有關五年級懷念作文合集八篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級懷念作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級懷念作文 篇1
母愛，一種濃情於水的愛！母情，一種金錢難買的情！母親，一個響亮的稱呼！一個讓人難以忘懷的名字！全世界的人都有一個疼她，愛她，關心她的母親，每個母親對自己孩子的愛是不同的，有的嚴厲，有的和藹，不要以爲媽媽對你不好就是不愛你，相信她們的出發點，是一致的，爲了自己的孩子好！世界上你擁有的一切一切都是母親帶給你的，所以，你要感謝你的母親！
母親啊！母親！我要感謝您，感謝你給了我生命！感謝您給了我無微不至的照顧！感謝您給的一切。我知道無論我怎麼做，都報答不了您的養育之恩，但我會努力努力再努力！好好回報您！讓您過上無憂無慮的生活，相信我！我可以！永遠的母親！
談起我那滿頭白髮的母親，我不禁已淚流滿面了。因爲在我的眼中我的母親是世界上最偉大的母親了。是全世界最漂亮最善良的母親了。記得有一年冬天的夜晚，夜深人靜，外面被封呼嘯，我突然發起高燒，是您慌慌張張的把我從睡夢中叫起來，我睜開眼迷迷糊糊的問:“幹嘛啊！”您耐心的說：“好孩子，快起來，你發燒了！”說完，我才感到我的頭有點疼。因爲家裏已經沒有感冒藥，我的燒也不見好轉，您一下子把我從被窩裏拉出來，給我穿上衣服，背起我就向村裏的衛生所跑去，在路上，您一直叫我的名字：“茹茹，茹茹！別睡着哦！快到了，快到了。！我突然覺的，您的肩膀並不是很硬朗，這種力量是您的萬分焦急與無數擔心匯聚在一起的！所以，媽媽我要感謝您！雖然天氣非常寒冷，但是您的臉頰已經佈滿了汗水，看到這樣的情景，我心酸了！所以，我要謝謝您！
終於，來到了診所，醫生幫我檢查了一下說：“如果送晚了一步，就可能有生命危險，”坐在一旁的我看着媽媽滿臉的汗水，我哭了，哭的是那麼傷心，打上了吊瓶，我的病情有所好轉，這時的媽媽已經疲憊不堪了！媽媽，謝謝您！謝謝您給了我第二次生命！
有一種給予，是那樣的無私；有一種給予，是那樣的不求回報；有一種給予，是那樣的富有力量；有一種給予，是那樣的溫暖。這種給予，就是父母無私地奉獻。
媽媽，我想對您說：媽媽我愛您!
五年級懷念作文 篇2
從我上學到現在，教過我的老師有好多位，其中，謝桂明老師是我最難忘懷的一位！
在我就讀四年級的時候，謝老師上我班的數學課。她年輕漂亮又和藹可親，同學們都很喜歡她，特別喜歡上她的課，每堂數學課我們都聽得津津有味。與謝老師在一起的日子裏，我們過得非常愉快！但有件事，時至今日，仍然令我難以釋懷！
記得在學習列方程解應用題那節課，我上課時偷偷地玩爸爸新買給我的洋娃娃，沒有認真聽課。課後，老師佈置了幾道列方程解應用題的作業。我左思右想，撓破了頭，也沒能做出來。想問同學，又怕他們聯合起來攻擊我：你爲什麼不聽謝老師的課？那時，我麻煩就大了；想亂填上去，又怕謝老師傷心；想不交作業，覺得這樣做，對不起媽媽更對不起謝老師，絕對不行……那時，又快要放學了，值日生在大聲地催交作業，怎麼辦？怎麼辦？我急得如熱窩上的螞蟻――團團……
