【實用】五年級我的作文合集八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的五年級我的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

五年級我的作文 篇1

書,像一個豪華的遊艇，帶我們遨遊在知識的海洋；書，像一個放大鏡，讓我們通過它，來探索世界的奧祕；書，像一把金鑰匙，帶領我們打開知識的寶庫；書，還是我的好朋友，伴我快樂成長，書，更是人類文明的“長生果”！

記得一、二歲的時候，爸爸就給我買了許多的故事書，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿里巴巴和四十大盜》、《龜兔賽跑》……那時，媽媽在我每天睡覺前，給我講這些小兒書。說來也怪，一聽媽媽給我講故事，我再怎麼哭，再怎麼鬧，都會立即停下來，豎起小耳朵來細細的聽。慢慢的，我就會把這些故事的主要內容貫通連接成我的小故事。

上了幼兒園後，我在班裏經常給小朋友們講我聽過的故事。有時上課老師還讓我講給同學們聽；下課我更會和小夥伴們講個沒完。老師們都稱我是“小才女”！在老師和小夥伴們眼裏，我就像一本故事書！

後來進入小學，我的學習在班中名列前茅，這也是因爲有課外書的支撐。每天在我的臥室裏，都有一摞摞的書。書架上，一排排磁鐵般的書擺在上面；在我的課桌上，一套套像小孩一樣淘氣的書躺在上面；在我的小牀上，一本本像跳躍的音符似的書，靠在上面！每當進入我小小的臥室，我就迫不及待地捧起一本我喜歡的書津津有味的讀起來。

在讀書的過程中，我經常會把自己融入到故事情節中。當讀到主人公痛苦的時候，我會悄然流淚；當讀到主人公快樂的時候，我也會破涕爲笑。心兒就像活潑的魚兒在知識的海洋裏自在的遨遊；又像一朵朵白雲在蔚藍的天空悠閒飛翔；更像一匹無拘無束的野馬在一望無際的草原上奔馳。讀到入情處，我感覺自己就是如飢似渴的“小書蟲”,在書本的字裏行間鑽來擠去，沐浴一身的書香後，放鬆一片身心！

我挺喜歡讀童話故事，這些童話，有的帶有諷刺意義；有的發人深省；有的讓人讀了，禁不住“撲哧”一笑；有的讓人讀了，像是走進了童話般的世界，陶醉在充滿夢幻的畫面裏，捨不得走出來。

書讀的多了，我的寫作水平也就慢慢提高了不少。在班中，我的作文多次被當成範文讀。讀書—體驗—積累—作文—成功，這樣的循環讓我樂此不疲。

現在的我，說不上是滿腹經綸，但是不少詩詞歌賦、唐詩宋詞還是背的下來的。在這十二年裏每天都有書陪伴我，所以我是快樂的。我堅信在未來的無數個十二年裏，只要有書陪伴我，我就會充實，就會滿懷希望，就會不怕任何風吹浪打而勇往直前，去攀登一座座科學技術的高峯，爲人類創造出更加明媚，更加燦爛的明天！

讀書吧！朋友，他會讓你受益匪淺，快樂無限。

五年級我的作文 篇2

碧波盪漾的太湖上，不時飄過一葉葉扁舟！

我正陶醉其中時，一朵祥雲飄來，出現了一位老神仙，他說與我有緣，便全心教我魔法。臨走時，老神仙再三叮囑：“用到妙處是魔法，魔法不當毀前程！”

我揣摩着：怎麼用魔法來顯顯身手呢？

我想到班上的“大公雞”，他總仰仗着跑步快來炫耀，我定要去滅他的威風。終於等到400米跑步測試，我與“大公雞”分到了一組，同學都習慣拍“大公雞”馬屁，誇他跑得快。

我默默站在了起點，準備全力以赴。

一聲令下，“大公雞”已把我甩出10 多米遠了，我見勢不妙，趕忙使出魔法，獲得了獵豹的速度，“呼呼”我到終點了！大家都驚訝地做着“O”形嘴，再看“大公雞”呢？

他拼命揉眼，試圖否定這離奇的一刻。

此後，“大公雞”變得踏實沉穩了。我也越來越得意於會魔法，整天想着用魔法去幹點什麼。

一天在看《喜羊羊與灰太狼》時，我突發奇想：去幫助羊村吧！於是，魔法一使，我便來到了羊村，正趕上灰太狼駕着轟炸機轟炸羊村，羊羊們被炸得東躲西藏，我趕忙變出一座防空炮，萬炮齊發，灰太狼左躲右閃，還是逃不過，被打飛出去，並喊出了他的經典臺詞：“我一定會回來的！”

因爲我的魔法拯救了羊羊們，讓羊村獲得了和平，從此我也成爲他們的朋友，更成了羊村的英雄！

有了魔法的我，走到哪裏都是鮮花和掌聲，漸漸地，我驕傲起來。轉眼期末考試到了，我一點也不擔心：有魔法怕啥？！同學都“沙沙”地答題，我也拿起試卷，哇，怎麼一道題都看不懂啊？快，魔法！這時，悲劇發生了——魔法竟不靈了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉！鈴聲響起時，我只得硬着頭皮交上了試卷。

