【實用】五年級春雨作文合集5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級春雨作文5篇，歡迎大家分享。

五年級春雨作文 篇1

春邁着輕盈的腳步，潺潺走來。我們經歷了一個冰封的冬天，終於找到啦美麗的春姑娘。春姑娘一來就請來了雨神，拜託他往地上降一些春雨。俗話說：“春雨貴如油”。雨神好像很在意自己的雨，終是害怕自己的東西被別人搶走似的，只降幾滴雨。

春雨嘩嘩的下着，迎面刮來了一場撲鼻的土香，我走在大街上，任春雨打着我的肩膀和身體；像簾子似的雨珠滴在大街上、屋頂上、小樹上、小草上。更是滴在了我們的心裏。

春雨的到來，讓人們喜形於色，大家都認爲這一場春雨能給我們帶來幸福和平安，它讓我們在工作時陶冶情操，讓我們在學習時培養關愛大自然的品德，讓我們在玩耍時走進大自然。

春雨在我們鬱悶時讓我們振奮起來！比如在我們考試或找工作不順利時，下起了潺潺春雨，好像上天知道了我們的心事在爲我們哭泣，而後又雨過天有晴，彷彿在告訴我們無論遇到什麼困難都要走下去。只有不放棄，並勇敢地做下去才能取得最後的成功，畢竟失敗是成功之母嗎！因爲我們堅信自己的信仰，而我的信仰是“相信自己的選擇，併爲止堅持不懈的走下去”只有這樣，我們才能在曲折中前進！

春雨在我們哭泣時讓我們堅強起來！好比說我們在失去親人時，放聲大哭，而這時下起了春雨，彷彿在爲我們同情，但是不讓我們哭。好像在勸我們哭有什麼用，以後只有更加堅強！爲自己創下一片天地，才能不白活一生啊！春雨讓我們堅強、振奮、快樂。她代表着平安！也只有春雨能讓我們動情啊！

五年級春雨作文 篇2

雖然經歷了一個漫長的冬季，初春還是帶着幾分寒意。傍晚，天降下了幾滴雨珠，一會就密集起來，遠處的山也漸漸籠罩在茫茫的雨幕中。雨落在樹上、房上，發出一片蠶吃桑葉般的“沙沙”聲，春雨到底來了！

記的小時候，每逢二月下頭場雨，爺爺總是推着我是：“出去淋一下吧，二月的雨是春雨，來年你會長的又高又胖。”當然，淋上幾滴，爺爺就會把我拉回啦，眯上眼睛，摸着我頭上的幾滴小雨珠，微笑的說：“這水可真油啊！”從此，我對春雨產生各種各樣的聯想，甚至認爲家鄉那秀麗的東溪諾不是摻進去幾滴春雨，準像一碗白開水那樣寡淡無味。

清晨，東方微微地泛起了紅光，寂靜的大自然經過一夜春雨後，猶如進入五彩斑斕的世界。小草上、花園裏、樹叢中到處墜一粒粒水珠兒，有的映的紅光，有的透着橘光，更好的是泛着翡翠綠，好似一顆顆珍珠瑪瑙。猛然間，我發現去年秋栽種的萬年青泛這一點點的綠光——嫩芽！好小的芽點，彷彿跟我捉迷藏，一眨眼就不見了。一顆顆小雨珠包圍着她，猶如一個嬰兒，被深深地藏在懷中，貪婪的吸取乳汁，純真透着幾分頑皮，着實逗人喜歡。不久，她將伸出一片片綠葉來，打扮着大自然，打扮着慈祥的母親。

春雨孕育着新的生命，綠的影子已經朦朧了。

五年級春雨作文 篇3

淅淅瀝瀝的飄零，淋淋漓漓的灑落，江南的夜晚，春雨悄然入土，無聲無息地滋潤着萬物。

你說，這春雨不緊不慢，疏密相間，是否輕柔似母親之手，纏綿似微風飄逸，輕撫浸潤着山山水水？天色微明，雨露如輕歌曼舞的姑娘在花草葉面跳舞，陽光出來一照，露珠變爲蒸汽，若仙女一般輕煙繚繞升向天空。山也清秀，水也豐盈，人更顯得精神。

