【推薦】五年級寫老師作文錦集6篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級寫老師作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級寫老師作文 篇1

我是一名五年級的學生，曾經接受過許多老師的教導，其中給我印象最深刻的還是現任的六年級班主任――陳老師。

陳老師一向很和藹，每當下課時，總喜歡和我們一起交談學習方面的事情，或者向我們提出一些需要改正的地方，總是鼓勵我們要好好做人，好好學習。在這麼快一年的時間裏，我從沒看見陳老師對學生使用過什麼暴力，學生要是做錯了什麼，陳老師總是進行耐心的說服教育，讓我們在親切交談之中明白道理。我想，如果老師使用暴力只會疏遠師生之間的感情，使學生失去學習的興趣，而不會達到什麼教育的目的。

陳老師雖然下課時和我們談談笑笑，但上課時十分嚴肅認真，從不馬虎。記得在一節數學複習課上，我因爲星期天只顧玩耍，忘記了複習，結果課上的問題沒答出來。下課後，陳老師把我叫到了辦公室，嚴肅地指出了我的問題，給予了我批評和教育。當時我心裏特別難受，簡直是無地自容。也就從那時起，我才明白了對待學習的態度應該是踏踏實實，主動認真。從此，我便在心裏暗自下定決心要好好學習。

陳老師從不會偏袒於一個人，在他眼裏是君子犯法與庶民同罪，即使是班長犯了錯誤，他也會嚴厲批評的。對待後進學生則是愛護有佳，主動爲他們補差，幫他們克服學習上的困難，使後進學生樹立了學習的信心，學習成績有了明顯的進步。

陳老師對我們很好，自從有了“網校通”之後，我們每次考試的成績陳老師都會通過“網校通”告訴學生家長，讓家長隨時瞭解我們的學習狀況。在星期天，陳老師還會向家長髮送短信，讓我們的父母抽點時間陪我們，還祝我們全家人雙休日快樂。

陳老師，您真是一位好老師啊！

五年級寫老師作文 篇2

我的語文老師是一位和藹可親的老師，她戴一副眼鏡，中等身材。她最令我難忘的就是她的眼神，她經常用各種各樣的眼神來批評我、鼓勵我、教育我……

記得有一次我從同學那裏借了一本漫畫，因爲馬上就要還給同學了，所以只好在一節語文課上偷偷看。老師發現我的眼睛看着下面，沒有聽她講課，就走了過來，知道了我在看漫畫，就站在一旁靜靜地看着我。當時的我完全被漫畫書的內容吸引了，直到同桌捅了我一下，我才發現站在旁邊的老師。當時同學們的目光都投向我，我的臉“唰”地一下紅了，低頭準備接受老師的批評，可沒想到，老師沒有批評我，而是用她的眼神提醒我，好像在說？“上課時不許看漫畫，請把漫畫收起來。”我馬上吧漫畫收了起來。從那以後，我再也沒有在上課時看漫畫。

老師還會用眼神鼓勵我，讓我變得更有信心去克服困難，更加的自信。一次，老師讓我們回家後背誦古詩，我雖然在家背得很熟練，但怕上臺一緊張就會忘，所以沒有舉手。這時，老師鼓勵了我——用她那慈祥的眼神給了我鼓勵，從她的眼神中我彷彿聽到了老師對我說？“不用怕，要相信自己一定能行。”看到老師那鼓勵的眼神，我鼓起勇氣舉起了手。後來，我全對了，得到了老師的表揚。從那以後，我對自己更有信心了。

雖然這些事已經過去很久了，但我還是永遠不會忘記，不會忘記老師的眼神。

五年級寫老師作文 篇3

在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切的、令我永遠難忘臉龐。她便是給我印象最深的老師一一陳老師。

有一次，班級的圖書角的櫃子壞了。老師知道後，想盡辦法地去修理它。老師又拿起幾把沒用的尺子把它們扒得一片一片的，扒到適合爲止。她的手流血了，她沒告訴我們，卻被我發現了。我非常擔心。我走向前說：“老師，你沒事吧？”老師說：“沒事，只是點皮外傷。”她說完又繼續修理櫃子了。

還有一次，她在上課的時候，她講得滔滔不絕，麥克風沒扣好，“啪”的一聲，掉了，掉到了她的腳上，她的眉頭緊皺着，沒有叫一聲疼。下課了，我觀察了一下老師的腳，她的腳都青了，腫了。我對她說：“老師，下次一定要小心，回去以後，用東西擦一下。”老師說：“謝謝你，我沒事。”從這兩件事情我看出了老師的勇敢、堅定。

我的老師對工作還很負責。有一次，兩個同學在教室裏打架。老師一進教室就板起面孔說：“你們兩個幹嘛？給我停下來！你們曾經不是說過嗎？我們是團結班。”兩個打架的同學羞得低下頭，臉上紅通通的，異口同聲地說：”老師，我錯了，對不起。”

啊！我有這樣的老師而感到驕傲，感到自豪！啊！老師，您的一舉一動都值得我們尊敬和佩服。這就是我的`老師，你喜歡嗎？

五年級寫老師作文 篇4

我的語文老師姓任，是我們第一個男班主任。他個子高高的，非常消瘦，可總愛穿非常寬大的衣服，好像是一個大罩子罩在一根立着的竹竿上。

記得有一次要進行考試時，我忽然發現水筆不見了，立即在抽屜裏、書包裏翻來覆去的找，找了半天也沒找到，急得我身上直冒冷汗。這時，同學們都已經開始答題了，教室裏靜悄悄的，只聽到“沙沙沙”的答題聲，我更加着急了，正不知該怎麼辦時，一支水筆出現在了我的視線。我擡頭一看，原來是任老師，他微笑着看着我，那骨節分明、粘滿粉筆灰的大手上握着一支水筆。我接過筆，說了聲謝謝，便飛快的做起試卷來。老師拍了拍我的頭，輕聲說：“不要急，把字寫好。”

