【精選】五年級單元作文6篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五年級單元作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級單元作文 篇1

十歲的我已經是一名推銷員了，我推銷的商品是兒童書。今天，我就向你推銷一套書，叫《冒險小王子》，十分吸引人。

這本書榮獲了四個獎項，XX年榮列新聞出版總署“第七次向全國青少年推薦百種優秀圖書”。這套書有20本，每一本都是寫“小王子”——小龍和朋友們一次次地打倒魔鬼，挽救納優古，表達了小龍和小夥伴、小精靈之間的友誼和不拋棄、不放棄的精神。

這套故事是小有名氣的周藝文寫的，他是詩人、畫家、出版人、童話作家，還是探險家。他還寫有《英雄賽爾號》、《摩爾莊園》……值得一看。

大家快來買吧！一本才十二元八角錢，可以看幾個月呢！這套書在全國大多數的書店中都可以找到！

我這個小推銷員做得還不錯吧？

五年級單元作文 篇2

老師，在這樣的陰雨天，我會感到孤單。

屋裏一片寂靜，作業本安靜地躺在書桌上，鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”孤零零地做着永無休止的旅行。玩具們坐在牀頭，一句話也不說。

窗外的小雨珠不斷線地往下落，卻始終不開口說話，就像我總是鼓不起勇氣開口唱歌一樣。不知誰又拿石子打走了對面樹上那隻躲雨的鳥兒。現在，整個世界就只剩下我自己了。

老師，我會想起你上課時那專注的神情，他傳遍每一個學生，在課堂上顯得格外美。老師，我會想起你批改作業時的那一支紅筆，它在我們的`作業本上留下了一道道紅勾勾，在作業本那一排排的格子中閃爍着光芒。

老師，我會想起那一堂有趣的語文課。老師，那一天，您爲了讓我們明白一個字在不同的詞中的意思，和我們一起做了一個小遊戲。那一個個與“串”字有關的詞語，從學生們的口中飛出，降落在那黑板上，站穩了腳跟，舒展開了手腳。它們靜靜地站着，等着我們在黑板上給它們分類，然後將早已準備好的貼着標籤的吸石放到它們下面。那一大堆含“串”字的詞語，被同學們分成了好幾類。每類的詞語都排着整齊的隊伍，等待老師的檢查。

現在，窗外的雨似乎也疲倦了，它的步子一點點慢了下來。我把玩具放在桌子上，呆呆地看着玩具那可愛的臉蛋。

老師，在這樣的陰雨天，我輕輕地咀嚼着這寂寞的時光，咀嚼着這孤單的美好。

老師，在這樣的陰雨天，你也會感到孤單嗎?

五年級單元作文 篇3

一天，小明和小紅去上學，他們走着走着，聞到一陣臭味，他們往前走，看見一個藍色的垃圾桶，垃圾滿地都是。

小紅說：“是哪些人這麼不講衛生呀！垃圾到處都是，真不文明！”“對呀。”小明看着垃圾說：“現在的人太不講文明瞭！”他們對着垃圾搖了搖頭，嘆了一口氣。

小紅說：“小明，快點過來，我們一起把垃圾扔進垃圾桶吧！”“好的！”小明說，但小明想的很全面，他從書包拿出一張紙，一支鉛筆趴在地上寫着什麼。小紅自言自語說：“看來小明有更好的主意，那我自己來收拾吧！”小紅就用乾淨的雙手，把垃圾一點一點的扔進了垃圾裏面。這時，小明也寫完了，他給小紅看了看，小紅一看完，就笑着說：“哈哈，真好！文明――只差一步。”

小明與小紅一起把這一張紙貼到了垃圾桶的外殼上，小明說：“這句話的意思是：你只需要跨出一步，就可以夠到垃圾桶，也爲世界跨出了文明的一小步！”“嗯！”小紅應道：“不止要把這裏收拾好，也要呼籲大家文明起來。”

現在的科技發展的越來越快，人類漸漸不懂得文明，讓我們從小做起懂得講文明。

五年級單元作文 篇4

有一天，鳥王聽說一個大拇指般的在皇宮裏非常受國王的寵愛，而自己身爲鳥王，卻連一枚獎章都沒得到，氣得暴跳如雷。於是他召集百鳥，準備開會。

這天，錫兵正在，突然發現所有的鳥都在往南飛，他感到很奇怪，就逮着機會撞攔住了一隻小鳥問：“百靈妹妹，百靈妹妹，你們幹嘛都往南邊飛呀？”“我們大王找我們，好像是要研究一個拇指大的是不是叫湯姆？”“是是是，就是湯姆，就是湯姆。怎麼，你認識他？”

“那當然，我們還是好朋友呢。”

