【精華】五年級兔子的作文集合七篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級兔子的作文7篇，歡迎大家分享。

五年級兔子的作文 篇1

家裏不知什麼時候來了個朋友。一身潔白無暇，毛茸茸的；長長的耳朵，非常機敏一雙紅通通的大眼睛，機警地環視四周。它就是——只活潑機靈的小兔子。它實在太可愛了，讓人一見就生愛憐之心。瞧，這會兒，它正在吃青草葉。它只直勾勾地看着我，對我充滿了敵意。

這還是暑假，我把小兔子安置在一個籠子裏，籠子裏食物充足，光線充足。小兔子整天無憂無慮，對我也放鬆了敵意。我想，這樣下去不是個辦法，小兔子整天吃吃睡睡，像個啥呀！所以我決定把小兔子帶到鄉下去“散散心”，活動活動，不要成爲一隻小懶兔。出乎我的意料，它很快愛上了那塊長滿雜草的土地，在上面玩耍睡覺。這時它還不會跳，只能慢吞吞地用後腿吃力地走。有時，我在院壩裏做作業，小兔子就在我周圍小跑，一會兒去向小狗扮個鬼臉，一會又神氣十足地用後腿踢踢雞舍。有一次，它竟然學着我的樣子坐在地上翻起書來，一翻就是一大疊，可逗人哩！看吧不錯哦 不錯哦，連動物也在努力學習，何況是人呢？

我不管它。就是大門敞開着，它也頂多只在門口站上一會兒，決不跑出去。

漸漸地，它學會了兔子都有的本領——跳，而且膽子也大了許多，有時會跳出門去，但不久就會回來。我也很放心，在學校跑步得第一名的姐姐也追不上它，它每次都乖乖地回來。我還記得有一次，它回來時後面跟一隻大狼狗，多虧小狗“護駕”，纔沒有釀成悲劇，但是卻讓小狗和它化敵爲友。不錯哦

我默默地看着。這小傢伙跳到我面前，我用手摸了摸它那細膩的毛，它也不怕，反而友好地蹭我幾下。

這是暑假的最後一天了，我坐在樹下和小夥伴玩“跑得快”。它居然跳到我的兩條腿交叉形成的圓圈裏，我不在動了，生怕嚇跑它。過了一會兒，我朝下一看，這傢伙睡着了。我用一隻指頭輕輕點了一下它，它沒動，睡得好香！還不時蹭蹭我，難道在做夢……

暑假過去了。我告別了小兔子回城裏上學了。不過每週我都會回來一次。

小兔子長得又結實又強壯。其實，如果它不長就好了，現在爺爺和外婆要決定把它殺了，在我的萬般阻攔下，他們纔沒有動手。

週末，我依舊去看小兔子，見外婆正把小兔子給別人。

“外婆，你幹什麼？”我大吼到。

“沒……沒什麼，我讓它幫我看一下兔子是公是母。”外婆強顏歡笑。

“噢，那就算了，最好是母的，多生些兔寶寶。”我嘻皮笑臉地扮了個鬼臉。

我越想越不對勁兒。看兔子爲什麼找個五大三粗的，像個殺豬的男人？誰會特意騎車幫你看兔子？對了，車上的筐裏還有許多大兔子！

糟了，我趕緊跑出去，摩托車已經發動了，走了很遠。我含着淚水追呀追……

五年級兔子的作文 篇2

大森林裏住着許多動物，有憨（ｈāｎ）直的大黑熊、聰明狡（ｊｉǎｏ）猾（ｈｕá）的狐（ｈú）狸、勇猛威嚴的虎大王……它們過着幸福美滿的生活。直到有一天，有一頭大象闖進了森林。它力大無比，經常欺負小動物，連虎大王對它也無可奈何。住在森林東邊的小兔子聽說了這件事，想懲（ｃｈéｎɡ）罰懲罰這頭大象。它想出了一個好辦法，便去找大象了。

大象正在家休息，突然見到有隻小兔子闖進來，不由得火冒三丈，大吼一聲：“你這小傢伙兒還沒有我的腿高，找打嗎？”小兔子不慌不忙地說：“大象先生，聽說你力氣很大，我也是大力士，想和你比比力氣。”大象暗自一笑，想：就它這小身板，能扛（ｋáｎɡ）起一棵大白菜就不錯了。大象很爽快地答應了。於是，它倆約定在第二天下午到棕（ｚōｎɡ）櫚（ｌǘ）樹下比賽。

