【精選】小學二年級作文300字合集七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學二年級作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學二年級作文300字 篇1

今天是1月1日是元旦節。我們舉行了聯歡晚會我也在聯歡晚會上表演呢！

我剛切了一個橙子手還是溼的就被說要上臺了不是第三個節目嗎怎麼剛開始就要上了？我措手不及，一點也沒有心理準備，到了臺上，一緊張竟然給唱破音了，我也準備了半個學期呢，就這樣搞砸了，唱過以後老師們也準備了節目，同學們起鬨，老師們開唱，唱的是一首比較霸氣的，好像有關戰爭用的，語文老師一個女人也唱出了豪氣萬千的韻味，後來又唱了《小酒窩》，甜甜的旋律，甜甜的詞，與前面的歌成了一個反差，全場的興致到了極點！我擠進了前臺看見了數學老師的小孩子好可愛呀，不過我怎麼問他好吃的他都不吭我一下和他玩了幾十分鐘他一個眼神都沒給我，真是個好高冷的萌男啊！

元旦聯歡好開心！

小學二年級作文300字 篇2

我學會了很多東西，比如下面條、打乒乓球、收拾房間，但我最難忘的是騎單車。

記得上學期期末考試，我的總分全班第一，外公送了我一輛山地車：白色的車體，紅色的坐椅，流線型的車身，非常漂亮。收到這份禮物後，我開心極了，山地車一到家，我就迫不及待地想騎了，我在原地騎了上去，左腳放在踏板上，右腳剛離地，車子就往左猛的一偏，我還沒有反應過來，就摔了個狗啃泥。扶起車子，揉揉摔傷的膝蓋，心想：別人怎麼就騎的那麼輕鬆，我就不相信，我連單車都騎不會？

於是，我鼓起勇氣繼續練習，這次，我在原地騎上坐椅，緊緊地抓着車把手，左腳放在踏板上，右腳用力往後一蹬，順着這股衝勁，我趁機把右腳放在踏板上，雙手努力掌握着平衡，雙腳用力的踩着，開始車頭還東倒西歪的，慢慢的，我覺得只要我保持車頭不亂晃，車子就能保持平穩的直行，漸漸地我學會了騎單車。

騎着單車，那飛速前進的感覺，爽快極了！同時這件事也告訴我，任何事情只要不放棄，努力去做，就一定能獲得成功。

小學二年級作文300字 篇3

我的阿姨是一位很窮的人，他們一家有五口人，阿姨因爲小時侯家裏很窮，所以就沒念過書，只有叔叔在一家飯館裏做廚師，每月掙1000多元工資生活，阿姨看着一個個孩子長大，家裏的開銷也一天天的增長，阿姨就想，我沒年成書，可我的孩子不可以讓人們看不起來，阿姨一氣之下說：“不行！不管我受多大的苦難，我都要讓我的孩子念上書”。

後來阿姨就想起了撿破爛，掙點錢幫叔叔供養孩子讀書，只要可以讓他的兩個女兒一個兒子能好好讀書，他說“我受點罪無所謂，只要孩子們長大有出息。”阿姨已經六十多歲了，她的孩子也漸漸長大了，都考上了好的大學，阿姨高興的每天嘴都合不攏。

阿姨靠撿破爛掙了不少的錢，他很高興，能把孩子們一個個都送到好大學。阿姨就這樣撿了好多年，她的身體特別好，阿姨看到孩子們一個個在大學裏取得很好的成績，他想：啊！我的功勞沒有白費，就算我撿破爛苦點、髒點，我也覺得值。

阿姨是我最敬佩的人，他不怕自己苦，只要自己的孩子能早日過上幸福的生活，她就很高興了，阿姨是一個只想着孩子，而不爲自己着想的人。阿姨的功勞沒有白費。

小學二年級作文300字 篇4

記得上第一節課時，老師在黑板上寫了幾個上節課教的新單詞，我發現我連一個也不會，就算我聽了別人的讀法我也有點害怕自己會讀錯。後來老師帶我們讀了幾遍，就讓我們舉手起來讀。我一會兒把手舉起來，一會兒又把手放下去，老師點了我，我在努力的讀着不過聲音很小，老師用鼓勵的眼神看着我，彷彿在說沒事，大聲點相信你一定能行，後來我的聲音就逐漸大了起來最近我們在學習一個新句型對話，老師認真的把我們一個個教會以後，我們就和老師在課堂上進行對話實練，只要我們把單詞說的對、口音發的準，老師就會獎勵我們一些好吃的水果，同學們都爭先恐後的舉手搶着回答，都想第一個吃到那美味的水果。

