【熱門】五年級的作文集合5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文 篇1

在教學樓門前，有一棵玉蘭樹，她靜靜地站在那兒，就似她從未存在過似的。

春天，她開出了一朵朵潔白的花，清香四溢，風一吹，片片花瓣隨風飄落在地，但香氣卻依舊不減。

夏天，她長出了許多碧綠色的葉子，風吹葉動，發出“沙沙”的聲音，好似在輕聲地訴說。

秋天，她的葉子慢慢變黃，紛紛掉落，顯得有些蒼涼，但她的軀幹卻依然挺拔。

冬天，她的枝頭上有一層雪，亮晶晶地，在陽光的襯托下閃着亮光，叫人忍不住想把她們拍下來。

一年了，從我們入學到現在已經有一年的時間，四季又輪迴了一次，我們也長了一歲，也看遍了她在四季中的景色，也漸漸地與她熟悉了。每天上下學，她都在那裏輕輕搖着她的葉子，與我們問好和道別，她將與我們相伴一起走過三年的初中生活，我不知她從何而來，更不知她有多少年的光陰，但這些都不重要，重要的是她現在與我們相伴的時光，她並不起眼，但爲校園增添了一份綠色，她並不漂亮，但卻用她淡淡的清香點綴着我們的校園。

她就站在那裏，一動不動，但卻用傘一樣的身軀，讓我們享受陰涼，。她的香氣並不撲鼻，卻令人心曠神怡。空閒時，到樹下去，看到從樹葉中灑下的點點光芒，有一種夢幻的感覺，但她從不引人注意，因爲大家都很忙，便當她不復存在。

她靜靜的站在那兒，就似她從來未存在過似的，迎接一年四季的輪迴。

五年級的作文 篇2

星期天，我和媽媽去工地看房子，正好看見伯伯在給我家新房子的窗戶量尺寸，準備和爸爸去進料。我也擠到跟前看熱鬧，發現了他身旁的一個簡單的平面圖：

看着他忙活，我心想我也會，於是主動要求伯伯給我個尺寸讓我我算，於是伯伯就說那你就把後面的8個小窗戶算算看好了，長是2米，寬是1米，聽完我就用這兩天新學的知識做了起來，一邊做嘴裏一邊唸叨：第一步，一個長邊與一個短邊的總和是2+1=3米的；第二步用3米加上3米再1就是一個窗戶的用料了，也就是3+3+1=7米；第三步用7乘以8算出8個這樣的窗戶需要幾米——78=56米，所以一共是56米料。

剛算好，媽媽便進來了，我把算好的結果大聲地告訴媽媽，媽媽聽了說：“小馬虎，你再看看。”經過我的觀察才發現，一個窗戶有4個框，每個窗戶還要平均分出2個活動扇，在一個活動扇中長邊是原來長邊的一半即22=1米，寬邊不變，所以活動扇就是每個邊都是1米的正方形，應該有8個1米，我只算了1個1米，少算了8—1=7個1米，8個窗戶少算了78=56米，所以整體要用56+56=112米。

這次我總算做對了，哈哈……

五年級的作文 篇3

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”千百年來，這則古訓就一直被世人廣爲流傳，時刻警醒着人們的漫漫人生之路。

兒時的我，還充滿着稚氣，對什麼事都愛打一個大問號。接觸這句話時，心中自然是充滿疑問：努力、堅強，真得能成功嗎？

稍大一些後，知識面廣了一些，思想也成熟了一些。我漸漸相信了這句話。一些名人的成功歷程也使我更加明白了這個真理！

先不說別人，就拿大名鼎鼎、婦孺皆知的大音樂家——貝多芬來說吧。他是一位家喻戶曉的音樂家，同時，他亦是有身體殘缺的人。在成名之前，他的雙耳失聰了，這對於一個學習音樂的人來說，意味着什麼，大家可想而知！

然而，貝多芬並沒有因此放棄，而是點上蠟燭，身旁放一盆水，徹夜的練習着、思索着。他就如一架機器一樣飛速運轉着，根本沒有了時間的概念。彈琴彈久了，手指就會發麻，甚至失去知覺。可貝多芬並不會因此休息，而是將手放進冰水中，刺激血液循環，使手指不再發麻。

