有關小學五年級學生作文300字彙編9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學五年級學生作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級學生作文300字 篇1
元宵節那天，我本以爲學校會放假，可以在家好好休息一下。但想象不是現實，不光要上學，這一天我還十分倒黴。
這天早上我值日，由於鬧鈴沒電了，導致我起晚了。匆匆洗漱完畢後趕到學校，但還是遲到了，被班幹部記了名。這還不算什麼，更倒黴的還在後面。數學課上，老師要同學們畫旋轉圖案，可我在書包裏就是翻不出尺子，結果被老師點名批評了一頓。放學後，我又不小心踩中一個不知被誰扔在地上沒喝完的牛奶盒，結果牛奶溼了我的鞋子，漸漸浸溼到襪子，弄得腳冰涼，極不舒服，還有一些疼。回家脫了鞋一看，凍傷的腳又變得紅腫了。
下午的語文課上，老師點我回答問題，沒回答上老師的提問，我的心情變得非常沮喪。下午放學後又忘了留下來掃地。回到家，又爲不願練琴而遭到媽媽的訓斥。練了琴後打算看元宵節晚會時，晚會卻早已結束。我只好洗漱了上牀睡覺。“感冒了，怎麼不喝藥就睡了，這麼大了還要大人操心？”迷迷糊糊中，一聲厲喝，徹底吵醒了我，我只好爬起來，倒水喝藥。
小學五年級學生作文300字 篇2
今天，是一年一度的元旦，我們迎來了新的一年，我們的學校，決定在下午舉辦元旦聯歡會。
到了下午，我興高采烈地來到了教室，發現教室佈置的如天堂一般，黑板的四個角貼着漂亮的拉花，中間寫着四個紅色的大字：元旦快樂！屋頂還掛滿了彩色的絲帶……
叮噹叮噹！元旦的“鐘聲”敲響了！我們的班主任付老師走了進來，要開始表演節目了！我的心裏像裝着一個小兔子，砰砰直跳！第一個節目是我和候樹一來表演拉丁舞，我們沉着地走上講臺，開始跳起舞來，我們跳得非常起勁，非常漂亮，很快就得到了大家的稱讚。跳完之後，教室裏頓時響起了熱烈的掌聲。太好了，我們跳舞圓滿成功！我滿臉寫着自信回到了座位上。
我還欣賞了許多節目，王小萌講的.笑話，候樹一的魔術，精彩極了！
這個元旦我過得真快樂！
小學五年級學生作文300字 篇3
我的媽媽今年32歲，她眼睛大嘴巴小，身體瘦瘦的。媽媽最引人注目的是她那頭黑黑的短髮，看起來猶如假小子一般精幹利落。
媽媽每天都很忙碌，她既要上班又要照顧我的生活和學習，她幾乎每天都很晚下班。我也曾抱怨媽媽不能像別的媽媽那樣每週六、週日在家陪着自己的孩子，但當我走進媽媽的工廠看到她辛苦工作的時候，我就再也沒有抱怨過她。
媽媽雖然上班很辛苦，但是她對我的學習從來不肯放鬆。記得有一次，我放學回家看到樓下很多小夥伴在玩，於是我馬馬乎乎潦潦草草的把作業做完趕緊到樓下玩兒去了。晚上媽媽回來檢查我的作業，我有點害怕但還是故作鎮定的從書包裏拿出作業給媽媽檢查，只見她臉色大變，眉毛皺成一團，迅速把作業本一撕兩半仍到樓下，我看到飄落到樓下的作業本，頓時淚如雨下，心裏慚愧極了。我答應媽媽把作業重新工工整整的做一遍再給她檢查，看到我認真重新做過的作業媽媽的臉上終於露出了笑容。從那以後的每一天我都認真的做完作業再玩，再也不偷工減料了。
這就是我的媽媽，一個對工作一絲不苟，對我學習嚴格要求的好媽媽。 媽媽，我愛你！
小學五年級學生作文300字 篇4
