五年級桂林山水作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的五年級桂林山水作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級桂林山水作文 篇1
很小以前，我便常聽人們說：桂林山水甲天下。在我的心目中，桂林是一個鳥語花香，山清水秀的地方。今年暑假，我有幸來到桂林，一睹桂林山水！
我坐着竹筏，盪漾在灕江上，瀏覽灕江風光。灕江綠的似一顆綠寶石，清的似一塊玻璃。灕江的水平靜如畫，讓你感覺不到它在流動，彷彿沒有了小舟、竹筏、遊人，它就是一片土地，不會流動。唯有那船槳激起的一道道水紋，才讓你感到船在前行，水在流動......
桂林的山千姿百態，各不相同。有的山似坐着講經的唐僧，呼呼大睡的八戒......還有的山似久久分別的戀人，嬉鬧玩耍的孩童......最有名的莫過於象鼻山與九馬畫山了。象鼻山像一個大象，栩栩如生，巧奪天工！九馬畫山上有九匹形態各異的駿馬，令人拍案叫絕！桂林的山一座座拔地而起，危峯兀立，怪石嶙峋！
這樣清的水，這樣奇的山，山清水秀，鳥語花香，真是一幅絕世的山水畫卷！應了那句“船行碧波上，人在畫中游”桂林山水果真甲天下！
五年級桂林山水作文 篇2
8月17日，我們全家人懷着激動的情緒，來到我們嚮往已久的旅遊勝地——陽朔。
俗話說；“桂林山水甲天下，陽朔山水塞桂林。”這回親自觀賞了陽朔的山，水。真就是名不虛傳。
清晨，我們泛着竹筏暢遊灕江。一路上只見灕江兩邊有數不盡的奇峯異嶺，它們一座座拔地而起，各自獨立，形態萬千。在朝陽的襯托下，有的猶如一個巨人，威武雄壯；有的猶如一隻手掌，撐起整個天空；有的猶如一輪明月，在天空半隱半現；有的猶如一根巨棒，直插在天地間……
陽朔的山，奇、險，陽朔的水卻就是格外的秀、美。
坐在竹筏上，捲起褲腳，將腳放入灕江水中，一陣暖意涌上心頭，隨着竹筏的移動，腳底不時蕩起一團團晶瑩的水波，格外清澈。仔細看着河面，能夠清楚的看到水底的水草，一條條小魚正在水草中捉迷藏呢！順着江面看過去，你會發現水底也呈現出一座座奇峯危嶺。美麗極了！
朝陽漸漸升起，幾縷陽光透過山巒的縫隙灑在江面上，江面泛起陣陣磷光，幾葉竹筏盪漾在江面，耳邊傳來竹筏工人的.嘹亮歌聲。這真就是一幅有聲有色的山水畫。真就是“筏行碧波上，我在畫中游”。
五年級桂林山水作文 篇3
聽說過黃山的險峻，太湖的風情，廬山瀑布的一瀉千里。說到象鼻山，你是不是馬上想起了桂林這個地方了呢？都說桂林山水甲天下，這不我就來到了這裏。
早晨，我們坐車一路來到灕江邊。江面上還有一層霧靄，但依然可以看見遠處一個又一個的山頭。我們上了一條遊船，我馬上搶到窗口的絕佳位置，迫不及待地打開窗戶。遠處的景色美極了，我坐在位子上欣賞着。突然，湖面蕩起了波濤，船開動了。我來不及看那一個個山頭，景色就離我遠去。樓上有一個平臺，我三步並作兩步跑了上去，走向船頭，風微微吹着，吹散了雲霧，讓眼前開闊了很多。，眼前出現了大片山林，這些小山頭不高但很險，崖壁上盡是岩石。這些岩石像被刀削過了一樣，筆直垂下，是崖壁很平整。從上到下，山與山只見大片綠色的樹木像被子一樣蓋住了整片山林。這裏在上億萬年前曾是海洋的深處，有無數魚兒在遊動，還有神祕的未知生物。幾億年過去了，隨着海平面下降，地面上升才造就瞭如此的美景。灕江清澈見底，江水較深。江邊的山倒映在江中，形成了“船在青山頂上行”的佳境，這讓人陶醉。江水似乎永遠流不完，一直延伸向遠處，看不到盡頭。我想它就是落在大地上的一條長絲帶吧！