此時，老神仙叮囑我的話再次在耳畔迴響，我也似乎領悟到了什麼。我又迴歸成平凡的少年，雖然沒有了魔法，也少了許多掌聲和鮮花，但我依然滿懷信心，我決定以後要更加努力，靠自己的大腦和雙手，學好真本領，擁有真“魔法”，做一個對社會真正有用的人！

五年級我的作文 篇3

有些人喜歡春天、秋天，卻不喜歡夏天，可我偏偏喜歡炎熱的夏天。

夏天，房間熱得個大蒸籠，汗水像瀑布一樣直往下流，我們就像蒸籠裏的饅頭一樣。老爸熱得受不了。便說：“熱死了，走，去海邊游泳去！”

我們來到海邊，撲面吹來一陣清涼的海風。太陽就像一個大火輪一樣懸掛在高空，沙灘上，有小孩子在堆沙堡。我大喊一聲：“衝啊……”便向大海跑去，當我準備投入大海的懷抱懷抱中去的時候，卻一不小心把沙堡弄塌了。那個小孩哭着說：“你賠，你賠。”我只好拿出一根棒棒糖來，這才了事。

沙灘上有許多人在曬日光浴。他們躺在那裏，盡情享受陽光。他們曬好之後，站起來一看，哇！整個一非洲人。當他們發現有人看，還風趣地說：“看什麼看，這叫健康！”老爸也說：“我也要享受一下陽光桑拿浴。”說完便躺在地上，把身子都埋在沙子裏，只露出兩個鼻孔，我在海邊拔了兩根水草，搞他的鼻孔，他張開嘴巴要打噴嚏，結果弄了一嘴沙子。

我來到海邊，便跳了下去，害得老媽在背後大叫：“喂，小心鯊魚咬你！”海水很快漫了過來，我趕緊跳了上去，爬回了岸邊。

夏天的感覺真快樂！

五年級我的作文 篇4

小時候我特會吃，可只吃母奶從來都不喝其它牛奶，只要奶瓶中是牛奶我喝一口就會把口中的吐得一乾二淨。因爲媽媽沒有奶，就只能讓我喝牛奶，每天中午，她忍着瞌睡等呀等，等到我半醒半睡時就趕快把奶瓶放在我嘴裏，我就咕嚨咕嚨喝了一瓶。

她爲了讓我喝牛奶，天天不睡午覺，有一次我媽媽實在不行睡着了，我起來餓得大哭，那天晚上一晚媽媽都沒進入夢鄉，她一晚都在責備自己。媽媽也常去衡山求神拜佛保佑我，只要有時間她就去拜拜，希望我健康成長。媽媽還要天天給我洗尿布。晚上三、四點我就鬧個不停不睡覺，鬧得五六點又睡到八、九點，媽媽就陪着我。晚上還要給我蓋被子，可以說每天 晚上只睡三四個小時，第二天再忙也只能忍着不睡。

這就是一百天那一段的我，我覺得小時候的我很淘氣。

五年級我的作文 篇5

外婆家有一隻可愛的小狗。它的毛很光滑，烏黑髮亮，眼睛圓圓溜溜的，像兩顆黑珍珠，後腿長，前腿短，爪子也很尖，跑起路來又輕又快。

每次，我一回到婆婆家，這隻小狗就會搖着尾巴一邊汪汪地叫着，一邊在我身上親來親去，向我表示歡迎呢。

小狗吃魚還會吐刺呢。有一次，外婆給我炒了一盤魚，我香噴噴地吃着，小狗蹲在我面前眼睛直勾勾地看着我吃，饞得一個勁地舔嘴脣，於是我就夾了一條給小狗，心想：扎你一回，看你還眼饞不。沒想到，它吃得可香了，不一會兒，就把魚給吃完了。我仔細一看，地上有一堆魚刺，感到非常驚奇，原來這隻小狗還會吐刺呀！

五年級我的作文 篇6

火紅的夏走了，金黃的秋來了。

她來到了我們的小區，這時，小區的花壇裏早已成了菊花的世界。它們色彩斑斕，紅的似火，白的似雪，黃的賽金，粉的宛如天邊的朝霞。它們形狀各異，大的好似一個繡球，小的，活脫脫就是一個精雕細琢的花燈。菊花的姿態更是婀娜多姿：有的含苞欲放，有的`緊緊地團在一起，花瓣彎彎曲曲，就像阿姨的捲髮，漂亮極了。花壇四周的桂花樹也搖起了它那金色的小鈴鐺——桂花，桂花一邊搖曳着，一邊送來陣陣淡雅、馥郁的香味，令人心曠神怡。一隻只小石榴見了這如此美麗的秋景，高興地笑了，有的笑得咧開了嘴，有些笑得太高興了，連肚子都笑破了，露出了一顆顆晶瑩剔透的子兒。柚子掛在樹上，一個個沉甸甸的，似乎隨時都會要掉下來似的。楓樹上的葉子被秋風一吹，就像喝醉了酒似的，臉兒火紅火紅的，遠遠望去，就像一大片燃燒着的火焰。

