【實用】五年級春雨作文集合9篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級春雨作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級春雨作文 篇1

那是一個星期天，原定媽媽帶我去公園觀察風景，提高認識事物形象特點和描寫事物的能力。剛要出門，天空便下起綿綿春雨。我不由地想打退堂鼓。媽媽卻鼓勵我說："這點困難怕什麼，再說，這不正是觀察雨景的好機會嗎"望着媽媽那堅毅的眼神，鼓勵的表情，我點點頭。

走進春雨綿綿，如紗如珠的中山公園，鮮花含露，萬木滴翠，滿目清新。遊人們興致勃勃地撐開小花傘，我透過雨簾，看到那一頂頂五色斑斕的花傘就像雨中一朵朵錠開的花朵，在春雨中移動着。

五年級春雨作文 篇2

回憶彷彿流動的繁星閃爍在我生命紋理中，時而熱烈如火焰，時而溫柔如月光，有與父母的親子時光，也有與玩伴的愉快往事，但少不了的，是與老師的點點滴滴，就像春雨滋潤心田。

還記得那是一個異常溼熱的下午，老師讓我放學後去辦公室一趟，我的心中不免有幾分忐忑。此時離放學已有了一會兒，而我還站在辦公室的門前躊躇，始終不敢將腳邁入那不起眼的門框。天越來越黑，悶熱的空氣讓我的額頭上出現了細密的汗珠。這時，門裏傳來聲響，門縫的光線被緩緩拉開，門後出現了那個熟悉的身影，她的手中還握着一隻剛剛在用的紅筆。“怎麼不進來？”我露出了些許羞澀，“來，坐到那張靠窗的椅子上。”帶着一絲緊張，我慢慢地挪動步子，走到那張正對着老師的椅子上。我低着頭，不敢看老師，因爲我知道，我的作業完成的並不太好。辦公室的燈光不是很亮，但老師案前的那盞檯燈卻在努力地發出光芒，將老師的影子一直拉到牆邊。

“把作業拿出來。”

我的心中一顫，轉身從書包裏取出作業本，翻開到那“遍體鱗傷”的一頁。我把頭壓得死死的，始終不敢與老師的目光相觸。“你看，你昨天的作業完成的不太好吧，老師幫你看看。”語罷，老師將筆指向我的一道道錯題。我從未如此仔細地觀察老師雙手，本應光滑細嫩的雙手卻有着深深的溝壑，白色的灰塵在溝壑中凝結成晶。我終於擡起頭，看着老師的'臉，在光影的映襯下一道道皺紋清晰地展現在我眼前。

“嘀嗒嘀嗒”。

風和雨送來清涼，雨滴打落在窗邊的草葉上，翠綠的嫩芽從中綻放。

五年級春雨作文 篇3

江南，煙雨朦朧。小巷靜靜的臥在小城間，用優雅的姿態，拴釋着小城中的人和事。

矮矮的房屋鋪着深厚的瓦片。縫隙間長出來些不知何處飄來的草，小小的一株，不起眼卻很安靜，等待着春雨的到來。雨一下，水便從一道一道的間隙滑落下來，形成一串串的風鈴。我特意走在屋檐下，享受着雨滴滑落頭頂的感覺，一下，一下，彷彿是一個顫動的春天。

小河裏的水緩緩地流着，一陣輕風拂過，河面蕩起一圈圈波紋。幾條小魚頂着水游過來，偶爾把小腦袋探出水面，好奇地望着這個春天。

不遠處有幾隻鴨子，它們時而怡然自得的浮在水面上，一動不動閉目養神；時而互相嬉戲，發出歡快的叫聲；時而扎進水裏，好一會兒才鑽出水面。看着眼前的情景，我不由自主的想起了“春江水暖鴨先知”的詩句。一種喜悅蕩上心頭，在我的心間一點一點的化開，形成了一圈一圈的圓暈。雨也歡騰了。

