【精選】五年級敘事作文集合10篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的五年級敘事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文 篇1
寒假裏有一件事讓我記憶猶新。那就是大年初一的下午，我們一家人去孫文公園看花燈。
一到公園，好多人啊！熙熙攘攘的人羣穿着鮮豔的衣裳，好像一股川流不停的泉流，讓我眼花繚亂。
我們擠進人羣，飛快地走向遠處的“龍燈”。那是一條全身黃金的龍，它或許是象徵着人們的工作學習突飛猛進吧！走進一看，那條龍加工得特別精緻，外面是一層彩色的砂紙，裏面是好多鐵絲和小燈泡，構成了兇猛的龍。
再往裏走，就是最引人注目的年燈，年燈有各種各樣的，我最喜歡的是小豬樣的年燈，可愛的小豬好像在給人們拜年呢！小豬下的愛心燈照亮了人們腳下的路。還有一些映入眼簾的是“蘑菇燈”，紅紅的蘑菇燈令人想起自己小小時候的童年。
還有一個個假人模仿真人打鼓，鼓聲整齊劃一，深深地吸引了來往的遊客，同樣我們一家人也被吸引了，我還不停地說“哇……”許許多多驚呼聲和讚歎聲從人們口中傳出，彷彿在爲這些假人喝彩。
“滿園花世界，盡是燈海洋。”這次和家人一起賞花燈，真是既有趣，又讓人回味無窮啊！
五年級敘事作文 篇2
20xx年5月12日，人們都沉浸在奧運聖火傳遞的喜悅之中，可誰都沒有想到，就在14時28分，不幸發生了，一個“惡魔”闖進了四川省汶川縣，啊！是地震！原來是四川省汶川縣發生了8.0級的大地震，頃刻間山崩地裂，一座又一座美麗的城市被摧毀……四川的川、汶川的川、北川的川，再也不是以前的大好河山，而是人們哭天喊地的淚水把那清清小溪流填高了；而是人們那遍地的鮮血把大地給染紅了；而是人們那屍體腐爛的味道把那清新的空氣污染了；而是……
生命是寶貴的，這誰都知道，然而有些人卻在地震來臨之際，將生的希望留給別人，將死的威脅留給自己。就說德陽中學的老師譚千秋吧，他在地震來臨之時，用自己如鋼似鐵的手臂，從死神手中奪回了4條年輕的生命，而他卻獻出了自己寶貴的生命。這種愛早已經超過師愛，而是一種人間大愛。
還有一位偉大的母親，在地震來臨之際，用自己的身體護住正在熟睡的小寶寶，當人們發現這對母子的時候，寶寶還在媽媽熟睡，而媽媽卻永遠地離開了她最愛的小寶寶……
在大災面前，那一幕幕感人的畫面令我震驚！安然的我們，只能珍惜生命，爲美好的明天奮鬥吧！加油！
五年級敘事作文 篇3
在我的班長生涯中，發生過許許多多的事，有的對有的錯，而有一件事我卻自始至終的認爲“我是對的！”
那是一天中午，預備前老師還沒來，又剛好是我值日，我就給大家留了些作業，同學們開始寫了起來，教室裏靜極了。但是好景不長，班裏大“搗蛋大王” ——張帥鵬，楊夢宵在後面叫孫一凱，問孫一凱要手機玩，我本以爲孫一凱不會去的，可是人算不如天算，孫一凱竟然去了後面，孫一凱去的時候從我身邊經過，我 攔着他不讓他去，可他執意要去，我沒辦法了，只好眼睜睜的看着他走了，當他回來，又從我身邊經過時，我又攔着生氣的說：“既然你想去，那你就站在後面陪他 們吧！還回來幹嘛啊！”他一聲不吭，面無表情地從我身邊走過去了。“真是的！你現在給我站出去，不然老師來了，我對老師說！”我生氣極了，拿着教鞭，指着 他說。“那你說吧。”他還是滿臉的不在乎！“那你就等着老師來‘撫摸’你吧！”我氣呼呼的說。
一會兒，老師來了，當我正想對老師說的時候，我的意志動搖了，說不說呢？如果我不說，我對他說的話同學們都聽見了，那豈不是讓同學們認爲我是一個說 話不算話，對全班同學不是一視同仁的人麼？可如果說了，我怕有的同學會說我是一個愛告狀得人，自己管不住，就對老師說，拿老師做擋箭牌……
經過了激烈的思想鬥爭，我終於做出了一個決定：走自己的路讓別人說去吧！我要對老師說，只有對老師說了，讓老師罰他，才能殺殺他的銳氣，讓他知道，應該聽班長的話。我走上講臺，把事情原原本本的對老師說了一遍，老師聽後，罰孫一凱在後面站兩節課。