秋天在我的眼裏，她不僅是一個美麗的季節，更是一個收穫的季節。你瞧，田野裏，稻穀一片金黃，麥子笑彎了腰，紅紅的高粱十分飽滿，就像一個個胖娃娃的臉似的，可愛極了。果園裏，更是熱鬧非凡：柿子紅了，橘子黃了，一串串紫水晶似的紫葡萄掛滿了枝頭，一陣陣微風吹來，還真是有點兒搖搖欲墜呢！我看，它們是更像是在向農民伯伯頷首致謝呢！而農民伯伯，可沒時間回禮呢，他們正忙着採摘這豐碩的果實，畢竟，這是他們忙碌了一年的成果啊！農民伯伯的臉上，洋溢着豐收的喜悅。

秋天，可真美啊！她五彩繽紛，她碩果累累。

五年級我的作文 篇7

我的語文老師很關心班上的同學，幾乎每個同學都喜歡我們的語文老師。

不過，剛開始，我並沒有喜歡上語文老師。

曾經我一直都在想這個問題，爲什麼石老師每天要讓我做那麼多的作業？爲什麼要對我那麼嚴厲？聽寫錯一個，一遍又一遍地要求重寫。爲什麼要給我們提那麼多的課堂紀律……後來我才明白，石老師都是爲了我好，那是石老師對我的愛……

古語說得好：嚴父出孝子，慈母多敗兒，老師就是我在學校時的爸爸。她給我們佈置作業，是希望我們通過這樣的方式來提升自己。老師對我嚴厲也只是希望我們也學會嚴格要求自己。老師給我們提要求，是希望我們能更快地懂事。

老師是嚴厲的，老師也是溫柔的可愛的。她以一種特殊的方式給我們溫暖，當我失敗的時候，老師激勵我；遇到困難時，老師關心我；當我取得一點成績時，她就在堂上大聲地表揚我，讓我心裏美滋滋的；當我驕傲的時候，她總是把我叫到辦公室，悄悄地指出我的毛病。這就是愛，一種只有用心才能感受的愛。我們要珍惜，我們要感恩，我們要用更好的成績去回報老師，做爲一個學生，在母親節到來之際, 我想對石老師說聲：“石老師，母親節快樂！” 同時也想告訴她：“我，陳威達，是個好孩子，絕不會讓您丟臉的。您永遠是我的石老師。走到哪兒，我都會記得您。

如今，我再也不爲語文而擔憂。就是您改變了我對語文的看法，使我更加了解語文，這都是因爲有您。感謝您爲我學習指引方向！

五年級我的作文 篇8

失敗對每個人來說都不是什麼好事情，失敗的滋味，更是不好受。這件事雖然過去很長時間了，可我每次回想起來心裏都好像有一團火在燃燒。

陽光明媚的春天到了，我們也迎來了一年一度的運動會。每年的運動會上可少不了重磅大戲——拔河。

我們來到了操場上，操場的中央放着一根粗糙的麻繩，繩子中間還繫有一塊紅布。我的心早已激動不已，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

比賽開始了，我們的對手是五（2）班，真是冤家路窄，上次比賽我們班大獲全勝，他們是我們的手下敗將，這次一定也能奪得冠軍。只聽“嘟”哨聲一響，我趕緊回過神來，進入激烈的戰鬥中。我咬着牙，憋着氣，手死死地抓住繩往我們這邊拽。再看對方也不甘示弱，一個個腳頂腳，齊力向後拉。雙方勢均力敵，僵持不下。後來，我們漸漸力不從心，可對方卻愈戰愈猛，眼看紅布一點點地往他們那邊移。啦啦隊也着急了，拼命地給我們隊加油，但也無濟於事。這時，哨聲響了，由於我們的輕敵，二班獲得了第一局比賽的勝利。

交換場地後，比賽又一次在哨聲中開始了。我們腳頂着腳，身子努力往後傾，手像鉗子一樣緊緊地抓住繩子，使出全部吃奶的勁往後拉，對方好像因爲上局獲勝士氣大增，個個像猛虎下山一樣，紅布穩穩當當的往他們那邊走着。我們心急如焚，拼命用力想要扭轉局勢，但是隻是徒勞，哨聲再次響起，二班又再次獲勝了。

他們班的人個個欣喜若狂，我們個個心灰意冷，無精打采。有人流淚了，有人氣憤地跺着腳，有人則默默地離開了。我垂頭喪氣地向教室走去，雙腳像被灌了鉛一樣沉重，眼淚在眼眶裏直打轉。

那一刻，我嚐到了失敗的滋味，實在是難受極了，我恨不得找個人地縫鑽進去。我心裏充滿了無盡的悲傷和憤怒。