第二天下午很快就到了。小兔子對大家說：“這次比賽我拿來獅子的毛髮，誰把它扔到棕櫚樹上，誰就贏。”大象一看這麼簡單，便一下子把毛髮奪過來，朝樹上扔去，沒想到這頭髮沒扔出一尺遠就落到了地上。這時，小兔子胸有成竹地說道：“該我了。”小兔子從樹上折下來一截樹枝，把獅子的毛髮纏（ｃｈáｎ）在上面，縱身一躍把樹枝扔到了樹上。大象傻眼了，不得不佩服小兔子的智慧。從此大象再也不敢欺負小動物了，而且和小動物們相處得很好。

虎大王知道了這件事後，高興得不得了，獎給小兔子十筐白菜，而且每月都可以免費得到一車胡蘿蔔。

但好景不長，森林裏又來了一大羣狼，爲首的狼王組織狼羣燒殺掠（ｌüè）搶，小動物們生活在水深火熱之中。大象一心想打敗狼羣，維護動物王國，但差點被狼羣咬掉了鼻子。大象去找小兔子幫忙，小兔子想了一想，對大象說：“等一會兒你把獅子和狗熊找來，等到晚上狼羣去月牙谷，對着月亮叫的時候，你就在身上架着狗熊和獅子，我則趴在獅子和狗熊頭上，咱們嚇走它們。”大象一聽立馬去找獅子和狗熊。

到了晚上，大家趕去月牙谷，就照白天小兔子說的那樣做了。有隻狼在月光下看見這景象，嚇壞了，趕緊去報告狼王，狼王見它慌慌張張的，就憤怒地說：“什麼事？嚇成這樣。”這隻狼顫抖地說：“我看見了一隻大怪物，有四隻耳朵，四隻手，四隻腳，胸前還掛着一根鞭子。”狼王一聽，立馬到山邊看，果然有一隻大怪物。“大怪物”說道：“我是動物王，你們竟然敢破壞大森林，想被打飛嗎？”說着大象晃了晃自己的長鼻子，狼王一看，這可不得了，趕緊帶領狼羣連夜逃出了大森林。這一次小兔子又立了大功，虎王封小兔子爲“智多星”。

有了充滿智慧的小兔子，動物們又過上了幸福安定的生活。

評：

小作者發揮豐富的想象力，精心構思了一篇兔子和大象、狼羣鬥智的童話，從中告訴我們：無論做什麼事，只要開動腦筋，就能戰勝敵人。故事具有趣味性和現實意義。

文中對兔子的動作、語言等描寫恰當、生動，使其個性、場景有如親見一樣。

另外，層次清晰、結構完整也是優點。

五年級兔子的作文 篇3

快樂的小兔子我家有一隻可愛的小兔子，他是我從寵物商店裏買來的。

那是大年初一的下午，是媽媽買來送給我的新年禮物，希望我在兔年裏學習進步，幸福快樂。小免的毛雪白雪白的，像一團白棉花，身上好像穿着白皮襖。眼睛紅紅的像兩顆紅寶石，長長的耳朵豎起來，像兩把扇子插在頭頂，顯得十分神氣。它的尾巴短短的，屁股好像掛着一個小雪球。

每次看到小兔子，我就興高采烈。因爲小兔長的白白地，特地給小兔子起了一個“白雪”的名字。回家後，我給“白雪”蓋了一個暖洋洋的小窩，每天給他喂蘿蔔、青菜，小兔看到蘿蔔就會高興地手舞足蹈，左蹦右跳。我還經常給小兔清理髒髒的小窩。媽媽說，養了小兔後，我變得勤勞、快樂了。

小兔也在它的小家裏過着幸福的日子。

五年級兔子的作文 篇4

我有一隻既調皮又可愛的小兔子，我給她取名爲“冰冰”。

她平時住在一個舒適的小窩裏，下午我帶她去散步，上午她就在家裏玩。她愛吃蘿蔔，所以她的食物大多是蘿蔔，但偶而也會吃一些小白菜。

她的全身雪白雪白的，近看像一個毛絨球，遠望則像一朵蒲公英，可愛極了。她的耳朵長長的，格外顯眼。在長耳朵下面是兩隻火紅的、充滿好奇的“丹鳳眼”。一個敏覺的鼻子總是到處嗅嗅，好像在找有沒有食物。冰冰的身子圓滾滾的，摸上去毛茸茸的，暖和極了。

她也很善解人意。有一次，我考砸了，心情很不好，她就默默地來到我身邊，用頭輕輕地蹭我，好像在安慰我似的。

我很想變成一隻小兔子，和她交流、玩耍。有一天，我做夢夢見自己變成了一隻小兔子，並和冰冰在一起。冰冰驚奇地說：“小主人，你怎麼也變成小兔子啦？我們一起玩吧！”於是，我和冰冰來到大草原上，品嚐草的味道，還一起奔跑。我使勁地跑呀跑呀，冰冰也使勁地追呀追呀。終於，我跑累了，便說：“不跑了，我們用花朵拼愛心，好不好？”“好哇！”我們便用五顏六色的花朵拼成了一個大愛心，躺在裏面，一起看藍天，一起說話，一起比唱歌……

