【精華】五年級動物的作文十篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級動物的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級動物的作文 篇1
《動物趣談》真是一本有趣的書，令人愛不釋手。書中介紹了許多的動物趣事，使我受到了啓示，萌發了長大想當動物學家的強烈願望。
過去，我對動物知識知道的很少，讀了這本書以後，才知道世界上還有很多動物之謎沒有揭開，有許多珍貴的動物被捕殺而面臨滅絕，有的甚至已經滅絕了。我是多麼渴望當一名動物學家，去研究動物，保護動物。
我想，再過10年、20年或者30年，我就能成爲一名動物學家。到那時我要走遍世界各地，我要到南極去研究大海雀滅絕的原因；我要到大洋底去揭開惡魔魚的祕密；我要研究旅鼠爲什麼成羣投海自殺；我要研究如何保護世界上的珍禽異獸，探索解決自然生態不平衡的許多問題，讓大自然更好的爲人類造福。我還要把狼改爲牧羊狼，讓它們爲人類牧羊；改良野牛，讓它們給人類耕地；把老虎改良成兇猛的看家虎，對主人、客人和路人都很溫柔，而對小偷兇猛……
從我勵志當一名動物學家以後，我特別愛看電視裏的《動物世界》節目，愛聽廣播裏講的有關動物的故事。動物園也成了我經常光顧的場所，我在那裏仔細的觀察動物的生活習性。有關描寫動物的書籍我都愛不釋手。
現在，我對動物的興趣越來越濃。當一名動物學家的美好理想吸引着我積累有關動物方面的知識，爲今後打基礎。我堅信，我的理想一定會實現，我就是未來的動物學家。
五年級動物的作文 篇2
國慶節的時候，我和老媽一起去動物園散散心。
剛進動物園，我們就迷路了。還好有地圖，不然我們玩了後連出口也找不到。老媽感嘆。我掂起腳看看地圖，一眼就看見了最近的熊貓館。我興致勃勃地拉着老媽去熊貓館。不久，我們就看見了一層嚴嚴實實的保護牆，那是一層淡藍色的玻璃，我們只能透過這層玻璃往裏看，一隻肥肥胖胖的熊貓正懶洋洋地趴在綠油油的草地上，憨態可掬。不一會兒，它不想趴着了，爬了起來，拖着肥胖的身軀向竹林的方向一搖一擺地走去。
接着，我們跟着地圖的指引，去了水族館。一條條五彩斑斕的魚，讓我歎爲觀止。我站在魚缸面前，巴不得自己也鑽進魚缸裏和它們一起遊玩。這些魚兒彷彿在開派對，在水裏歡快地游來游去，所過之處，彷彿劃過了一道彩虹。錦鯉錦鯉，祝我運氣爆棚，想抽什麼就抽中什麼。我站在一個池子前，許願道。
接着，我們又去了蛇展覽館。那裏面十分陰暗這種光線不會擾亂蛇的習性。我們站在玻璃前，看着那一條條蛇。有的蛇有天然的保護色，躲在動物園工人爲它們模擬製造的自然環境裏，你根本認不出它，只能在百科裏看到它的樣子，瞭解它在哪裏生活，有毒沒毒。
又轉了一圈後，我們發現了一個可以喂鸚鵡的場地，便拿了六十元錢，去喂鸚鵡，可我卻打起了退堂鼓。裏面的鸚鵡個個都有我手臂那麼大，它們的翅膀打在鋼管上，發出砰砰的聲音，並且一隻只凶神惡煞的。哎呀，它們被綁着，飛不出來的！媽媽說。我便小心翼翼的走了進去。我拿着一個小碗，找到了一隻看起來比較溫順的鸚鵡，但我還是有一點害怕它會撲過來抓我，我就想出了一個好辦法：身體離它遠遠的，只把端着食物的手伸過去。但計劃永遠趕不上變化快，在我的手伸過去的同時，那隻鸚鵡就用它那堅硬的牙齒勾着了我的碗，還把爪子伸過來抓住我的衣服。我的天啊，要不是我穿的厚，我的手上現在就有了一道疤痕了！我尖叫一聲，跑出了這個場地。
