【精華】五年級的童年作文彙總七篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級的童年作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的童年作文 篇1
“童年”這兩個字，令人心潮難已，感慨萬千。因爲它像一條絢麗奪目的彩虹，綻放在天邊；如蓮花般無邪，亭亭玉立；又似一枚珍珠，永遠珍藏在我的記憶中，久久揮之不去……
那是夏季的夜晚，火紅的晚霞照亮了天邊，幾隻鳥兒飛翔在空中，得意地鳴叫。大地一片寂靜，幾聲“啾啾”打破了這美好，那叫聲是那麼無助，我不禁放慢了腳步，尋找聲音的來源。啊！是一隻小麻雀折斷了翅膀，正望着藍天鳴叫，它撲騰着羽翼，掙扎着，想飛起來，但這一切都是徒勞的。但我不知道該將它置放於哪裏，爸媽會不會讓我收養它……
剛回到家，小傢伙就一個勁的叫，似乎很緊張，上躥下跳。我盛了給一些小米給他，它望了我一眼，有些猶豫，在短暫的思考後，它放心的張開嘴，狼吞虎嚥地吃開了。在它歡吃時，爸媽進了家門，看到這位不速之客，着實嚇了一跳。我也看去，不看不要緊，一看可把我驚呆了，小麻雀竟隨地大便！當我們收拾好了之後，媽媽喘着粗氣說：“想養它，好辦，吃喝拉撒睡，你管！”我望望它，點了點頭。
一星期後小麻雀已經可以撲騰翅膀飛幾下了。我將它放在高處，它驚慌地飛來飛去撲打着翅膀，不一會兒才漸漸平靜從容不迫地飛了下來。從那以後，它經常飛上高處，對着天空鳴叫，然後悲傷地望着我，它想飛向天空。我打開窗，小鳥望着我，又望了望天空，腳步踱來踱去，彷彿在想：是飛向天空？還是繼續留在這裏？這樣反覆幾次，終於下定決心，飛出窗外，在窗外盤旋了幾圈，叫了幾聲，終於飛走了。
我這童年的朋友，帶着我童年的夢飛向遠方。
五年級的童年作文 篇2
我撒着歡兒跑出小園，一蹦三個筋斗"哈哈，密室逃脫成功了！".我在爲中午悄沒聲兒地從牀上跳下來，踮着腳，貓着腰，躡手躡腳，想着法兒躲過姥姥的視線而內心竊喜，那動作酷斃了！
乍一看，就像美國好萊塢大片《敢死隊》裏的主角布魯利。自由嘍！我哼着小曲兒邁着方步，激動地手舞足蹈。剛剛越獄成功，可不能把自己給閒慣嘍！"那……就去捉蠍！"我自言自語道。
我悄無聲息地跑到姥姥家附近的山腳下，小心翼翼地一次次撥開沿途的一塊塊岩石。半晌，雖然找得滿頭大汗，但是連蠍子的影子也找不見。我真想給自己配一副透*眼鏡，把那些慫得沒膽的傢伙捉出來！
忽然，一陣旋風颳來。我蒙在褂子裏頭剛剛探出，眯着眼縫四下瞧了瞧，嘿，地上一隻約兩寸長的土蠍不知從哪竄了出來，它金燦燦的螫，烏黑的腹部，強健有力的尾部……不禁令我擰一把汗。
不過，在姥爺的多年培訓下我也是個捉蠍老手了。首先，我利用鑷子狠狠控制住了它的毒刺，隨後用鉗子定住了它的爪，最後，也是最危險的時刻，我夾着蠍子小心翼翼地將它放到了袋子裏。"哇哦，成功了！".
