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【推薦】五年級體育課作文4篇

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在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家收集的五年級體育課作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】五年級體育課作文4篇

五年級體育課作文 篇1

星期四上午,最後一節是體育課,大家都提心吊膽的,因爲每次上體育課,我們男生的遭遇都很慘。

這回,體育老師又把我們害的淚流滿面。上課了,同學們都飛快地跑出教室排好隊,開始跑步,女生只需要跑幾圈,男生卻要跑十幾圈。聽到這一消息,男同學齊呼:哦!我的天哪!但沒有人敢違抗老師的命令,只能乖乖地開始了艱難的`“長征”。

跑完這十幾圈後,同學們一個個氣喘吁吁,汗流滿面,可老師還補課善罷甘休,又把我們帶到了足球場上,讓我們坐下,腿不能彎,然後用手拉住腳,並且還得堅持十分鐘。這個動作聽起來簡單,做起來就不那麼容易了。真可謂是:不做不知道,一做要累死個人。剛開始腿不疼,過了一會兒腿越來越疼,要人命似的,我還看到許多同學都淚流滿面,我也不例外,真真是太可怕了。終於結束了,老師讓休息一會兒再做下一組,同學們聽了要嚇死,老師又說:“開個玩笑哦!”

我現在就能想到老師下次上體育課會怎麼折磨我們。天啊!上個體育課怎麼就這麼慘啊?

五年級體育課作文 篇2

今天上午的最後一節課是體育課,我拿了乒乓球就下去了。

嘿!乒乓球老師換了,變成了一個男老師。這個老師真是嚴格呀,站隊時,哪一隊站的不好,就要作30個下蹲,那還不把人給累跨了!過了一會兒,體育老師要我們做一個遊戲。我們一聽到“遊戲”這兩個字,就高興的歡呼起來了。遊戲的規則是:“同學們繞着場地慢慢的走路。我只要一打手勢,你們就必須迅速做出反應。如果我打的是5,那關係好的5個人趕快的聚在一起。如果找不到同伴兒了,你就給我做30個下蹲。”哇,又是下蹲,這個老師幹嗎總是要我們下蹲啊?這時候,我朝着呂悅看了一眼,她也用手打了一個V行,示意着我們兩組合。“開始”,我們一組一組的慢慢的前行。過了一會兒。老師在全體同學的眼睛下下達了指令,哦,是4人。我和呂悅很快聚在了一起,這個時候,小“不點兒”孫晗和謝園也相繼過來了,我們接納了她們。好了,組合好了,一看,哇噻!有這麼多倒黴蛋兒沒找到同伴兒,他們只好咬着牙,做起了下蹲。第二綸開始了,我們這麼多雙眼睛都瞪的大大的,看着老師的手,這次,老師打的是3個人。我和呂悅不約而同的又走在了一塊,孫晗和謝園也來了,呀!有4個人了,只能帶3個人呀。好吧,我們毫不客氣地把謝園“請”了出去,這可不能怪我呀。

遊戲一綸一綸的進行着,算我幸運,每次都不會做那討厭的下蹲。這真是一堂新鮮的體育課!

五年級體育課作文 篇3

開學了,我們課換了一個新體育老師,他姓秦,年齡30多歲,人長得很帥。

他上課與其他老師不同。第一天上體育課,他讓我們規規矩矩地坐在教室裏,要求用心聽他講課,他說:“上體育課和上語文、數學一樣,都要認真聽老師的要求,按老師的要求做,否則老師就會用其他方式再給他講一遍!”我們看着他嚴肅的表情,心裏有點害怕,不敢說一句話!

他讓我們自己排好隊,站成體操隊形,先讓我們做準備活動,然後他宣佈,今天體育課我們來學習健美操。大家一聽一下子沸騰了,我們平時課間操都是廣播操,雖然也能鍛鍊身體,可是很多同學對此沒有興趣,現在老師說要學習時尚動感的健美操,大家的勁兒一下子上來了,個個聚精會神的。

一開始,老師隨着音樂跳了一遍,我們躍躍欲試。後來老師把每個動作進行分解和簡化,讓我們連起來隨着音樂跳。不知不覺,下課鈴響了,雖然這節課我們學得不太熟練,但我們覺得非常快樂!

我們現在天天盼着上體育課!

五年級體育課作文 篇4

今天下午的體育課,老師讓我們做兩個很有趣的跑步競賽。

老師先準備好器材,然後告訴我們第一個項目的規則:每次一隊參加比賽,每隊所有人依次從起點的標誌桶出發,跑到下一個標誌桶,繞一下返回,返回的路上跨過三個障礙物,最後回到起點,接着跑四圈,先到達終點的人獲勝。大家聽了規則後都躍躍欲試。首先是我所在的男生一隊比賽。我們都站在起跑線前,哨聲一響大家一個個像離弦的箭一樣衝出去。我剛跑時,速度不快,處於下風,但跑到第二圈時,我漸漸超過了很多同學,前面還有兩位同學,我決心要超過他們,在第四圈剛剛開始時,我已經甩掉了第二名,跟第一名僵持不下,我本想加把勁超過第一名,但心有餘而力不足,最終,以微弱差距敗給第一,獲得小組第二。其他人看到我跑這麼快,都爲我喝彩,使我很有成就感。接下來,我們又觀看了另一隊男生的兩隊女生的比賽,第一個項目就圓滿結束了。

第二個項目是三百米長跑。規則是:每次兩隊、每隊各出一名隊員參加比賽,兩位隊員繞操場一週後回到各隊末尾,誰先到達誰就獲勝。先是男生兩隊比,我排第四組。很快就輪到我了,哨聲一響,我就衝了出去,但那位同學跑的也很快,我一直在他後面。過了十秒鐘,形勢發生了逆轉,我超過了那位同學,就在快到終點時,我超過了他獲得了第一名,我心裏高興極了。

今天的體育課太有意思了!我希望以後每節體育課都能像今天一樣有趣。