接着，我們看着地圖上的猛禽區，分外好奇，便徒步走到了猛禽區的入口，沒想到竟根據指示坐上一輛封閉得很嚴實的車。也對，猛禽可是很有殺傷力的，傷到了人怎麼辦？我們坐上車，汽車緩緩的開進了猛禽區。剛進去，吼一陣雄渾的吼聲傳來。一頭獅子緩緩走過，似乎在審視我們。它全身都是棕色的，尾巴尖也有一撮棕色的毛，臉的四周也有一圈毛這是一隻雄性獅子。它把我們看了一遍後便若無其事地走了。我們也得以脫身。這到底是誰在參觀誰呢？
接着我們去了食草動物區，裏面的動物有許許多多，有兔子，有馬，還有山羊。我印象最最深刻的就是長頸鹿了，我們拿着一根根草去餵它，它也伸長了脖子來吃我們的草。它那美麗的大眼睛一眨一眨，看起來是那麼溫柔。
我們在動物園裏度過了快樂的一天。時間就像小河裏的水一般，悄無聲息地就溜走了。雖然這次動物園之旅很短暫，但我見到了很多的動物，和它們更親近了，我期盼着下一個去動物園的機會。
五年級動物的作文 篇3
那是一次偶然的機會，朋友送給我一顆鳥蛋，當時，我並不知道那是一顆什麼鳥蛋，只是在心中有一個強烈的願望：我要將它孵化出來直到養大!
我把它放到暖和的地方，用棉花做了一個簡易的鳥窩，五年級作文描寫動物。功夫不負有心人，過了一些日子，小生命終於誕生了。您不知道，破殼而出的那一瞬間，我有多麼驚訝、多麼高興!我挑了一些極小的食物，餵給它吃，這小傢伙還真能吃，一連吃了很多。我按照朋友教給的方法加以精心餵養和調-教，幾個月下來，小鸚鵡不但學會了“你好”、“晚安”、“歡迎”、“拜拜”，等等普通的日常用語，還從那些閒雜人員中學會了“頂嘴”和一些諸如：“去你”，“打死”等之類的話。久而久之，這個小鸚鵡還學起了摩托車發動機的聲音，錘子敲打的聲音，健康歌裏的“脖子扭扭，屁股扭扭”。
就這樣，我和小鸚鵡成了一對形影不離的好朋友。每當我放學回家，它就會落到我的肩膀上，用嘴給我“梳頭”表示歡迎我回來。早上的時候，總是它把我從睡夢中叫醒，它經常喊着：“懶豬，起牀了。”
有一次放學回家後，我發現鑰匙放在了屋裏，我非常着急，就在我沮喪的時候，小鸚鵡飛到了我肩上，用它那鋒利的嘴角啄着我的臉，頑皮的說道：“有辦法、有辦法!”說完就不知去向了。我知道依賴鸚鵡是不行的，只有自己想辦法才行，我想了很久，終於想出了一個辦法，那就是將玻璃打碎，就在我舉起石頭時，忽然小鸚鵡飛到我肩頭扇動着它的翅膀，我仔細一看，它嘴裏銜着一串鑰匙，我喜出望外，這一次是鸚鵡幫我渡過了難關。
還有一件事，使我終身難忘。記得那一次，我在池塘邊玩，當時只有我一人在那兒，一不小心，我摔了一跤，掉進了池塘，池塘的水非常深，可我偏偏是一個“旱鴨子”，我努力的掙扎，可我怎麼也爬不上岸來，我絕望了，以爲這回完蛋了。可令我意想不到的是，我父母居然趕過來把我拉了上來。後來才知道，是我的小鸚鵡及時飛到父親身上，用嘴拼命的把父親往池塘邊拖，我才得以獲救。
就因爲有了這隻可愛的鸚鵡，我的同學經常來找我玩，使我的生活也增添了幾分樂趣，五年級作文大全《五年級作文描寫動物》。
一天，我正在和我的小鸚鵡一起玩耍，媽媽卻把我叫到一邊，嚴肅的說：“兒子，你必須把鸚鵡放回大自然!”我問媽媽：“爲什麼呀?”媽媽告訴我：“小鳥與人經常生活在一起，而不生活在自然中，不但生活不好，而且還將縮短壽命。”
聽了媽媽的話，我心情很矛盾，是將它放回大自然，還是將它留在我身邊呢?我一連幾天茶不思、飯不想，夜晚翻來覆去睡不着，不知該怎麼辦纔好。小鸚鵡看到我不高興的樣子，好像知道了什麼似的，也和我一樣整天悶悶不樂。經過幾天的慎重思考後，我最終作出了一個決定，那就是將它放回大自然。作出這個決定後，我便覺得全身輕鬆了許多。因爲我是多麼愛它的呀!我怎麼忍心讓它生活不愉快，怎麼忍心讓它縮短壽命呢?
