【實用】五年級快樂作文集錦十篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級快樂作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級快樂作文 篇1

尋找曾經有一隻貓咪生活在大森林裏。小時候它很貪玩很淘氣就是這樣他的母親把他拋棄了，把它扔在在了大森林的深處。

過了幾天它又累又渴就躺在一棵樹下睡着了，醒來的時候發現自己在一個洞裏看見了一個耳朵長長的東西，嚇的一下子就起來了說：你是誰？我是小豆，我是一隻兔子兔子，兔子是什麼？兔子就是一種動物，就像你是貓呀，也是一種動物奧它半信半疑的答了一聲。對了你叫什麼？我叫黑貝哇，好帥的名字呀！

小豆說：你怎麼在大森林裏？我全忘了啊！反正我知道我不快樂好！我要去找快樂，我要自立！

黑貝上路了，它走着走着撿着了一本書上面寫着動物圖籤他看了看裏面有一些動物和它的特性吃什麼

它又走到一個叫、雞公山的地方看見有一個動物，他查了查圖籤，寫的是叫公雞。

它走過去說：你好公雞先生，您在找什麼嗎？我的皇冠丟了我在找它，對了你看見了嗎？黑揹回想了一下我知道在哪，請跟我來他跑到一塊大石頭下叼起了皇冠遞給了公雞先生，公雞先生連連道謝，公雞先生說：您叫什麼？黑貝說：我叫黑貝，請問您叫什麼？我叫公仙，是公雞一族的族長奧，再見了公仙前輩

黑貝上路了，正在要休息的時候一隻貓頭鷹撞到了它，它說您是誰可不可以幫我找到眼鏡可以黑貝說。我好像看見了一個刺眼的東西？然後跑過去找到眼鏡給了貓頭鷹，貓頭鷹說：謝謝你不用客氣然後就飛走了。

它找不到快樂很無奈，它睡了之後夢到一個神祕人說：你已經在快樂了不是嗎？你幫助人不快樂嗎？它說是的是的我已經在快樂了！而且很快樂。他知道以後就幫助別的小動物比如猴子、狐狸、老鼠、穿山、甲、老虎、獅子反正森林裏沒有一個動物不知道它名的。

然後他站在一棵大樹上朝這森林說我找到快樂了！

五年級快樂作文 篇2

我讀書我快樂，因爲每天去讀者俱樂部看書是不可能的，但每週一次是必不可少的。今天我終於盼到了去讀者俱樂部閱讀的機會了。我要好好珍惜這寶貴的讀書時間，美美地享受閱讀的快樂！

我和媽媽來的時間夠早了，沒想到比我們早到的人還多，你看書店樓下停放的車子就知道了。有自行車、有電動車，還有摩托車，再看俱樂部裏閱讀的同學們，人多的都找不到坐的地方了。

“有借有還，再借不難”。我先把上週借的兩本書還過去，然後再選我喜歡閱讀的課外書。我走到“少兒讀物”專欄，選了一本老師曾經推薦的《祕密花園》陶醉地閱讀起來。

《祕密花園》是美國文學作家內特夫人最負盛名的作品，世界兒童文學作品中的經典。任性而孤僻的富家小女孩瑪麗，因爲一場突如其來的瘟疫變成了孤兒，被送往英國一處古老莊園裏的親戚家中收養。在幽僻寧靜的鄉野和淳樸的鄉人中間，她的性情漸漸改變。一天的深夜，循着神祕的大宅長廊一端傳來的隱隱哭聲，她被帶到了一個同樣一個古怪而孤獨的小生命面前。瑪麗的表兄，大宅的少主人——科林。科林生來體弱，長年臥病在牀，性情乖戾難測。

爲了幫助科林，瑪麗帶他進入了莊園裏被關閉多年的祕密花園。孩子們在生機蓬勃的小天地不受干擾地玩耍，學會了友愛待人，恢復了純真快樂的天性。

一個因牽涉死亡記憶而被關閉的花園，現在，因爲新生命在其中煥發出的活力，被重新開啓。

《祕密花園》提醒我們，珍惜每一個春天，珍惜每一份快樂，珍惜每一份友誼。“友誼是人生最大的快樂”，一本好書就是一位良師益友。《祕密花園》是一本關於大自然魔法與美好心靈的成長小說，讓我們知道了大自然的美妙與神奇，更懂得了友誼的價值，就是愛與關懷。