貪多無益，一隻足矣，我又哼起小曲兒手侵手戰俘，徑自走回到姥姥家雞籠。這毒玩意兒可不好惹，看你們這羣公雞母雞怎麼對付！我把塑料袋裏的傢伙抖落到雞籠裏。
蠍子張牙舞爪，耀武揚威。霎時雞羣一陣騷動，母雞們如臨大敵振翅亂飛；公雞們自告奮勇，上前探啄；勇敢的小公雞吶喊助威，躍躍欲試，可是心有餘而力不足。
大公雞們利用對手勢單力薄的缺陷，東啄一下，西刨一爪，驚得蠍子團團轉。隨着一隻機智善戰的公雞對準蠍子的尾部猛啄一下，這場特殊的比賽謝下了帷幕。
"臭小子，給我回來",姥姥聞聲趕來對我好一頓訓斥。
每當我想起姥姥那頓狠狠地教訓時，那一籠雞鬥蠍的場面仍惟妙惟肖地在我腦海中浮現，因爲這是我童年的一部分。
五年級的童年作文 篇3
有人說：童年像一幅畫，畫出生活的點點滴滴；有人說：童年像綻放在夜空中的煙花，五彩繽紛；也有人說童年像一本書，記載着歡樂與淚水；而我認爲：童年更像一桌滿漢全席，讓人回味無窮。
還記得，那是四年級的最後一次考試，我握着那份考砸的試卷，忐忑不安地走出教學樓。潔白無瑕的雪花夾雜着滾燙的淚水，無情地拍打着我的臉頰。該怎麼向您交代？我拼命地尋找着一個合適的藉口，卻發現都是徒勞。
校園的那段路總是那麼熟悉，我儘量放慢腳步，走在隊伍的最後面，可還是跨出了校門。我多麼希望時間可以停留在這一刻，因爲我看見了您，卻還沒有想好合適的藉口。儘管我努力遮掩，您還是看到了我，微笑地向我招手，我有些不知所措，連忙將試卷塞入口袋。慢慢地向您走來，卻沒敢擡起頭看您。此時，我心裏就像揣了一隻小兔子似的，忐忑不安地將試卷遞給您。我知道，此時此刻，您一定對我很失望吧！就這樣安靜幾秒後，還是您先開口了：“沒關係，一次成績決定不了什麼，下次要努力，我相信你一定會考好的。”我擡起頭看着您那和藹的目光輕輕地點點了頭。
回到家後，我看到您已做好的晚飯，在飄浮不定的熱氣裏，我似乎看到了您那忙碌的身影。從那刻起，我已下定決心，以後一定好好學習，絕不讓您失望。
童年就這樣慢慢流過，歡笑與淚水也在慢慢流逝，但那些刻苦銘心的回憶將永遠藏在心中。
五年級的童年作文 篇4
童年的生活豐富、多彩。但是，是我至今不能忘懷的一件事，就是：泡泡給我帶來的歡樂。
記得那是深秋的一天，我不過三歲，姥姥教我玩兒泡泡。只見姥姥吹起一個又大又圓的泡泡。我這個小機靈“啪！”的一聲，把姥姥吹的小泡泡給拍破了。我高興地笑起來，激動得不行。
緊接着，一連串的小泡泡從姥姥的口中出來環遊世界。但是，見了我這個搗蛋鬼，還不是把夢想破滅了。這時，我想：我一定有魔力，要不然，怎麼我一拍小泡泡，它就破了呢？嗯，肯定是這樣！
這下，我覺得拍泡泡很好玩，也很簡單。於是，我開始用小毛巾矇住眼睛，高難度的開始拍泡泡。這時，我覺得手上粘糊糊的。可是我太開心了，就沒在意。不一會兒，我便嚎啕大哭了。原來：我剛剛用來矇住眼睛的小毛巾上面有肥皂沫，肥皂沫進到了我的眼睛裏，我當然會哭了。奇怪了，我剛纔怎麼沒看見呢？
可是，我馬上又恢復了開心。因爲，我的手一張一合，就會出現剛纔小泡泡外層的皮。我一吹，就會出現小泡泡。有時我吹得太過猛烈，它就會“啪！”的一聲破了。這時我便開心地笑了。
童年啊！我愛你！
五年級的童年作文 篇5
我的童年很快樂。
一次，奶奶教我燒菜。奶奶教我拿三個雞蛋攪拌，再把西紅柿洗乾淨切成一塊一塊的，然後整齊地放在大碗裏。在奶奶的指導下，我把碗裏攪拌好的雞蛋放到了油鍋裏，過了幾分鐘那液體雞蛋被我攤做成了一張薄薄的蛋餅，蛋餅用鏟子劃開後又倒進那切好的西紅市兩樣合起來炒。大約過了二、三分鐘的時候，奶奶說可以放鹽和雞精了，這時我一下子犯難了，爲什麼呢？因爲我看到調味那兒有兩個一樣的放着白色細細的東西，唉！到底那個是鹽呀？我還真不知道選哪個。“這個可能是鹽，你不知道用舌頭添一下………。”奶奶說完就走到離我不遠的地方撿東西了。我也沒等奶奶說完就急忙把舌頭伸進那“白麪”裏，“嗯呀！好鹹呀。”說完我皺起眉頭跟奶奶要茶喝，奶奶看到我那痛苦的滑嵇的樣子哈哈大笑。我喝完水也跟着笑了。