雨中的葉是綠的，是密的，是靜的，是等待着的。始終如一，它爲巷裏的人們撐起濃蔭，樹根嵌在青石板間，鋪到通往大街的路，很溼也很詩意。善於繪畫的哥哥推開窗，在檐下描出老樹健朗的形態。淅瀝的雨絲接着丁香般的優雅，他在畫筆下講述這煙雨朦朧的小巷。

春雨下着，滋潤了老樹粗壯的樹幹，抿去了人們心間的粉塵，浸溼了小巷的往事。

小巷流淌着，在小城間，在煙雨朦朧，在人們的心中。

五年級春雨作文 篇4

春天，在悄悄靠近，春雨也慢慢地下起來了。

噓，不要說話，靜下心來仔細地聽：“沙沙沙，沙沙沙。”這好像是大自然譜寫的一首愛的歌曲。

你看，這些鳥兒嘰嘰喳喳，好像在討論春雨的顏色。

小燕子說：“春雨是綠色的，它一落到小草上，小草就綠了；落到柳枝上，柳枝也綠了。”麻雀搖搖頭說：“不，我覺得是紅色的，落到花兒上，花兒變紅了。”杜鵑搶着說：“不，是透明的，落到湖水上，湖水變得更清澈了。”百靈鳥點了點頭說：“你們說得都對，不過應該是彩色的，因爲春雨滋潤着世界萬物，所以是彩色的！”

“沙沙沙，沙沙沙”春雨下得更歡了，像牛毛一樣密，像繡花針那樣細。如果落在玻璃窗戶上，那些雨滴在上面就好像水晶簾一樣；如果從屋檐上落下來，好像它們在滑滑梯，滑得可開心了……

我好想跟上面的雨仙子一起在上面散雨，打水仗……這春雨也像天上的眼淚，可能是爲冬天的離去而悲傷，也可能是爲春的到來而喜泣吧！

這春雨把冬眠的動物給喚醒了，它們都紛紛地出來活動活動身體。我在春雨中玩耍，嬉戲。我張開嘴巴嚐嚐春雨，我感到一絲甜蜜，看來春雨是甜的。它落到我臉上，涼涼的，可舒服了。

我愛春天，更愛春雨。

五年級春雨作文 篇5

春邁着輕盈的腳步，潺潺走來。我們經歷了一個冰封的冬天，終於找到啦美麗的春姑娘。春姑娘一來就請來了雨神，拜託他往地上降一些春雨。俗話說：“春雨貴如油”。雨神好像很在意自己的雨，終是害怕自己的東西被別人搶走似的，只降幾滴雨。

春雨嘩嘩的下着，迎面刮來了一場撲鼻的土香，我走在大街上，任春雨打着我的肩膀和身體；像簾子似的雨珠滴在大街上、屋頂上、小樹上、小草上。更是滴在了我們的心裏。

春雨的到來，讓人們喜形於色，大家都認爲這一場春雨能給我們帶來幸福和平安，它讓我們在工作時陶冶情操，讓我們在學習時培養關愛大自然的品德，讓我們在玩耍時走進大自然。

春雨在我們鬱悶時讓我們振奮起來！比如在我們考試或找工作不順利時，下起了潺潺春雨，好像上天知道了我們的心事在爲我們哭泣，而後又雨過天有晴，彷彿在告訴我們無論遇到什麼困難都要走下去。只有不放棄，並勇敢地做下去才能取得最後的成功，畢竟失敗是成功之母嗎！因爲我們堅信自己的信仰，而我的信仰是“相信自己的選擇，併爲止堅持不懈的走下去”只有這樣，我們才能在曲折中前進！

春雨在我們哭泣時讓我們堅強起來！好比說我們在失去親人時，放聲大哭，而這時下起了春雨，彷彿在爲我們同情，但是不讓我們哭。好像在勸我們哭有什麼用，以後只有更加堅強！爲自己創下一片天地，才能不白活一生啊！春雨讓我們堅強、振奮、快樂。她代表着平安！也只有春雨能讓我們動情啊！

五年級春雨作文 篇6

我趴在那窗臺上，仰望着頭，目睹着白色的天空，默默地數着一條條“銀白“色的”細線條，發呆了。

先是一陣微風，突然，雲霧緩緩地聚集在一起，緊跟上是一條條銀白色的細線條紛紛地灑落在乾渴的大地上，濺起水花，宛如珍珠猶如浪花，我彷彿看到浪花形成一個人正在拋打着浪花，如同自己置身於人間仙境一般，夢幻着世間竟然有如此一番美景，真是不由得使我長長舒了一口氣!