五年級快樂作文 篇3

今天，我們玩了一個遊戲，叫連詞成句。規則是把隊員分成兩組，在不討論的情況下，每個人寫出一個字或詞，看能不能拼出一個句子。

我們組有六個人，第一輪，我們寫出了“譽、子、緊張、聽、笑、真好”等詞語，我一下子就崩潰了，這樣的詞語怎麼組成句子嘛？另一組寫出了“美麗、來了、綠樹、花朵、春天”等詞語。他們一下子就拼出來了，噢，難道我們要輸嗎？我一直在想，這時老師對我們組說：“其實你們可以拼出來的，有的字可以變成一個名字哦！”老師這麼一說，我又來了精神，過了一分鐘，我們也拼出來了：“子譽緊張聽，真好笑！”

第二輪，我們組寫了“小明、紅、粉紅、的、顏色、紅色”，另一組寫了“好、美麗的、楓葉、五穀豐登的、秋天”，我感覺又要輸了，因爲他們又是一下子就拼出來了。老師看了我們的`字之後，說：“我幫你們加一個字，看你們能不能拼出來。”老師加了一個字，最後，我們在另一組的幫助下，成功地拼出來了，謝謝老師的拔刀相助。

這個遊戲可真好玩啊！你想玩嗎？

五年級快樂作文 篇4

今天是暑假的第一天，因爲上午還有英語班，所以我早早的起牀了。

我終於到了補習班，咦，今天的優尼卡好像跟以往的的不一樣啊，哪不一樣呢？哦，原來是氣球搞的鬼！瞧，那一個個圓鼓鼓的氣球像挺着大肚子，在天空中晃來晃去。今天是什麼特殊的日子呢？聽老師說，今天優尼卡要搞活動，只要完成了前四個遊戲，到了最後一個教室，把自己的心願寫到牆上，老師就會給我們發一個紅包，裏面裝得可都是人民幣哦！有一個一百的，有三個五十的，有五個十元的，還有許多一元的，聽說有錢，我們都高興的一蹦三尺高，迫不及待的想快些開始遊戲，快些領取紅包。

遊戲開始了，第一站的遊戲是“正話反說”，例如：我說：“你好！”，你就得說：“好你！”，恩，難度不小嘛！觀看了前面幾場遊戲，我們的心也都提到了嗓子眼兒，前面幾場遊戲都進行的不是太順利，有好幾個人敗下陣來。到我了，老師說：“西遊記”我說：“記西遊”“錯啦，錯啦！哈哈哈哈哈！”有好幾個同學喊道，我頓時急得臉都紅了，老師看出了我的緊張，說：“沒關係，你再想一想。”“是不是‘記遊西’？”“對”老師說道。

第二個遊戲是“看這裏”，遊戲規則是：一個同學進行指揮，他指左邊，你可以往右、上、下三個方向看，就是不能往左看。老師選我來做指揮，我指向右邊，喲，一個迷糊的小同學中了招，出局！第二局，我指向上邊，沒人出錯，我又指向左邊，還是沒人出錯，同學們表現的太好了，所以遊戲結束了。

第三個遊戲是“氣球爆爆爆”，一聽這個名字就知道，這個遊戲是要踩氣球的，果然不出我所料，這個遊戲是要一個人指揮另一個人，要踩氣球的人要矇住眼踩，不幸的是，我的同伴很膽小，只能讓我來踩了。別人踩得時候，氣球踩一個準一個，教室裏時不時就會響起氣球爆炸的聲音，那聲音猶如一掛鞭炮，“啪啪啪”的聲音使我們渾身發抖。終於到我們了，原來看似簡單的遊戲現在做起來卻很難，氣球寶寶滑滑的身體一次次的從我腳下溜走，終於，我歪打正着，終於踩到了！遊戲結束了，可是我的心裏好像裝了幾隻小鹿，“咚咚咚”的聲音根本停不下來。