當你走進五年級三班，坐在第一個座位上的一個小男孩-----他個頭不高，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的娃娃臉，很愛說笑，那就是我今年九歲了。
在別人眼中，也許我不是好學生，但是我有自己的個性，只要我認定的事，我就堅持到底。我性格外向，從不隱瞞自己的個性，我開心的時候會大笑，受委屈時會大哭。有時我很強大，有時我很弱小，有甜有酸的生活伴我成長。
我最討厭那種諷刺、嘲笑別人，我們班就有這樣的同學，專門愛打擊那些弱小的同學，爲這事，班主任還專門在班會上講這件事。
我有一個缺點，那就是我特別不愛動手。能口算的絕不用筆算，反正一句話，能不動就不動手。
平時，我喜歡運動騎自行車、滑輪滑、打乒乓……我有一個願望——長大了當一名老師，教出來的學生幹什麼得都有。這就是我，一個在平凡不過的小男孩。
小學五年級學生作文300字 篇5
在我的相冊裏，有一張舊照片，上面記錄了我幼年時最快樂的時光。
記得六歲那年暑假，舅舅、舅媽帶着我和表哥去青島海邊玩。
來到海邊，哇！大海好美啊！天是一片藍玉，海是一塊翡翠，遠望水天相連，蔚爲壯觀。金色的太陽照在海面上，波光粼粼，好像藍色的綢緞上鑲嵌着顆顆閃亮的金星。偶爾還有陣陣海鷗掠過海面，好一幅生動的鷗水相依圖，太美了！金色的沙灘上游人如織，他們談笑風生，水裏的遊客們更是開心到了極點。這時，我再也抑制不住心中的喜悅，穿好泳衣戴上泳圈，迫不及待地就拉着表哥往深水處跑去。我們一會兒在水裏瘋跑，一會兒漂在水面上隨波漫遊，一會兒又互相潑水打鬥，太刺激了。正當我們玩得盡興的時候，一個突如其來的大浪，劈頭蓋臉般地將我吞沒了。當時我真得嚇壞了，還嗆了海水，心想：這下肯定沒命了。緊急關頭，舅舅跑過來一把就把我拎出海面，我得救了，岸上的舅媽還用相機拍下了那精彩的瞬間。
後來，我再也沒敢去深水處，表哥他們輪流陪着我在淺水邊玩，堆沙子、撿貝殼，有時還逗逗那些蝦兵蟹將，可開心啦！
直到現在，每當看到這張舊照片，腦海裏不由而然就會浮現出那一幕幕快樂的情景，太令人難忘了！
小學五年級學生作文300字 篇6
今天媽媽說：“你來做早餐吧，給你鍛鍊鍛鍊。”“好滴。”我爽快地答應了。
我打開冰箱發現冰箱裏有肉、雞蛋、白菜，廚房裏又有面條和胡椒粉，於是我決定煮一鍋麪條，我先加了一些水到鍋裏，在燒水的同時，我從冰箱中拿出肉、白菜和蛋。我想：把肉切成小塊小塊的應該是很容易的吧，於是我就動手切肉，可是我切了半天，也沒切得幾塊肉，我急忙向媽媽求救，媽媽聽了告訴我：“因爲肉長期凍在冰箱裏，很硬，先用熱水泡一下再切吧！”於是我按照媽媽說的做了，果然切得很快，我一望鍋裏，啊水馬上就開了，我急忙把白菜切成一節一節的，等水開了以後，我就把麪條、肉和白菜放入鍋裏，又打了三個雞蛋，灑了一些胡椒粉，最後我加入適量的油和鹽，一鍋香噴噴的麪條就出爐了。
哇，一股香味撲鼻而來。我興奮地大聲喊：“爸爸媽媽，吃早餐了！”爸爸媽媽吃着我煮的麪條，很是得意，一邊吃，一邊得意洋洋地說：“我家慧慧煮的早餐真好吃！”
聽了爸爸媽媽的話，我開心極了。雖然煮早餐很辛苦，但是看爸爸媽媽吃得這麼香，我心裏樂滋滋的，以後我還會早起做早餐的，讓爸爸媽媽一起牀就可以吃到香甜可口的早餐。
五年級:蒙舞慧