此外老師還準備了一些琳琅滿目的小文具，用來獎勵考試成績優秀的同學。現在我已經吃了很多水果，而且也得到了我夢寐以求的漂亮的小記事本，現在我每天都用它來記學校裏的作業，心裏感到特別自豪。

小學二年級作文300字 篇5

那天是星期三的晚上，也是同學們回宿舍的時候，我跟着班級隊伍走到五年級的樓梯口，他們也在排隊下樓。樓梯口比較擁擠，我們的隊伍緩緩前行的，還時不時的要停下來。我看見一位可能從廁所回來的同學談話時，不覺察出他手上的'文件袋掉了。不知是沒有被人發現還是漠不關心，四周沒有同學跟他說。到底該不該跟他講呢？如果不見了東西，他會很着急的，我也曾感覺過，這是很厲害的一種折磨。我覺得我應該告訴他。

於是，出於好心，我走了過去對那位同學說：“小同學，你掉了東西。”說完用手指了指那位同學掉在地上的文件袋。我本想走，卻被那位同學叫住，只見他笑嘻嘻地說：“謝謝你，大哥哥，要不是你呀，我可就慘了，因爲這個文件袋要交給老師。”我也笑了，說：“不用謝，以後要注意點，不要掉了東西自己還不知道。”那位同學點了點頭，說“我會注意的，大哥哥，再見。”隊伍緩緩的流動了，我們都走進了人羣中……

我覺得自己做的對，想起那位小朋友的笑容，我就很高興，我想這應該就是人們所說的“幫助別人是一種快樂。”

小學二年級作文300字 篇6

光陰似箭，轉眼間我已升入四年級。在過去三年中我收穫了太多知識，太多歡樂，太多溫暖，那是因爲有您，我親愛的好老師。

我的第一任語文老師，賈老師，她是一位既嚴厲又博愛的好老師。她不但講課幽默有趣、而且認真負責。不僅要求我們知識要打的紮紮實實還教育我們做人要踏踏實實，記得在一次課堂上，她問：“誰知道，《村居》的作者高鼎的還有什麼作品，對作者瞭解的請舉手。”我不假思索的就舉起了手，她點名讓站起來說說，我支支吾吾的半天也說不上來。賈老師說：“知之爲知之，不知爲不知，是知也。學習知識知道就是知道，不知就要虛心學習，這纔是有智慧的學生。”

數學老師兼班主任的盧老師，她身材苗條，一頭烏黑的短髮，一雙像黑葡萄一樣眼睛的眼睛美麗極了。充滿溫暖的臉上總是掛着甜美的微笑，當我們不認真學習時，她的臉也會從“晴空萬里”變成“烏雲密佈”。

我像一個小樹，老師們就是園丁。我像向日葵，老師就是照亮我的陽光。照亮着我們幸福成長！

小學二年級作文300字 篇7

往昔不在，昨日不在，青春又安在？落花飄凌，流水無情，抽刀能斷思愁？；本以爲冬天已經遠去，因爲聽着它的腳步聲已經漸遠，滿懷好奇的回首，而迎入眼簾的也是飄緲煙雲，可轉過往前卻是雪花紛紛灑灑，擡望遠，不見歸途！

過着枯燥單調的日子，原來還有思；念相隨相親相伴，卻被自己不由己的無情的打斷，這也讓本是淡灰色的天空這單調的色彩更深，彷彿這個世界都是行屍，無情的現在加上無情的我，單調的天空加上單調的生活，這有靈魂嗎，這需要靈魂嗎，冷冷清清冰冰冷冷，詮釋晚上的黑暗！

我願化爲月下冰冷的魄，來凝視這個人間，看着它是怎樣讓骯髒與繁華、邪惡與青春並存的！

三千佳麗魂歸土，是上天的不眷憐，還是自己容顏難保，留美命於人間自願滋補一方水土，未知她在人心中也如曇雲流逝！

日月星辰依舊，春夏秋冬依舊，蒼松青海依舊，你、我、他卻已不在，逝者已逝也永遠的逝去，那就讓它也消失，就算身邊的一切都不在，可明天依然在，笑對冬天，笑對雪花，笑對錦秀前程