自從這件事後，孫一凱不怎麼理我了，而他的一些朋友也說我愛打小報告......不管別人怎樣說我，我還是認爲我做對了，因爲我盡到了一個班長的職責，我永遠都不會後悔的。
五年級敘事作文 篇4
“嗚嗚……我後悔啦，早知道不那麼粗心了。”我走在寒冷的夜裏後悔地哭了起來，想知道怎麼了嗎？那就聽我細細道來吧。
這天，我回家時一打開書，發現一個要寫的作業忘記帶回來了。怎麼辦呀？告訴媽媽吧，她一定會生氣的，可我還要完成作業呢，對啦，可以告訴爸爸，讓他帶我去拿。可正當我和爸爸說時，媽媽無意間聽到我們的對話，她生氣地說:“都幾次啦？這次不會再去幫你拿了，要拿自己走去！”儘管爸爸一直爲我求情，可媽媽這次說什麼都不答應，爸爸也只好讓我自己去拿。我無可奈何，心想：反正家離學校也不是很遠，一會兒就能拿到。我狠了狠心，開大門，出去了。
一出門，我便後悔了，因爲，外面寒風呼嘯，陣陣寒風不停地打在我的臉上，就像是魔鬼的手掌，正在無情地打着我。街上原先有兩排路燈時，我還有很大的膽量，可走着走着就沒有路燈了，街上黑得伸手不見五指，時不時還會傳出幾聲狗叫，每次都使我膽戰心驚。就在這時，我後悔地哭了，只想快點走到學校。終於，學校的影子若隱若現，我飛快地跑進了校園，走進教室拿到了作業，就立刻飛奔回了家。
這件事讓我留下了後悔的淚水，我以後再也不這樣了，一定要養成今日事今日畢的好習慣。
五年級敘事作文 篇5
在我心目中，我最愛武術，它像一塊大大的磁鐵深深的吸引着我。我羨慕成龍，李連杰黃飛鴻，羨慕所有練武術厲害的人。當我看見他們帥氣的武打時，都會熱血沸騰。
記得看《霍元甲》這部電影是時，日本人竟然猖狂的叫我們“東亞病夫”。設擂臺向中國人挑戰，在比武擂臺賽中，霍師傅用漂亮的迷蹤拳將東洋人打癱在地，全場一片沸騰，那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的離開上海，真爲咱中國人出氣。由此可見，我國的武術是多麼博大精深呀！
我從小就喜歡武術，別看我那麼胖，我小時候可也練過武術喲！還記得那一次，我到後港去練武術。開始訓練了，他先讓我們蹲馬步，要求可嚴格了，一絲也不讓我們放鬆。我的腿漸漸的軟了，腳收縮了一點，可是這也逃不過他的眼睛，他立馬幫助我糾正，“休息5分鐘。”老師總算是大發慈悲讓我們休息了，此時我已經“癱瘓”了。我看了一下表，才10分鐘過去了，在我眼中，似乎已經過了3年，可是在想一想李小龍和成龍的武藝，感覺到這不算什麼，又繼續開始訓練了。
5分鐘轉瞬即逝。我們去了下面的.操場，“先跑5圈，最後5名再跑5圈。”當我們乞求的眼光看着老師時，老師依然很冷酷的看着我們。我們只好開始，大家速度很快，誰都不敢慢下來。跑完後，我們氣喘吁吁，本以爲老師會饒了了5個人。誰知老師還是履行了承諾——跑了5圈大家都癱倒在了地上，老師可能也心軟了，一個人都不知道去了哪裏。過了會兒，老師出現了，可是擺在我們面前的確實一個個槓鈴，大家頓時就趴在了地上，再也不想爬起來了，可是“教”令如山，我們哪敢違背，只好順從咯。雖然說不重，但是不停地舉30次，也讓我們累得夠嗆。2個半小時的訓練時間過去了。爸媽總算來“拯救”我了。我整個人像是剛剛洗過澡似的。全身都是汗水。！
我由於過度的勞累，我在車上很快就呼呼大睡了，可是，在夢裏還不時響起在訓練時與夥伴的歡聲笑語，這一切都使我記憶猶新！
五年級敘事作文 篇6
這一次，他竟賽落選了，他走在回家的路上，天氣不算冷，可是他的心裏涼透了。
他曾經對家人自信地許下諾言：“我一定能拿上竟賽的名次，”可是現在他默然了，他不知回去怎麼交待，怎麼面對自己的父母，面對那一雙雙充滿期望的眼睛。所以，他走得很慢很慢。他希望時間停下來，哪怕慢一分鐘……一秒鐘也好。可是時間並沒有停下來。他不願面對眼前這一切，不願意！
