有關五年級我的作文彙總十篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級我的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級我的作文 篇1

親愛的，我應該這麼叫你，我們是同一個人，此刻，你還好麼？

親愛的，你現在已經做好了你自己的每一件事了麼？我對未來的期望和憧憬，你，是否能感受到？或許你已經忘了，但是請你記住：勿忘初心。這是我想對你說的。

也許你想到這封信的時候已經不知道在何時，甚至連但電腦都報廢了，也許你不會知道，你自己曾經會給你自己寫一封這樣的信，但是，如果你看到了，請允許我拉開你的記憶，我現在還是個未走進社會的人，聽別人講，進入社會會很辛苦，你現在是否能感受到這份艱辛？如果有的話，那你是否會馬上放棄？放棄了也沒關係，只要你能保持初心，應該總有一天會好起來的吧。如果你現在失業了，請記住，小時候的你一直在保持着這份希望與憧憬，你會努力麼？你或許會說“那是小時候，現在已經過去了。”我有沒有猜對？或許沒有，在我印象中，我不會相信自己竟然變成了一個這麼沒有良心的人。但是現實總是殘酷的，人總是會變的，我比較早熟，能夠懂得這個道理，世態炎涼，我不憤青，我沒有怨天尤人，也沒有悔過自新，但是我仍然不能阻止自己的好奇與那抹孩子氣，也許應該是稚氣。那麼請允許我幼稚的給你寫一封信。

對於未來的我，要說的話有很多。但也無從下筆。對於未來，我多多少少會憧憬，想我能成爲一個溫暖的治癒系女孩。但是真的是這樣麼？我也不知道。也許，也許我現在正在落魄街頭，電腦早已被賣掉，那請賣掉的人能不能給我捎個信兒，讓長大後的我來看？如果你現在覺得我的想象力有點兒太豐富了，那你就笑吧，未來是千變萬化的，你也不是有想過你落魄街頭的樣子嗎？畢竟我是你。我現在就在想啊，你會苦到什麼程度？有沒有一個讓你愛的掏心掏肺的人？有沒有一個可以讓你爲他打破任何原則的人？也許有。那你現在正在和他看這一封信麼？或許你早已成家？和你的孩子一起看？你會哭麼？還是會笑？還是哭笑不得？我想，你應該會哭了又笑笑了又哭的吧。畢竟誰也不能比我更瞭解你。

如果有一天，我還沒來得及看這封信了，這封信會被人發現麼？會登上新聞頭條麼？呵呵，一直很期待呢。不過好像這樣的期待，難免有點不可理喻啊。畢竟希望自己早死的人有很少，我只是希望能夠登上頭條而已。嘻嘻.......此時你會依偎在誰的身邊？或許你正在上網？那你的反應是怎麼樣的呢？我很期待。

對你說的話，有很多很多，但終究只是寥寥數句：你現在不管怎麼樣，記得要愛自己，更要愛家人，把微笑留給仇人，把眼淚留給關心你的人，如果有人拋棄你，請不要悲傷，要問他原因是什麼，以免你掉進同樣的糞坑。然後轉頭，瀟灑的走去，不管你有沒有流淚，都不要回頭，即使他有什麼苦衷，你要相信，有些事說出來只會讓事情變得更糟，更復雜。該錯過的總是會錯過，該分手的總是會分手，即使最後的原因連一個字也沒有。這都是命運的安排。上帝不會無緣無故的創造你，他會給你一個妥善的安排。相信吧，總有一天你會成爲一個最好的自己，即使不是月亮，也是一顆閃耀的星星，即使被太陽的光芒給掩蓋住了，也不要灰心，因爲總會有夜晚，人各有短處，不是每一個人都能像你一樣的，每個人都是獨一無二的，相信自己，總會成功。

五年級我的作文 篇2

現在，打開電視機，映入眼簾的是五花八門的廣告，讓人眼花繚亂。我對這些廣告商深惡痛絕，不過還是有許多公益廣告讓我欣喜若狂。其中我最喜歡的就是“FAMILY”（家）的這則廣告。

