有關五年級懷念作文合集6篇

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的五年級懷念作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級懷念作文 篇1

今天，又聽到周杰倫的《七里香》，那久違的歌聲不禁勾了我對陳老師的思念。

那是陳老師念姚籃寫的日記：“我們班的譚蒙總是喜歡唱《七里香》這首歌，我總覺得他在耍酷。”而譚蒙立刻反駁：“我本來就很酷！”陳老師竟然與同學們一起拍着巴掌笑。多麼和諧的課堂，讓我永遠記住了陳老師那真誠的笑，那美麗的笑……

怎能忘記陳老師與我們分別的那一刻。她穿着一身潔白衣服，眼眶紅紅地走進教室，同學們目不轉睛地望着。陳老師環視了同學們一眼，然後嘆了口氣，低聲說道：“好了，大家不要這樣，今天是我教大家的最後一節課。這樣吧！我向每個同學說一句話。好，首先是……”我看見陳老師的眼睛裏閃着淚花，一次又一次的滴落下來，同學們泣不成聲。輪到我了，我顫顫地站起身，陳老師強忍住淚，說道：“陳林，你很棒！

生活會因你而精彩……”我再也聽不下去了，我流着淚說：

“陳老師，別說了，您可以再抱我一次嗎？就一次……”陳老師毫不猶豫的張開 雙手，我飛奔過去，閃進陳老師那無比溫暖的懷抱，緊緊抱住陳老師，那一刻，我多想時間停止流逝，偎依在她的懷抱。沒想到，同學們依次在我身後排起了長長的隊，我不得不離開，轉身走向座位……

《七里香》的歌已經結束了，我已成了淚人兒……

陳老師，桃花又謝，您爲什麼還不回來啊？

也許我太過執着，思念總停留在那段光陰。

五年級懷念作文 篇2

再也找不到小時候的天真，再也找不到小時候的快樂，再也遇不到小時候那些天真無邪、單純的朋友。

看着以前喜歡的動畫片，卻沒有那時開心的笑容。

小時候哭着哭着就笑了，長大後笑着笑着就哭了，小時候我把玩具當朋友，長大了朋友拿我當玩具。

長大了:傷感多了，微笑少了; 娛樂多了，歡樂少了; 休閒多了，休息少了;交流多了，交心少了;越長大越孤單，越長大越不安，好懷念小時候，那裏有騙人的，沒有騙心的! 那裏騙人的都只是搞惡作劇的，那裏的友誼是可以一輩子的，那時的我們是不懂愛情的! 真想一覺醒來，我在小學的教室裏，然後告訴我的同桌我做了一個好長好長的夢。 那夢裏有好多好多以後會認識的人。

五年級懷念作文 篇3

有你的那些日子，我不孤單。——題記

我只是有時忍不住懷念你我曾在一起快樂的時光。

還記得我們初次想見是在家附近的健身場，我不善交際，只能獨在角落裏玩着泥土。你主動跑來，親切地問我叫什麼名字，我擡頭，你清澈的眸子和可愛的微笑使我心裏暖了幾分，我結結巴巴道出了我的名字，你便拉起我的小手跟我一起玩，從此，我們便成爲了形影不離的好朋友。

那是年少，你我總是快快樂樂沒煩惱。雖然我們同齡，但你總是想我的大姐姐一樣。放學一起並肩回家，過馬路的時候你總是會拉起我的小手，不知爲何，你的手一年四季總是暖暖的。我們在一起的時候，總是會把家裏折騰的一團糟。那時的生活，每天都是滿面的笑容。

印象最深的是那次夏日的午後我與你一起跑鬧，我太過興奮，沒顧得看清腳下的石頭，一不小心絆倒了，我捂着淌血的膝蓋哇哇大哭，只見你着急地快要哭出來了，壯大了膽子向附近的陌生人借來手機，給我媽媽打通了電話。你抱着我安慰我說：“別害怕，你媽媽馬上就來，不哭了啊。”我被感動，但卻因爲太疼痛還是止不住大哭，你見我哭不停，更是越來越着急。媽媽終於趕來，你連連道歉：“是我不好。”媽媽一邊抱起我，一邊說：“不是你的錯，我家孩子總是玩瘋起來什麼都不看。”媽媽把我接走，你卻還是在原地木木的站着，懊悔着。

