【精選】小學五年級作文300字集合七篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學五年級作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文300字 篇1

秋天來了，田野裏，玉米沉甸甸地彎着腰向它招手；秋天來了，高粱紅着臉向它微笑；秋天來了，稻穗兒熟了，把田野裝點得一片金黃。秋天的田野猶如金子一般，秋天是成熟的季節，秋天是豐收的季節。

在秋天的果園裏，各種各樣的水果掛滿枝頭。你看那紅彤彤的蘋果，它們紅着臉，像一個個害羞的小姑娘，躲到了碧綠的葉子後面不肯出來。葡萄身披紫衣，一串串地掛在葡萄架子上，好像在說悄悄話，還有那黃澄澄的鴨梨，還有那已經成熟得咧着嘴對着你直笑的大石榴。秋天是成熟的季節，秋天是一個瓜果飄香的季節。

在秋天的花園裏，桂花的香氣隨着秋風飄向四周，千姿百態的菊花盛開了，把花園裝點得分外美麗。

在秋天的山林裏，楓葉象火一樣紅，一陣秋風吹來，幾片楓葉打着旋兒，從樹上飄落下來，我從地上撿起一片楓葉，帶回家去，夾在書中，我想：是不是每個秋天的楓葉都一樣紅呢？

我擡起頭，看着那蔚藍的天空和雪白的雲朵，秋高氣爽，秋天來了，秋天真的來了，秋天真美啊！

小學五年級作文300字 篇2

10月26日一早，我們高高興興地來到學校，心中充滿了無限憧憬和期待，因爲我們要參加社會實踐活動去。因爲是第一次，所以心裏是既激動又緊張。

公共汽車開進校園後，我們排着長長的隊上了車，大約過了兩個小時，終於到了基地。到了那裏，當發現只有光禿禿的校園和孤零零的樓房時，幾個同學不由嘟起了嘴巴自言自語道：“就帶我們來這個地方，能鍛煉出什麼呀？”但我們還是跟着老師和教官來到自己的宿舍，當我們整理宿舍時、當自己睡覺時……才感覺到爸爸媽媽不在身邊是多麼的無助！也正因爲如此，我們在這五天的實踐活動中學會了自己整理，學會了和同學相處、學會了做絲網花……也因爲這次實踐活動，我感覺自己更獨立了，回來後媽媽還誇我長大了呢！

小學五年級作文300字 篇3

遊戲然而什麼？這然而一個嚴肅的問題。

也許我們就應換一個詞，競技，或許更確切的說，世界。

一個遊戲，就然而一個世界，最起碼然而對世界的模仿。任何遊戲，都有固定的規則，都有必須的主角，都有必須的目的，都有必須的規則和懲罰。沒有虛擬的遊戲，只有人造的世界。

什麼又然而優秀的遊戲呢？在我看來，優秀的遊戲不就應然而對我們所生活的世界的模仿，遊戲不就應僅僅爲我們帶給某種安慰，而就應爲我們揭示一個全新的世界。我然而反對玩網遊的，所謂經驗值，金幣，經驗點一類量化了的東西，然而現實世界植入的'病毒，污染了一個本該然而與衆不同的世界。

一個好的遊戲，就應給我們看另外一個世界，在這個世界中，正常世界的一切規則都失效了。我們所熟知的權威都就應消失（比如金錢-金幣，資歷-經驗值，充值-走後門），或另有其人。世界的目的不在追求平衡，而給毀滅以機會，一切的價值都就應顛倒和破壞。現實世界然而一個人爲的大競技，而我們玩的遊戲，儘管也然而人爲的，但就應從這個大競技中脫離。最起碼給我們一些新鮮感。

這樣，遊戲就不再單單然而一種拙劣的模仿，而在某種程度上成了揭示和啓迪。

小學五年級作文300字 篇4

蔬菜聚會有一天，圓胖圓胖的土豆和細長細長的黃瓜先後來到了菜市場裏，接着南瓜伯伯、西紅柿姐姐、茄子妹妹等等，全都來了，土豆說：“趁人們還沒有來我們開個聚會吧！”其它蔬菜異口同聲地說：“好。”聚會開始了，西紅柿姐姐介紹它自己每年是如何從青色慢慢變成紅色的。辣椒哥哥也說：“我每年要換三件衣服，青年時是青色的，到壯年時是青紅相間的，老了就穿紅色的了。”黃瓜驕傲地說人們誇它做出來的東西好吃，它聽後心里美滋滋的。苦瓜也不甘示弱地說：“不要看我醜，我對人們的好處有很多，我可以給人們清熱解毒。