不知道什麼時候，謝老師已站在我的身邊。當我注意到她的時候，她已彎下了腰，用很親切的聲音對我說：“婷婷，怎麼了？還沒做完作業？”看見謝老師，我心跳突然加速，臉火辣辣的，象被誰擱了一巴掌，一定紅到了耳根！我用低得如蚊子叫的聲音說：“還沒做完。”謝老師看見我這個樣子，似乎已明白了什麼。於是，她坐到了我的身邊，給我重上今天的課。我不敢再有絲毫的小差，非常認真的聽謝老師講解，並在她的指導下完成了今天的作業。合上作業本，我擡頭看了一眼謝老師，這才發現，老師說得口都幹了，晶瑩的汗水滲出了老師的前額。因完成了作業而興奮的心情突然感覺好難過！老師啊，我多想化做一杯水來解除你的乾渴，我多想變做一條毛巾來擦去你的汗水！你爲了我如此辛苦勞累，我以後上課再也不開小差了，一定要拿最好的成績來報答你對我的培育之恩懷念您，親愛的謝老師！我不是您最出色的.學生，而您卻是我最尊敬的老師|。
五年級懷念作文 篇3
再也找不到小時候的天真，再也找不到小時候的快樂，再也遇不到小時候那些天真無邪、單純的朋友。
看着以前喜歡的動畫片，卻沒有那時開心的笑容。
小時候哭着哭着就笑了，長大後笑着笑着就哭了，小時候我把玩具當朋友，長大了朋友拿我當玩具。
長大了:傷感多了，微笑少了; 娛樂多了，歡樂少了; 休閒多了，休息少了;交流多了，交心少了;越長大越孤單，越長大越不安，好懷念小時候，那裏有騙人的，沒有騙心的! 那裏騙人的都只是搞惡作劇的，那裏的友誼是可以一輩子的，那時的我們是不懂愛情的! 真想一覺醒來，我在小學的教室裏，然後告訴我的同桌我做了一個好長好長的夢。 那夢裏有好多好多以後會認識的人。
五年級懷念作文 篇4
今天我無意中在姑媽的手機裏看見了巧巧的照片，又勾起了我的思念之情。
巧巧曾經是姑媽的一條愛犬，它長得乖巧又可愛，一雙水汪汪的眼睛，靈活的轉動，黃白相間的毛在太陽下閃閃發光。小尾巴向上捲起像一朵盛開的菊花。
巧巧是一隻既聰明又淘氣的小狗，有時候它真讓你哭笑不得。
一個星期天的中午，姑媽家要來客人，姑媽準備了豐盛的菜。突然姑媽發現桌子角落的一盤五香牛肉卻不翼而飛了。姑媽不禁責怪起了姐姐：“你怎麼能把給客人準備的五香牛肉偷吃光了呢！”姐姐大喊冤枉。姑媽又把懷疑的目光轉到了姑丈身上：“難道是你嗎？”姑丈連忙搖手：“怎麼可能，我一直在書房呆着，連房門也沒跨出半步。”咦，這怎麼回事呢？大家你看看我，我看看你，一副莫名其妙的樣子。還是姑丈眼尖看到餐桌上有兩個清晰的狗爪印。
這時，我們的目光都聚集在巧巧身上。它躲在沙發角落裏，不停地舔着嘴巴，好像還意猶未盡。媽媽順手拿起旁邊的報紙氣勢洶洶地打過去。它一愣，竟然不跑，馬上皺起眉頭，耷拉着腦袋，還不時地用眼睛瞟着我們，一副認錯的樣子。看了真是又可氣又好笑。
巧巧幹過的壞事還不止這一件呢？一次，姑媽從鄉下柯來一隻母雞給剛剛當上媽媽的小玉姐姐吃些好東西，補補身子。巧巧散步時見到母雞在草地上覓食，它不高興了：“你是誰？敢在我的地盤裏溜達。”說罷就朝母雞窮追猛撲，母雞嚇壞了連忙拍打翅膀逃命。“撲通”一不小心母雞就掉進了水溝。姑媽看見巧巧又闖禍了，連忙拿着竹竿和繩子前來營救。費了九牛二虎之力才把母雞救起。可憐的母雞全身溼淋淋的，成了一隻真正的落湯雞。它幹完壞事之後就逃之夭夭，到大晚上才偷偷溜進家來。
