有關五年級遊記作文七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的五年級遊記作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級遊記作文 篇1

20xx年的暑假，我來到泰山腳下，擡頭仰望泰山，高聳入雲，直插雲霄，這便開始了我的泰山之旅。

泰山東望黃海，西襟黃河，汶水環繞，前瞻聖城曲阜，背依泉城濟南，以拔地通天之勢雄峙於中國東方，以五嶽獨尊的盛名稱譽古今，被尊爲“天下第一山”，列“中華十大名山”之首。泰山，不僅是歷代帝王所奉爲的“神山”，更是中華民族的精神象徵、華夏曆史文化的縮影。

我們一行人乘車直驅中天門，剛一下車，便被濃霧所籠罩，分辨不清東西南北。霧天登山是有一定危險性的，我們只好改乘索道直達南天門。到達了南天門，彷彿置身於霧氣繚繞的人間仙境一般，我深深地陶醉在這美景之中。當天晚上，我們住在了山頂。爲了第二天早上能看到泰山美麗的日出，我們深夜就從牀上爬起，做好了看日出的準備。

當黎明時分，我們站在泰山頂舉目遠眺東方，一線晨曦由灰暗變成淡黃，又由淡黃變成橘紅。而天空的雲朵，紅紫交輝，瞬息萬變，漫天彩霞與地平線上的茫茫雲海融爲一體，猶如巨幅油畫從天而降。浮光耀金的海面上，日輪掀開了雲幕，撩開了霞帳，披着五彩霓裳，像一個飄蕩的宮燈，冉冉升起在天際，須臾間，金光四射，羣峯盡染，好一派壯觀而神奇的泰山日出。

五年級遊記作文 篇2

我讀了《西遊記》這本書，感觸很深。

《西遊記》是我國四大名著之一，是一部優秀的神話小說，也是一部羣衆創作和文人創作相結合的作品。它經無數民間藝人和作者巨大的勞動之後，於明朝中葉，由明代小說家吳承恩編撰而成。他向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在坐着豐富而大膽的藝術想象面前驚歎不已。此書主演講了孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧西天取經，歷盡九九八十一難的故事。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心，至使此書中國四大名著之一。

《西遊記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧—誠心向佛、頑固執着，孫悟空—正義大膽、本領高超，是妖怪們的剋星，豬八戒—貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧—心地善良、安於天命。這四個人物形象各有特點，性格的不相同，恰好形成了鮮明的對比，這是我不得不佩服作者寫作技藝的高超。其中我最喜歡擁有“齊天大聖”這個美譽的孫悟空，因爲他神通廣大，一路保護唐僧成功取得正經，他就成了我心目中的英雄。而且在他的身上有一種叛逆的心理，以及他敢於與強大勢力作鬥爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

書中寫唐僧師徒歷盡九九八十一個磨難，然我聯想到他人執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神是值得我們學習的。再想想自己半途而廢，我不禁慚愧自己爲什麼像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的。

讀了這本書，我明白了：只要能把一件事情從頭到尾，不管是成功還是失敗，只要我們盡力去做，這也是一種成功！

五年級遊記作文 篇3

這段時間,我不知不覺迷上了人人知曉的四大名著之——《西遊記》。

在這篇小說中，我最喜歡的人物是齊天大聖——孫悟空。他三打白骨精，保護師傅，爲民除害，卻被師傅誤會爲亂殺無辜，我很是爲他不平；他偷吃人蔘果固然不對，但是當他得知人蔘果樹的稀有和珍貴的時候，不遠萬里去尋求醫樹的藥方時所表現出的.知錯就改，誠心悔過的精神以及他做人的誠實也是值得我們學習的；他不貪圖富貴，不貪愛美女，在師傅要趕他走的時候，看到他忍受着緊箍咒的折磨，前叩後拜，懇請師傅將他留下他護送取經時，我忍不住留下了眼淚，明知道一路上是荊棘坎坷、危難重重，但是他卻忠心耿耿，不願離去；在天庭上他對玉帝的錯誤敢直言不諱，決不趨炎附勢……他的堅強、勇敢、剛毅、樂觀，在妖魔面前毫無懼色，在具有強大勢力的天庭上也不畏強權，有膽有識的人格魅力以及他那超出凡人的語言和動作的超酷形象，深深吸引着我，讓我佩服欣賞。

在書裏還有一位貪吃懶惰、好進讒言、性格憨厚單純、勇敢戰鬥，可是見到困難卻又退縮不前的豬八戒，作者嘲諷的描寫了他的缺點，但是也肯定了他的優點，使這個戲劇性的人物在書中起到了舉足輕重的作用，看的我有時候不禁哈哈大笑。

沙和尚心地善良，不愛惹事，默默無聞，老實衷心的保護師傅。

唐僧一心向佛，待人友善，只是個真真實實的大好人，但是卻分不清善惡，我並不是很喜歡他。

我愛看《西遊記》，喜歡它精妙的語言，迷人的細節，還有多姿的神話色彩，它爲我的課餘生活增添了無限樂趣，也教給了我要勇往直前、克服困難、不移不懈、善待他人……使我受益匪淺！

五年級遊記作文 篇4

放假期間，姐姐帶我去濟南遊覽了九女泉。

到了那兒，我不由自主的想起了“桂林山水”中的：“灕江的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清的能看到江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠的彷彿那是一塊無暇的斐翠。”九女泉的泉水正如這句話一樣。讓我就想去裏面洗臉。

“真好的水！”我情不自禁的說道。姐姐說：“這水給人們也帶來了幸福呢！”