這件事，讓我在很長一段時間裏，都認爲任老師是慈愛又隨和的。可是後來發生的一件事，讓我的看法徹底改變。

有一段時間，我特別癡迷《哈利·波特》。有一次上課，我實在忍不住，就趁任老師不注意，偷偷拿出書來，放到課桌抽屜裏看起來。看得實在太入迷了，我完全忘記了周圍的一切，當一個聲音問我“好看嗎？”我興奮的大聲回答：“好看！太好看了！”這時，全班鬨堂大笑。我猛得擡頭，看見任老師站在我後面，正低頭彎腰，專注的看着我手上的書，一副興致勃勃的樣子。我漲紅了臉，忐忑不安的等待處罰。可是，任老師笑眯眯的說了一句“我們下課一起討論《哈利·波特》”，就繼續開始上課。

課間休息時，任老師真的過來和我們一起探討這本書，我們談論得熱火朝天，最後任老師“滿懷鼓勵”地說：“這本書確實很好，你這麼喜歡，就抄一遍作爲上課不認真的處罰吧！”

任老師輕描淡寫的一句話，卻讓我從此以後，再也不敢在課堂上偷看課外書了，這本書，我整整抄了一個月啊。

這就是我的語文老師，一個親切、詼諧又嚴厲的老師。

五年級寫老師作文 篇5

在學校學習的過程中，都有不同的老師引導你學習，獲取知識。他們偉大而又無私，將畢生所學知識全部傳授給你。自然，生活上他們也會關心你，照顧你。

那是一個下雨天。由於晚託，我們回去的很晚，所以雨下的很大。看着同學們一個個被家長接走，我的心裏很不是滋味。拿起保安亭的電話撥給媽媽，傳來的只有嘟嘟的忙音。雖說我家很近，但也不能冒着這麼大的雨跑回家吧？我又在校門站了不知道多久，連保安都在催我了：“小妹妹，你家長還沒來嗎？我們要下班了。”行吧，看雨也小了點，我衝便是！

我奔出雨中，任風-吹着雨點拍打在我身上，涼絲絲的。可是我越跑，這雨水就變得越發冰冷。我也終於跑不動了，停在一個屋檐下大喘氣。這時，有人站在我身後叫了一聲我的名字。我轉頭一看，是我們的新英語老師。她剛來我們班教書一週，因爲之前那個英語老師對我很好，所以我並不是很喜歡她，上課也不怎麼聽。她輕聲問我：“沒有人接你嗎？全身都溼了。”我沒有回答，她見我不說話，就讓我帶路，送我回家。

到了後，她堅持要送我上樓，我用鑰匙開門後，家裏沒有人，她就拿毛巾給我擦身子，還給我媽打電話發信息。等我洗完澡出來，她已經走了，桌上留着紙條，叫我多喝熱水，蓋好被子以免感冒。我心裏暖暖的，就像有一束溫暖的陽光照射進來了。

從此，我很喜歡這個老師，英語也越學越好，還做了英語課代表。

老師是清水，澆灌我們每一朵含苞待放的花朵；老師是指明燈，在黑暗中爲我們指引方向。感謝你們，我的老師，我將會永遠永遠地記住你們！

五年級寫老師作文 篇6

老師好比辛勤的園丁，一直在精心地照顧我們，這個恩情，我們將一生都難以忘懷。

她有着一頭長長的秀髮，黑寶石般的大眼睛上長着短短的睫毛，整個人看起來顯得靈動可愛，猜猜這是誰呢？好了，這麼美麗又動人的人當然就是我的班主任老師——鍾老師了。

鍾老師特別喜歡喝咖啡和噴香水，這兩種氣味混合在一起就匯成了一種特殊的香味。每當在樓道里聞到這種香味時，行爲舉止就要趕快地引起注意了，因爲鍾老師已經來了，你要是正在搗亂的話，被她逮個正着可就慘了。你還不知道吧？我們的鐘老師十分得嚴厲，她要一旦發怒，黑寶石般的眼睛瞬間變成一顆露着血絲的紅寶石，彷彿要殺人的一樣，那張嘴雖然緊閉着，但是我們還是能感到她就要訓斥我們了。緊接着，她就發出了像獅子般的怒吼：“幹嘛呢？都給我坐好了！”

雖然我們的鐘老師對我們很嚴厲，但她也有溫柔的一面。

有一次，我一直流鼻血流個不停，老師見了着急地趕緊跑過來，蹲在我旁邊一直爲我換紙，還不停地問我感覺怎樣了。最後，鼻血總算是止住了，老師還溫柔地提醒我說：“你這是天熱上火了，回去要按時喝點兒綠豆湯，這樣才能敗下火來！”這是第一次讓我從這個嚴厲的老師身上感受到了像媽媽一樣的溫柔。

鍾老師對待工作非常認真。我總是一不小心就會寫錯別字，鍾老師每次都能發現，都會幫我糾正過來。她每天都認真地備課，就是爲了給我們上好每一堂課，讓我們能從中學到許多知識和做人的道理。即使到了課後，她還是會輔導一些學習吃力的學生，埋頭批改我們的作業。

鍾老師像蠟燭一樣燃燒自己來照亮我們，這個恩情，我將一輩子難忘。