精選新鮮事五年級作文集錦九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的新鮮事五年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新鮮事五年級作文 篇1
我們學校的新鮮事可多了，這不，剛剛星期五的萬聖節就很新鮮，大家一起看看吧!
萬聖節是西方節日，傳說萬聖節晚上，地獄會有妖魔鬼怪出來索小孩子的性命。爲了防止事情發生，孩子們都製作樂鬼服裝，讓妖魔鬼怪分不清誰是孩子，誰是自己人，這個傳說一直流傳到現在。萬聖節是孩子的“狂歡節”，因爲晚上孩子們穿鬼衣服去挨家挨戶要糖，還說着：“不給糖就搗蛋。”
星期五中午，我帶上了面具，碰了一下我們班正說話的女同學，他轉過頭，啊----！（尖叫聲）嘿嘿，我不用說，大家都知道發生什麼事了吧。
在下午我們學校舉辦了時裝show哦！那裏的服裝千奇百怪，千姿百態，應有盡有。要說三大“super-man”（超人）的話，就差蝙蝠俠啦。那裏還有女巫，小精靈，綠惡魔，白髮女鬼，地獄小子，幽靈，山洞老鬼，蒙面俠…應有盡有。開始show了！他們的動作真好笑：有的憨厚可愛；有的兇光閃閃；有的面帶微笑；有的醜陋無比；有的天真無邪旅遊的笑話百出。真是說不盡啊……
這就是我們的新鮮事，怎麼樣？還不錯吧？
新鮮事五年級作文 篇2
以前我看過人們在馬路上大老鼠，那場面可真是壯觀啊！一隻老鼠搞得路過得人都見到喊打，真是老鼠過街——人人喊打呀！今天我可是大開眼界，親身體會和老鼠同教室讀書啊，這可是件前所未有的新鮮事啊！
事情的原委是這樣的，星期三的時候，我們正在上數學課時，忽然一位女同學尖叫着跳到了椅子上，老師問她：“爲什麼站在椅子上？快點下來啊。”那位女同學語無倫次的說：“老鼠……教室裏……教室裏……有……老鼠。”老師問她在哪，她說在桌子下，頓時全班一陣譁叫，有的跳過好手“涮”的一聲“飛”到桌子上、椅子上，有的膽小的嚇得在尖叫。老師就叫我們把腳提起別動，自己去拿工具大老鼠。只聽見“拍、拍”幾聲，一隻碩大的老鼠從教室東頭竄到西頭，所到之處引發一陣尖叫。那隻碩大的老鼠也許被我們高分貝的尖叫嚇傻了，躲在講臺下不敢出來。數學老師又是“拍、拍”幾下，眼前一晃，那隻老鼠竟然逃出了教室，同學們都大喊：“老師，快點追！”數學老師遙遙頭說：“老鼠也是進來聽課的，你們看，這隻老鼠都那麼認真了，你們要比它更認真哦！”老師的這句話逗得我們哈哈大笑。
打老鼠這件事很酷吧！也許你們聽了我的.故事也會想大幹一場吧！
新鮮事五年級作文 篇3
這個學期，體育課竟然也有回家作業了，你說這事奇不奇怪？
事情是這樣的：這個學期的第一節體育課上，老師說：“這個學期開始，體育課要有回家作業了。每天要跳一分鐘繩子，還要做一分鐘仰臥起坐。結果要寫在本子上，家長要簽字。忘了做的話，第二天要到學校補。”同學們不以爲然，小聲地說；“老師開什麼玩笑，體育課都要做回家作業。”“就是！”大家回到家，想到做就做，忘記了也不在乎。很顯然，大家全都不把這件事放在心上。
過了兩個星期，體育老師正式發下來“體育回家作業記錄表”，說：“以前同學們用自己的本子記錄每天的鍛鍊情況，今天學校發下來正式的記錄表，請同學們認真堅持鍛鍊並作好記錄。”同學們看着這張正面印有“崑山市實驗小學體育家庭作業”，反面還印有“崑山市實驗小學體育家庭作業完成情況記載表”的紙，哭笑不得。“原來老師沒在跟我們開玩笑，是真的啊！”
我仔細想了想，這樣的家庭作業肯定對同學們的身體健康有好處。調查發現：中國孩子的身體素質沒有同齡的外國孩子好，戴眼鏡的特別多，肥胖孩子佔比例大，還有一些其他問題……每天堅持鍛鍊的話，還會改掉一些孩子看電視、玩電腦的習慣。
我還很期待：我們全班同學堅持完成體育回家作業，消滅因病缺課的現象，我們的語數英成績和體育成績都會在學期末取得進步！
新鮮事五年級作文 篇4
每一天，校園裏都會發生許許多多的新鮮事。可今天的新鮮事很特別。