我以爲我們會一直在一起，可那只是我以爲。一轉眼五年級，由於各種原因，你要回老家去上學了。我哭着說，我又失去了一個知心朋友。你說我並沒有失去，友情絕不會因爲距離而改變。我沉默不語，心中卻永遠刻下了你說的那句話。

我們還是好朋友，雖然見不到，但是心卻牽在一起。謝謝有你的那些日子，給了我美麗的懷念。

我嘆息這時光飛快流過，我還未看清你面目，你就已走。

——後記

五年級懷念作文 篇4

時光飛逝間，無人在意歲月的變遷；成長在牽引着你我向前，無人再去惦念過去的笑顏。可當那有聲的默片再次播放，片刻間勾起回憶，在思念蔓延的秋天，我悉數着走過的每一條河流，每一座山川，和向遠方寄去的每一份叮嚀。

我懷念的，是每一個亮的透徹的清晨。吃好早餐，背上書包，走日復一日不變的路，看日日常新從不墨守的書本，聽每一節老師精心準備的課程，完成每一天會得小紅花的作業。那是幼年對學校生活最簡單的概括，而如今想來，那一條當做祕密來珍藏的羊腸小道上留下太多上下學時的歡聲笑語，那一本本今日看來簡單得有些幼稚的書目間也留下了小學生精緻認真的筆記，那每一節課上高高舉起的小手和迫不及待邀來表揚的表情又何嘗不是年少時最爲珍貴的印記？

當我發覺那條上下學的路不再是神祕的小道而僅僅是小區裏的幽徑，當我發現之前寶貝似的捧在手中的課本已然落了俗套跟不上今天改版的課程，當我在網上找到和昔日老師所講課程一樣的篇目卻再沒了往日的熱情，我知道，這是成長。

可我心上卻又升騰起巨大的失落。像是祕密被窺視到的惱怒，像是珍寶被他人盜走的空洞，像是想回到昨日，卻再不能重返的無助，眼下你所看到的茫然，剛好映襯了你我心底的淚水。那淚水滴答滴答的流淌，流進了心湖，一片無人知曉的地方。

那會兒的自己被老師小小表揚就能高興的度過一整天，那會兒的自己被安排了什麼小小活動也會全心全意準備上個一週半周，那會兒遇到老師同學會親切的問候，走廊裏看到參觀的客人也定會行個隊禮高聲“客人好”，今天再想起那會兒的畫面，除了“稚氣”二字還真是再沒了其他形容。不過此刻，卻念極了當時的勇氣與傲然，那份不知名的自豪感，來源於生活處處縈繞的關懷和愛意。

無可逃避的成長讓我們措不及防，從當時需要被呵護的小娃娃搖身變成了要肩負起國家社會責任的接班人，肩上的使命讓我們無暇回頭望，只得向前，拼盡全力的奔跑。

不過我還是貪心的希望，希望在某個太陽剛剛升起的時候，記起幼年遺忘了的夥伴，與他們再度玩耍；希望在某個日落昏黃的時候，相邀童年的玩伴走在森林小道，願時光讓我們再度相逢，願歲月偏愛，讓我今日所懷念之人之物都永記於心，不再忘懷。

五年級懷念作文 篇5

狗是特別有靈性的一種動物，它們也是一種傷心之物，幾乎養過狗的人都不會再養下一隻。而我，每當看見狗販子賣狗，都會有些難過。

有一次，我去菜市場買菜，途經賣狗的地方，看見了一條白色的中型犬，讓我想起了我養過的一條狗：曉曉。它們的'樣子特別像，差點讓我以爲是同一條狗。

曉曉是我八年前在放學回家路上撿的一條狗，我看到它時它的樣子很髒，黑黢黢的毛髮，但是那種黑不是本色，而是灰塵積壓而造成的。同學們看到了都說道：“你們看那條狗，黑黢黢的，肯定是被人丟棄的。”大家還用腿去蹬它，表示很討厭。