”蘿蔔說：“哼！你算什麼呀！人們說我是‘土人蔘’，我對人們有滋補的作用。”菠菜也爭着說：“我的身體裏富含着大量的維生素和微量元素，人們吃了我也有很多好處的。”這時，胡蘿蔔爺爺站了起來說：“你們都別吵了，我們每一種蔬菜對人們都是有用的。天快亮了，大家快回到自己的位置上去吧。”於是大家一鬨而散了。

小學五年級作文300字 篇5

美麗的油溪小學是油溪鎮上的一顆明珠。她座落在長江邊上，津碧河從她的身邊靜靜地流過。她是我一生最喜愛的校園。這兒不僅有寬闊的操場，還有兩幢高大的教學樓。

油溪小學有優美的自然風光。瞧，一排排整齊的刺桐樹像一個個挺拔的戰士。微風吹來，樹枝在風中搖曳。太陽出來的時候，綠葉上放射出金光，明亮地照耀着我們的眼睛。教學樓後面有一個大花園。花園裏花兒可多啦：白玉蘭開出像吊燈一樣的花兒。花朵凋謝後，已長出嫩綠的葉子，而紫色的玉蘭花正在開放呢。花園裏還有玫瑰、月季、紫荊花……春天到來時，桃花正在花園裏微笑呢。花園旁邊有個大水池。水池的形狀真怪。水池裏面還有個奇形怪狀的假山，水中不時有彩色的魚兒游來游去。

我們的校園不僅有如詩如畫的自然風光，還有嶄新高大的教學樓。每天早上，當第一縷陽光照進我們的教室，琅琅的書聲就從教室裏傳了出去。和藹可親的老師疾步如飛地走進教室，給我們講課文、講故事，有時還給我們講笑話呢！我們聆聽老師的話語，在校園裏幸福成長。寬闊的操場是我們上體育課的地方。謝老師教我們做體操、做遊戲，玩得真開心啊！

我愛你，美麗的油溪小學！

小學五年級作文300字 篇6

今天我激動萬分，因爲一星期前，作文課何老師說要帶我們去東臺西溪植物園摘枇杷。從那天起我就數一天，兩天，三天……數得我恨不得去找哆啦A夢，坐着它的時空機穿越到那天。

這天終於到了，我早早起牀，換衣服、刷牙、洗臉。吃早飯，用比平時快十倍的速度完成了一連串事。和爸爸媽媽一起懷着期盼的心情上了車，隨着大家一起經過了一個多小時路程，終於到了西溪植物園，大老遠就聞到了一股枇杷的清香。車停了大家有序的下了車。小心翼翼跨過一個小旱溝，看見了滿眼的金黃，不禁我口水流下三千尺，於是我迫不及待的飛跑到枇杷園裏，那些圓圓的，橢圓的，黃裏泛青的，黃裏泛紅的枇杷，（一個個）躲在枇杷葉後面，時隱時現衝着我笑，像是和我捉迷藏。

我向工作人員要了一個口袋迅速摘起來，媽媽說要摘黃裏泛紅的，那纔是熟的。不一會兒就十幾個，只可惜高處的我夠不着，只能尋低處的。其中有一串枇杷是我絞盡腦汁費了好大力氣才摘到的。這串枇杷又大又黃長在枝頭末端，把枝條都壓彎了，可我怎麼夠也夠不着，我急得像熱鍋上的螞蟻，生怕被別人摘了去，這時我急中生智抱着樹幹使勁搖，頓時下起了枇杷雨，我急忙讓爸爸媽媽接，爸爸媽媽應接不暇，不一會兒就滿載而歸。

小學五年級作文300字 篇7

今天下午，我、羅亮和餘志文一起踢足球。

我們踢來踢去，別提有多高興呀！過了一會兒，一位老師和一位高中生來搶我們的球，那老師年過三十，戴着一副眼鏡，個子高高，身穿灰色衣，頭戴綠色帽。他兒子才三歲左右。我們幾個當中要數那位師最厲害。他每次搶到球，一會兒用左腳踢，一會兒用右腳踢，使我們無論怎麼搶，都搶不過來。他先把我們給甩掉，再把球踢到他兒子面前，然後防止我們去搶球，最後讓他兒子把球踢出去，他又去搶球。

我們看到這驚人的一幕，便說：讓這位老師的兒子踢個夠吧，我們讓他的兒子踢個夠後，我們纔去搶着玩。我們搶來搶去。

球被我搶的話，我就馬上向前飛快的奔去，希望快點像那位老師一樣擺託我們一樣擺託他們，但是那位高中生卻追了上來，我便像那位老師一樣，一會兒用左腳踢，一會兒用右腳踢，還是被搶了過去。

今天我終於知道父愛是無私的。