關於小學五年級學生作文集錦7篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的小學五年級學生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級學生作文 篇1

夕陽的餘暉照在一塊空地上，這裏真是賽足球的好地方。

放學後，幸福小學的孩子們興高采烈地奔到這裏，麻利地將帽子和書包堆在一起，壘成了簡易的球門。“石頭”隊和“剪刀”隊的足球對抗賽開始了。這場激烈的比賽吸引了許多觀衆。

雙方你搶我奪，你踢我掃，激烈地爭奪足球，隨時準備射門。看，“剪刀”隊的隊長搶到球后，一個倒掛金鉤，穩穩地把球傳給球門邊的矮個子黃雄。不好，準備射門！那個留着平頭的小守門員是迪克，雙手戴着手套，分腿彎腰，上身前傾，那藍色的眼睛專注地盯着前方。雖然腿上有傷，但他毫不在乎，一副嚴陣以待的樣子。看到球飛來，他一個側身，伸手抓住了球。站在他身後的穿紅色運動服的小男孩是候補的守門員，他挺着肚子，雙手插在腰間，警惕地注視場上的變化，看到迪克接到球，高興地歡呼起來，彷彿接到球的是他自己。

球像長了翅膀似的在場上飛來飛去。雙方隊員激烈地拼搶着，觀衆們誰也不想錯過看球的機會。瞧，坐在最前面的那一位大個子叔叔，他身穿西服，頂着禮帽，臉上露出笑容，彷彿回憶起自己在街頭踢球的往事……緊挨着大個子叔叔的是一個穿着風衣的小男孩，他繃着臉，看得入了神。那個戴紅帽子的、裹得嚴嚴實實的小女孩，生怕別人擋住她的視線，極力往外探着身子，眼睛盯着站在遠處的點球隊員。她旁邊扎蝴蝶結的女孩伸直了脖子，“呼”地躥起來，又蹦又跳，扯着嗓子喊：“加油！加油！”最邊上的那對小兄弟，也許來晚了，坐在最邊上，他們眼珠子隨着球轉動，聚精會神地看着比賽。

夕陽的餘暉映紅了天空，也映紅了孩子們的小臉。

小學五年級學生作文 篇2

有一次，我在我的夢中夢到了未來的世界，在未來的世界裏，在汽車的周圍，都有一個很軟的橡膠墊，這和汽車既可以在路上行走，又可以在水上行駛。這種車很安全，即使出了車禍也不會受傷。因爲它的四周都有很軟的橡膠墊，就算是撞了人也不會出事。

還有未來的警察，你可不要小看他，他可是高智能機器人，身體的任何器官都比人類高几百倍、幾千倍甚至幾萬倍，他們還能像機器人一樣在空中飛行，他們的速度比火箭還要快，是世界上飛得最快的東西。他們的眼睛比鷹的眼睛還要銳利，就算是幾千米以外的豆子般大小的東西也會看的一清二楚。當有犯罪團伙圍攻他們時，你們一點也不用擔心犯罪團伙會跑掉，因爲警察會“分身術”，他們會一變二、二變四、四變八，就這樣一直變，直到人數變得和犯罪團伙一樣多爲止。

只要在他管轄的區域內，有任何一個人受害或什麼東西被搶，他就會火速趕去，制服罪犯，並把罪犯帶回監獄。那時的監獄可是電子監獄，四周都是用激光包圍，你可別小看這些激光，就算是頭髮絲大小的東西碰到它，也會發出警報，並釋放出可以把人類電暈的電流。而開開電子監獄的鑰匙也是一個遙控器，而想要用這遙控器也並非容易。因爲這個遙控器的密碼是由長達一千位數字組成的，以那時人類的智商要想破解是不可能的事。而機器人的記憶力是很好的，看一遍就能背過。

未來的手提包也是壓縮的，只要對它說一聲“大”它就會變大。就像孫悟空的金箍棒一樣神奇，它只聽從主人的命令，其他人，任你怎麼喊都無濟於事，是居家旅行的必備物品。

未來的世界中，只有想不到的物品，一切物品擁有盡有。夢已醒，迴歸現實，我想：我該爲未來奮鬥了，爲了實現這個夢，我該揚帆起航了！

像夢出發，向未來的世界進軍！

小學五年級學生作文 篇3

沉悶的天，雨着一身白衣於黑幕中孤獨飛舞，風怒號着向我撲來，想把我撕裂、吞沒。

我縮在書店的檐下，驚恐地望着外邊冰冷的天地，輕聲抽噎着。猛然望見了一個輕盈靈動的身影向書店走來。是璃！我向她招手，她笑着看向我加速了輕快的.腳步。我忙撲了過去，與她借傘，她皺了皺好看的眉毛：“不如這樣吧，我去接回我弟弟，一會兒就回來，你和我一起回家。”我開心地點點頭，她笑着打傘離開。

