實用的小學五年級作文300字集錦5篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學五年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文300字 篇1

今天，我們五年級的四個班共同來體驗軍訓。我們每個班都有兩個嚴格的教官。雖然長得很厲害但是他們的名字非常可愛，一個叫叮叮另一個叫虎哥；早就聽說軍訓很累，因爲我姐姐參加過軍訓，姐姐回來總是是腰痠腿痛的。剛開始我是懼怕的。首先男教官給我們講了講我們一天軍訓的要求。那個叮叮教官是一個女教官她給我們講了講一天的要求。要求講好後我們就開始迅速的下樓開始了。剛開始。我覺得挺好玩的。但是漸漸的就慢慢感覺累了。教官讓我們先練習踏步走。我們班排了四列。一開始我們四排都做了不好。我們慢慢練習。過了一會，太陽升起來了，我們都感到非常的熱。我心裏想軍訓的味道就是不好受。又過了兩節課我們練的差不多了。我們又練了踏步走和齊步走。就這樣不知不覺就放學了，教官臨放學前告訴我們今天下午要進行比賽讓我們大家努力。下午我們複習了一下上午的內容。過了良久我們開始比賽了。剛開始我們都很緊張。教官鼓勵我們說不要緊張。經過教官的鼓勵我們又有信心了。

到我們上場了。經過激烈的幾分鐘我們比賽完了。表現的還不錯。我們還拍了一張照片來紀念。我真的.很感謝學校給我們機會。軍訓讓我們懂得了團結就是力量。

小學五年級作文300字 篇2

瞧，那是誰，多有威風，一身綠色的軍服，帶着一個貝雷帽，你還不知道吧，那是我們的賈警官，別看她長不怎麼樣，我們的安全都是她一個人負責的，她可是抓過很多罪犯的，是一個了不起的人，瞧瞧，那就是我，一個讓人們愛戴的警官。

聽說這個女特警可是抓過一個重要殺人犯，這個殺人犯殺死了多少個無辜的性命，現在多虧了賈警官把罪犯抓獲，賈警官爲了保住人質的安全，不顧自己的性命，去保護別人，這可真難得，我想這沒什麼，這是我們特警的職責，顧大家，舍小家。

瞧！這就是20年後的我，沒想到吧！不過老師說：“要想當一個真正的特警，就必須通過學習，如果學習都通不過，那可就不能當，所以我一定要好好學習，長大了爲人民消除禍害，讓人民過上舒舒服服的日子。

小學五年級作文300字 篇3

蘋果的生長過程必須經過4個時期：1、花期 2、生理落果期、3、果實膨大期 4、成熟期。

開花後進入第一次生理落果（帶果柄脫落），爾後進入第二次生理落果（不帶果柄脫落），再進入幼果期，到果實膨大期，再到生長成熟期。

顏色及形狀變化，現以華冠品種爲例：果實近圓錐形，高樁，幼果濃綠色，後轉爲淡綠，成熟後，果底色金黃，果面三分之二以上鮮紅色；果面光滑，有光澤，果肉黃色，肉質細密，脆硬，汁液多，有香味。蘋果原產於歐洲中部，東南部及中亞細亞和我國西北部的新疆一帶．溫度喜冷涼氣候自然休眠能抗－30c低溫．一般7度以下1400小時能順利過休眠期．光照喜光年日照XX小時以下即可水分喜乾燥要求年降水量500＿800mm，溼度70 以下．土壤 ph5.5-6.7土壤與營養：蘋果樹根系入土深而廣，與土壤接觸面大，可適應沙質土、壤質土、黏質土、礫質土等不同土質。地勢地形是影響蘋果生長髮育的間接環境因素。它是通過改變光、溫、水、熱等在地面上的分配，從而影響蘋果生長髮育、產量形成與品質變化。而黃土高原溝壑丘陵區，具有自然調節光、溫、水、熱的地理屬性，非常利於蘋果生長髮育。

小學五年級作文300字 篇4

今天，我們全年級去實驗小學春遊，我們（全班的同學）都特別興奮，人人臉上洋溢着喜悅。

我們是步行去實驗小學的。一路上，一家家商店讓我們眼花繚亂。我還不時仰望天空，天空中白雲一層一層的，在陽光的照耀下，變成金燦燦的一片，像一個個金色的棉花糖，讓人好想上去吃一口。隨着時間的腳步，我們來到了實驗小學。

到達目的地後，我們已精疲力盡，這時候當然是要補充體力了——吃各自精心準備的零食。同學們幾個人一羣，在一起交換並分享零食。大家有說有笑，校園裏充滿了歡樂的氣息。校園裏樹上的花不時飄下幾片花瓣，落在同學的身上，讓人感到十分愜意。當然，我們也不是隻知道自己享受的人。瞧！同學們陸陸續續地給老師送零食。老師雖然高興，但“不領情”，要我們把零食拿回去。可這好歹也是我們的一片心意，怎麼能拿回去呢？

忽然，老師把我們“召集”起來，說是要拍照。這下大家可來勁了，迅速擺好了Posture（姿勢），讓老師把自己的“高大”形象給拍下來。

過了一會兒，我們把操場收拾一通後，就站好隊，依依不捨地走了。

這真是一場愉快的春遊！

小學五年級作文300字 篇5

爲了豐富我們的業餘生活，爲了提高我們的英語對話能力，我們學校舉辦了一個外語節活動，活動的內容豐富多彩，有唱歌、小品、購物。但給我留下印象最深刻就是芝麻街購物。它的特點是，購買時並不是用國語來說，而是用英語來表達的。

星期五下午，我們503班排着整齊的隊伍來到大禮堂。一進大禮堂，只見裏面人山人海，擠得水泄不通。我觀察四周，大禮堂到處可見五彩繽紛的帶子、牌子。售貨員正滔滔不絕地向顧客介紹着產品，好做出買賣。我好不容易走了進去，一件件玲朗滿目的商品，看得我眼花繚亂，挑選什麼好呢？每一樣都是那麼的好看、實用。我猶豫了一會兒，來到文具類的地方，左挑挑，右拿拿，終於選中了一件商品——學校的袋子。我舉起袋子，問售貨員：“How much is it?”(這個多少元)。

“Two yuan.”(2元)。售貨員馬上回答我。我拿出2張1元的學校專用的錢，遞給了她。她拿起一個紙袋給了我。後來我又挑選了許多東西，有紙杯、筆記本、筆。我高高興興地滿載而歸。

通過這次有趣的英語節——芝麻街購物活動，不僅豐富了我們的業餘生活使我們從中得到快樂，也提高了我們的英語對話能力。我希望學校還能多搞幾次這樣的活動。