巧巧真是一隻調皮可愛的小狗，它在姑媽家生活了八年。可非常不幸的是，一次巧巧在馬路上走的時候被一輛車撞了。巧巧離開了我們，也帶走了許多歡樂。三年多過去了，我們全家人時常會想起它。
五年級懷念作文 篇5
背上的雙肩包吧嗒吧嗒響着，我快步朝家奔去。到了家，沒有半點的遲疑，沒有打開書包，沒有打開電視機，沒有打開書櫃，只是一骨碌躺在了牀上，閉上眼睛，期盼起今年的立夏來：今年的立夏是怎樣的？還是像往年一樣嗎？今年的蛋王是誰，蛋渣是誰？一想到今年的立夏，我心中免不了有上述種種疑問，但也免不了有些欣喜：今天可是個例外哦，可以帶蛋去，中午還可以吃蛋呢！今年的立夏蛋是什麼味的？……
想着想着，我不禁回憶起了往年碰蛋的情景：
“來呀！來呀！看看誰的蛋更厲害！”何志遠不斷地挑釁我，非逼我使出獨門武器——一個大鴨蛋，呵呵。
“好呀！好呀！”我站了起來，拿着大鴨蛋，“碰就碰！”
三，二，一！兩個祖師爺級的蛋王碰對碰，兩個蛋王你撕我一口，我咬你一下。我們屏氣凝神，死死地盯着各自的“祖爺蛋”，怕稍有閃失就折損一名大將。
只聽見一聲輕微的“吧”聲，我們倆急忙把蛋頭分離開，你看看我的“頭”，我看看你的“頭”。哦！原來是何志遠的蛋王年紀太大了，骨質疏鬆，頭部有輕微骨折！
我們這廂的比拼結束了，那邊的還在繼續……
總之，立夏碰蛋時，班級熱鬧得就像一鍋沸水。今年碰蛋的時候，你可別忘記來看看喲，我相信今年的碰蛋照樣有趣、鬧猛！
五年級懷念作文 篇6
我１２歲了，在大人的眼中，我不過是個毛孩子而已！但是現在的我莫名的懷念我的小時侯！
初中的天空仍沒有任何的改變，仍然是那麼的藍，那麼的高，只是空氣中夾雜着一絲緊張的氣息！有時握着筆望着旋轉的電風扇，常常想：小時侯是多麼的開心啊！
小時侯的春天，天天偎依在哥哥身邊，跟他要薄荷糖吃，不給的話就一整天纏着他，除非我吃到糖才肯罷休，然後像個得勝的小將軍一樣走開！
小時侯的夏天，一直呆在水池裏，要不然就和哥哥們一起打水仗！戴着自己做的小草帽，在樹叢裏躲藏着，等待着進攻目標的出現！只要一發現進攻目標就立即實施猛攻！一回合的猛攻下來才發現瓶中的水已經所剩無幾了，趕緊拔腿開溜！一場水仗下來，個個都成了落湯雞，回去後就得到姑姑的一陣數落，但還是很開心嘛！
小時候的秋天，我們都會在後山上玩！後山上是一大片的果林，有很多的水果！我們就幫果園的叔叔摘果子！哥哥們邊摘邊吃，一天下來，筐裏沒多少果子！肚子倒是填飽了！我和姐姐可乖多了，一天下來，少說也有兩筐果子！叔叔就會給我和姐姐一人幾個小果子和一小包薄荷糖！
小時候的冬天，我們都會窩在家中！因爲我們要等着拿壓歲錢啊！
小時侯，腦子裏沒有其他的詞語，只有玩一個字！只有玩地痛快，那就是充實的一天！現在，我們長大了，要想學習和未來的發展了，哥哥的包裏也沒有薄荷糖了，有的只是英語速記手冊，還有的哥哥都要結婚了，不能和我一起玩了！
如果可以的話，我要回到小時侯，永永遠遠呆在小時侯！
五年級懷念作文 篇7
時光飛逝間，無人在意歲月的變遷；成長在牽引着你我向前，無人再去惦念過去的笑顏。可當那有聲的默片再次播放，片刻間勾起回憶，在思念蔓延的秋天，我悉數着走過的每一條河流，每一座山川，和向遠方寄去的每一份叮嚀。