我不會想到這竟會是漫無休止的等待。十分鐘、半小時、五十分鐘……心中喜悅的小火苗被雨滴一點點澆滅，我只感到自己被絕望淹沒了，沒有一絲光亮。風張狂的笑聲也像是在嘲諷，閃電冷冷的目光讓我害怕，麻雀尖厲的叫聲像一個幽怨的婦人在啜泣。天空中的雨彷彿永遠都不會停下，心中只剩下怨恨和憤懣。我本來該想到的，她怎麼可能會那麼好心地幫我！眼淚奪眶而出，與雨滴一同落下。

這時，一束光撕裂了所有的黑暗，光影中的身影極速向我衝來，“璃？！”我驚叫出聲。她迅速地在檐下站定，猛咳幾聲。眼見她平日裏總是梳的非常精緻的長髮，因爲奔跑而散亂地搭在肩頭。邊喘着粗氣邊把傘遞給我，眸子裏帶着盈盈的歉意：“抱……抱歉，弟弟他們……放學晚……晚了。”我傻在了原地，訝異地望着面前的雨人兒，抱住了她，她一愣，隨即笑着回抱了我。

雨還在舞着她的羽衣，彷彿含着笑輕柔地落向大地。這景，是丹青繪不盡的美，是桃花綻不妍的容！你善良的眸子澄澈了天地。

小學五年級學生作文 篇4

這是一幅極其簡單但又耐人尋味的漫畫：一個小女孩和夥伴放學回家，看見路邊有個垃圾桶，桶外垃圾成山，桶內卻空空如也。她撿起垃圾，扔進桶裏。夥伴呢？則拿出紙筆，寫下一行標語貼在垃圾桶上：“文明——只差一步！”

是啊，只要人們再往前多走一步，就可以把垃圾準確無誤地丟到垃極桶裏。可是，爲什麼這一步大家就沒有邁出去呢？也許大家都認爲這不過是雞毛蒜皮的小事。事實上，這不但影響了環境的美觀，由此還可能引發細菌大量繁殖、疾病四處傳播到最後，受害的還是我們自己呀！ 像這樣的行爲，生活中還存在很多，如：在公共場所隨地吐痰、大聲喧譁；乘車不按次序這些行爲，嚴重損害了我們的生活環境，危害我們的身體健康。這些有違社會公德的行爲，難道不應有所改善，有所提高嗎？

我國有着“文明古國，禮儀之邦”之稱，我們一向以好客做爲傳統的，可是這樣的環境，客人願意來嗎？當然不

小學五年級學生作文 篇5

收買廢鐵、舊鞋……”又是那一聲聲熟悉的叫喊聲傳過了我的耳內，我知道那是剛的聲音。他此刻正在收集廢品以賺取那即使微薄的一點生活費。剛是我的同班同學，8歲時父親因工受傷被截了雙腿，從此失去工作能力。他無情的母親卻狠心地拋下這個家，不知所蹤。生活的重擔只能靠奶奶一手撐起。但奶奶老了，確實是幹不了什麼，於是8歲的他在上學之餘就跟着奶奶拾破爛、上山砍柴、下地種瓜，勉強維持着一家子的生活。

我擁有一個健全而幸福的家庭，生活是在無憂無慮中度過。這樣的我無法想象會有這樣一個真實的悲劇，然而在現實中確是有這樣的一個他。從初中開始他更成了我的同班同學，他得以上學是因爲學校特免了學雜費，他平時很少說話，上學時只會拿着書本猛啃，放學後就不知所蹤－－我知道他是“工作”去了。或許是母親的無情，又或許是世界的不公，他總是以冷漠的態度面對一切。他覺得每一個人都是瞧不起他的，我記得他說過：“我再窮也不要你們的施捨！”難道真的是世界太冰冷，讓他感受不到溫暖嗎？

終於初中畢業了，國家規定的九年義務教育已完成，他已沒有被免除學雜費的權利。他熱愛學習，但成績並不拔尖，不可能申請獎學金。即使他面臨綴學的可能，但仍以他一貫的冷漠面對這一切，我知道此刻的他其實內心正在交戰，因他真的很愛學習。