想以前，他每次競賽都取得了名次，可爲什麼這一次，偏偏是許下諾言的這一次，沒取得……沒取得名次！他不知道，不知道父母會怎樣對他，也許會對他不信任。也許會對他失去了信心，再也許會從此不管他，他知道父母並不是不通情理的人。但是，就算父母原諒他。他自己呢？他自己能原諒自己嗎？或許能，但現在不能，他知道自己辜負了父母對他期望，也可以說是對自己的信任。以前，每當他競賽得獎時，父母都會露出欣慰的笑容。可這一次，他不知道父母會有怎樣的態度。他心中有許多疑問。不過，他不知道答案。因爲他不知答案在哪，或許根本沒有答案。
一聲叫聲把他從沉思中喚醒。他循聲望去，一個小孩子失足跌倒了。不過，那小孩並沒有哭，而是自己爬了起來……
這時，他心中豁然開朗，是啊！跌倒可以再爬起來，就像自己現在的情況一樣，跌倒不可怕！可怕的是跌倒不能再爬起來！一次的失敗並不代表一生的失敗。他終於想通了，一切答案已不重要，重要的是自己能不能重新振作，能不能讓失敗嚇倒！他能！他是這樣認爲的，他一定能！
其實，這個人就是我自己，我想讓大家明白，失敗並不可怕，我們不要因爲一次失敗而一蹶不振，我們要鼓起勇氣，相信自己，雨後的天氣更晴朗！
五年級敘事作文 篇7
“每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”
小紅一邊哼唱着那首《每當我走過老師窗前》，一邊細心的採着那些開得最好最燦爛的野菊，隨後一溜煙兒的跑去學校。來到老師辦公室裏，小紅看到語文書還在桌子上攤開着，一副老花鏡放在書上，墨水瓶也沒有蓋好，一本日曆放在桌角上，一個破舊的地球儀放在了桌子的另一角，一個筆筒放在地球儀的旁，“看來老師昨晚又工作到了深夜。”心說。望着桌上的東西，小紅不禁想起了從前……
有一次大家學習有關風景區的文章，老師見大家理解不透，便自費爲大家買來一個地球儀，大家通過對地形的瞭解和詳細地介紹，記住了課文，同時也引起了大家對語文的興趣；還有那副眼鏡，那副眼鏡陪伴老師走過了多少春秋，批改了多少作業，現在老師的學生可謂桃李滿天下，大家都在自己的崗位上兢兢業業的工作着；那本日曆，變成了老師的多功能記事本，有的寫着小剛今天生病了，有的寫着小林的功課拉下了，上面點點滴滴都記載着老師對學生父母般的關愛……
小紅心想着，把一半菊花放在了筆筒裏。小紅來到班裏，趁班裏還沒有人，把另一半菊花放在了講臺上，小紅想了想，留下一張紙條，上面寫着：“老師您辛苦了！”上課了，老師來到班裏，看到講臺上的菊花，很高興得說：“同學們，謝謝你們。”多麼感人呀！讓我們在這個屬於老師們的節日裏，對他們說一聲：“老師，您辛苦了！祝您節日快樂”
五年級敘事作文 篇8
每個人都有自己的煩惱，而我最近的煩惱就是害怕一個人睡覺。
九歲生日那天，媽媽親切地對我說：“你現在已經長大了，從今天開始要自己一個人睡了哦。”我聽了很不情願，但看到媽媽一副堅決的樣子，知道多說了也沒用，只好勉強答應了。那天晚上，我先關緊了窗戶、門，然後關上燈，鑽進被窩。我躺在牀上，周圍黑漆漆的，伸手不見五指，我心裏害怕極了，一會兒覺得門外有一個殭屍，一會兒覺得牀底下有一個白骨精。我越想越害怕，用被子緊緊地矇住自己的腦袋，縮到牀的最裏面，可是我覺得這樣還是不安全，於是起牀打開了檯燈，有了溫暖的燈光，我心裏輕鬆了許多。可過不了多久，我又覺得四周寂靜得有點嚇人，忍不住跑到媽媽房間，媽媽見我跑過來了，安慰我說：“怡怡，不要害怕，這個世界上是沒有妖魔鬼怪的，那只是你內心的恐懼，你要戰勝你心裏的恐懼，知道了嗎？”我點了點頭。媽媽把我帶回房間，坐在我旁邊，拍拍我說：“別想太多了，快睡覺吧。”也許是太累的緣故，我不一會兒就睡着了。接下來的日子，晚上一個人睡的時候，我還是時常覺得害怕，跑去找媽媽。雖然我覺得很不好意思，可我老是控制不了去想那些妖魔鬼怪。
哎，我什麼時候能夠不害怕一個人睡了呢？這就是我現在最大的煩惱啊！