第四個遊戲是“你能說出來嗎？”，一進到教室，牆上貼滿了紅包，紅包裏都裝有一個問題，看你能不能答出來。我靠以往的經驗，總結出了一個結論：越高的越簡單，我拿了一個最高的，今年最流行的歌曲是什麼？哦，太簡單啦，小蘋果嘛，果然，我猜對了。我飛快的跑去紅包教室，寫上自己的願望，抽了一個紅包，捏了捏，鼓鼓的，是一百嗎？我神祕的抽了出來，一張嶄新的綠色紙幣出現在我眼前，原來是一元，辛苦了一上午抽到的竟是一元，這真是把我給害慘了！後來我又一想，這一個上午我賺一元，一個月三十一天，我就能賺六十二元，也不虧。

這次的優尼卡活動，我既收穫到了一元錢，又收穫到了快樂！

五年級快樂作文 篇5

今天陽光明媚，我的心情也格外的愉快，因爲我要到錦州廣播電視臺北區參加錦州廣電小記者團社會體驗活動。

我準時來到了廣播電視臺北區，我發現有很多和我一樣的小記者，他們眼裏都透出欣喜與激動的神情，當然我也不例外。

我們首先欣賞了其他小記者的精彩表演，有唱歌的、朗誦的、跳舞的……就在主持人說要參觀電視臺直播間時，全場一片吶喊聲和歡呼聲。但是我們要分組去，因爲我是二組的人，要等第一組的小記者參觀結束後才能去參觀，我們這些留在了室外的小記者們都垂頭喪氣、無精打采。不過突如其來的反轉讓我們格外驚喜——主持人要和我們做遊戲！遊戲的規則是這樣的：第一個人說一個詞彙，第二個人根據這個詞彙來聯想另一個詞彙。比如說“馬路”，下一個就應該是“車”，如果有一個人猶豫，或者和前一個詞彙沒有關係的話，那就要展示才藝，可以唱歌跳舞，甚至還可以做蹲起等體育項目。

遊戲開始，真是又緊張又興奮，大約有十來個人沒有答上，其中就包括我的好朋友小田，她一連出了兩次錯，每次都抱怨：“怎麼每次都是我啊？我這是咋啦？”我鼓勵她說；“別緊張，展開你豐富的想象力，加油！”小田好像有了底兒了似的，以後每輪都不錯了。

就在我們玩的正開心的時候，一組的同學回來了，滿懷激動的我們終於踏進了安靜的廣播電視臺。帶隊的是一位主持人姐姐，她帶着我來到了直播間。一到直播間就像“劉姥姥進了大觀園”，到處都是新奇。直播間的後面一大片的後場製作，前面是提示屏，密密麻麻的字幕讓我們眼花繚亂。平時在電視上看着簡單的演播，其實做起來確實很難。

接着主持人姐姐說：誰要嘗試一下？而且只有五個名額呦！一連四個小記者都沒選上我，到第五個了，主持人姐姐說“這是拼手速……”的時候，我快速舉手，沒想到她真的叫我了！我做到演播臺前，一開始非常緊張，這篇報道寫的是關於“三城聯創舉辦的籃球賽”，我很快的完成了練習，開始了播報，漸漸的越來越自然了，讀完後全場一片掌聲。大姐姐說我是這五個人當中讀的最好的、最流暢的，全場再次一片掌聲，而且我很清晰地聽見一位主持人阿姨說：“哎呦，這小孩還真不錯！我心裏像吃了蜜一樣”。

接着我們來到了製作間，一位阿姨正認真的工作，絲毫沒有厭倦的樣子，這真是我們學習的榜樣。

時間不知不覺就過去了，我們就要離開這裏了，還真是有些戀戀不捨。在這裏，我看到了工作人員的艱辛，但他們認真好學，熱愛工作的精神更是值得我們學習的。我想這正是我們小記者的學習之道，我堅信，我長大後一定要成爲一名成功的記者。

五年級快樂作文 篇6

這個星期，是我最快樂的時刻！

爲什麼這麼說呢？因爲我連續兩次筆記本上的練筆都得到兩顆大大的紅星星。我的練筆從來沒有這樣過，唯獨這兩次，難道不令人興奮嗎？我這心情就像花兒開放一樣美呢！

我回家後，很驕傲地跟爸爸說：“我得了兩顆星星！”

