【熱門】五年級動物的作文彙編五篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的五年級動物的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級動物的作文 篇1

毋庸置疑，人是這個星球上最有情感的，小動物之間同樣有純真的友情。英國作家肯尼斯。格雷厄姆的《柳林風聲》描寫的就是小動物之間的友情。這本書的封面就很有趣，小老鼠端着機槍，獾先生把手握成拳頭放在小老鼠頭頂上，好像隨時要打下去。它們那滑稽模樣或者是憨態可掬模樣，令人忍俊不止，我一看到這本書的封面，就被它深深吸引住了。翻看了幾頁，內容更是精彩紛呈，讓人爲小動物們的命運牽腸掛肚，使人慾罷不能！

《柳林風聲》主要是講述了柳樹林中的動物們的故事。柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹林裏是一個極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他願意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個任勞任怨願意幫助人並且肯動腦筋的傢伙，他總是悄悄的爲大夥做事，而且總是以積極的態度面對生活。傲慢的癩蛤蟆靠着富裕的祖傳家產，揮霍浪費，連自己的家都沒有了。最後，在他的三個好朋友幫助下他把家產奪了回來，癩蛤蟆也不再揮霍浪費且驕傲自大了，變得十分謙遜。

我對他們之間的感情情有獨鍾。朋友間的感情就是純真。鼴鼠逞能，他想划水，結果弄翻了船，害的他和小老鼠都落了水。鼴鼠垂頭喪氣地像小老鼠道歉，小老鼠並不生氣，反而極力地安慰它，“身上溼點算得了什麼，你不要再去想這件事了。我倒是真的覺得你應該和我住一陣子，我要叫你划船，教你游泳，用不了多久，你就能和一樣在水裏出入自如了。”多好的朋友啊！真正的朋友，應該是真心相待，真誠相處；真正的朋友，應該可以傾訴煩惱，分享快樂。有這樣的好朋友真讓人羨慕！像這樣的故事，在這本書中比比皆是。

優美的文字，真摯的情感，浪漫的溫情。《柳林風聲》瀰漫着淡淡的甜美。你只要讀了這本書，你會不自覺地流露出會心的微笑，心頭涌起陣陣溫暖。那輕輕流淌的小河，那隨風起舞的野叢林，那自由歡快的田野，無不令人神往；機靈富有詩人氣質的小老鼠，聰明直率的鼴鼠，憨厚的獾，富有冒險精神的癩蛤蟆，給我們營造了純潔的感情空間。

柳林飄蕩的風聲，應該吹拂過我們每個人的心頭！

五年級動物的作文 篇2

我們家有一隻非常可愛的小貓，那是媽媽給我的生日禮物，雖然有時候它不和我玩，但是我還是很喜歡它的。

它剛來的時候小小的，毛絨絨的，像一個軟軟的小絨球一樣，好可愛啊哦!我喜歡用臉摸摸它那柔軟的毛髮，可舒服了!它還非常漂亮，有一對彎彎的耳朵，大大的眼睛水汪汪的，像兩顆藍寶石，小小的鼻子上永遠結着亮晶晶的小水珠，它那小小的嘴巴非常可愛!它毛髮的顏色是黃色和黑色的虎斑花紋，像畫上去的一樣，就像一隻小老虎。

最初大家都認爲它一定是一隻活潑可愛的小貓，但事實證明了它是一隻名副其實的“大懶貓”。平時我要和它玩的時候就摸摸它，有時它不但不理我，還只睜開一隻眼睛看看我，接着又去做它的白日夢了，它要出來也是來吃東西喝水的，幹完它的事，就又去做白日夢了。

記得有一次，它躲到窗簾後面睡覺，半天也不出來，大家都認爲它不見了，於是我們便找起來，衛生間、廚房、臥室、衣櫃、箱子、牀下，可都不見它的蹤影，就在大家都認爲它跑出去的時候，它才一邊伸着懶腰一邊打着哈欠，慢慢的走出來，呆呆地望着我們，我們看到它還在，便爲它鬆了一口氣。

它喝水時發出的“嗒嗒嗒”聲是因爲它用舌頭上的小鉤子勾出水滴才發出的這種聲音。

我喜歡我家的小貓，雖然有時它不跟我玩，但我還是很喜歡它的。

五年級動物的作文 篇3

如果你問我最喜歡的小動物是什麼？那我肯定會毫不猶豫地告訴你，我最喜歡的小動物是——小狗。

我家小狗的'毛是雪白雪白的，宛如雪落在了小狗的身上似的，漂亮極了！如果我們很多時間沒有給它洗澡它就會纏着我們不放，眼睛望着我們，好像在說：“小主人，你真壞，你想把我變成一隻小髒狗嗎？”每當那時，我們便會開懷大笑，它看不明白我們在笑什麼，它又用不明白的眼神看着我們。它的一雙眼睛水汪汪的，好似剛剛下過一場春雨，雨點掉進了他眼裏似的；它長着長長的尾巴，假如街邊的塵土多，就可以用尾巴把塵土掃得乾乾淨淨的。

有一次放學回家，我去看小狗。我拿着骨頭引它來吃，但它不但不吃，還一動不動的，好像被什麼煩住了。原來，小狗就要生寶寶了。過了幾天，我看見它生了幾隻很可愛的小狗，有白色的和棕色的和在一起的、有和大狗一樣白的、有白色裏面滲着烏黑色的、還有的也是雪白的，這些小狗的眼睛緊閉着，而大狗就躺在那喂小狗喝奶，如果有人來碰它的小狗它可饒不了他呀！

