實用的小學五年級作文錦集8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
早晨起來，刷好牙，洗好臉，翻開日曆一看，啊！星期八，真有這一天，這是我夢寐以求的日子。這是一星期計劃之外的日子，是一個完完全全屬於我的一天。 今天不愧是星期八，爸爸媽媽都不在家，不用做作業，不用上輔導班，不用參加興趣班……，我可以爲所欲爲。我急忙打開電腦，找到“世界拳王爭霸賽”，選擇自己喜歡的拳王，全身心的投入，征戰世界各地的對手，直到我雙手發酸。而平常，我就是想玩一會兒，也是一種奢望。隨後，翻出了我最喜愛的食品——德芙巧克力，一般情況下，媽媽是不會讓我吃的，說是對眼睛有害，今天，我可以飽餐一頓，連午飯都省了。一邊看着動畫片，一邊吃着巧克力，感覺過着世間最美好的日子。下午，獨自坐公交車去遊樂園，一進檢票口，裏面人山人海，我遊玩了許多地方，有水果旋風、木馬奇緣、霹靂戰艦，瘋狂海螺、颶風飛椅，極速漩渦等等，還有長三角最大的摩天輪，直徑長達150米。到最高點時，跨海大橋乃至整個杭州灣的美景，都在我的眼底，一覽無餘…… “俊峯，起牀了，今天還有很多作業沒有完成呢！”啊！原來是一場夢！看看日曆，哪有星期八，今天還是星期天。
我多麼想要一個星期八呀！
小學五年級作文 篇2
大象是個搬運工，沒日沒夜地在工地裏搬運木頭。它的老闆對它很苛刻，成天用鞭子抽打它。其它動物也不跟它玩，它總是孤零零的一個人。大象整天活在勞累和孤獨中，一心希望可以離開這個令他傷心的地方。
終於有一天，一個雜技團來招雜技演員，大象被選中了。它原以爲這份工作會很輕鬆，還可以結交到許多朋友，生活會變得快樂而美好。可是，意想不到的噩夢再次開始了。
自從它進了雜技團後，沒有吃過一次飽飯，沒有睡過一次好覺，沒有痛快地喝過一次水，甚至比原來當搬運工還慘。它還要天天耍雜技。有時頂着笨重的機器，有時跳過烈火熊熊的火圈，有時還要倒立着行走，走不好就會被鞭子抽打……在這裏，它覺得痛不欲生。
後來，發生了一場火災，大象趁機逃了出來。它翻山越嶺，來到了一片草地上。那裏有農田、魚塘、還有一座簡陋的房子。
一隻小老鼠從房子裏走了出來，它熱情地跟大象打招呼，歡迎它來到這裏。大象講述了自己的經歷，小老鼠聽了，二話不說，轉身進入屋子，拿出了許多嫩草和一大盆清水。大象看了，立刻狼吞虎嚥地吃了起來。不到一分鐘，嫩草就吃完了。吃完後，大象疑惑地問老鼠：“你都不認識我，爲什麼要送我食物呢？從來沒有人對我這麼好。”小老鼠回答：“好東西要和大家分享呀，這樣既能交到朋友，又能獲得快樂。何樂而不爲呢？”大象聽了，若有所思。想想自己，從不會分享自己的勞動所得，只會埋怨生活的艱辛，難怪沒有人願意和自己做朋友。它看着眼前的新朋友，激動地說：“謝謝你，小老鼠。是你教會了我分享，讓我享受到了快樂。我會和你一樣，做個樂於分享的人。請讓我生活在這裏，和你成爲朋友吧”
從此，大象在這片草地上快樂地生活着。它的故事也激勵着更多的動物學會分享，獲得快樂。
小學五年級作文 篇3
媽媽對我的愛是無微不至的。有一件事媽媽也許淡忘了，我卻記憶猶新。
那是我剛上一年級的一天，又犯起了丟三落四的毛病。中午，我和幾個小夥伴一起去學校上學。路上，我們蹦着、跳着，像幾隻快樂的小鳥，媽媽也在一旁笑眯眯的呵護着我們。到了校門口，我竟忘了拿出放在媽媽車筐裏的作業本就進學校了。
每天的中午，老師都會讓我和幾個同學打掃樓道，就在我們幹得起勁時，我猛然想起作業本忘拿了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，心想：讓老師給媽媽打個電話吧。可又怕老師會批評我。正當我不知所措的時候，突然聽到旁邊的同學說：“欣雅，你媽媽來了。”我迅速轉身，只見媽媽手裏拿着我的作業本，頓時，心裏涌起一股暖流。我急忙走過去，看見媽媽滿頭大汗，心裏很慚愧。媽媽卻笑眯眯地說：“你這個‘馬虎大王’，把作業本都忘拿了。”我羞赧的低下頭。媽媽摸了摸我的頭又說：“沒事的，以後注意就是了。”然後媽媽的身影慢慢地消失在走廊中。這時，幾位同學都向我投來羨慕的.目光，有點還誇獎我的媽媽真好。我聽後，更感到幸福了。後來我才知道，那天媽媽是從百貨大樓騎自行車匆忙趕來的。
雖然這件事已經過去兩年了，但每當想起就像發生在昨天，我心裏總會有一股暖流涌動——這就是媽媽的愛呀!
