【精品】五年級上冊作文300字彙編七篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的五年級上冊作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級上冊作文300字 篇1

上個星期，王老師讓我們開一次辯論會，主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。一二組爲正方，三四組爲反方，經過我們一二組同學的推薦我、冶中旭、姜宣伊爲正方代表。反方爲賈雲皓、周北辰、毛譽生爲代表，我們要圍着“開卷有益”和“開卷未必有益”來辯論。

第一次我們正方拿到了優先權。“我問你們，如果你們不讀書怎麼獲取知識。如果你們不獲取知識怎麼能進步。”冶中旭說。周北辰說：“是，我們是要讀書，但是我們要讀好書如果你們讀到不好的書了，那就對我們不利了。所以我覺得開卷未必有益。”“高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。請問你們不讀書怎樣才能爲社會做出貢獻。”我非常生氣地說。就這樣這場激烈又有趣的辯論會就由此拉開了序幕。

反方總是就抓着這一個問題不放手，就是關於讀書的選擇，我們回答一遍他們又說一遍。最後王老師宣佈比賽結束。“大家都知道開卷有益。其實一場辯論會是要守住自己的觀點，如果你同意了對方的觀點，那你就輸了。”

這場有趣的辯論會是多麼讓我印象深刻啊！

五年級上冊作文300字 篇2

大家好，我要推銷的是雙門冰箱，普通冰箱只有一門，它有雙門，現在全場半價，經濟又實惠！

普通冰箱只有一門，分爲上下兩個部分，上面冷凍，下面冷藏。它是兩門，一門是冷凍，另一門是冷藏。雙門冰箱比普通冰箱擴大了許多空間，可以放更多東西。

這款冰箱表面深藍，摸上去很光滑。一打開冰箱，就會有黃色的數字出現，那數字是幾，就代表這冰箱的溫度是幾。那裏有兩個按鈕，一個是急速冷凍，只要按一下，他就比原來凍住的速度快許多。還有一個按鈕是鎖定冰箱，只要一直按三秒，冰箱就像鎖掉的門，打不開了。如果再按三秒，它就解鎖了。旁邊還有兩個箭頭，用來調節溫度，上是上升一度，下是下降一度。

冷凍室的門裏有幾個大架子，上面可以放許多東西，什麼冰激凌、棒冰、海鮮、肉類等等都可以放。冷藏室的門裏既有架子，又有大抽屜，可以放水果、蔬菜等等。

如果沒有冰箱，水果、蔬菜等食物不能保鮮，時間久了都會變質，現在機會難得，大家快來搶購呀，時間只有一天，要把握機會啊！

五年級上冊作文300字 篇3

像一個個活潑可愛的小精靈，在方格紙上跳躍，盡情地玩笑嬉戲；像一條條清澈見底的小溪，流過筆尖，頓時一篇佳作躍然紙上。漢字，我們中華民族的漢字！

從小，我就與漢字拉起了手。在《格林童話》中，漢字拉着我的手，爲我講述着一個個精彩的故事，愉悅了我的眼睛；在一本本的科普、歷史書上，漢字又告訴我世界的奇妙，祖先的祕密，開拓了我的眼界，爲我的大腦“充電”。漢字由橫豎撇捺折奇妙組合，同我們身體上的器官多麼相似，它們就是我們的夥伴。如今，我們要將這羣可愛的小精靈瀟灑地留在方格框裏，給記憶留下無窮的回味。

漢字從古演變到今天我們使用的楷書，每一種字體都讓我着迷，它有一種智慧的力量，一個想象的天地，讓我瞬間有許多的靈性，在自己的空間飛翔和馳騁。現在，我參加了作文興趣小組，因爲漢字具有聲音、色彩和氣味的魅力，調動了我寫作的情緒，漢字好像我的兵將，乖乖地聽我調遣，流過筆尖構成了一篇篇佳作。

看着自己熟悉的漢字，我不禁讚頌道中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，各具特長。篆書隸書，古色古香。

我愛漢字，我愛寫作，我更愛中華民族的漢字。

五年級上冊作文300字 篇4

在我的家裏，有許許多多的家用電器，他們給我們帶來了生活中的便利。但我自己最喜歡還是我家的那臺微波爐，它不但外表好看，功能作用也不少。在我家的廚房的一角，有一臺烏黑的微波爐，他穿着一身烏黑的“西裝”，好象是一位彬彬有禮的紳士，它無時無刻不在待命，只要一按下按鈕，他就會立馬一絲不苟的工作。他的功能很多，可以煮飯??只要有關於烹飪的事他都能做，最神奇的是，他能把已經變冷的食物，重新加熱起來，真正實現讓食物時光倒流。我來爲你講講他爲什麼會這樣吧。