可愛的小兔子，我愛你！願你永遠陪伴着我！

五年級兔子的作文 篇5

今天，我“養”了一隻可愛的“小兔子”。其實，它是我用狗尾巴草編出來的。

它兩隻長長的耳朵，微微向前翹着；頭圓圓的，一副憨憨的模樣；兩條短而粗壯的毛茸茸的前腿向前伸着，胖乎乎身子的另一頭是兩條向後伸展的後腿。它整個呈趴下的姿勢，好像睡飽一覺後伸了個大懶腰。最有意思的是它的尾巴，雖然一樣也是胖乎乎、毛茸茸的，但跟一般的兔子不同的是它的尾巴很長，看起來有點怪。

製做“小兔子”只需要兩樣東西——狗尾巴草和一雙巧手。首先找兩根差不多長度、大小的狗尾巴草碼齊做兔耳朵，接拿兩根做小兔子的頭，用長毛的地方一個壓一個纏起來；再找兩根差不多的狗尾草纏在頭下方；然後多用幾根狗尾草挨個纏，直到纏成一個圓滾滾的身體，再在身體下方纏兩根以便固定身體，最後纏上尾巴，把下面的莖打上結，就大功告成了。

雖然聽起來十分簡單，但其實想做好並不容易。每纏一根狗尾草都要用力均勻並確保纏緊，手裏還要緊緊攥着它的莖防止散亂。整個過程都十分考驗人的耐心、毅力、注意力和手指的靈活度。我第一次製做時就因爲用力不均沒纏緊，從後半身掉下來一大截。後來我一遍遍地努力練習，終於能用狗尾草編出一隻漂亮又可愛的小兔子了，我的心裏比吃了蜜還甜。

用幾根不起眼的狗尾草居然能編出這麼可愛的“小兔子”，我不但從中深深體會到人的耐心、毅力有多麼重要，而且還嚐到了通過自己的努力認真做好一件事後的喜悅，所以，這隻“小兔子”對我來說就更有意義了。

五年級兔子的.作文 篇6

在“歡樂森林”裏，到處都充滿着歡笑。聽：“啾啾、啾啾。”這是小麻雀的練聲，“ 滴滴、滴滴。”這是啄木鳥在爲松樹爺爺看病。瞧：蝴蝶在花叢中準備着美麗的晚裝，蜜蜂在製作香水。兔子、狐狸。在花叢中跳着優美的舞。在大家眼裏，兔子溫柔、善良、可愛、美麗、快樂！可是，卻沒有人知道它是一隻內心孤獨、脆弱的兔子。

它是一隻看見小夥伴依偎在爸爸媽媽身邊就會跑回家嚎啕大哭的兔子，它是一隻天一黑沒有亮光就會害怕的兔子。這些都不是因爲它膽小，而是因爲它的爸爸媽媽在一場大火災裏犧牲了，是好心的白樺樹爺爺將它養大，兔子每天在大家面前極力的把自己的憂傷掩飾起來。這天，森林裏下了一場大雨，可愛的小刺蝟感冒了，兔子趕快把小刺蝟帶回家，燒了一盆玫瑰味的熱水讓小刺蝟洗澡，還準備了暖爐和薑湯，小刺蝟感動的眼淚“嘩啦嘩啦”往下掉。到了晚上睡覺時，小刺蝟正準備關燈，兔子急忙阻止了，細心的小刺蝟發現了兔子的反常，在它的追問下，兔子終於向它道出了自己的傷心事。

小刺蝟一回到森林裏就向大家說出了兔子的祕密，大家都很同情它，於是便有了一個小“陰謀”！ 第二天，小刺蝟給兔子帶來了獅王子的生日邀請函，晚上，兔子把自己打扮的光鮮亮麗，一到晚會現場金絲雀就拉開了一條橫幅，上面寫着“幫一隻孤獨的兔子重拾快樂！”這是兔子始料未及的 ，還沒等它反應過來，大家都微笑着向它走來。首先是獅王子，它把森林瑰寶歡樂八音盒送給了兔子，這個八音盒最神奇之處在於它能隨時給人快樂。接下來是百靈鳥的禮物mp3裏面是百靈鳥的最新音樂；熊夫人把自己的歡樂果汁送給了兔子；狐狸小姐把自己最得意的珍珠鑽石項鍊送給了兔子，最後一個是小刺蝟，它用那最可愛的顏料在兔子的手心畫了一個心形，代表大家永遠都愛它。兔子感動得直掉眼淚，不過這些眼淚讓它走出了陰影，走向了明媚