廣告中主要描述的是：剛開始，F伸長手臂保護這個家，爲一個家提供遮風擋雨之地，M也撐起一把小紅傘讓家更舒服，把一個家照顧的無微不至，I在其中睡覺，幸福快樂無憂無慮，你看，I還打着小哈氣。M趕緊慈祥地把他抱在懷裏，細心呵護着。稍後，I長大了些開始調皮了，不再想呆在FM提供的保護傘中，I不斷地頂撞F的保護，多次下來，F的手臂出現了裂痕，無奈之下，只得收回了，頭上冒出了一簇小火苗，還流下了眼淚，M對I說話，I也知道頂嘴，扭過頭無視M的傷心。最後，F老了背也駝了，拿着柺杖慢慢向前走去，再也沒有了剛開始的強壯。M也由原先的高挑漂亮變得臃腫，I在經歷了生活的艱辛後慢慢體會到以前的幸福快樂。I當起了FM的依靠，扶着F向前，爲M遮風擋雨成爲她的依靠。廣告結束時屏幕上出現一句話：有愛就有責任。

看過這則廣告後，我也不禁流下了眼淚。廣告和我現在的生活多像啊！F代表爸爸，M代表媽媽，I代表我。小的時候我幸福快樂地生活在爸媽的保護灣中，現在長大了我也學會了頂嘴，不再以爸媽爲傲，反而不聽從他們的勸告，把他們的苦心當成毒藥避之不及，深深地傷害他們的心。我爲自己的行爲後悔，還好現在有時間彌補，我也要當爸媽的依靠讓他們幸福。

我想爸媽或許不需要昂貴的首飾，不需要太多的金錢，不需要豪華的住宅……他們需要的是兒女的孝順，能幫父母分擔家務，懂事。或許FAMILY就等於FATHER ADN MOTHER I LOVE YOU.

這則廣告讓我懂得了家的重要，更讓我理解了家的`含義。爸爸媽媽我愛你們。

五年級我的作文 篇3

我眼中的世界是個多彩的世界，也是一個多情的世界，既不虛無，也不縹緲，她是活靈活現，充滿生機的世界。

清晨，當我推開窗戶，晨霧中映入我眼簾的是充滿朝氣的世界；悅耳的鳥鳴聲伴着包子鋪飄來的香氣，頃刻浸潤了我的耳鼻，小區林蔭道上，小狗搖着歡快的尾巴，和着早起爺爺奶奶曼妙的太極，呈現在我眼中的世界是那麼的歡快和祥和，動物和人相映成趣，這是一個美妙無處不在的世界。

傍晚，當我目送西沉的落日，走在放學回家的路上，看着大人們略顯疲憊但神情泰然的步伐，我知道，大自然和人們圓滿地完成了一天的奉獻。各自凱旋而歸，有趣的是，廢品回收者此時正趕着人們下班回家的節奏，盡情吆喝着“紙板報紙賣哇？舊冰箱、舊彩電有哇？”，喔！等待一天的他們，纔剛剛上班呢。這種吆喝彷彿是日常生活美麗的和聲——越來越高檔的廢品，反映的是人們生活水平的提高。我眼中的世界是，人民安居樂業，社會和諧穩定的世界。

勤勞而歡快的人們，愉快的工作在每一個崗位，就像一盤棋上的棋子，每一顆都是必不可少的。我眼中的世界是各行各業的人們辛勤奉獻的世界。

人們常說春華秋實，我眼中的世界既有春意盎然、繁花簇簇；又有秋色怡人，碩果累累；既有春雨潤物的柔情，又有秋風送爽的大氣。更不乏蟲聲謐語、琴蕭和敏；這是一個既現實而又浪漫的世界。