小學五年級作文 篇4
八二三實驗小學是省文明學校，也是我的母校，每當晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又是一個絢麗的早晨，帶着清新降臨在校園裏。校園的早晨是安靜的。教室裏冷冷清清的，只有一排排整齊的桌椅，這些桌椅似乎在等待和它們朝夕相處的同學們。操場上空蕩蕩的，沒有一個人影，和往常熱鬧的操場截然不同;草坪上，五彩繽紛的花兒還在做着甜甜的美夢，綠油油的小草還未甦醒，樹爺爺還在達呼嚕呢！校園裏到處一片寂靜。
校園的早晨又是熱鬧的。太陽從東邊緩緩升起，草坪上的花兒、草兒醒來了，跳起了一陣陣優美、動人的舞蹈，散發出陣陣芳香;柳樹甦醒了，它垂着自己的“長髮”，津津有味地打扮起來，準備去迎接那些活潑可愛的同學們。校工打開了校門，同學們穿着漂亮的衣服，揹着各式各樣的書包三五成羣地跨進校門，在教室裏讀書;有的在學校的小路上散步，說說笑笑，匯成了一首動人的交響樂，和着學校廣播的音樂，在校園上空迴盪。校園的早晨更是忙碌的。快敲鐘了，同學們匆匆忙忙地走進教室，等待老師來上課。
語文課上，老師有感情地教同學朗誦優美的篇章;數學課上，激烈的討論聲此起彼伏;音樂課上，同學們唱的唱，跳的跳，載歌載舞;美術課上，同學們用畫筆畫下了自己的未來……下課了，走廊上，到處可以看到正在嬉戲的同學…………啊！多麼和諧美好的校園的早晨啊！
小學五年級作文 篇5
“慈母”老師時光如流水，轉眼間，我已經成爲五年級的學生。回憶過去的點點滴滴，有些開始變得很模糊，但是，唯獨我的啓蒙老師，在我的記憶裏，還是那麼的清晰，使我永生難忘。那就是我的幼兒園的班主任——張老師。在幼兒園的四年裏，我學會了許許多多的道理。從一個一無所知的幼兒漸漸學會了穿衣，識字……這些都與我那慈母般的張老師是分不開的。
她教會了我教會了我怎樣做人的道理。每天，她都會在教室門口。笑臉迎接着我們，看到她笑容滿面，我就像看到我的媽媽一樣，害怕上學的感覺一掃而光。吃飯時，她看到哪個小朋友不好好吃飯，都會很耐心地喂她（他）中午睡覺時，她都會給小朋友蓋好被子。遇到淘氣的小朋友，她都會像媽媽一樣耐心地說道理。漸漸地，我都有些離不開她了。記得有一次，我頑皮的把衣服弄髒了，張老師知道後，立即找來乾淨的衣服幫我換上，並且還幫我洗那些髒衣服。那可是大冬天啊！我穿着厚厚的棉衣都凍得縮起脖子，而張老師卻要在零下三四度的天氣裏，把手伸進冰冷的水中爲我洗衣服。她不時的把手伸進嘴邊哈哈氣，搓一搓。看到她那被凍的通紅的雙手時，我感動地哭了，可她反而安慰我不要哭，還輕輕地在我耳邊說：“男孩子，要勇敢，不該哭鼻子，張老師不冷。”我依偎在張老師那溫暖地懷裏，真想叫她聲媽媽。四年的幼兒園生活很快就結束了，在畢業典禮上，她親手給我們戴上“博士帽”一遍又一遍地給我們整理好校服。看到一個個將要離開幼兒園，升爲一年級的小朋友，她留下了淚水。千言萬語都表達不了這師生濃厚的感情。我清楚的記得她說過這麼一句話“希望你們進入小學要好好的學習，尊敬老師，團結友愛，爲建設祖國打下牢固的基礎。”最後，還動情的說“希望你們以後要常回來看看。”臺上臺下一片哭聲，這個畫面直到現在還深深地印在我的腦海裏。有一種人，他們恩比天高，節如青竹，是誰有這麼大的功績？
有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報，是誰這麼默默無私的奉獻？他們含辛茹苦，爲社會培養出一批又一批的棟樑，自己卻甘做蠟燭，願爲春蠶。他們是誰？他們就是人類靈魂的工程師——我們最最敬愛的老師。