雨，慢慢地停了，整個人間的“面貌”煥然一新!現在再讓我改變去適應新的空氣時，真叫我體會到了“別有一番”這個詞的含義。

啊，竟然世間還有不用花金錢而能欣賞到的一番別出心裁的天滋美景，而讓我感到世間並不是花金錢才能欣賞美景，而是要仔細去觀察這一番美景，才能真正的收穫!

五年級春雨作文 篇7

在春天的一個週末，我們全家一起去和睦花園玩。

花園的景色是那麼的美麗，路面是那麼的乾淨。我們來到一片空地，那裏盛開着一叢美麗的牽牛花。

這裏的牽牛花一眼看去可好看了！帶着露珠的花朵隨風舞動，芬芳撲鼻。一家人坐在牽牛花邊，聊起天來。

突然，天上下起了一陣濛濛細雨，細雨像牛毛像細絲，悄無聲息地落在我們的全身，我伸出舌頭嚐了一口，啊！真甜，這就是春天的味道吧！

不一會兒，雨停了，我大步走到牽牛花身旁，花兒在春雨的滋潤下顯得更加嬌嫩。我情不自禁的吟誦：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”啊，春天真的來了！

五年級春雨作文 篇8

初春，潮溼天氣，濛濛細雨就隨着陰雲出現而降了下來。柔柔雨帶來了春天、快樂和五彩繽紛世界。

小橋流水，細雨和霧氣就好像是給這個城市披上了神祕面紗，給寧靜人家設了一層屏風。它是那樣地寧靜，不知不覺地，輕輕地，就來了。

春雨都有預兆，卻來得又很突然——天總是陰沉沉。就當您以爲快下雨時，天邊竟透出了淡淡陽光，可轉眼間，天邊又蒙上了輕紗。果然，這雨細細、柔柔，很是舒服。

春雨就算下再大，雨點也只是芝麻大小，“沙沙”雨滴聲更是襯托出春寧靜，騰起霧氣也像是在給春塗上朦朧眼影。大地就像是春舞臺，而春雨就是那美麗燈光，喚醒萬物，滋潤大地。

雨後到處都是泥土芬芳，這時百花吸吮露珠、小鳥展開雙翅。萬物也在爲春雨而歌唱。

只要會發現，世界無處不春天。這春雨不僅滋潤着萬物，也滋潤着我心。它像一首美曲，讓世界更美好；它像一個畫師，給春天帶來色彩。

這好似交響樂春雨仍在“沙沙”作響。

五年級春雨作文 篇9

“嘩啦啦——嘩啦啦——下雨啦——下雨啦——！”

一滴滴可愛的圓圓的小雨滴從天而降了。

小花與小草，盡情地吮吸着春天的回饋，每個小生命都充滿了勃勃生機，顯得是那麼可愛，那麼美麗。

在這場春雨的滋潤中，不知不覺，柳樹發出了一個個嫩綠色的、扁扁的小芽。一排有大概十幾個小芽兒，就像一個少女長長的、柔美的，綠色的辮子。一陣春風襲來，柳樹那長長的“辮子”隨風舞動，宛如一道綠色的虹。又似一個靦腆、害羞的少女，擺弄着身子，在春雨中，盡情舞動。

揮一揮手臂，一陣春風，少女把那春風當做梳子；一陣春雨，爲大地洗了把臉。看着這些小雨點，使我情不自禁的想起了“好雨知時節，當春乃發生”的詩句。

我望着眼前這滋潤萬物的春雨，想到剛剛閉幕的二代會，它就像是一場及時的春雨，滋潤着全國人民的心田。

啊，一幅絢麗多彩的“春光圖”，將出現在祖國大地上。