然而，我眼中的小世界也並非總那麼美好，有時也充滿着煩惱和傷心。爲取得優異成績，常尋捷徑而不得，能不煩惱嗎？非洲乾裂的土地環境總是和飢餓的兒童同框；看後哪能不令人傷心？好在各國的人們，已經開始重視環境保護，不知何時起，我身邊的留下河，也成了杭州五水共治的典範，真是令人欣慰。看來，只要我們共同努力，我們眼中原本充滿不幸的世界，終將變成美好世界。

當然，我還沒有真正地長大，所以我眼中看到的世界還不夠全面，我覺得我眼前不完美地方，很多還是人爲因素造成的，只要人們多爲他人想想，多做有益的事情，這個世界就會更加美好。我們期待這樣的一個碧水藍天、滿天星斗的世界，一個充滿愛與溫情的世界，一個純潔無暇、文明與和諧的世界。這也是我眼中完美的世界。

五年級我的作文 篇4

夜，靜靜的，校園裏仍有一處散發着微弱的光輝，那是一個埋頭工作的身影。她有一頭長長的黑髮，扎着一個漂亮的馬尾辮子。月牙似的眉毛下有一雙葡萄大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有一張櫻桃小嘴，笑起來露出兩排潔白的牙齒，顯得她更加樸素純潔。她是誰？她就是我最敬佩的數學老師—何老師。

何老師對待工作非常認真。每天晚上的家庭作業都是老師親自改的，上課做的題她也會一一給我們講解，如果有同學不會，她從來都是不厭其煩的講到同學們會做爲止。有一次上課時，同學們等了好久都沒見何老師來，就在同學們焦急萬分的時候，“咚咚咚”一陣急促的腳步聲把何老師送來了，只見她臉色蒼白，手裏還提着一大包藥，見到此景，同學們都感動了，老師竟帶病爲我們上課。上課時她仍像平時那樣講的繪聲繪色，剛纔的不適一下煙消雲散，望着精力又充沛的老師，同學們懸着的心放下了。

何老師不僅對工作盡職盡責，還十分的風趣幽默，她臉上的笑容永遠那樣的燦爛。

記得有一次，何老師給我們上體育課，讓大家玩一個特別的遊戲——帖燒餅。老師細心的給同學們講了一遍遊戲規則，又分成男女兩隊，遊戲便開始了。只見我們“短跑健將”趙銀含自告奮勇地站了起來，向同學們發起挑戰，而“長跑冠軍”胡鑫源也不甘示弱，前來應戰。大家都期待這場激動人心的比賽，胡鑫源追得趙銀含落荒而逃，弄得大家捧腹大笑，趙銀含眼看自己要被追上了，趕緊找到了位子坐下，這場“貓鼠之戰”終於結束了。同學們玩得不亦樂乎，何老師也舒心地笑了。

夜，仍舊那麼靜，何老師的屋子裏仍散發着微弱的光輝，那埋頭工作的身影仍在那裏。那是老師敬業的身影，那是關心同學們的身影！

五年級我的作文 篇5

二十年後的我，成了一位名揚四海的科學家，而且是一個厲害的發明家。

我發明了時空穿梭機，只要進去，就能到達你想要去哪個時代，它都會帶你去的。想要回來，只要找到來時降落在的地方。不過有人找不到回去的路，這也是一個大大的煩惱。

我常常爲這個回不來而絞盡腦汁。我冥思苦想，終於，功夫不負有心人，我又發明了“神奇投影機”。這臺機器只要說出你想看什麼，這臺機器可以放映在牆上和空中，而且有手感，活靈活現。

我還發明瞭“隱形鋼筆”。寫出來的字只有我想讓他看到的人可看得見。

我也一直沉迷在幻想中。有一次甚至鬧了笑話：外面的吵聞聲有的是“咚咚咚”，有的是“突突突”，還有的就是汽車的喇叭聲“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”……正在幻想中的我覺得非常吵，就迷迷糊糊地進了 洗衣機窄小的“肚子”裏面了，不料，洗衣機開始“消化食物”了……

