四年級語文上冊課後提升練習題

　　【四年級語文上冊課後提升練習題】

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一、積累展示。

1.給加點的字選擇正確的讀音,畫“ ”。

鼎(dǐnɡ　　tǐnɡ)沸　 恢 (huī 　　huì)復

船槳(jiānɡ　jiǎnɡ)　 罕(hān　　hǎn)見

空隙(xī　　　　xì)　 紫檀(tán　dàn)色

2.看拼音,寫詞語。

lǒnɡ zhào hénɡ ɡuàn　　 bó wù

(　　 　) ( 　　　) (　 　　)

ɡuī lǜ shù shāo zhú ɡān

(　　 　) (　　 　) (　　 　)

3.根據意思寫詞語。

(1)光彩鮮明耀眼。 (　　　　)

(2)形容姿態多種多樣,各不相同。 (　　　　)

(3)力量強大，有氣勢。 (　　　　)

(4)山倒塌,地裂開。形容響聲巨大或變化劇烈。 (　　　　)

4.按要求寫句子。

(1)白茫茫的水上沒有一點波浪。(縮句)

(2)綠油油的草地真美呀!(改寫爲比喻句)

(3)天空中出現了火燒雲。(擴句,至少兩處)

5.按所學內容填空。

(1)錢塘江大潮,自古以來被稱爲　 　　　。

(2)浪潮越來越近,猶如　　　　　　齊頭並進,　　　　　　　飛奔而來。

(3)霧鎖山頭山鎖霧

(4)綠水本無憂 因風皺面

二、閱讀天地。

1.課內閱讀。

榕樹正在(　　　　)的時期,好像把它的全部生命力(　　　)給我們看。那麼多的綠葉,(　　 　)堆(　　 　)上面,不留一點兒縫隙。那(　　　 　)的顏色,明亮地(　　　)着我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹!

(1)這段文字選自　　　的　　 。

(2)按原文填空。

(3)從畫“　　”的句子中,你感受到什麼?

2.課外閱讀。

令人心碎的美——寫給青藏高原(節選)

我從我的眼睛裏看見:那天藍得澄靜啊,那白白的雲朵,是誰讓她那麼靜靜地停在那藍天上?那起伏的青青的草地,一直去延伸,去疊嶂着;那雲朵的大塊的陰影,印在遠處的草地上,這裏,那裏,將大地染上一塊一塊深深的墨綠。大地於是起伏了起來,一切的一切,都生動了起來。畫家們啊,面對這樣的大塊的美,大塊的色彩,你們的畫筆不是太小氣了嗎?大自然神奇的筆,只輕輕一揮呵!這純粹的、無以言說的美,就呈現在這片大地上。我們的心即刻融化在其中了。

我的眼睛無以承接這高貴的美,我的心靈早已顫顫地融化在這片青藏高原的大色彩裏。我願化作一隻小小翅膀的大鳥,飛上那藍天,從那潔白的雲朵上飛過。是啊!你可以看看這個山頭,也可以在藍天下自由地滑翔。大地、藍天、白雲,那生命中的犛牛、羊羣,那些在廣袤的`大地上運動的生靈,用一首歌去讚美它們吧。

(1)短文第1自然段主要描寫了　　 　、　 　　、　 　　幾種景物。天是　　 　　的,雲是　 　　　　的,草地是　　 　　　的。

(2)“你們的畫筆不是太小氣了嗎?”這句話是　　　　句,改成陳述句:

。

(3)短文表達了作者

的思想感情。

(4)如果是你,你願化作什麼?準備做什麼?仿照文中畫“ ”的句子的寫法寫一句話。

三、習作樂園。

快樂的暑假生活結束了。這個暑假你到過什麼地方?看到了什麼樣的景觀?它有什麼奇特之處?把它介紹給大家吧。400字左右。