我們全班同學都很同情他，而他最不屑的卻正是這種同情，於是我們決定要以實際行動來讓他感受，其實他身邊的每一個人都是關心他的，世界依然有溫暖，依然有愛的存在。經過一番準備，我們開展了一次募捐行動。在暑假裏頂着烈日，穿街過巷，誰也沒怨一聲，好不容易集齊那筆學費，我們都露了欣慰的笑容。交費註冊的前一晚，我們來到他那所破舊的小屋前，遞上那集着無數人愛心的錢。每一分每一毫全是愛心的奉獻，彙集成一支熾熱的火炬，燃燒他心中那堅冷的心房。在那一刻我看到他流下了兩行熱淚，也是在那一刻我深刻地感受到原來一份關愛就能擊破他心中那堅固的防線。其實世界並不殘酷，儘管前路荊棘滿途，至少有我們的愛的支持你前進，或許你無法改變那悲劇的過去，但未知的將來是握在你手中的，勇敢地前進吧！終有一天，你會創造一個燦爛的未來！

一切因愛的存在，堅冰也可融化成熱水！捐出一點愛，讓冰冷的心房得到溫暖，讓世界變得更加美好！

小學五年級學生作文 篇6

現在幾乎每個家庭都有一車輛小汽車。汽車很方便，裏面有空調、音樂、鏡子、躺椅等等設備。我認識的汽車品牌有：大衆、雪佛萊、別克、現代、寶馬、奔馳、奧迪……

說到“現代”這個品牌，使我聯想到，爲何不造一個叫“未來”的品牌車呢？我認爲以後的車比現在的車更方便，汽車有三層：第一層是駕駛員和乘客的座位；第二層是娛樂層，上面配備電腦、電視、牀；第三層是儲存室，可以存放一些日常用品，還可以臨時存放一些出差、旅遊、垂釣等外出必備的物品。第三層還配備機器手，如果你在一、二兩層，只要按下按鈕，就可以得到你想要的物品。可以在第二層搞個小廚房，外出就很方便了。

這還不夠方便，汽車只能在路上開嗎？我可以給它裝上一對漂亮的翅膀，堵車時可以在天空飛，還可以裝一個電動划槳，下雨時路堵，天空又危險，只能在河裏“遊”。你看能下水、能上天、能在路上開的汽車是不是很方便呢！

汽車的外表一定要夠亮麗，讓買家一看就立刻想買這輛車的慾望，汽車外表的顏色就顯得很重要，可以塗些如：天然藍色、大紅色、淡黃色、黑色等等，都很漂亮。

說到這，我們也應該要想想環境問題，都說使用汽油會污染環境，我認爲如果用垃圾來代替汽油，這樣不是既環保又經濟嗎？

你看“未來”牌的汽車既方便又環保，這絕對是天衣無縫、絕無僅有的！有三層，可以在水裏、路上、空中行駛，還可以在車上日常生活，更好的是不用汽油行駛。我長大了一定要造出這樣的汽車，爲國爭優！

小學五年級學生作文 篇7

雖然是今天發生的事情，但是它也很快的成爲了我的一個小祕密。什麼？你想知道？你就往下看吧！

在今天上午，老師發語文期中考試卷，我得了98.5分，全班第一。可是就在老師講試卷題時，我才發現我有一道題錯了！我算了算，那一道題值一分呢！ 我想：該不該告訴老師呢？告訴老師，老師給減了分，那我的第一名可就要拱手讓人了；不告訴老師，又對不起我的良心，怎麼辦呢？我的良心和分數打起了架，打 呀打呀，貪慾佔了上風，我咬了咬牙，硬是挺着沒把這件事告訴老師。可是，以後我看着那個大大的紅“√”，看着潘老師那和藹可親的面容，再看看那個用紅墨水 筆寫的鮮紅鮮紅的98.5分，我就感覺那個98.5分是虛假的，而97.5分纔是我真正的分數。我欺騙了大家，這種感覺可真讓人不好受。

後來，英語成績也發下來了，我得了99分，這讓我與第一名失之交臂了，降到了第三名。所以現在我想向老師承認錯誤。你們說可以嗎？媽媽說過了，改正錯誤就是好孩子，我想把這件事告訴大家，讓心裏更加陽光，更加快樂！