爸爸表揚了我，我再一次心花怒放！兩顆連續得到的星，就代表我的文章寫的好，有進步！

老師，謝謝您獎給我這兩顆星星！兩篇文章，我能寫得這麼好，也是您用的汗水讓我的作文水平提高的。我一定要寫出更棒的作文給您看，給同學們看，讓大家都心花怒放！

五年級快樂作文 篇7

上完書法課，已經四點多了，我揹着沉甸甸的書包回家，書法作業非常多，要寫4張，我心裏不禁抱怨起來：“真不公平！學校作業和家裏作業已經非常多了，再加書法就更多了，唉……”

正在這時，耳邊傳來悠揚的吉他聲，那旋律是那麼柔美，每一個音符好似一個精靈，在我眼前跳動。它們好歡快，跳着，唱着，頓時把我的煩惱拋到九霄雲外。

是誰在彈奏着優雅的樂曲？我加快步伐往前走，離發出聲音的地方越來越近。來到地鐵口，我驚呆了，這優雅的樂曲竟然是一位盲人叔叔奏出來的！他坐在地鐵口的牆邊，專注地彈着，手指在琴絃上輕快地滑動，手來回穿梭於琴絃和琴把之間，每一次穿梭，手都隨着情緒變化而抖動。他似乎不是在街頭賣藝，而是爲人們傾情演奏。雖然技術沒有演奏家高超，但他臉上洋溢着幸福的笑臉！他生活在黑暗的世界裏，要彈出如此優美的旋律是多麼不容易呀！他沒有借彈吉他來抱怨老天的不公，而是盡力歌頌世界，這是怎樣的一種樂觀！

想到這裏，慚愧涌向心頭：他面對黑暗都不灰心、不抱怨，而我多做一點作業又有什麼值得抱怨的呢？

五年級快樂作文 篇8

每當來到外婆家時，我就會看到我最喜歡的那棵樹—楓樹。

我哼着歌圍着小樹轉圈圈，小狗也跟着我轉，轉暈了，我就坐在樹下喃喃細語：“小樹啊小樹，你和我一起快快長大吧，長大了成爲有用之才！”我還給它取名叫做“快樂之樹”。

初春時，“快樂之樹”長出了綠色的嫩芽，枝頭不再是光禿禿了，慢慢地，可愛的小芽長成了一個“Y”字型，它在鮮花綠草的映襯下，真是一道美麗的風景啊！雙休日，我就去看看“快樂之樹”，我和小夥伴們在樹下玩捉迷藏的遊戲，樹下回蕩着小朋友的歡聲笑語。

到了夏天，天氣漸漸熱了，楓樹換上了碧綠的衣服，像一把撐開的綠色大傘，灑下一地陰涼。爺爺奶奶們在“快樂之樹”下面談天說地，“咯咯咯”的笑聲傳遍整個村莊。

秋天來了，“快樂之樹”開始換新裝了，葉子尖上先變成了紅色，過了幾個星期，樹葉就好似被鮮血染過一樣，火紅火紅的，美極了！到了深秋，楓葉像一封封電報飄落一地。我撿起幾片楓葉，帶到學校做樹葉貼畫，多好的禮物啊！小朋友們都圍上來問我要楓葉，教室裏頓時熱鬧起來。

冬天到啦，晶瑩的雪花紛紛揚揚地飄落下來，“快樂之樹”再也沒了春天的嫩綠，沒了夏天的碧綠，也沒了秋天的火紅，雪花壓在它的身上，好像給它蓋上了一層層厚厚的棉被，小朋友們在它身上取了雪用來打雪仗，歡樂的笑聲此起彼伏！

不管是春暖花開的春天，還是烈日炎炎的夏天，不管是丹桂飄香的秋天，還是白雪皚皚的冬天，我永遠喜歡那棵“快樂之樹”！

五年級快樂作文 篇9

什麼是幸福？幸福是測試結果出來的心情;快樂是新年鐘的心情;快樂是一個團聚，當一個笑聲。

在一個陽光明媚的早晨，我去沙發上看電視，我媽媽來了對我說，快速準備，我們必須去遊樂園。我準備好了，我們出發了。我們一整天都在那裏玩，直到遊樂園下班，我們只有回去。