小學五年級作文 篇6
“哇！好球！”觀衆報以熱烈的掌聲。望着電視機正在轉播的“溫布爾頓網球公開賽”我熱血沸騰、興奮不已，忍不住爲自己心愛的明星球員拍手叫好！
畢業了，今年的暑假顯得非常空閒，沒有堆積如山的暑假作業，更沒有功課壓力的困擾，整天望着電視、電腦，無憂無慮、自由自在，愛看多久就看多久，愛玩多久就玩多久，這就是我想要的自在生活。我熱愛網球，對於這四大公開賽中的其中一賽，我當然不能錯過，每天都眼巴巴的瞪着電視，仔仔細細的觀察選手們的一舉一動，他們可都是我最好的教練啊！贏球者興高采烈的向觀衆拍手，輸球者則甘拜下風的整理物品準備出場，這就是君子之爭啊！
我常常幻想，如果我能親身目睹、經歷那雙方激烈廝殺的氣氛，聽見觀衆驚天動地的加油聲，肯定是我人生中，最特別的回憶。所以今年暑假，我想去英國，親眼目睹明星球員的光榮時刻，親身經歷球迷的熱情掌聲，再和自己心愛的明星球員拍照、簽名；結束後，再到白天比黑夜還美的首都──倫敦出發，走到特拉法加廣場，欣賞古典建築的雄偉；走到國家藝廊，欣賞這個曾經不可一世、“日不落國”的國家威風；走到西敏寺，參觀華麗的正殿；再來到倫敦的地標──倫敦大橋，屹立不搖的矗立在這偉大的國家中......，在英國的城市裏“趴趴走”，欣賞各地的景色，看見不同膚色、不同習性、不同族羣的人們，融入着個充滿傳奇又彬彬有禮的國度。
古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”我相信，如果能有一趟這樣完美的旅程，肯定會讓我獲益良多，學習到許多知識，也讓平常生活忙碌的我，有了一次放鬆的機會。人們也常說：“休息是爲了走更長的路。”放鬆一下絕對是件不錯的事。
日不落國——英國，就是今年暑假，我最想去的地方。所以，我要利用這個空閒的暑假，好好學習英語，努力練習我的球技，相信在不久的將來，我也能在這個國度，成爲衆所矚目的網球明星，爲國爭光！
小學五年級作文 篇7
時代在發展，科學在進步，人類也在不斷地推陳出新。記得20年前許多地方還都是低矮破舊的茅屋，如果一旦颳大風或者下大雨，房屋就很容易倒塌。可剛剛過了10年，一座座高樓大廈便拔地而起，如今，幾十層的樓房在大城市已隨處可見。如果按照這樣的速度發展，再過不到30年，我們居住的房屋便還會有翻天覆地的變化。 到了20xx年，我們居住的房屋和變形金剛就是一體化的了。它可以根據主人的喜好，變換成各種形狀、各種樣式。如果你喜歡卡通，它可以變成"機器貓";如果你喜歡動物，它可以變成"小白兔";如果你喜歡體育，它也可以變換成"足球"。 到了20xx年，我們居住的房屋和氣球就是一體化的了。它可以根據主人的需求，(在不改變原來的樣式的前提下，變大變小，變高變矮。如果你想要一片空地來踢球，它可以暫時變小，給你一塊空地;如果你想要請朋友聚會，它可以暫時變大，多容納一些人;如果你想摘房子旁邊樹上的蘋果，它可以暫時變高，這樣你站在窗臺上就可以摘到蘋果了。
到了20xx年，我們居住的房屋和汽車就是一體化的了。房子底下有輪子和支柱，可以跟着主人一起移動。如果你想去郊遊，就可以把你的房子一起帶到郊外;如果你想去游泳，就可以把你的房子一起帶到海邊;即使你想去探險，你的房子也可以跟着你一起去。 美好的幻想是需要人們用實際行動來把它變成現實的，那就讓我們一起努力學習科學文化知識吧，將來用我們的智慧來實現我們夢想!