其實微波爐裏面，有許多根光熱聚能管，當你啓動電源的時候，他就馬上吸收由電而來的熱量，當你要使用他的時候，聚能管就把他吸收的.熱量源源不斷地釋放出來，使食物變熱，但光和熱吸收事物裏面的水分，要是你的食物裏的水

分太少，微波爐釋放的熱量太大，就會使裏面的食物烤焦了裏面還設有通風口。你不能把這個通風口堵住，不然他們因爲儲存的空氣和熱量太多而發生爆炸的。這就是我家的微波爐，我愛這微波爐。

五年級上冊作文300字 篇5

這是一本日記體的小說，記載了小學生安利柯整整九個月的四年級生活。最平實的字裏行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。小說以一個小學生的眼光審視着身邊的美與醜、善與惡。這裏有讓安利柯深以爲傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學兼優的班長代洛西的助人爲樂;也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的克洛西……

全書無論哪一章，哪一節，都把“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致的小我之愛，處處扣人心絃、感人肺腑。

愛的教育是意大利作家亞米契斯寫的一部兒童小說。 全書共100篇文章，包括髮生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、 它告訴我們的小讀者：一個人從小不僅要學好各種文化知識，還要學習比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉、對人民、對父母、對師長、對同學、對周圍所有人的愛與尊重。

《愛的教育》目前已有一百多種文字的譯本，多次被改編爲動畫片、電影和連環畫，成爲一部最富愛心及教育性的讀物，是世界公認的文學名著。

五年級上冊作文300字 篇6

一走進院子，眼前的景色就像一幅美麗的畫展現在我眼前。到處都是鳥語花香和歡樂的笑聲。我忽然看見一張熟悉的面孔，原來是我以前的好朋友，他也回到了這裏，他正在和一些小朋友打籃球。看着他們，我回想起我二十年前打籃球的情景。

那時我們下午一放學回到家就是打籃球。“我們來投滿桃紅吧！”“好！”我拿着球瞄準了籃筐，腿一閃一閃的，手用力一拋，球進的那一剎那，我的心總是會怦怦直跳。這個毛病到現在都改不了，輸了總是會不服氣。想到這，我真想笑，那時候真好玩。

我離開了院子，去了快樂的海洋──廣場。

來到廣場，我正看見一羣老人在那跳舞。我走進一看，看見了我的小學老師──田老師。

田老師現在已經５９歲了，可仍然顯得很年輕，臉上沒有一絲皺紋。田老師跳完舞，坐下休息，我就坐在她的旁邊，看着她。田老師望了望我，好像在想“這位姑娘好面熟啊，是誰呢？”

“田老師，您記得我嗎？我是您的學生張元元呀！”

“哦，你怎麼認得出我這個老婆婆呀！”

“不，田老師，你仍然很年輕。”

“你現在在哪裏就職啊？”

“我現在是北京公正集團董事長。”

五年級上冊作文300字 篇7

在前幾天，我們全班看文佳穎展示的漢字的演變，她呀！展示得可好了，普通話說得流暢，語言優美、通順。下面我給大家講講我的收穫吧！

我 的收穫是：看了這個節目後，我學到了很多知識，例如：1、學到了流暢的普通話。 2、學到了語言要通順、優美。 3、上臺時，說話要大方。 4、學到了遇到一個字謎的時候，在紙上用筆畫一畫或寫一寫。以後呢？我也要學習這種趕去博鬥的品質。多看課外書，積累一些好詞、佳句、收集四字詞語、成語 的名字等……下面，我請大家猜一個字謎：半硬半軟的謎底，“對，它的謎底就是：砍字，這個砍字，我想:說硬字呢？肯定是石字旁；軟呢？形容很虛弱，所以是 一個欠字，加起來就是砍字，我在給同學們開動腦筋。“半陰半晴”的謎底是什麼，這個字謎很簡單，過了一會兒，全班像商量好似的，異口同聲地說：“是“明” 字。”我大吃一驚地說:“對，就是個“明”字，陰是指月亮，晴是指白天。

最後我想更同學們說一說：“遇到一道難題時，不要困難、糾結，只要慢慢思考、開動腦筋，在紙上算一算或寫一寫都可以，最後就可以算出那道題或者猜字謎遊戲等。