我很不滿意他們這種行爲，生氣地說道：“你們怎麼那麼不愛護小動物呀？”而他們則說：“你愛護？那你把它帶到你家去呀！”說完，便哈哈大笑起來。

我看了看無助的狗狗和它無助的眼神，說道：“好，我帶回去養。”

就這樣，我把它帶了回去，給它取了個名字：曉曉。然而，我帶回去才發現曉曉腿部有傷，我很擔心，就用草藥和紗布給它包紮，沒過幾天，它的傷就有了好轉，勉強可以走幾步路，然後，我還幫它洗了澡，洗了澡的曉曉明顯比以前漂亮了許多，我才發現它是一隻白色的，可愛的狗狗。

我的細心餵養讓它很快恢復成了一條健康的小狗，它特別愛護我，每次我和朋友打鬧，它都會“汪汪汪”地對着那個同學咬上兩聲。而我的呵斥聲又制止了它的“胡鬧”。

曉曉之前的飯量特別少。一段時間它的飯量特別厲害，每次都要吃一大碗，也不挑食。而吃完後，曉曉都要跑來我的面前，呆呆地看着我，我感覺很奇怪，這狗怎麼這樣看我。

有一次，有人來問我家賣不賣狗，我自然是不願意賣。後來，我開始後悔沒有把曉曉賣了。

那一天，我們村的一條狗咬傷了人，村裏的人便要求打狗，不給打就要交500塊，那時候家裏經濟特別困難，根本給不出那錢。於是，我們一家人含着眼淚把曉曉交給了打狗的人。

曉曉死後，我再也沒有養過狗，每當想起它蹦蹦跳跳的樣子，我就淚流滿面，我終於知道，曉曉死之前爲什麼總是每天盯着我看，原來，它是真的捨不得我。

五年級懷念作文 篇6

在我九歲那年，有一次，媽媽接我放學回家，在路邊我看到有小兔子賣，我要求媽媽停下車去看一看。我看到籠子裏有很多小兔子，灰的、白的……其中有一隻小兔子特別引人注目，它全身長着潔白的長絨毛，圓圓的腦袋上剪刀似的的耳朵一翹一翹的，它那紅紅的眼睛像兩塊閃閃發光的紅寶石。它的目光中略帶了一些淘氣，就像一個調皮的孩子。它最引人注目的地方就是那張三瓣嘴，紅潤極了。吃起東西來小嘴一撅一撅的，十分有趣。它那圓滾滾的身體下面長着又短又粗的四肢，跑起來整個身體像一個滾動的絨球，可愛極了。

我央求媽媽買下了這隻小白兔，喜滋滋地把它帶回了家。我還給它起了個好聽的名字——球球。傍晚，我和它一起玩，我拿着青草跑在前面，它跑在後面追我，肥胖的小身體一扭一扭的。我停下來，蹲下身，把青草放在它前面，它立刻美美地吃起來。晚上，我給它用盒子搭了一個窩，讓它住在裏面，墊上些碎紙，還放上一些水和食物。

可是，不幸的事情發生了。第二天早上，我看見球球直挺挺地躺在盒中。此時此刻，我的心彷彿正被一把鋒利的匕首刺了一下。啊！我心愛的球球離開了我。我哭着問媽媽：“媽媽，球球怎麼會這樣？”媽媽撫摸着我的頭說：“球球還小，它是凍死的。”我嚎啕大哭，只怪自己沒有好好照顧它。

幾天來，我一直想着我的球球，想起它那可愛的絨球般的圓身體，我的眼淚就又情不自禁地流下來了。我多麼希望球球再回到我的身邊啊！球球，我的球球，我真的好想念你呀！