正是經過這一天天的苦修與練習，貝多芬終於成爲了一名中外聞名的音樂家。在人類音樂史上留下了燦爛輝煌的一筆，給人們帶來了美好的音樂享受！

貝多芬如果沒有鍥而不捨的努力，怎麼會有燦爛輝煌的今天？一把把削鐵如泥的利劍正是在鑄劍師千錘萬錘之下，在水深火熱中鑄造而成。在滴水成冰，百花皆敗之時，僅有那一株株梅花迎風傲雪，忍受着嚴寒冰凍，最終在冬日“陽光”的普照下傲視羣芳！

人生不是一帆風順的，而是一條崎嶇、陡峭、坑坑窪窪的道路，總有一些挫敗磨練着我們，但只要憑藉頑強的意志與拼搏的精神，就一定能看到風雨後的彩虹！

朋友們，讓我們一起努力吧！記住：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”

五年級的作文 篇4

在多姿多彩的生活裏，有許許多多的感動。而我要寫的感動，就是在四川大地震中的一件真實的故事。

夜深了，在四川正緊張搜尋的救援人員，突然聽見了一個孩子的`哭聲，救援人員立刻四處尋找孩子。“找到了！找到了！都還活着！”一位救援人員高興地叫了起來。他們發現一位母親，身體彎着，肚子垂下的地上，躺着一個孩子，孩子被毯子裹了起來，此時睡的很熟。但就是……這個可憐的孩子，媽媽已經死了。但就是想把這個孩子救出來，可不容易！救援人員怕石頭會砸中孩子，所以只好用雙手來把一塊塊堅固的石頭搬開了，可鑽土機鑽不下來，因爲地面離廢墟很遠，大概有幾米。唉！還就是沒有辦法呀！救援人員絞盡腦汁，最後想到一個辦法，用一根長鐵定打入廢墟里，在用鐵定往外移就能夠了。當孩子被救援人員就出來時，孩子已經在哇哇大哭了！聲音很大。在醫護人員幫孩子清理傷口的時候，突然從毯子裏掉出一個手機，上面打着一句話：“孩子，如果你還活着，就要明白，媽媽愛你！”就就是這句話，讓許許多多的人哭了。

五年級的作文 篇5

我常常在想，幸福到底是什麼顏色的呢？

在我很小的時候，我認爲幸福是紅色的。因爲每當看到紅色，就會想到過年。到了過年，爸爸就會開車帶我們一家去外婆家，那時候家裏就會其樂融融。到了晚上即便外面下着鵝毛大雪，屋裏也還是暖乎乎的，吃完晚飯，外婆就開始發紅包了。我們笑着對大人們說：“恭喜發財，紅包拿來。”外婆就會把臉笑到像開花了一樣對我們說：“好，好，好，紅包給你。”我們接過紅包，心裏就像吃了蜜一樣甜呢。所以，小時候的我認爲幸福是紅色的。

上了幼兒園後，我又認爲幸福是綠色的，因爲老師總是說：“我們現在呼吸的新鮮空氣全部都是大樹爺爺給我們的，在那些沒有樹的地方有些小朋友他們哪裏總有大風，還沒有東西吃，我們這裏有大樹爺爺的保護，所以我們是很幸福的。”綠色還代表着環保。媽媽說：“只要每個人有環保的意識，那麼地球就會十分美麗，大家就會十分幸福，所以，那時候，我認爲幸福是綠色的。

現在，我認爲幸福是黃色的，因爲黃色代表輝煌，而且看上去暖洋洋是，媽媽也喜歡穿黃色的衣服，我最喜歡躺在媽媽的懷裏，就像躺在黃色的世界裏一樣，這時候，我就覺得希望極了。所以現在我認爲幸福是黃色的。

幸福是五彩繽紛的，要不然我怎麼會發現三種顏色的幸福呢，其實只要你用心觀察，細心體會，就能發現幸福的顏色。