回想過去，我的童真和無知曾經帶給我很多快樂，讓我在成長的`道路上也學到了很多。請問你們知道我那次是學做的什麼菜嗎？好了不與你們拐彎了，就讓我直接告訴你們吧——是西紅市炒雞蛋這道菜，有點兒酸是我和弟弟都愛吃的菜喲！
五年級的童年作文 篇6
在我的成長過程中，有許多讓我感動、難忘的事情，就拿最近一件事說吧。
今年11月30日是我十歲生日，爸爸媽媽要給我辦一場小型的生日宴會，還請了禮儀公司的主持人，並且安排我上臺發言。當然，以我的性格，一開始我是拒絕的，但是有一天，和禮儀公司的叔叔聊了一個小時以後，我決定發言了。
生日宴會那天，我上臺以後開始背誦準備好的那段話，說着說着就哭了，心裏想起了爸爸媽媽爲我付出了那麼多，但我卻遲遲沒有回報，有時候還耍小脾氣惹他們生氣，實在是太不應該了。到爸爸媽媽上臺了，媽媽拿着一張紙巾來給我擦眼淚，當時，我哭得更厲害了。
有一次，我問媽媽，我小時候乖不乖啊？調不調皮，是不是愛哭鬧啊|？媽媽欣慰地說：“你小寶寶的時候很乖的，看見不認識的爺爺奶奶都會叫，遇到事情啦，媽媽一講道理你就聽話地抱着媽媽了。記得你有一次，看見一個好漂亮的芭比娃娃，你好想要，一直央求我要我給你買，但是我沒有答應，要你做到一件事情才肯給你買。你聽了以後就沒有說話了。後來，幼兒園畢業那天，你好開心的跟我說，媽媽，我考了雙百，可以給我買芭比娃娃了嗎？我笑着說當然可以啦|！你當時可開心了！”聽了媽媽這段話，我一邊嘻嘻笑着，一邊抱着媽媽……
這就是我童年的感動，事情很小，但是讓我懂得什麼是爸爸媽媽的愛，正是爸爸媽媽的這份愛養育着我，滋潤着我。
我希望一直這樣幸福地生活！長大了，我也要陪伴在爸爸媽媽身邊，爲他們做一些我現在還不能做到的事情。我愛你們，我最親愛的爸爸媽媽！
五年級的童年作文 篇7
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。而我的童年卻是充滿書香的。
你還別說我小時候怎麼可能看這麼多的書。如果不信，你可以到我家來看一看，光光是名著就塞滿了兩行書櫃格。
我特別喜歡我的書，白天看，晚上看。下課看，放學看。暑假看，寒假看。這時，書便成爲了我生命裏不可缺少的一部分。
有一次，我到爺爺奶奶家過夜，所有東西都帶齊了，就是書沒帶，到了爺爺奶奶家都急地跳腳了，可是就是沒辦法。晚上，我目光迷離地坐在牀上，眼睛時不時左右看一看有沒有書。突然奶奶走了過來，手裏拿了一本《小學生時代》，說是我上次不小心落下來的。我一看到《小學生時代》，兩眼發光，一把拿了過來，邊拿邊說：“謝謝奶奶！”這一晚，我不再孤單。
書，我每天晚上都會稍稍看上一小時，纔可以安安穩穩地睡覺。即使在夢裏，我也會默默回味那一小時所看的書。
書，我又愛又恨。愛的是它讓我長知識，讓我快樂。恨的是它讓我晚上不知不覺一看就是看到10點，第2天起不來。古人說：讀書破萬卷，下筆如有神。由於我讀的書很多，所以我的作文寫的好，語言表達能力也不錯。
“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔”——把書比作是燈塔，書是方向性的。讀書可以讓我學到豐富的知識，可以讓我們開闊眼界，還可以使我進步。書，我喜歡你的好，愛你的壞！我愛書！