10月21日下午兩點半，四至六年級的所有學生都準時在操場集合，我們學校首次召開了主題大隊會。主題大隊會的節目很多，有話劇，有合唱，還有朗誦等等。一開始，所有學生齊聲合唱了《少先隊隊歌》，接下來大家異口同聲的朗誦了小學生一日歌謠。聲音整齊又嘹亮，響徹了整個校園，那場面真是壯觀呀！
我們合唱隊和舞蹈隊表演了節目《我們要陽光》，我是舞蹈隊的領舞。候場時，看見電視臺的叔叔扛着攝像機，想象着自己上電視的情景，我是又興奮又緊張。在臺上，看着下面黑壓壓的一片，我的心都要提到嗓子眼裏了，生怕自己一個動作的失誤，導致整個隊形的混亂，所以我跳得特別認真，不敢有一絲的心不在焉。節目結束，場下掌聲雷動，我們獲得了成功！大家高興地歡呼雀躍。
每天校園裏都有說不完的新鮮事，今天我就先給大家介紹到這裏，以後有時間我再一一細說吧！
新鮮事五年級作文 篇5
生活中每時每刻都會發生許多新鮮事，我們班就有一大堆。
老師拿着試卷走進教室，發下來。試卷一到手，我們紛紛拿起筆寫起來。教室裏很安靜，能聽見沙沙的寫字聲。卷子寫完後，老師把卷子收上去。又上了幾節課，終於把試卷發下來了，老師還把全班的分數報了一遍。我們全班聽完後，都很驚訝：平時不及格的薛亮紅居然考了72分。也就是說，超過了平時的考分許多。
升旗儀式上，老師宣佈我們班的陳凱琪作文獲得一等獎，周博文的作文獲得二等獎，我們都感到不可思議。
事情是這樣的。升完旗後，老師宣佈這次作文獲獎的名單。裏面居然有陳凱琪和周博文的名字。散場後，同學們三三兩兩聚集在一起，議論紛紛說：“怎麼他們倆個會獲獎呢？”有個人說：“我不是在做夢就是在夢遊。”我心裏暗暗爲他們感到高興，因爲這是他們努力的結果，希望下次我也能獲獎。
我們班裏以後還會有許多有趣的新鮮事發生。
新鮮事五年級作文 篇6
新鮮，真新鮮，學校裏來了個楊老師，我聽說後，天天想跟他見面。
一天早晨，我剛進校門，就看見很多同學圍着我們班新來的英語老師。他頭髮深黑，飽經風霜的臉上嵌着一雙亮晶晶的眼睛。我想用英語跟他說幾句話，可我太激動了，把事先準備的話都忘了。
星期五早上第一節課，就是楊老師的課，他教我們用英語說紅、黃、藍等幾種顏色，還讓我們把學過的內容複習了一遍。他讓我們站起來念給他聽，誰念好了，他就給誰一張紅花；念不也給一張，作爲鼓勵。現在，我已收集了35張小紅花。
有一次，我在校園裏又和他見面了。我儘量穩定自己的情緒，沒像第一次那樣激動和他親熱地打招呼。他也很高興，和我十分友好地說了幾句，彷彿我們是老朋友似的。
爸爸、媽媽雖是大學畢業生，可他一直也沒上過外教課，他發音不太準確。我可比爸爸、媽媽幸運多了，趕上了改革開放。將來，我也要當一個“楊老師”，教他們說漢語。
新鮮事五年級作文 篇7
“現在是下課10分鐘新聞，今天下午第二節課下，小張和小周在走廊打架，他們都很憤怒，雙目直視雙方……”“大嘴巴”大王又開始“嘰裏呱啦”地廣播了。小張和小周打架？我們班從來沒人打過架，這可真是一件新鮮事。
只見他們兩個眼裏充滿怒火，似乎裏面有一片森林在燃燒，頭髮汗毛也氣得幾乎豎起來，像兩隻刺蝟相對怒目，好像這走廊就是他們的戰場。啊！我真希望他們停能下來，但他們都握緊拳頭，頭上青筋都暴了出來，好像氣得要變形了。他們的腳有力地站在水泥地上，似乎要把地面站出一個大洞來，又似乎想用腳蹬一下猛地衝過去。這架勢也太兇了。我左看右看，想找兩個人來阻止他們，但沒有人願意。
戰鬥開始了，小張提前出手，一個像饅頭似的拳頭揮向小周，手旁邊還帶着“呼呼”的“風朋友”。我很驚奇：這拳似乎用了全力呢！“砰”，小周身子不動，手隨意一抓就把小張的手捕到了，只有腳向前挪了一步！這也太厲害了，我從來不知道小周這麼厲害呢，這真是一個新鮮而奇怪的事。難道他偷學了什麼絕世武功？不過，我還是希望他們停下來，畢竟打打殺殺是不對的！