我懷念的，是每一個亮的透徹的清晨。吃好早餐，背上書包，走日復一日不變的路，看日日常新從不墨守的書本，聽每一節老師精心準備的課程，完成每一天會得小紅花的作業。那是幼年對學校生活最簡單的概括，而如今想來，那一條當做祕密來珍藏的羊腸小道上留下太多上下學時的歡聲笑語，那一本本今日看來簡單得有些幼稚的書目間也留下了小學生精緻認真的筆記，那每一節課上高高舉起的小手和迫不及待邀來表揚的表情又何嘗不是年少時最爲珍貴的印記？
當我發覺那條上下學的路不再是神祕的小道而僅僅是小區裏的幽徑，當我發現之前寶貝似的捧在手中的課本已然落了俗套跟不上今天改版的課程，當我在網上找到和昔日老師所講課程一樣的篇目卻再沒了往日的熱情，我知道，這是成長。
可我心上卻又升騰起巨大的失落。像是祕密被窺視到的惱怒，像是珍寶被他人盜走的空洞，像是想回到昨日，卻再不能重返的無助，眼下你所看到的茫然，剛好映襯了你我心底的淚水。那淚水滴答滴答的流淌，流進了心湖，一片無人知曉的地方。
那會兒的自己被老師小小表揚就能高興的度過一整天，那會兒的自己被安排了什麼小小活動也會全心全意準備上個一週半周，那會兒遇到老師同學會親切的問候，走廊裏看到參觀的客人也定會行個隊禮高聲“客人好”，今天再想起那會兒的畫面，除了“稚氣”二字還真是再沒了其他形容。不過此刻，卻念極了當時的勇氣與傲然，那份不知名的自豪感，來源於生活處處縈繞的關懷和愛意。
無可逃避的成長讓我們措不及防，從當時需要被呵護的小娃娃搖身變成了要肩負起國家社會責任的接班人，肩上的使命讓我們無暇回頭望，只得向前，拼盡全力的奔跑。
不過我還是貪心的希望，希望在某個太陽剛剛升起的時候，記起幼年遺忘了的夥伴，與他們再度玩耍；希望在某個日落昏黃的時候，相邀童年的玩伴走在森林小道，願時光讓我們再度相逢，願歲月偏愛，讓我今日所懷念之人之物都永記於心，不再忘懷。
五年級懷念作文 篇8
每當五星紅旗在我眼前的旗杆上冉冉升起，每當赤紅一般顏色的紅領巾系在我的頸脖上，在我胸前隨風而動；是火一般的紅色，在我心口燃燒。
在中華五千年曆史長河中，涌現出一代代，精忠報國的中華兒女；有“人生自古誰無死”的文天祥，有“但悲不見九州同”的陸游，有“匈奴未滅，何以爲家”的霍去病……他們那寬闊無垠胸襟中，懷着祖國，懷着人民。
讓我們再回溯這古戰場赤壁吧，領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙。聽着狂野的怒吼聲與殘忍的廝殺聲，遙望着狼煙烽火、斷壁殘垣。弱與強的抗衡，智與愚的對戰。何不駕車來到曹軍軍營，看他們大敗而落魄的樣子，公瑾、孔明，該如此歡笑呢？大江東去，浪淘盡。再一挽長衫，看江山如畫，一時多少英雄豪傑。亂石再穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。讓我人生如夢，一尊還酹江月。
再夢迴中秋吧，那淡淡的月光輕浮了皓空，必然是夢境啊，我險些墜入了。皓月下，你“起舞弄清影”，又怎樣“把酒問青天”。我怎能知天上宮闕，今夕，又是何年。我悄然乘風歸去，奔向那月亮，卻又驚恐了瓊樓玉宇，高處不勝寒。我舉起酒杯，高歌對月，幾時纔有？蘇軾，讓我盡興於《水調歌頭》吧！古時中秋，才值得我夢戀啊！
一回首，五千年已過，轉眼間，輕舟已過萬重山，我也不再盼望桃花潭邊的陣陣歌聲。