姐姐說的不錯。遠處，只見一些人在弄着很多瓶子，大大小小的都有，一邊在笑着說：“真清的水！”一邊還歡笑着打水。“是呀，姐姐，這泉水不光帶給人們人間仙境般的美麗，而且還給人們作出貢獻呢！”姐姐聽了，笑了：“是呀！是呀！”

走了不久，只見一些人圍着在做什麼，我們走了過去，“哇！這水裏有小魚！？”姐姐說：“是呀！來看看！”只見小魚歡快的自由的遊着。“那邊！”我順着姐姐的目光看去，看到了九女泉旁有幾塊石頭，人們在上面在嬉戲着，我拉着姐姐到了那裏。“譁……”我捧起水潑了姐姐一身，姐姐也捧起水來潑我，我笑着躲開了。“姐姐，這水好可怕，萬一不小心掉下去怎麼辦？”姐姐笑着說：“不正和你意嗎！你不想在裏面洗澡了？”我們一起笑了起來。“哈哈，想，想啊！”我笑着說道。

九女泉邊有鴿子，假山，亭子，再加上歡笑的人們，真是人間仙境啊！

九女泉你不僅美麗你還無私的奉獻給人們甜美的泉水。你真是名副其實的人間仙境啊！

五年級遊記作文 篇5

看完了“天下第一泉”——趵突泉之後，爸爸又帶我來到了中國的母親河——黃河。

我們走進黃河公園，寬闊的黃河就橫臥在眼前。登上大堤，就可以看到一塊大石碑，上面寫着“濼口險工”四個大字，從石碑的南面往下走，就可以清清楚楚地看到黃河的廬山真面目了。可以看到那冒着白泡打着旋向下沉的漩渦;黃河的水可真黃呀，黃的可以看見在漂動的泥沙，遠遠看去，就彷彿是一條黃色的飄帶，系在中華大地上。

順着大堤再往前走，你就會看到一個“大怪物”，據說這個獅身鹿角的“大怪物”是在黃河河道內挖掘出來的，是元朝時期的“鎮海古獸”。遠遠看去，就像一頭獅子在俯視黃河。

前面不遠就是九烈士紀念碑了。有九名革命烈士在此遭國民黨反動派殺害，獻出了他們寶貴的生命。

順着大堤的方向眺望，你會看到一種奇特的景象。在黃河的拐角處，清水和渾濁的水交匯在了一起，似黃似藍，沒有黃那麼深，也沒有藍那麼淺，美麗極了。

我又親手摸了摸黃河水，至此，我的濟南之遊畫上了一個圓滿的句號。

五年級遊記作文 篇6

4月7日，清明假期的最後一天，我們來到了我的老家——錦溪古鎮遊玩。

我坐在車上，望着窗外掠過的美麗風景。只見馬路邊的花草高低起伏，連綿不斷，我們像是穿行在一片彩色的海洋中。

終於抵達錦溪了，我們在鄉下吃完午飯後，便去遊覽錦溪古鎮。我們從西門進入，首先映入我眼簾的，便是那古色古香的建築了。古鎮上的建築，都是白牆黑瓦，在四周花草樹木的映襯下，顯得尤爲美麗。要不是那些閃光的招牌，人們就彷彿是穿越到了古代。

我們繼續往深處走，接二連三的名橋在我們眼前掠過，其中最有名的便是那普慶橋和廊橋了。普慶橋橫跨在南北流向的小河上，由於年代已久，橋縫裏長出了一些植物，把普慶橋襯托得生機勃勃。每逢節假日，駐足普慶橋，拍照留念的人更是絡繹不絕。而廊橋，只可遠觀。廊橋連綿長達上百米，兩面對稱，宏偉瑰麗，莊重而又不失靈動之美。夏季來臨，正是荷花開放之時，滿湖的荷葉荷花，讓人不禁想起楊萬里的詩句來：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”廊橋在這樣的美景之下，更是顯得無比華麗。因此，即使不能走上廊橋，人們仍會遠遠觀望，尋找合適的視角，把廊橋的美留在相冊中。

多麼美的錦溪啊！我愛我的家鄉——錦溪！

五年級遊記作文 篇7

格列佛：和魯濱遜一樣，是一個天生喜歡冒險，不甘寂寞與無聊的人。他記憶力很強，善於學習和觀察，善於思考，有獨特的思維，性情樸實溫和，對人態度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報

格列佛的第一場冒險是在小人國中展開的，在那一個國度，格列佛成了巨人而小人國的公民成了格列佛的玩偶。

在小人國中格列佛成他刀槍不入，一連吞了幾十頭奶牛都吃不飽。而在巨人國中他卻變成了巨人們的玩偶，並且巨人國中的那些蚊子和蒼蠅展開了鬥爭。

隨後他就來到了神祕的飛島國，在這裏人們可以利用島下的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，在島上隨心所欲的移動，在這裏的人們可以隨時的召喚鬼魂，並可以和他們交談，這裏人們轉men搞一些稀奇古怪的東西。在裏反應的是現實生活中人們那永不滿足的慾望是多麼的恐怖，那無休止的實驗，以及那

在諸多國家中還有一個令人深感汗顏的慧駰國，在這個國家中人馬是顛倒的中格列佛領略到了，諸多人類之間沒有的的事情。在那一個國度它沒有撒謊和欺騙，那些人們不懂什麼叫懷疑，不知道什麼是不信認，他們的國度裏一切都是真實的，一切都是透明的。那是一個人們嚮往的地放，在那裏你不用擔心別人說話是真假，因爲他們不知道說謊是什麼。

一段神奇的冒險故事，那其中的的諸多人生道理，還需要我們一步一步的去探索去發覺，這故事中的一切都值得我們去認真思考……