我忽然醒來，只聽消化成了媽媽推我起牀，吵鬧聲變成了鬧鐘的聲音。我想起了夢中的我，不禁棒腹大笑。

五年級我的作文 篇6

“姐姐”我被我那充滿好奇心的淘氣包妹妹叫住了，她那水汪汪的大眼睛看着我，我不耐煩地問：“怎麼了？”“你教我怎樣打開爸爸的電話好不好？”爲了早點“解脫”。我也只好硬着頭皮答應她了。我一邊耐心告訴她怎樣打開，一邊想，她打開爸爸電話幹什麼？想來想去，就是想不通。經過五次的反覆“實驗”。妹妹已經可以順利打開爸爸的電話了。妹妹高興極了，臉上露出一絲陰險的笑容。她撅起小嘴，把我推出去，對我說：“你出去玩吧！”我雖然不知道她葫蘆裏賣的什麼藥，但是一種不好的預感悠然而生。出去透透氣，所有的事情我都忘記了，打了一會兒羽毛球，時間已經不早了，我急急忙忙趕回家。可是悲劇已經上演，只見爸爸的電話已經壯烈的“犧牲”。爸爸怒氣衝衝的看着我，向我衝來。隨之而來的自然是一頓罵，我看着妹妹一臉得意，我徹底無語……

五年級我的作文 篇7

在浩如煙海的書籍中，我對《兒童文學》情有獨鍾，是它豐富了我的生活，使我懂得了做人的道理。

這本書的語句生動活潑，內容豐富多彩。不僅有優美的詩篇，還有讓人領略非凡的人生故事和情節驚險的童話。於是，《兒童文學》像一塊磁鐵，深深的把我吸引住了。

又是一個漆黑的夜晚，我被故事裏的內容迷住了，彷彿身臨其境，被帶入曲折生動的故事裏：一個貌美如花的仙女照着鏡子，梳妝打扮，神態安詳。突然，她面目猙獰，齜牙咧嘴。轉眼間，一位惡魔便出現在我們的眼前，原來……《兒童文學》給我帶來了刺激，我和它就像壁上的耕牛——離不得。

《兒童文學》讓我愛不釋手，一有空，我便會拿起《兒童文學》津津有味地讀起來：月落星稀，甜夢醒來是早上。哦，早上，多美好的時光——面對燦爛的旭日，我們神清氣爽，精神昂揚……

《兒童文學》使我寫作語句更加優美，思維更加敏捷。一次，同桌寫春遊時需用上春天的詩句，她絞盡腦汁也無濟於事。見此狀況，我隨口唸到《兒童文學》中“春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫”的詩句，同桌即刻對此大加讚賞。你說，我能不對《兒童文學》產生濃厚的興趣嗎？

一天晚上，妹妹睡不着覺。於是，我給她講了個文學書裏《牙牙旅行記》的故事。妹妹聽得有滋有味，不敢有半點疏忽怠慢，水靈靈的大眼睛不停的巴眨着。一講到驚險的地方，她的眼睛就瞪得如銅鈴一樣大，迫不及待地詢問我後來怎麼樣：“那，牙牙找到自己的朋友了嗎？”我故意賣關子，扯了扯嗓子拉長聲音說：“你——說——呢？”當她苦思冥想時，我又繼續講起生動的故事。

《兒童文學》，是你讓我感受到文學的魅力，體會到語句的有趣，發現到故事的神奇；是你，讓我感受到語句的優美，體會到字斟句酌的重要，發現到文學的力量。真是書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。啊，《兒童文學》，我愛你。

五年級我的作文 篇8

今天下午，我正在媽媽臥室裏玩，忽然聽到了敲門聲，我就要跑過去，爸爸卻搶先一步開了門。我從爸爸背後一看，哇！這不是噹噹網送書的嘛！

書一到我手裏，我就興奮地拆開包裝。一看，媽呀！這不是媽媽六天前給我訂的書嗎？全是彭懿寫的。我以前看過彭懿寫的《我是夏殼殼》，一套五本，超級喜歡！這次的書有《我撿到一條噴火龍》、《妖湖怪譚》、《瘋狂綠刺蝟》……等也是五本。六天呀！這次一定是噹噹網給我們家送貨最晚的一次。

