五年級桂林山水作文合集七篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的五年級桂林山水作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級桂林山水作文 篇1

8月17日，我們全家人懷着激動的情緒，來到我們嚮往已久的旅遊勝地——陽朔。

俗話說；“桂林山水甲天下，陽朔山水塞桂林。”這回親自觀賞了陽朔的山，水。真就是名不虛傳。

清晨，我們泛着竹筏暢遊灕江。一路上只見灕江兩邊有數不盡的奇峯異嶺，它們一座座拔地而起，各自獨立，形態萬千。在朝陽的襯托下，有的猶如一個巨人，威武雄壯；有的猶如一隻手掌，撐起整個天空；有的猶如一輪明月，在天空半隱半現；有的猶如一根巨棒，直插在天地間……

陽朔的山，奇、險，陽朔的水卻就是格外的秀、美。

坐在竹筏上，捲起褲腳，將腳放入灕江水中，一陣暖意涌上心頭，隨着竹筏的移動，腳底不時蕩起一團團晶瑩的水波，格外清澈。仔細看着河面，能夠清楚的看到水底的水草，一條條小魚正在水草中捉迷藏呢！順着江面看過去，你會發現水底也呈現出一座座奇峯危嶺。美麗極了！

朝陽漸漸升起，幾縷陽光透過山巒的縫隙灑在江面上，江面泛起陣陣磷光，幾葉竹筏盪漾在江面，耳邊傳來竹筏工人的嘹亮歌聲。這真就是一幅有聲有色的山水畫。真就是“筏行碧波上，我在畫中游”。

五年級桂林山水作文 篇2

人們都說：桂林山水甲天下。我們乘着木船盪漾在灕江上，來觀賞桂林的山水。

我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過灕江這樣的水。灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清得能夠看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得彷彿那就是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在後移。

我攀登過峯巒雄偉的泰山，遊覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峯羅列，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峯兀立，怪石嶙峋，好像一不留意就會栽到下來。

這樣的山圍繞着這樣的水，這樣的水倒映着這樣的山，再加上空中雲霧迷濛，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像就是走進了連綿不斷的畫卷，真就是舟行碧波上人在畫中游。

五年級桂林山水作文 篇3

桂林山水甲天下。這次，我看到了桂林那裏的水比別處的更清澈，空氣就是那麼的清鮮，天空就是那麼明朗，陽光就是那麼燦爛。使我總想多看幾眼，表示我滿心的愉悅。

我們到桂林後先來到了伏波山。據導遊說灕江前幾年發生過洪水。一到了這座山邊上，立刻就平靜了下來，那波浪好像被這座山降伏了似的，所以取名爲伏波山。我們來到門口，看到了一副雕像，那就是伏波將軍騎着駿馬，拉着弓，劍已經射出去了，想當年，伏波將軍帶兵打仗，打到了桂林，一拉神弓，射出一支神箭，一箭穿三山，第一座山——象鼻山，第二座山——月亮山，第三座山——穿山。爲桂林人解除了危機人們爲感謝他便爲他塑一座雕像。

走進伏波山，我看到伏波山的岩石似如刀削，相當陡峭，相當有氣勢。伏波山裏面有塊似劍石，這石可和一般的石頭不一樣，它與地面有一條几釐米的小縫隙，傳說就是被伏波將軍試劍時削掉的，傳說試劍石每與地面相接一次，桂林就出一個狀元。如今桂林已經出了六個狀元了。

桂林真就是甲天下，舟行碧波上人在畫中游。

五年級桂林山水作文 篇4

位於我國廣西壯族自治區的桂林就是典型的熔岩峯林地貌。人們常說：“桂林山水甲天下。”

桂林山奇水清。惹人流連忘返。“江作青羅帶，山如碧玉簪。”

灕江的水，靜得讓你感覺不道它在流動，清得能夠看見江底的沙石，綠得彷彿就是一塊無暇的翡翠。桂林的山一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨像，像駱駝，奇峯羅列，形態萬千；最有名的象鼻山在灕江上面，就是桂林的城徽。在山的左下方，有一個洞，就是由大象的鼻子和左前腿組成。山的姿態正好像一隻大象在河中吸水。灕江環回於石山之間，山環水抱，秀麗無比。桂林的山美、水美，溶洞更美，以“蘆笛巖”、“七星巖”等溶洞最爲著名。素有“桂林無山不洞”之說。