當我們在餐廳吃飯時，我母親問我，今天你高興嗎？我點了頭。我說：今天我很開心，玩了這麼久，太有趣了。明天我想在同一張桌子上炫耀。然後，我們回家了。

第二天早上，一部分體育。我在同一張桌子上走在草地上，我在路上說：我昨天去遊樂園，你一定到過那裏，真的很有趣。我們都躺在草地上，一個接一個地說話，終於走出課堂，我們都在地板上，我立刻低下頭，看着我最喜歡的書----笑貓。這時候，我來過同一張桌子，說：你讀你很開心嗎？我沒有直接回答她，只是說：這裏的貓會笑，我感覺很好看，當然，讓我看看這麼久，今天對我很高興。所以對我來說是快樂的。課後，我們有一個英語報紙的考試。

第三天下午，英語老師憤怒地走進教室，放下紙，說，我們的班級意味着同班同學得分一百分，其他九十五分。老師開始測試紙：金璐瑤，百分比，來拿文件。我很高興回到家，覺得步伐已經變得容易了，原來的重袋已經變得很輕，鳥兒在旁邊唱歌，彷彿爲我慶祝。我回家，我父親說：看到你很開心啊！發生了什麼事讓你這麼高興？我回答說：因爲我有一百分的英語考試。我很高興回到我的房間。

經過這三件事，讓我知道，快樂是心情的打;幸福是百分之百的快樂;幸福正在讀心情。

五年級快樂作文 篇10

微風拂面，青翠色的菜地上有我們快樂的一家！

我們來到了老家，這裏正是秋季大豐收的時候，碩果的香氣直撲我鼻。晌午之時，姨媽帶我們來到了果園，裏面的果實讓我眼花繚亂，滿地的果子都讓我無處落腳了，我看着圓鼓鼓的花生不禁的撿起了一個大的。果園中玉米的葉子都撐爆了；高粱頭頂紅撲撲的小穗穗壓彎了它的腰；紅薯一片連一片，輕輕撥開葉蔓，果實多的都擠出了土裏；棉花更極爲可愛，一片片黑色之中飄來了幾撮白白的雲，可更像是那黑色星空之中閃爍的小星星，一顆一顆……

在果園中真實其樂無窮！

我們一起摘果子，那真是爽極了！我是負責挖紅薯的，我隨地找一根木叉便挖了起來。首先我是先扒開葉蔓找到了它的根部，然後剩下的只是使勁的挖了，就挖了幾下便能看到它的頂，然後再挖，就能看見它會分出幾個“弟兄”，就像有好幾個土地精靈在向你挑釁：“你能把我挖出來嗎？我可是很大的哦！”挖了好一段時間，我看了看別人的籃子裏都快堆成山了，而我的籃中卻只有一個花生，這讓我很不甘心，便乾脆的把紅薯一掰變兩半，還別說，僅這一半就接近我一個手掌的大小呢。

之後，我們每個人都提着一籃子果子回家。在路上，我看見田地裏依然有好多農民，他們雖然是面朝黃土背朝天，可每個人的臉上都洋溢着微笑。走在秋季的田野裏，看着那遍野的金黃，聽着那沉甸甸的稻穗在微風中輕唱，便會有一種發自內心的舒暢！

田野中我看到了樹兒已經悄悄的脫去了盛夏的濃裝，一片一片的樹葉在微風中飛舞。第二天，我們又突發奇想，烤紅薯應該很美味！我們便找來了五塊磚又找到了兩片瓦，一搭，烤爐變出形了。我跑到地裏找來了一堆柴木和桔梗。姐姐在旁邊和泥，哥哥負責把泥培在紅薯上再放到烤爐中，而我就是負責生火我的心情就如這盛火。不一會兒，它們就都熟了，我們幾個就盡情的享受着美味佳餚。我躺在搖椅上，清風微微拂過我的面頰，還隱隱約約聽到了風吹楊柳沙啦啦啦啦的響聲。

我的快樂之旅很充實，我是和田園一起度過的，它們給了我前所未有的感受，田園真是我的興趣園啊！