一天清晨，我將小鸚鵡捧在手心，臉緊靠着它的頭。我和它相處這麼久，關係那麼融洽，我是多麼捨不得讓它離開啊!當我鬆開手的一剎那，我的心情是多麼沉重，也就是在那一剎那，我第一次因爲心事流下了眼淚。小鸚鵡並未立即離去，而是用自己的小爪子抓了抓臉，好似它也十分傷心，正和我一起流淚呢!我和它望了又望，終於，它扇動它的翅膀，向空中飛去。我一直注視着它，直到它消失在叢林深處……
第二天早晨，和平日一樣，我被一種熟悉的聲音吵醒。當我睜開眼，小鸚鵡正在做着鬼臉呢!“咦，我的小鸚鵡怎麼會在這裏呢?昨天我不是把你往回大自然了嗎?”我心裏尋思着。我和小鸚鵡又玩了許久，到了下午，我又將它放走了。可沒過多久，它還是飛了回來。看來這小傢伙是賴着不走了。
後來，我聽同學說，動物是有感情的，你養育了它，它就會依戀你、感激你。而且它會一直跟隨你的。從那以後，我再沒有將它趕走，我們之間比以前更加友好了。
五年級動物的作文 篇4
陽光燦爛的早晨，小鴨姐姐和小雞妹妹去尋找食物吃。走呀走，它們遇見了一條小河，可是小雞妹妹不會游泳，然後小鴨姐姐就說：“我帶你過河吧!”小雞高興地說：“謝謝鴨姐姐哦!”然後它們一起下了河，小鴨遊呀遊終於到了河對面。
走呀，走呀，小鴨不小心掉進了陷阱裏去了，小雞在想該怎麼辦好呢!小雞想出了一個好辦法，趕緊拿來水桶，提了很多桶水灌在陷阱裏去，然後小鴨就慢慢地升高了就出來了。小鴨跳躍着感激地對小雞說：“真得很謝謝你啊，不然我困在裏面就出不來了。”
最後，小鴨和小雞又一起高興地去尋覓食物吃了。它們還成了最好的夥伴，經常一起出去玩呢。
五年級動物的作文 篇5
今年寒假，我和爸爸媽媽一起到蘇州舅舅家過年。在蘇州，我遇到了許多新鮮事。其中最難忘的，就是我新交了一個動物朋友——舅舅家的古牧犬。
古牧犬也稱“牧羊犬”，舅舅家的古牧犬有4歲大了。它長着一身白白的長毛，大大的眼睛烏黑髮亮，鼻子不算小，也是黑色的，身子有大綿羊一般大小。我剛剛看到它的時候，嚇了一跳，因爲它太大了。我剛一進門，它就奔跑着跳了起來，好像在歡迎客人的到來。不仔細看，還以爲是一隻會動的毛絨玩具呢。雖然我跟它很陌生，但沒過多久就親密起來。它十分乖巧地躺在地上任我撫摸着它的毛，時不時還和我親切地握握手呢。當我讓它站着時，它就站着；讓它坐着，它就坐着，可聽話了。
每天早晨，舅媽都要出門溜狗。記得大年三十那天早上，外面下着鵝毛大雪，爲了不淋到雪，我撐了把傘，古牧犬穿了件可愛的雨衣。我們走出家門，這隻古牧犬像一匹脫繮的野馬，衝了出去，跑得可快了。只見它在雪地裏狂奔着，打了幾個滾又甩了甩身子，之後繼續向前走去。俗話說“下雪下雨狗歡喜”，我總算看見了古牧犬在雪地裏歡喜的樣子。轉了一圈馬上要回家了，它和剛出來時明顯不一樣了，走路時慢吞吞的，好像不想這麼快就回家。
回家後，我隨意地在桌邊的凳子上坐下。奇怪的是，這隻古牧犬坐在我身邊向我要吃的。原來它認爲只要坐在那張凳子上就有吃的，可真好玩。我先給它兩顆鈣片，它三下兩下就吃光了，還是眼巴巴地看着我和桌上的肉骨頭。沒辦法，我又給它一塊骨頭，它馬上銜着跑到狗窩裏，慢慢享用，還扭扭屁股呢。