桂林山水，清奇俊秀。有一座山驗證了這一切，它就是聞名全國的象鼻山。它是整個桂林的象徵。如今，它就佇立在灕江邊上。這座山就像一頭巨大的象，低下頭，在江邊用又長又粗的鼻子吸着水，它的背上長滿了大樹、小草，還有一座白色的小塔。在藍天和灕江的映襯下格外顯眼。我不禁想起了那個美麗的故事：此時，那個少年不正是騎在大象的背上嗎？
我看見那一隻只竹筏在江面上盪漾，也在我心裏留下了對桂林的美好印象：山林遍地，如畫卷展開。
對，這就是甲天下的桂林山水啊！
五年級桂林山水作文 篇4
我們偉大的祖國有許許多名勝古蹟，像北京的故宮、洛陽的龍門、貴州的黃果樹瀑布、西安得兵馬俑……可我最想去看的就就是桂林的山水了。
國慶節，我最後如願了。爸爸、媽媽帶我去桂林，我親眼看到了山清水秀的桂林。
剛到桂林境內，領略到了桂林山水的美景。田野裏，到處就是稻田、荷花池、甘蔗園和掛枝頭的柚子，真就是一派迷人的南國風光！桂林的山，高低起伏，翠綠欲滴。有的像大象，有的像獅子，還有的像擎天柱。桂林的水，清見底，魚兒在水裏快活的游來游去。
在蘆笛巖和七星巖，我還看到許多形狀各異的石鐘乳，有的像老虎，有的像萬里長城，有的像各式各樣的蔬菜。
形象逼真，惟妙惟肖，使人目不暇接。我們不由驚歎大自然的傑作。聽爸爸、媽媽說，這就是由於石灰岩長期受水的侵蝕構成的，在地質上叫喀斯特地貌。
在灕江，我們坐在船上往兩岸看，岸邊的竹林翠綠翠綠的，兩岸的山峯，峯峯相接，與灕江相映生輝。真就是“舟行碧波上，人在畫中游”。
看到桂林美麗的山水，我想，我必須要好好學習，掌握更多的知識，長大後把我們的家鄉建設得像桂林山水一樣美麗，把祖國建設一個美麗的大花園。
五年級桂林山水作文 篇5
每當看到電視上播放《劉三姐》這部電影時，我就會想起那美麗迷人的桂林山水的三日遊。今年暑假，媽媽帶我遊覽了山水甲天下的的桂林。我們在桂林遊覽了很多地方，給我留下最深印象的要數灕江的景色了。遊船沿着清澈見底的灕江順流而下。我們觀賞着沿途的秀麗景色，彷彿來到了仙境。
灕江靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，微風吹來。使人神清氣爽。突然，我發現水中出現了一頭大象，這是怎麼一回事？哦，原來是桂林有名的象鼻山，它在水中的倒影使它顯得更形象副真。這隻“大象”把長長的鼻子伸進灕江水裏，好像永喝不飽。桂林的山與北方的山不同。北方的山雄偉壯觀，而桂林的山像一個個美麗的少女柔美秀麗。我問導遊：“桂林的山爲什麼與衆不同？”導遊說：“很久很久以前，這裏是一片汪洋大海，經過漫長的地殼運動，海水慢慢減退，海底的岩石顯露出來，就是現在的山。這裏的山在海中時經過了海水的沖刷，所以顯理柔美秀麗。”不一會兒，船行到了九壁石。壁石上的馬形態各異，有仰頭的，有低頭的，有張開四蹄——唉，多麼美麗的回憶呀~我怎麼捨得把它從我心裏擦掉呢？簡評：如此美麗的回憶；小作者通過對桂林的山與水的勾勒，把桂林特有的風景展現得淋漓盡致，不僅對景色的描寫，而且引用了故事說明，便使得文章更具說服力；雖然行文簡潔，但，亦見作者寫作之功底。