“既然這樣，那你就坐到我背上，跟我一起去吧！”

“那就麻煩你了。”

鳥王見衆鳥已經到齊，便大聲說道：“大家都知道國王身邊有一個只有拇指大的小不點非常受寵吧！”鳥王把火強壓下去，才把話給說連貫。

“知道。”大家異口同聲地說。

“那麼大的一個就那麼受寵，而我們這麼大的一個鳥國居居……然還沒有一隻鳥見到過國王。”鳥王都快氣爆炸了。

錫兵聽到這裏，已經知道了後面的事情。他趁着鳥兒們不注意，一個腳下抹油就溜了出去。一出鳥國的大門，錫兵就直奔王宮向湯姆通風報信。

湯姆一聽，很害怕。上回，一隻烏鴉就把他折騰地夠慘，這回可是萬鳥羣毆啊。湯姆急得團團轉。

“快找國王幫忙。”錫兵說。

“對啊，我怎麼就沒想到呢。”湯姆顯得興奮了。”

湯姆和錫兵找到了國王，把事情的來龍去脈都講了一遍。國王聽了之後，連忙吩咐打了一塊空心的方形玉。國王把湯姆放進了玉里，再藏到自己的衣服裏，把錫兵藏到自己的帽子裏，走到哪兒都帶着他們。這下不擔心被鳥兒們發現了。過了不久，鳥王率領着萬鳥來了

湯姆聽到外面的爭吵聲很激烈，心跳得比珠穆朗瑪峯還高。

“憑湯姆就沒有過這麼無禮地對我說話！”國王反駁說。

鳥王聽後，無話可說，只好灰溜溜地走掉了。

湯姆獲救了，他很感激錫兵。國王看出了湯姆的意思，就讓僕人們用上等的錫金屬，又給錫兵打了一條腿。錫兵用他一時的善良，換來了他一生的幸福。

五年級單元作文 篇5

一個涼風習習的下午，空氣格外清新。小明和小紅放學了，兩個小夥伴心情愉快地走着。突然，有一陣腐臭味傳入他們鼻中，小明和小紅不禁捂住鼻子，心裏想：這陣臭味是從哪兒傳來的呢?

於是，他們一路順着臭味來到了發出臭味的垃圾桶。呀!這是誰丟的垃圾呀，竟然丟到了垃圾桶外，影響環境的衛生。小明與小紅生氣極了：這是誰幹的?

小紅俯下身，用手一點一點地把垃圾拾起來，扔入垃圾桶中。小明見了，想：就算小紅把垃圾扔到垃圾桶裏，城市便乾淨了，但是不免會有人照舊把垃圾扔到垃圾桶外。怎麼辦呢?小明苦苦思索。忽然，他靈機一動，想出了一個好辦法。只見小明把書包放下，拿出紙和筆，趴在地上寫字。小紅納悶極了：他在幹什麼呀?小明用筆在潔白的紙上寫了六個工工整整的大字“文明——只差一步”。最後，他把這張紙小心翼翼地貼在了垃圾桶右側。做完這一系列的動作後，小明和小紅會意地笑了。

從此，扔垃圾的人們看到了這張紙，再也不亂扔垃圾，城市也乾乾淨淨的了。

文明——只差一步，邁出這一步，環境變得乾淨：收回這一步，環境十分骯髒。同學們，讓我們記住這一句話：文明——只差一步。

五年級單元作文 篇6

一天，周瑜和諸葛亮討論軍事。以公事爲藉口，讓諸葛亮三天造箭十萬支，諸葛亮故意掉進陷阱，答應下此事，並立下軍令狀，原來他早有計劃。

諸葛亮想讓魯肅幫忙，讓他造二十條船，每條牀上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊，而且諸葛亮特別叮囑魯肅不要告訴周瑜。魯肅是個老實人，準備了材料，也沒告訴周瑜。

到了第三天四更，孔明把魯肅請到船裏，請他一起去取箭。他吩咐把二十條船用繩索連接起來，朝北岸開去，這時大霧漫天，連對面都看不清，船已經接近曹軍的水寨，他下令把船頭朝西，船尾朝東，一字排開，還讓軍士們邊擂鼓，邊吶喊，魯肅心裏安，怕曹軍出來，諸葛亮早就算到曹操多疑，不會出兵，讓他放心。

曹操看不清虛實，就叫朝他們射箭。箭如同下雨一般。諸葛亮見船的一面插滿了箭，又下令說把船掉過頭來，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。

天亮了，船上插滿了箭。諸葛亮又令軍士大喊“謝曹丞相借箭”，這時船已經行了很遠，追也來不及了。

諸葛亮如期交箭十萬支，周瑜自嘆不如。