五年級敘事作文 篇9
此鬥筆非彼逗B，它是一種遊戲，是我們的課間小遊戲，是一種讓人開心讓人緊張的遊戲。
鬥筆，從名字上來看，就是用筆戰鬥，用課桌做場地，筆在上面運動，就像彈玻璃球一樣，把對方的筆彈下場地去爲勝。龔老師不同意我們玩這個遊戲，她認爲筆是文具，是用來寫字的，而不是用來玩的。可是這並沒有影響我們對鬥筆的興致，常常躲着老師，興高采烈地玩。
叮零零，下課鈴聲響起，我們幾個男生拿着筆，迅速聚在一起，準備開始戰鬥，周圍也立馬有了啦啦隊。我們先拿出自己的筆圍成一圈，然後舉手投票選擇個人戰還是團體戰，用“石頭剪刀布”的方法決定進攻的先後順序。按照預定規則，第一輪不準“殺人”，“殺人者”自己失敗，“被殺者”自動復活。“殺人”就是指把對方的筆彈下去。
這次我們投票後是個人戰，第一輪規則讓我們都提心吊膽，生怕出了錯，開場就out。我是第一個出場，用勁一震，“砰”地一聲，其他的筆瞬間震飛出去。好險啊，差點出了冷汗，但看來這次“鐵砂掌”被我運用適當，只見每支筆都恰好在桌子邊緣但又沒下去，第一招我旗開得勝，啦啦隊也爲我而歡呼。第二個是陳則天，只見他不敢用蠻力，輕輕一彈，他的筆在原地轉了360度，身體一搖，還是無可奈何地掉下去了。我們樂得哈哈大笑，接下來周沅賓和劉懷宇都不敢動一下，只是把筆挪回桌子中間準備第二輪的進攻。第二輪開始，這次沒如願，我把“周沅賓”打下了界，只是自己也掉下去了，啦啦隊歡呼“同歸，防者勝，防者復活”，我out。最後周劉對戰，劉先用一個“神龍擺尾”橫掃千軍，沒擊中。周正面攻擊，劉的筆眼看快要到邊界了，兩支筆不動了，周的筆反而架到劉的筆上，周圍的人都安靜下來，目不轉睛地盯着這場面，劉一挑，就可以獲勝了……
突然，啦啦隊散了，原來是大家發現龔老師走進教室，要上課了。我們個個臉上收起剛纔的激動，拿出書本，但心裏還想着剛纔的戰鬥……
這就是我們的課間小活動，鬥筆。
五年級敘事作文 篇10
世界上很多人都有屬於自己的夢想，而我也有屬於自己的夢想，就是當一名世界知名的舞蹈家，爲了這個夢想，我用盡了力氣，吃盡了苦頭，終於功夫不負有心人，我得到了成功！
在我一年級的時候，我的父母就把我送到了主老師的舞蹈中心去學拉丁舞，剛開始學的時候，我覺得很容易，沒大人說得那麼難，直到學到形體的時候，我真的體會到大人說的難，因爲第一天練形體的時候，就要練劈腿，首先，老師先讓我們練豎的劈腿，再練橫劈腿，我看到絕大部分的夥伴都下得去，可是我怎麼也下不去，我很羨慕她們，老師好像看出我的心思似得，就走過來，溫柔的對我說；“小陸，別急，放學後你留下，老師幫你！”我點點頭。熬了一個鐘，終於放學了，我迫不及待的去找老師，只見老師很嚴肅的說："想要成爲世界知名的舞蹈家不是一件容易的事，你必須學會吃苦耐勞！“我堅定的回答：“老師，我會努力的！”老師很滿意的點了個頭，就讓我劈個豎腿，老師見我劈好了，就一個勁的踩到我腿上，我大叫了一聲，老師反而更加用力，我叫一聲，老師就加一次力，直到我已經下得去，老師才把腳拿起來，老師拿起來腳的那一瞬間，我哭了，我在想：爲什麼要當一個世界知名的舞蹈家那麼難？我不想當了，這個過程我受不了！老師見我哭了，說了一句：“受一點疼哭，舞蹈家是要受過苦的，不是一步登天，今天就上到這裏吧，以後，每天練完舞就留在最後，老師要指導你。"我不理，直接衝出去，到樓下，媽媽見我哭了，就急忙問我：”陸，怎麼了，爲什麼要哭啊？“我把事情經過告訴了媽媽，媽媽說：“堅持下去，是金子總會發光！”我哭喪的調說：“媽媽，我不想學了！”媽媽用眼神給了我力量，我好像懂得了該怎麼做。
第二天，我去練舞，老師又把我留下來，這次老師讓我練橫劈腿，我按照老師說的去做，我這次忍着不哭，不叫······……
一個月後，我學會了橫劈腿，豎劈腿，下腰……連老師都誇我厲害！
學了舞蹈讓我吃盡了苦頭，也讓我知道了想要成名是一件不容易的事，必須要吃苦耐勞，才能當好一個世界成名的舞蹈家！