小學五年級作文 篇8
今天，媽媽把我叫醒，我迷茫地說：“幹嘛打攪人家的美夢啊！真討厭啊！”“快起來啦！”說着，拉開了窗簾，“穎穎，你快看哪，外面下雪了！”“不要再逗我啦，雖然我很渴望下雪，但是昨天天氣還是好好的，怎麼可能下雪呢？！”“是真的，不信你來看呀！”望向窗外望去，“哇哦，果然下雪了！”“怎麼樣，老媽沒騙你吧！快點穿衣服，等會兒我和你爸帶你和弟弟出去玩。”我一聽，興奮極啦！急忙穿好衣服。“走吧！”我開心地說。帶好一切“裝備”後，我們一家人出發了。
“太好了，盼望已久的雪終於下了。”我和弟弟歡呼起來。趁弟弟不注意，我連忙揉了一個雪球，響弟弟砸去，沒想到雪球砸在了他的臉上，看着弟弟白花花的臉，像一個聖誕老人，我開心的大笑起來。“姐姐，你真壞呀！看球！”緊接着，向我這邊扔來一個雪球。“啊！”我叫起來，“好小子，你敢砸我！看我不收拾你！看球！”一分鐘後，弟弟卻不見了，我着急起來！正當我急的手足無措時，他居然在背後砸我！我把準備好的雪球大力地向他砸去。他居然還嬉皮笑臉的。我忍無可忍了，爆發吧，小宇宙！我拿起許多大的雪球向他砸去。他終於向我投降啦：老姐，我投降我投降，別砸了。”“好吧，今天就看在媽媽爸爸的面子上放你一馬！看你還敢戲弄我！”我驕傲地揚起下巴。
“弟弟，我們堆雪人吧！”我興奮的說。“好啊！”“那這樣，我們分分工吧！你去找材料，我去剷雪，好吧？”“中，要找什麼材料呀？”弟弟問。“你要找一根紅蘿蔔，一些瓜子，一頂紙做的帽子，還有兩根樹枝，幾片葉子。”我囑咐着說“好，沒問題。”
“那好吧，開始行動吧！”沒等我說完，他就去找材料啦。我也開始行動了，我一邊哼歌，一邊剷雪，不一會兒，袋子就鏟滿了。我等着弟弟，過了幾分鐘，弟弟就把所有材料找全了。“開始對吧！”“好”弟弟高興地說。“我來分一下工作，你來做頭，我來堆身子。”“好！”“開始工作吧。”我慢慢地畫了一個圓形範圍，往裏面堆雪，一會兒就堆好了，然後開始定型。過了30分鐘，終於弄好了。看看弟弟把頭弄好了沒。“姐姐，我堆好了。”“那下面就把頭按在身子上面。”我和弟弟小心翼翼地按。按好後再把眼睛，鼻子，帽子，胳膊還有釦子都按上，就成了一個漂亮的雪人娃娃了。我們給雪人娃娃起了一個好聽的名字“雪娜”。