小學五年級學生作文300字 篇7
我的媽媽中等個子，不胖也不瘦，圓圓的臉蛋，又粗又黑的眉毛下長着一雙大大的眼睛，鼻樑上架着一副眼鏡，挺像個知識分子。一笑起來右臉露出一個淺淺的酒窩。媽媽知識淵博，很喜歡研究電腦軟件。
媽媽非常關心我的學習和身體，即使她工作再忙，也會抽出時間來關心我、照顧我。前段時間，媽媽經常開會開到很晚纔回家，但不管有多晚，媽媽都會先檢查完我的作業，然後再睡覺。還記得一天晚上，爸爸出差，我突然發高燒，媽媽連夜抱着我趕往醫院治療。
媽媽生活簡樸，對我卻十分大方。她上、下班一般都不會坐汽車，除非時間很緊迫。另外，媽媽很少幫自己買新衣服，吃得也很隨便。但對我卻從不吝嗇：爲讓我長得更高更壯，我一直在喝鮮牛奶；爲讓我多才多藝，媽媽讓我學許多特長班。這可是要花不少錢的喲！
我深切地體會到母愛是最無私的！我一定要好好學習，決不辜負媽媽對我的期望！
小學五年級學生作文300字 篇8
在衆多早餐中，我特別喜歡吃的要數手抓餅了，每當吃到老闆爲我做的手抓餅時，我就心想：要是有一天能吃上自己做的手抓餅就好了，那我不就成了手抓餅大廚了。於是，在我的強烈要求下，爸爸給我買了製作手抓餅的材料：一包手抓餅、培根、熱狗、裏脊肉。
一回到家，正好我的肚子也餓了，心裏想：今天就讓劉大廚來給你們露一手。說幹就幹，打開煤氣放上平底鍋，開了火。哈哈，我搓了搓手說：“今天就讓劉大廚來給你們展示一下高超的廚藝。”我把手抓餅在鍋裏翻來覆去，生怕它焦了。可是，我雖然很小心，但手抓餅還是焦了。我趕緊開到小火，重新換了一張手抓餅，生怕再次燒焦了，就更加小心翼翼的。我目不轉睛地盯着手抓餅，看着它在油鍋裏慢慢地變顏色，我又輕輕地給它翻了個身。看着兩邊都煎得金黃的手抓餅，我又放進了培根和熱狗，再塗抹上我最愛吃的番茄醬。當！當！當！我的大作完成了。我迫不及待地吃了一口，雖然有點燙，但是好好吃！
吃着自己的勞動成果感覺好有滿足感，但現在的我們都是衣來伸手飯來張口，父母只要我們學習好就行。在暑假我給自己多了一項作業，那就是自己的事情儘量自己做，並且多幫父母做些力所能及的事。我要度過一個充實而有意義的暑假。
小學五年級學生作文300字 篇9
“世上無難事，只怕有心人。”這句名言，在我的生活中，猶如一盞明燈。在我遇到困難時，給了我無限的勇氣和力量。
一個週末，我們一家人去水鏡莊遊玩兒。買好門票後，我一蹦一跳地來到了白馬洞，親眼目睹這裏遠近聞名的風景。當我們觀賞完這裏的風景後，便走到了一面懸岸前。
忽然，我看到了一個瘦小的身影，在一點一點地向上爬。我仔細一看，發現原來是一個不過十來歲的小妹妹，身輕如燕，好似在懸岸上飛巖走壁。這時，我有了也想攀巖的念頭。於是，纏着媽媽帶我去攀巖。
票買好後，我鼓起勇氣，穿好了裝備，當別人說開始時，我憑着一股子勁，一下子就衝了上去。我想：切！攀巖也沒什麼難度嘛！可是，好景不長，一條攔路虎攔住了我的去路：在這一帶，沒有任何落腳點，四周十分光滑，並且我也沒有力氣了。正當我想放棄時，我的腦海裏浮現出了“世上無難事，只怕有心人”這十個大字，我想：世界上那麼多的名人，都經歷了一段不爲人知的困難，可他們都沒有放棄，並堅持到底。於是，我再次鼓起勇氣，開始繞道而行，最終，我敲響了勝利的鐘聲！
這次，我終於明白了，當遇到困難只有毫不退縮，並戰勝它們，才能成功！
