實用的五年級母親節作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的五年級母親節作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級母親節作文 篇1
五月，花兒盛開的季節;五月，陽光和煦的季節;五月，充滿母愛的季節;五月，感恩的季節。
踏過春夏秋冬的節拍，搖響心靈的風鈴。母親，這個偉大而響亮的名字!母親，這個飽經風霜的偉人!
晨曦中，母親的雙鬢銀絲劃破黑暗，指引黎明;星空下，母親深邃而明亮的雙眼照亮孩子歸時的路;風雨中，母親那博大的胸懷，溫暖了寒冷中飄零不定的心。
母親啊!我的母親。
你以春蠶的精神，養育着你的兒女;你以蠟炬的無私，奉獻着你的兒女。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”詮釋了你生命的不朽!
當我在黑暗中迷失了方向，總有一雙希望之手，在千鈞一髮之際拯救了我;當我在喜悅中迷失了自我，總有一雙眼睛，在茫茫人海之中使我謙虛內斂;當我身在異國他鄉時，總有一個牽掛在夢中縈繞;當我在考場上奮筆疾書時，總有一個關切的眼神使我鎮定自若，發揮自如……
母愛，是世界上最偉大的愛，誰都想擁有。然而，大愛在身旁，我們卻不知，身在福中不知福。多少希望、多少關懷、多少溫暖讓我們自己殘忍的扼殺!
五年級母親節作文 篇2
母親節快要到來了，我想送給母親一件禮物。送什麼好呢？我想了半天，終於想出了一個好主意。我要親手做一個手鐲送給母親。
我找來了一根皮筋兒，又從我的“寶貝箱”裏找出來一盒“寶貝”：有五光十色的小珠珠、美麗的小五角星、五顏六色的心形和一些漂亮的小海螺。我把它們按照下面的順序穿起來：四顆小珠珠，兩個五角星，一顆小珠珠，一個心形，四個小海螺。我按照這個順序仔仔細細、認認真真、一絲不苟地穿着。我要把它做成最漂亮的手鐲，送給我最親愛的.母親！我每穿一會，就停下來用自己的手腕比一比。母親的手鐲要比我的長。我費了九牛二虎之力終於做完了。我又拿來一個墨水盒，把它認真地裝扮起來。先用白紙把它裹起來，然後再在上面用彩筆畫上太陽、月亮和小星星。太陽代表爸爸，月亮代表母親，小星星就代表我，我們是幸福、快樂的一家人！
母親節那天，我要親手把它送給母親，祝母親節日快樂，我要告訴母親：“我和爸爸永遠愛您！”
五年級母親節作文 篇3
哈哈，再過三天就到母親節了！同學們在班裏議論母親節給母親買什麼禮物（的很多），我也不例外呢！
上午的第二節課下課，因爲校長規定只有高年級的同學做課間操，我們就多出了他們做操的二十分鐘，於是我和尹笑珂、劉東龍一起討論給母親買些什麼好。
“哎，再過幾天就是母親節了，總不能連禮物都不送吧？”我託着下巴，說，“大家快想點什麼東西嘛！”劉東龍鼻子一歪，嘴一噘，對着我翻白眼，雙手插腰，沒好氣地說：“喲，想什麼想，隨便送點東西就行了！”這可氣壞了尹笑珂，指着他說：“你……你這是沒孝心！”我頓了頓，說：“別吵了，東西送豐富點也好，隨便送點也罷，那到底送什麼嘛！”這可難倒他了。劉東龍撓了撓腦袋，突然就說：“送手鐲，女人特別愛美的！”尹笑珂仍在冥思苦想，一會又託着腮，皺着眉頭，終於跳起來又叫道：“想到了，想到了！我支持劉東龍的建議，女人是很愛美，不妨給媽媽買件漂亮的衣服吧！”我搖了搖頭，說：“我有更好的主意。”他倆瞪大了眼，連忙問：“是什麼主意？”我昂起頭，得意地說：“我建議買一朵康乃馨。紅色的康乃馨，代表最熱烈的愛，祝母親健康啊！”他們聽了，高興地鼓起掌來，“母親節選定你的方案買東西！”其他的同學也在祕密地計劃自己的母親節方案……
母親節那天，我一定要報答母親對我的養育之恩！
五年級母親節作文 篇4
至：親愛的媽媽
媽媽，今天是母親節，祝您母親節快樂。
媽媽，週五那天，老師說，這周天是母親節，要對媽媽說母親節快樂。我記得，所以，我折了一個戒指盒，裏面放着一枚紙戒指，還有一張紙條，紙條上寫着，媽媽母親節快樂，您收到後很高興，我也很高興。
媽媽，還記得嗎？我在母親節，送過您一朵康乃馨，綠色的，很少見，我一直沒有告訴您，我送您綠色康乃馨的原因。綠色康乃馨，很特殊，給您，意思是說，您對我來說是最特殊的。
媽媽，我還記得。您對我的諄諄教誨，您教會了我“吃得苦中苦，方爲人上人”，教會了我“先苦後甜”，教會了我“勤能補拙”。
如果說，母愛可以比作什麼，那麼，我會說：母愛就是春天，就是陽光雨露，而我，是小樹，在春天裏，沐浴着溫暖的陽光，用冰涼清爽的雨洗澡。慢慢的，在春天裏成長。
媽媽，您跟我講，我如果是太陽，就要是最亮的，我如果是天，就要是最藍的，我如果是雲，就要是最白的，如果是山，就要是最高的，如果是樹，就要是最綠的，如果是溪流，就要是最清澈的，如果是花，就要是最鮮豔的，就算只能當小草，也要是最健康的。
“誰言寸草心，報得三春暉”媽媽，您爲我付出了實在太多太多。
媽媽，最後，再祝您一次，母親節快樂！
來自：您的女兒