在桂林，人們不僅僅有“舟行碧波上，人在畫中游。”的體驗，更能夠看到各種文物古蹟。僅石刻舊有兩千剩餘件，還有秦堤靈渠、漢古嚴關的遺址更就是讓人駐足沉思。

在桂林這片山水聖地，空氣就是那麼新鮮；江水就是那麼清澈，山峯就是那麼奇特。引得遊人紛紛拿起手中的相機，“咔嚓-----咔嚓-----”留下了一串串完美的記憶。

五年級桂林山水作文 篇5

炎炎夏日，我和媽媽乘飛機去了山水甲天下的桂林遊玩。

在熱氣籠罩的桂林，最讓我難以忘懷的地方----灕江古東景區。

一進景區，展此刻眼前的就是一座高架懸索橋。橋有幾十米長，兩米多寬，架在離樹林十幾米遠的峽谷之間。人走在上面有搖搖欲墜之感。

不知走了多少路，只覺得峯迴路轉，山重水複，彷彿找不到去飛瀑的路。我們沿着小溪向上走，不知哪兒傳來了轟鳴聲，越向前走聲音就越響，在青山峽谷中迴盪。突然，眼前出現了一條從高聳的山頭瀉下的寬廣、銀白色的瀑布，只覺得耳膜被震得發麻，山被鼓動得喘但就是氣來。瀑布，在浩浩蕩蕩地往下瀉，雖然被岩石劈成無數水流，但又順勢往下衝。

經過流水的沖刷，飛瀑下面出現了一個深潭。從山上往下望，彷彿就是一塊罕見而又巨大的綠寶石，鑲嵌在綠錦中，懸掛在銀白色項鍊的末端。沿着石階，我拾級而上，發現一瀉連着一瀉，有了這一瀉，纔有那一瀉。

誰不被這大自然賜予的景色陶醉呢

五年級桂林山水作文 篇6

每當看到電視上播放《劉三姐》這部電影時，我就會想起那美麗迷人的桂林山水的`三日遊。今年暑假，媽媽帶我遊覽了山水甲天下的的桂林。我們在桂林遊覽了很多地方，給我留下最深印象的要數灕江的景色了。遊船沿着清澈見底的灕江順流而下。我們觀賞着沿途的秀麗景色，彷彿來到了仙境。

灕江靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，微風吹來。使人神清氣爽。突然，我發現水中出現了一頭大象，這是怎麼一回事？哦，原來是桂林有名的象鼻山，它在水中的倒影使它顯得更形象副真。這隻“大象”把長長的鼻子伸進灕江水裏，好像永喝不飽。桂林的山與北方的山不同。北方的山雄偉壯觀，而桂林的山像一個個美麗的少女柔美秀麗。我問導遊：“桂林的山爲什麼與衆不同？”導遊說：“很久很久以前，這裏是一片汪洋大海，經過漫長的地殼運動，海水慢慢減退，海底的岩石顯露出來，就是現在的山。這裏的山在海中時經過了海水的沖刷，所以顯理柔美秀麗。”不一會兒，船行到了九壁石。壁石上的馬形態各異，有仰頭的，有低頭的，有張開四蹄——唉，多麼美麗的回憶呀~我怎麼捨得把它從我心裏擦掉呢？簡評：如此美麗的回憶；小作者通過對桂林的山與水的勾勒，把桂林特有的風景展現得淋漓盡致，不僅對景色的描寫，而且引用了故事說明，便使得文章更具說服力；雖然行文簡潔，但，亦見作者寫作之功底。

五年級桂林山水作文 篇7

俗話說：桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。這句話人人皆知，我也不例外。這個暑假，爸爸媽媽就帶我來到了山清水秀的桂林。

桂林最著名的景點莫過於灕江了。我們乘着渡輪行駛在水面，我來到船頭，欣賞這如畫般的景色。灕江的水清澈見底，水平如鏡；灕江旁的山連綿起伏，成巒疊嶂。真不愧就是“舟行碧波上，人在畫中游”啊！

你想明白灕江最美的地方嗎那就照我的方法做:先拿出一張二十元人民幣，然後把它翻過來。我明白你已經忍不住要問：這就是要幹什麼？別急別急，先照我說的做。看見二十元反面的那幅圖了嗎？這就就是灕江最美的地方。那兒的天藍得像一顆寶石，湖水就像塊潔白無瑕的白玉，山峯就像一塊翡翠，竹筏緩緩地駛過湖面，鳥兒撲騰着劃過天空，江山充滿生機。

遊船緩緩地行駛在湖面上，不一會就到九馬畫山了。所謂九馬畫山，這山壁上必須藏着“九匹馬”。據說周總理到這座山前，一下就從石壁上數出九匹馬，故取名爲“九馬畫山”。當地也傳言只要數出九匹馬，就能成爲狀元。我忍不住好奇，也數了起來。一匹揚着前蹄，彷彿在準備策馬奔騰；一匹仰天長嘯，好像能聽到那壯烈的嘶叫聲；另一匹則溫順地吃着草，好像在人間仙境一般……果不其然，我也數出了九匹馬，看來我有當狀元的潛質哦！

身處在這如仙境般的景色中，實在就是一種享受。但如果我們不好好保護環境，一切將化爲烏有。那就讓我們一齊保護這片美麗的土地，也一齊保護我們的地球吧！