聽說我有一個親戚家的兒子聽見了我家的大狗生小狗了就想來摸摸它，還沒摸到呢，大狗就開始叫了，嚇的我親戚家的兒子直往外跑。看我家的大狗夠兇的吧！

寶寶出生後，我更疼愛小狗了。我每天都餵它吃飯，後來我轉到宜興去了，就沒時間陪它了。後來我一回家，看見小狗就只有一隻了，我就問爸爸媽媽，爸爸媽媽說：“小狗被我們送了。”我聽了這句話就哭了，後來他們又說：“它們就在離我們家不遠的地方。”我聽了纔不哭。我讓媽媽帶我去，媽媽答應了。我一去就看見了小狗，我可高興了，我跑過去想抱它，它卻跑開了，我等了一會兒，它又出來了我又去抓它還是抓不到，我又去抓，還是抓不到。

媽媽說我們該回家了，我才依依不捨的走了。

五年級動物的作文 篇4

你知道嗎？長沙新生態動物園開園啦！趁着國慶假這個大好時機，我和爸爸媽媽便來到了長沙生態動物園遊覽。

我們一家三口坐着車來到動物園門口，可謂人山人海呀。人們都坐在凳上，休息的休息，吃東西的吃東西；在售票窗前，排了一條“長龍”，想要買到票可不容易啊！可是我靈機一動，很快就買到了票。

買到了票，我們帶着期待和好奇，跨進了動物園的門檻。

首先，我們來到了車行區。所謂車行區，就是坐着大巴車，到山中看一些不可近距離觀看的動物。我們排着隊，一會兒的功夫，我們就上了車。車慢慢開動，緩緩地開上了盤山公路。第一站到的是孟加拉虎區，聽說這種老虎是一種兇猛的動物。司機將放慢了車速，這樣就可以便於我們仔細觀察了。車開進了第一站。我們車裏的人都貼着窗邊的玻璃，在道路兩邊的小樹林觀察、尋找。突然，媽媽拍了拍我的肩膀：“看，那棵樹下。”我望向媽媽指的方向，那兒似乎有個什麼東西。我瞪大眼睛一看，原來有一隻孟加拉虎在樹下午休息，它睡得還挺香呢，還時不時地用後腳爪撓庠庠。車開出了第一站，現在來到了第二站——非洲獅區。和上次一樣，一進站就在車裏東張西望。“在那裏！”一位乘客指着不遠處，叫道。車中二十多人的眼睛齊刷刷地望着那位乘客所指的方向。我也情不自禁地看去。那位小山坡上有一隻非洲獅在行走，一會兒，它坐在了一棵參天大樹下，它可能覺得天氣太炎熱，也想乘涼吧。之後，我們參觀了會團結的狼，體形笨重的熊和一些高山食草動物。

車繞着盤山公路回到了起點，我們也結束了這次車行。接着，我們又去了步行區。所謂步行區，就是自由行走、參觀。我們按着路標，到了猴子廣場。這是一個猴子的天地，一棵小樹和一個涼亭，夠它們這些頑皮鬼爬一陣的了。有一隻猴子最有身手，它抓住樹底，一翻，一跳，一個後空翻，再一蹬，就從樹上跳到了亭子頂。看完之後，我們就到了對面的鱷魚池。剛靠着扶手，一隻只小鱷魚映入眼簾。它們都趴在岸上。一動不動，好像在享受各自的陽光浴。我們還遊覽了河馬館、熊貓館等。

動物園之旅中，我學到了許多知識，也讓我大飽眼福。如果你有時間，一定要來長沙生態動物園喔！

五年級動物的作文 篇5

在一片綠意盪漾的森林裏，一隻餓極了的公狼尋找食物。忽然，他遠遠地看見一隻小麋鹿正跌跌撞撞地向他走來。公狼心裏打了個問號：別的小動物看見我都躲得遠遠的，可這隻小麋鹿卻這麼大膽……於是他趴在地上等那隻小麋鹿過來。

小麋鹿發現了趴在地上的公狼。他不但不跑，反而來到公狼的身邊，喘息着說：“您好！您是我的爸爸嗎？快帶我回家吧！”公狼看清了這是一隻瞎了雙眼的小麋鹿，小麋鹿還叫我爸爸哩！他猶豫了，於是他把小麋鹿帶回了家。

公狼第一次眼睜睜地看着嘴邊的美味而餓着肚子。他想：睡一覺吧，醒了就把他吃掉。當他睡醒之後，看見小麋鹿依偎在他的身旁，“看來他真的把我當做是他的爸爸”，他心想，“算了，把他丟掉吧，反正我不吃他就是他的榮幸了”。

公狼把小麋鹿帶到蔥鬱的樹叢中，對小麋鹿說：“你在這等着爸爸，爸爸去給你找吃的。”小麋鹿高興地點點頭，公狼卻狠心的走了。午後，天氣說變就變，下起了傾盆大雨，公狼心裏隱隱擔心小麋鹿，於是他回去尋找小麋鹿，他看到小麋鹿還在原地，並且瑟瑟發抖，公狼對他說：“傻孩子，你怎麼不去躲雨呢？”小麋鹿說：“因爲爸爸叫我在原地等待的，所以我不敢走。”公狼心裏一陣陣愧疚，並且被小麋鹿的天真感動了，最後決定把小麋鹿當做自己的孩子來照顧。

從此，小動物們經常看見，一隻瞎眼的小麋鹿緊跟着一隻兇狠的公狼，公狼保護着小麋鹿，不讓別人傷害他。他們形影不離，一會兒散步，一會兒打滾，多像父子倆。