你瞧，菜園邊上，剛綠的竹，一片片、一叢叢，溼漉漉，綠泱泱；河岸旁，楊柳綻開綠芽，鵝黃嫩綠，煞是可愛；桃花園裏，含苞的桃蕾在煙雨中如霞如霓，惹人生聯想：它們點綴春天，孕育生機，顯示出了蓬勃的生命活力。不是麼？春雨是大自然的助產士，讓江南分娩出一個生機勃勃的世界。

你想，滿世界都是雲遮霧障。山，只是巔峯數筆；水，不過是綠緞輕舒。近山遠水，綠叢白霧，疑是名人遺落的畫。於是，我在思量，世間有些事，或許在有意無意、若離若即之間，反而能勝過苦心謀劃。

人人都熱愛自身的故鄉，熱愛故鄉的人，也熱愛故鄉的山山水水。我愛這江南的春雨。雖然聽不明白，看不清晰，可總覺得這漫不經心、如煙似霧的春雨裏藏着訴說不盡的故事。長大後，這種深藏於心底的愛，又勝人一籌。這倒不只僅是這春雨驅走了江南的寒意，喚來了暖洋洋的春色，更是由於在這美麗如畫的季節裏可以播下一年的希望。

人生不可能事事如魚兒得水，如春風得意，也難免會有尷尬之事，甚至會有難關光顧。是江南的春雨滋潤了我苦澀的'夢境，潤滑了我那單調的思維。洗滌了我的心靈，使我在尷尬時變得超脫，消沉時又變得興奮，無力時點燃活力，勝利時又充溢了自信。

是的，江南大地離不開那春雨的滋潤，每年辛勤求學的心更需要春雨的愛撫。

五年級春雨作文 篇4

我喜歡春天的溫柔，但我更喜歡春雨。

春天到了，春雨接到使命：去喚醒天地萬物的一切生靈。

滴滴滴，春雨開始行動起來了。它首先來到小草的家。

正在熟睡中的小草，聽到春雨的呼喚，急忙來到了大地上。小草纔剛來，就不怕風吹雨打；它爲螞蟻安了家；它讓洪水變的溫柔；它爲大自然增添了一絲綠色。而這些，有一大半卻是春雨的功勞。

接着，春雨又來到了小河身旁，唱起了動聽的歌兒。

在冬天凍結成冰的“音樂家”——小河，聽到了春雨動聽的歌曲，不由得也跟着唱了起來。它這一唱，天地間許多生靈也都唱開了：可愛的小鳥、美麗的花朵，和那慈祥的老樹爺爺……

逐漸，春雨把生靈都喚醒了。它喚醒了沉睡的小草、喚醒了凍結的小河、和那許多許多的生靈。

現在，它該走了，該去接受新的使命了。

我不捨得它，因爲我不捨得這個喚醒了天地萬物的“神奇人物”。但同時我也感謝它，感謝它給了我這個生機勃勃的春天。的確，它該走了，該去接受新的使命了。

再見，春雨。我永遠愛你。

五年級春雨作文 篇5

說到春雨，我想大家對它很熟悉。可是，我們有沒有觀察過，春雨，是什麼樣的？

有的人說：“春雨？不就是一地小水滴嗎？還能是什麼樣的？”還有的人說：“春雨是液體，從科學角度來思考的話，春雨是沒有任何形狀的！”對！春雨是沒有形狀。可在我看來，它是有形狀的。

春雨，它滋潤着萬物。

春天的到來，讓柳條上多了幾分綠色。讓草坪上的小草睡醒了。讓在竹林裏的小竹筍從睡夢中醒來。讓剛剛還是畫報似的梨花，桃花，杏花······開了。而這些植物纔剛剛甦醒。它們做需要的是什麼呢？是水源。大家都知道，如果沒有了水，人類，植物，動物，昆蟲都活不了。而這水又要從哪來的呢？沒錯，這水源說的就是春雨！

它，那些需要水的“孩子”們送去了水源。而它，春雨。對“孩子”來說，就像自己的母親一樣。愛護，呵護着自己。每當春天到的時候，春雨都會淅淅瀝瀝的下個不停，每當這時，我都會很開心······春雨，對於我來說，它是有形狀的。那是“心形”。它是美麗的，更是那些“孩子”們的“母親”。