現在，只要你去歡樂森林遊玩，你會見到小刺蝟、小兔子、狐狸。都在快樂的生活。小兔子已經到了另一個世界，是朋友們讓它感受到了愛，讓它體會了快樂！

五年級兔子的作文 篇7

清晨，雨後的森林格外清新，帶着淡味桂花香的秋風與飄零的落葉一起跳起了輕盈的舞蹈。秋天到了，遠山田野彩林繽紛，紅黃相間的楓林，壓彎了腰的金燦燦的稻穗，結滿了碩果的果樹，山谷中星星點點的花卉都盡情綻放着……就連森林裏的動物們爲了慶祝大豐收，也手拉着手圍在了一起又唱又跳，高興極了。“如果感到幸福你就拍拍手……”聽着夥伴們的歌聲，一隻畫家兔子在小屋前突發奇想：幸福！幸福到底是什麼呢？

涼爽的上午，兔子捧着畫夾，坐在潮溼的草地上，爲貓頭鷹臨摹。畫着畫着，兔子忽然停了下來，擡起頭問貓頭鷹：“貓頭鷹爺爺，您……您知道幸福是什麼嗎？”“嗯，幸福嘛……”貓頭鷹扶了扶老花眼鏡，祥和地說，“幸福，應該是一種當生活滿足、舒適時產生的獨特感覺吧。”兔子聽了，沉默不語。貓頭鷹爺爺說的話太深奧了，我應該去聽聽別人的想法，兔子想。

畫完後，兔子揹着畫夾一直沿着山谷走，來到了小河邊。河水不知疲倦地潺潺地流着，不時有幾片繽紛的秋葉隨風飄入水中，愉快地打着轉轉，開始了它們新的旅行。小河在陽光的照射下，猶如一匹閃閃發光的綢緞。“嘿！兔子，你跑河邊來幹啥呢？”兔子聞聲擡頭一看，一隻老灰狼正在河邊悠閒地釣魚。兔子小心翼翼往後退了幾步，見灰狼並沒有傷害自己的意思，才怯生生地回答道：“我正在尋找幸福……請問老灰狼大叔，你知道幸福是什麼嗎？”“幸福？那當然是在午後的陽光下悠閒地坐在河邊釣魚啦！”老灰狼友好地微笑着說，“你知道嗎，我每天下午都來河邊釣魚，河裏的鯽魚可好吃了。吃飽了我就坐在草地上，品着綠茶享受着暖洋洋的陽光……”“哦，謝謝你，再見。”兔子也略有所悟地微笑着說。

沿途中，兔子又問了很多森林中的夥伴，但答案都千奇百怪，各不相同。

鹿對兔子說：“我覺得和夥伴們一起散步、玩遊戲的時候，很幸福。”

鯉魚對兔子說：“只要水底下溫暖、舒適，我就很幸福。”

松鼠對兔子說：“我喜歡和爸爸媽媽呆在一起，我覺得這就是幸福。”

蜘蛛對兔子說：“織網雖然很累，可每當織成一張網，我心裏就會充滿成就感，這就是幸福。”

……

走啊，走啊，當太陽漸漸收起了最後一道餘輝，月亮露出了朦朧笑臉的時候，兔子在暗淡、微弱的星光下，似乎迷路了，她來到了一個完全陌生的山谷，四周萬籟俱靜，無奈，她只好硬着頭皮，一直往前走。不知走了多久，兔子在一棵桂花樹下終於走不動了。兔子坐在樹下，靜靜地欣賞着那夜明珠般無瑕、璀璨的圓月，一陣清爽的微風拂過，兔子恍惚間看到前方不遠處有一處美麗的山谷，山谷的兩旁，漫天都是白茫茫的蒲公英。兔子站起來，順着那一叢叢雪白的蒲公英往前走去，進了山谷，忽然天就亮了。兔子望着眼前的景象一下激動起來，雨後的森林還是格外清新，那帶着淡味桂花香的秋風與飄零的落葉還在跳着那輕盈的舞蹈。秋天的遠山田野彩林繽紛，紅黃相間的楓林，壓彎了腰的金的稻穗，結滿了碩果的果樹，山谷中星星點點的花卉……深林裏的兔子小屋前兔爸爸和兔媽媽正在菜地裏忙碌着。動物夥伴們手拉着手正圍在了一起又唱又跳……天啊，兔子到家了！

兔子癡迷地看着，激動萬分，有一種神奇的感悟涌上心頭，兔子豁然開竅了，她終於知道了什麼是幸福！幸福其實就是簡單而平凡的生活！就是能和家人在一塊勞動生存。幸福其實就這麼簡單。

桂花樹下的兔子忽然睜開了眼睛，她想起了什麼，趕緊拿出畫夾，掏出畫筆，想把這幸福的畫面記錄下來。正準備下筆，她又停筆了：這來自心靈深處的感受，該怎麼用筆畫下來呢……