在舅舅家住了幾天，古牧犬已經和我很熟悉了，知道我是自己人，對我十分友好，從不對我吼叫。而一旦有陌生人敲門或窗，它就會大叫起來把人趕走，真是隻會看家的好狗。
自從我認識了這隻古牧犬後，就不害怕狗了。看來，人們只要善待動物，是能和他們成爲好朋友的。
五年級動物的作文 篇6
寫動物的五年級作文
動物在億萬年的漫長進化過程中，逐步形成了各種奇異的構造，特殊的功能和有趣的習性。人們通過長期的觀察和研究，從動物身上得到許許多多極其寶貴的啓示。人類從動物身上得到了許多啓示，創造發明了性能優異的新型機械系統、儀器設備、建築結構和工藝流程，這就是仿生學。
古時候，人們看到魚兒在水裏遊，自由自在，就根據魚的胸、鰭發明了船和槳。人們看到鳥在天上飛，就發明了飛機，實現了人們“飛向藍天”的願望。
通過研究魚的呼吸器官——鰓，人類模仿魚鰓的結構，用兩層硅橡膠薄膜做成了具有鰓的功能的半透明膜，可以作爲人在水中呼吸使用的“人工鰓”。人類還根據鱷魚排鹽的機理，製成了高效的“淡化器”，可以用於提取或濃集某些分散狀態的元素……
蒼蠅的複眼包含4000個可獨立成像的單眼，能看清幾乎360。範圍內的物體。在蠅眼的啓示下，人們製成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機，在軍事、醫學、航空、航天上被廣泛應用。
人類通過研究螢火蟲等生物發光，正在進一步造出新型的高效人工冷光源。如果能創造出一種象生物放光的.物質一樣，塗在室內牆壁上，白天能接受光照，貯存能量，夜晚就自然地發出光亮來，那該是多好啊!
人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啓示，小烏龜在大烏龜的背上可以朝任何方向，因此，人類又發明了轉動型大炮。
動物給了人類許多啓示，真是人類的老師!
五年級動物的作文 篇7
“ 是貓不捕鼠，墨鏡不離眼。要問最愛啥，最愛鮮竹葉。”猜猜這是什麼？沒錯，這就是人見人愛，花見花開的熊貓。
我很喜歡熊貓。它毛茸茸的身體，圓乎乎的像皮球一樣，摸起來一定像柔軟的棉花，很舒服。最令人奇怪的是，它的眼睛邊緣有一圈黑色的毛，就像帶了一副黑色的墨鏡。一雙圓乎乎的眼睛鑲嵌在臉上，就像閃閃發亮的黑寶石。它的長相在動物界是最可愛最奇特的，是我們中國的國寶。
有一次，爸爸帶我去動物園，我看到有四五隻熊貓在園子裏活動。它們有的在呼呼大睡，有的津津有味的吃着嫩綠的竹子，還有的爬到樹上玩……吃竹子的熊貓突然停了下來，見我看它，抱着竹子背對着我，好像在說：“想吃我的竹子，門都沒有。走開。”我繞着園子又走到它的面前，看它是怎麼吃的，可是它固執的抱着竹子又扭到了另一邊。唉！這淘氣的熊貓哇！
爸爸告訴我，熊貓的數量很少，是國家的保護動物。由於地球的污染程度上升，熊貓的居住環境越來越差。多想它們能幸福的生活呀！
雖然我不能把熊貓養在家裏，但我能保護好環境，給它們一個美好的家。
五年級動物的作文 篇8
我想，每個人都喜歡動物，那麼，同學們，你們有沒有過把你們喜歡的動物介紹出來呢？你們肯定把小動物的特長都寫了出來。是不是呢？ 那麼，今天我來給大家介紹一下我喜歡的動物。我喜歡的動物是小白兔和狗，我想，大家一定都見過小白兔和小狗吧！