看到封皮上的人物和圖畫，我好期待看喲！我要趕緊把現在看的牧鈴寫的《艱難的歸程》看完，這樣就能看這套書啦。

五年級我的作文 篇9

我活在傻子自己的世界

兜兜轉轉，還是回到了原點，我的生活就是這樣，像迷宮一樣。

比如一件事，用最簡單的方法就可以解決，但是我卻會想，到底什麼更有效，更便利的解決，等轉悠好半天，卻用了最簡單的，才發現，別人早就已經解決了。

我想，在我自己的路上，會走迷路的原因，常常想到走路的時候出奇不意的摔了一個大跟頭。

我其實就是一個傻子，在擁有的時候不珍惜，等到失去了，才知道有多麼重要，自己多麼可笑。才後悔自己當時爲什麼不去珍惜，這種現象，是病，病名叫做：犯賤。

我其實就是一個傻子，在人們悲傷的時候，卻在開懷大笑；在人們開心的時候，我卻獨自蹲在沒人發現的角落裏哭泣。

我其實就是一個傻子，腦子短路，明明知道結局不會改變，卻還是死纏爛打死也不放手，死皮賴臉的。

我其實就是一個傻子，該放下面子，自尊的時候，卻緊緊拽着那淡然無存的面子和零碎的自尊。

我其實就是一個傻子，明明喜歡，但是真的要給我買的時候卻嘴硬說醜死了，原因卻是那一串令我心疼的罪魁禍首——-價錢。

我其實就是一個傻子，不管好人壞人，如果在我面前流淚，我整顆心就被衝得七零八碎的，有人說我心太軟，有人說我太會裝，甚至有人還在背後搞小動作。

我其實就是一個傻子，但是，它卻被我鎖在了我自己的世界，沒有一個人真正見過它，它或許，就不該存在吧？它只屬於，那個傻子自己的世界。

我是林嘉倩，我寫這篇是有原因的，我是爲了證明自己的清白，我的語文老師不相信這個是出自我的手，所以，看到這段不要責備我好嗎？請理解一下我的心情，好嗎？

五年級我的作文 篇10

我家養了一隻可愛的小花貓，一身灰白相間的絨毛，一對黝黑明亮的大眼睛，它可有趣了。

今天下午，我正在書房裏做作業，忽然，小花貓喵、喵、喵地唱着歌兒從廚房跑進來，嗖的一聲，躍上我的書桌，踩在作業本上，作業本旁一個紅乒乓球受到震動滾到了地上，發出乒乒乓乓的聲音。聽到聲音，小花貓急忙停下來側耳傾聽，凝神觀看，以爲是主人送給它的新東西。它嗖的下了書桌，敏捷地提起一隻前爪輕輕地觸了一下乒乓球，球又滾動起來，小花貓越玩越起勁兒，一會兒用前腿踢，一會兒用小嘴碰，一會兒跳過小球用後腿蹬。宛如一名在球場上縱橫馳騁的足球運動員。

這時，爸爸趕集回來，把一條魚吊在鐵鉤上，大廳內頓時充滿一股鮮魚的腥味。正在盡情玩球的小運動員聞到腥味，趕緊放下球喵喵喵地來到鐵鉤下。它在下面轉來轉去，那雙圓溜溜的眼睛始終瞪着鐵鉤上的魚。忽然它來了個餓虎撲食，向鐵鉤猛地一躍，但夠不着！它又爬到近旁的一張椅子上，奮力一躍，還是夠不着！它想盡了辦法，試了又試，使盡吃奶的力氣，始終碰不到魚，急得像熱鍋上的螞蟻。鐵鉤實在太高了，它沒辦法，最後只好悻悻地走了。