我張大了嘴巴，眼睛帶着不可思議的眼神向小周射去。“呼”，小週一個掃堂腿，腿像鐵掃帚一樣掃向小張，小張似乎很靈活，一跳，躲過了“鐵掃帚”的攻擊。但是他被激怒了，手呈爪狀，胳膊向前直伸，要“黑虎掏心”似的，舌頭也伸出來，圍着嘴脣轉圈，似乎想把小周吃掉般衝了過去。小周嘲笑着說：“你太垃圾了！”
這時，小張嘴角上揚，似乎想到了什麼新鮮的策略，旁邊的“觀衆”剛纔像看完一場新鮮電影似的，議論紛紛：
“小張發怒了！”
“小周要完蛋啦！”
“等着看好戲吧！”
我朝辦公室望去，希望老師快點出現。如果老師出現，那這場紛爭就能平息了。
小張以風的速度跑到小周面前，利用自己個兒小身體靈活的優勢在小周附近邊躲邊打，弄得小周團團轉，好像小周是小張的玩偶。小張連續像這樣做，體力已經不多了，我真爲他擔心，我也希望停下來，不打架了，那樣兩人都會受傷的。
這時，老師來了，一把將他們兩個扯開，兩人立刻戰戰兢兢地立着，動也不敢動了，硝煙立時散盡，我擔心的事終於解決了。我真心希望，以後，我們班級裏所有同學都能和睦相處，不再發生這危險的“新鮮事”了。
新鮮事五年級作文 篇8
“我們有遠程教育啦！”“我們有遠程教育啦！”三年前的一天，同學們歡呼雀躍，奔走相告。“遠程教育？”剛聽到這個新名詞時我也感到特別好奇：那究竟是什麼東西呀？我馬上也趕去看新鮮。
跟隨着同學們，我來到了遠程教育室。這個教室是我們學校教學樓中最大的一間教室，可以同時容得下一百多個學生上課。這時，主管遠程教育的副校長正在那裏向同學們介紹着遠程教育的各項設備。只見一個大屏幕電視機端正地掛在黑板旁邊的左上角，黑板前的一個桌子上擺放着一臺電腦，還有配套的放光盤用的DVD。這些平常只能在市區學校裏才能看到的現代化設備，在我們農村小學校裏，我還是頭一回見到，真是令人不敢相信。只聽副校長又說：“以後我們各班就可以輪流到這個教室來上課啦！”
見慣了只有教鞭、粉筆、黑板的課堂，在這個充滿現代化氣息的課堂上課，會是一種怎樣的感受呢？於是我期盼着輪到我們班到那裏上課的日子。
終於輪到我們班去遠程教育室上課了。我們全班同學懷着難以抑制的激動心情，早早到那裏坐好等待老師來上課。真是奇妙極了！課堂上，老師通過衛星接收或放光盤把絢麗多彩的世界展現在我們面前，令我們耳目一新。還有老師設計的小圖片﹑音樂﹑背景等，可以說是應有盡有，充分吸引了我們的注意力，調動了全班同學的積極性，就連平時最愛搗蛋的李紅也目不轉睛的看着大屏幕，認真回答老師的問題。
遠程教育確實使我們大開眼界，令我們看到很多往時很難看到的東西。有些問題，單憑老師口述我們是很難領會的，而光盤中圖文聲像並茂的內容，我們就容易接受，易於消化，讓我們的學習更加輕鬆愉快。在這樣的環境中，我們想學，願意學，並學有所獲。我們的學習思路不斷開拓，學習效率被增。
遠程教育不但爲我們學生提供了方便，還使村裏的農民視野開闊了，信息靈通了。你說這事新鮮不？你看那些叔叔阿姨們，他們上起了夜校，經常利用晚上的時間到遠程教育室裏學習致富的知識和經驗呢！這使得我們村裏的人更具發展潛力，難怪我鄰居的老爺爺從夜校培訓班回來，逢人就說：“改革開放就是好，我們在鄉下也能看到外面精彩的大世界哩！”
新鮮事五年級作文 篇9
在我們生活的樣園裏，經常發生一些事情。有好事，有壞事，助人爲樂的事和稀奇古怪的事，那你們身邊一定有許多新鮮事了。現在，我就把我學校新鮮事告訴給大家吧。
在我們期中考試那一天，我們學校來了許多法院的車、醫院的車、……我們都不知道他們是幹什麼的，也就沒理他們。可是我的好奇心還是沒有破滅。
那天下午，我去改卷子，改了一會，我同桌說：“我們去上個廁所吧”。我說：“行。”我們就下去了。到了後操場，我們看見人家正在比賽跑步，是接力賽，我們就繼續走，我不經意地扭頭看了一下，感覺挺好玩的就在那看了一會。有一件事最讓我驚訝，有一個人和一個高個的小夥子跑，那個老一點的比高個的跑得快四五米，可那個高個的最後竟然超過了那個人。你說驚訝不驚訝？
怎麼樣，我講得這件事新鮮嗎？你有什麼新鮮事呢？如果有，那就快快告訴我吧。