那麼，我先給大家介紹小白兔，小白兔是個很可愛的動物，它有一雙毛茸茸的大眼睛，它還有個漂亮的毛，你們都知道小白兔愛吃什麼吧!既然你們知道，那我就不介紹了，小白還擅長跑步，它每次都能跑過烏龜，但最後還是烏龜贏了。因爲，小白兔在半路上偷懶了，所以纔沒跑過烏龜，小白兔如果把不偷懶的習慣改掉就行了。
那麼，接下來我來給大家介紹一下狗不吧！記得又一次，媽媽帶我去逛廣場，我看見了一隻可愛的狗。我問；老闆，這隻狗怎麼賣，老闆說；150塊錢，我說；太貴了吧！媽媽走過來說；你喜歡這條狗嗎？我說；喜歡，媽媽問了一下價錢，媽媽又說；太貴了吧！並且向老闆要便宜了一點。 從買完狗後，我就非常的喜愛他，每天都會跟他玩一會兒，我還給狗起了一個名字，叫，黑子，有一天，不幸的事情要發生了，突然，黑子暈倒在地下，我趕緊叫爸爸過來，爸爸往他的臉上潑了水，黑子的眼睛睜開了，於是，爸爸又一次的把冷水潑到了它的臉上，黑子醒來了，我開心級了。 同學們，你們有沒有過這樣的事情呢？
五年級動物的作文 篇9
我家新來了一位“朋友”，它是一位特殊的朋友，它不是人而是一隻小狗。它既貪吃又調皮，所以我叫它：小調皮。
它渾身雪白，從遠處看像一團雪球可愛極了。摸起來光滑柔軟。小調皮的眼睛烏黑髮亮，像一顆黑寶石。它的鼻子可靈敏了，只要要一點東西他都聞的到。它嘴巴里的牙齒可鋒利了，它這鋒利的牙齒是專門吃骨頭的。小調皮的耳朵聽覺可好了，只要一有動靜它就會像一位偵探一樣巡邏。它的尾巴長長的，毛茸茸的。
有一次，媽媽把燒好的紅燒肉端了出來，正好被小調皮看見了，它口水“直流三千尺”，忍不住要吃了，剛撲上就被媽媽逮住了，媽媽把小調皮關進了籠子裏，我出去的時候看見小調皮被關進了籠子我不把它放出來，可是它拉着我的手讓我幫它拿紅燒肉吃，我看它可憐就給它拿了塊，它吃完還要，我繼續給他拿，不一會紅燒肉被小調皮吃完了。
記得還有一次，媽媽說她有事出去一趟馬上回來，她出門前叮囑我作業做好才能看電視。我把作業做好之後就看電視了，過了一會媽媽回來了，她說你把作業拿給我看，我找來找去都找不到，最後被媽媽罵了一頓，最後才發現是被小狗叼走了。
這就是我的小調皮。
五年級動物的作文 篇10
我家裏有小雞和小鴨，但是相對於小雞，我跟愛家裏的小鴨。
我家裏養了兩隻小鴨，他們的小腦袋黑的，有隻小雅的嘴上有點黃，我就叫它黃嘴鴨，另一隻鴨子的嘴巴是白的，我就叫它白嘴鴨，每天早晨我就早早起來給他們挖泥鰍吃，黃嘴鴨比較挑吃，又很懶，早晨不肯起牀，所以它長得瘦。白嘴鴨什麼食物都吃，走起路來大搖大擺的，吃起食物來大口大口的吃，它們的嘴巴扁扁的，它們有時還會爭吃呢，我記得有一次白嘴鴨受傷了，他的左腿被人打傷了，出了血，我爲它包紮好了，它好像哭了，嘎嘎嘎的叫着，好像是在說：“謝謝你啊！小主人。”叫完就出去玩了。
我家的鴨子很聽話，每天都是有我來給他們餵食，下午鴨子在田野覓食回到家就嘎嘎嘎的叫着。我知道窯子一回來就要爲東西給他們吃，於是我就去廚房裏面拿了一些飯糰，放到了鴨子吃的盆子裏面，鴨子一看見有吃的了就趕緊的跑了過來，圍着我，我就叫它們圍着地上的飯吃，不要浪費了，不一會兒，我的鴨子們幾把地上的飯吃的乾乾淨淨。
啊！我的鴨子是那麼的天真可愛。
