實用的五年級體育課作文4篇

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的五年級體育課作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級體育課作文 篇1

星期四上午，最後一節是體育課，大家都提心吊膽的，因爲每次上體育課，我們男生的遭遇都很慘。

這回，體育老師又把我們害的淚流滿面。上課了，同學們都飛快地跑出教室排好隊，開始跑步，女生只需要跑幾圈，男生卻要跑十幾圈。聽到這一消息，男同學齊呼：哦！我的天哪！但沒有人敢違抗老師的命令，只能乖乖地開始了艱難的“長征”。

跑完這十幾圈後，同學們一個個氣喘吁吁，汗流滿面，可老師還補課善罷甘休，又把我們帶到了足球場上，讓我們坐下，腿不能彎，然後用手拉住腳，並且還得堅持十分鐘。這個動作聽起來簡單，做起來就不那麼容易了。真可謂是：不做不知道，一做要累死個人。剛開始腿不疼，過了一會兒腿越來越疼，要人命似的，我還看到許多同學都淚流滿面，我也不例外，真真是太可怕了。終於結束了，老師讓休息一會兒再做下一組，同學們聽了要嚇死，老師又說：“開個玩笑哦！”

我現在就能想到老師下次上體育課會怎麼折磨我們。天啊！上個體育課怎麼就這麼慘啊？

五年級體育課作文 篇2

星期五下午的第一節課是我最喜歡的體育課。於是我早早的來到了學校，剛到教室，屁股還沒有坐熱，姚光裕就像強盜似的把我拉到了教室門口，要我給他背誦《論語》，沒有辦法，這是老師交給我的任務，只能下課再寫作業了。

“叮鈴鈴”上課鈴響了， 大家立刻跑到教室門口排好隊等待管老師的到來。過了一會兒，管老師來了，他向我們揮了揮手說：“走”，同學們便手拉手，蹦蹦跳跳的向操場操場走去，來到操場，老師按照慣例讓我們先繞着操場跑4圈，這叫熱熱身。跑完後運動員練習運動會比賽的項目。其他人練習跳繩。

跑完4圈後，我覺得跳繩除了學兔子跳來跳去之外沒有什麼有趣的了，於是我想和別人一起玩壘球，正在這時有一個不明來歷的小壘球滾到了我的腳下，我沾沾自喜，卻不曾想到我剛拿起壘球就看見一羣人像牛一樣向我奔來，嚇得我立刻把壘球往人羣裏一扔，“牛”又往壘球方向追去，“呼——”我終於鬆了口氣。

今天壘球好像跟我們班的'小朋友很有緣，我的壘球剛扔出去，天上又飛來一個壘球，從天而降的壘球“啪”的一聲打到了胡瑞的後腦勺上，把他疼的“嗷嗷”直叫，路過的學生看見了不禁“哈哈”大笑起來。還有的學生比胡瑞還倒黴呢！有的腿被壘球打，有的肚子被壘球打，還有的頭被壘球打——

體育課上的事可真有趣呀！

五年級體育課作文 篇3

今天，秋高氣爽，我們班有體育課。老師說下節體育課要學打籃球，因爲我們都喜歡打籃球，所以高興極了。

體育課終於到了，我們排好隊等着老師來。老師來了，他拿着4個籃球說：“今天我就教你們怎麼打籃球，女生站右邊，男生站左邊。”我們聽了，就按老師 的話左右分，分完了之後，老師又說：“你們看我手是怎麼拿球的。首先，五指要儘量分開，手心得空出來，要是手心沒有空格就控制不好球，還有速度要不緊不 慢，如果速度快了，手到後球還沒到，就拿不住球。如果速度慢了，球到了手還沒到，球就跑了”。當我們知道打籃球要注意什麼內容以後，老師就把我們分成4個 組開始練習。

打籃球開始了，我有點緊張，我才拍到中間球就掉了，我急忙把球撿起來重新打。結果到終點我撿了4次球，我想：“我跟本不是打籃球的料。”又該我打 了，同學都說：“你老是拖我們的後腿。”我想不打了，可是不得不打，這次我只重新打了3次，說明我有進步。我再經過無數次的失敗，終於成功了。

這次活動告訴我們要堅持，不能半途而費。

五年級體育課作文 篇4

今天，我們有一節體育公開課。一想到體育課，難免有些小激動。

我們早早地來到操場排好隊，等待老師。終於，上課鈴響了。體育裘老師說：“今天，我們要去一個無人島探險。”同學們頓時炸開了鍋，一直在興奮地討論。裘老師帶領着我們繞着腳下放的墊子，以S形跑了起來，好像在坐過山車。跑了幾圈，停了下來，我們整好隊，有點兒頭暈。這時，裘老師說：“我們已經到達了港口，在一個造船廠裏。”說着，將一塊墊子打開立起來：“你們需要像我一樣把船造好。然後前後兩人側着騎上去。海面上有很多波浪，所以我們以跳的方式模仿波浪，繞過三角錐再回來。”說完，我已經躍躍欲試。老師一吹哨，我和一組的王鑫陽奮力衝上去，繞過三角錐，再回來。此時此刻有幾組已經比我們快了！好不容易衝過了終點！再看看賽場上，有幾位同學的“船”翻了，因此也不再爲沒有第一個衝過終點而失落了。

“第一排同學請把墊子拿好。首先，走三步，把第一塊墊子放在這兒，然後走五步，把第二塊墊子放好。”裘老師說，“我們已經到了島上，準備向島中央進發。路途中會有很多障礙物。你們看，前面有一些墊子，那就是高低不平的小山丘，我們需要跨過去。”說完，裘老師一吹哨，我們第一排的同學衝了出去。我一邊跑，一邊跨過墊子，一個，兩個，三個，然後繞過三角錐和障礙物，衝刺跑過了終點。

經過幾次激烈的跨山丘遊戲，我已經是滿頭大汗。邱老師說：“大家完成的非常好。現在，我們要加大難度。第一排同學把第一塊墊子疊在第二塊上。”這次我們進行了接力賽跑。我們在第一排，所以我們最先跑。跑的時候，只聽見後面同學一直喊“加油！”於是我更加加快速度的跑。終於，衝過了終點。然後我又給同組的王鑫陽加油，玩的不亦樂乎！

比賽完了，我的心還是無法恢復平靜。裘老師又大聲宣佈：“把第三塊墊子放到第二塊上面增加難度！：哨一響，我以最快的速度衝了過去，沒有被墊子絆倒。然後，我用百米衝刺般的速度衝向終點。緊接着是第二位，第三位依次出發。其他組的有些同學被絆倒了。

最後，裘老師說：“我們已經順利到達小島中心，請大家做慶祝操！”我們坐下來，一陣優美的旋律飄過來，我們和老師一起拍手拍肩膀。此時，天空下起了濛濛細雨，真涼快！

這次體育課還沒上過癮，希望以後體育課還有這樣有趣的遊戲！