【實用】我的五年級作文集錦5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的五年級作文 篇1
“我升五年級嘍！”我高興地叫着。上了五年級意味着我們是大女孩了，不能再想以前一樣總出去玩了，不能總在家打遊戲機了；不能再看動畫片了。
開學了，我高興地回到學校，聞着那熟悉的味道，看着那熟悉的環境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。五年級是我們小學最重要的一個階段，這關係到能否順利進入中學。
在五年級，我要有新的改變。以前不好的毛病現在要徹徹底底的改正，在學習方面我要努力，爭取更上一層樓；在紀律方面要做得更好，下課後不追逐、不打鬧；上課不做小動作，不講小話……
不僅在學習和紀律方面要努力，在文明禮儀方面也要爭取做好，要尊敬師長，對同學團結友愛，不能爲一點兒的小“毛”事斤斤計較，想起我四年級的時候有一天發生的事；現在心情還起起伏伏的，記得那是在玩遊戲時我們玩的正起勁呢！我和同學被“貓追捕着”只差一釐米就要被“貓爪”逮着了，氣喘吁吁的我們並肩作戰，可……“噗咚”很多人都不知道發生了什麼事，只有與我“並肩作戰”的那位同學才知道。頓時，很多人都圍了過來看，又走了……我輕鬆的爬起來，但有意識地拍了拍臉上的橡膠，我隊他吼了吼，他好像並沒有生氣，但是，看到我的行爲後大聲說：“你吼什麼吼，我又不是有意的。”他好像想起什麼，捂住嘴巴，道了聲歉就走了。在回家的路上我想了許多，如果我說一聲沒關係，那麼這一切是不是都不需要了呢？現在回想起以前的事真是可笑啊！
“你已經是五年級的學生了，一定要改正以前的缺點，遵照老師的教導，要認真學習，刻苦鑽研。”媽媽說的這句話一直在我耳邊“徘徊”！我一定會牢牢記住：我升五年級了，已經是五年級的學生了！
我的五年級作文 篇2
我是大自然中的一員風。我來無影去無蹤，整天和小夥伴們無憂無慮的玩耍，沒心沒肺的嬉笑，生活是那麼自在。
在春天，我最得到小朋友們的歡迎，他們喜歡我用溫暖的春風將他們手中精緻的風箏送上天。每當天空飄滿各種各樣的風箏時，我的身下總是發出一陣陣喜悅的歡呼聲，這是小朋友們發自肺腑的喜悅。
在炎熱的夏天，太陽像一個大火球，散發着耀眼的光芒和揮之不去的熱氣，彷彿要把大地烘烤得四分五裂似的。我走過一陣地方，總會有幾個滿頭大汗的工人們或者在回家路上的小學生們發出一聲感嘆：“啊，真涼快！”聽到人們讚揚着我的好處，誇着我的勤快，我的心裏總是美滋滋的。
偶爾，我也會和人們惡作劇一下。秋天，滿地枯黃的落葉被清潔工人一點一點地打掃乾淨，堆放在一塊，我會趁他們不注意，悄悄地朝落葉猛吹一口氣，又飛快的逃走了。
冬天人們穿着厚厚的服裝走在大街上，見到我都要躲避三分。每當我穿梭過人們，總會有幾聲抱怨∶“這可惡的風，這麼冷的天氣也出來搗蛋！”每當天空下起雪，飄灑的雪花總愛圍繞着我翩翩起舞。
後來，人們利用我在風力發電，雖然很無聊，但能在大樹間穿梭，和小動物們聊天，每天都是嘻嘻哈哈的。可是，好景不長，先是森林中的小動物失蹤，大樹也一棵棵倒下。我無助地看着大樹被慢慢拖走，慢慢消失在我的視線裏，一股恨意在我的身體中蔓延，我使勁掙脫了發電機的`囚籠，夾着樹葉和沙土咆哮着飛向城市，我要報復這些人類！不久後，這剩下一片狼藉的城市……
一年後，我坐在發電機上，隆隆的發電機又動了起來，我望着山上丘上一片翠綠的樹苗，心想：不久後，我又可以在深林中自由的穿梭玩耍啦！
我的五年級作文 篇3
在我的心中，有很日復一日，年復一年，在那不起眼的崗位上默默無聞地工作着，爲的多令我敬佩的人。有老師、有同學、有警察……但我最敬佩的還是那普通得再也普通不過的清潔工了。
清潔工有着一種勤勞的精神：天剛破曉，當淡青色的天空還鑲着幾顆稀落的殘星時，他們便起牀，手握最簡單的工具——掃帚，在大街上的各個角落忙碌開了。是給我們的家園帶來一份乾淨，一分美麗。
記得有一次，那是一個炙熱的夏天，火紅的太陽炙烤着大地，人們都快中暑了！小狗趴在地上伸出長長的舌頭喘着粗氣，好像在說真熱啊！知了趴在樹上有氣無力的在說好熱呀！我走在回家的路上，左手拿着迷你電風扇，右手拿着雪糕，一邊吃一邊吹風扇，但還是熱得受不了。這時，我前面的路上有一位清潔工阿姨，她正在掃馬路，天這麼熱，這位阿姨還在掃馬路，要是我早就回家吹空調去了！我走過去問阿姨：“你怎麼這麼熱還打掃衛生呢，怎麼不回家呢？”“這是我的工作呀，我應該勤勤懇懇的做好我應該做的工作。這裏這麼髒，能不掃嗎？”阿姨說。我又問：“阿姨，那你可以像其它的清潔工阿姨一樣啊！到陰涼的地方去掃啊！”阿姨告訴我：“只要是自己的工作，無論多麼艱難，多麼辛苦，也一定要全力做好！”後來我邊走邊想，這位阿姨是爲了我們創造美好城市環境才這樣堅持工作的！
清潔工是千千萬萬個勞動者的縮影，歲月的年輪見證了他們爲社會作的貢獻；滿臉的皺紋縱橫交錯，刻記着無私奉獻的高尚精神；滿頭的銀絲令人深思着這一切的心血。他們用勞動的雙手創造了美好的生活。
我的五年級作文 篇4
看，那邊走來了一位個子高高的女孩，紮在腦後的馬尾辮走起路來一搖一擺。白淨的面龐，大大的眼睛，翹翹的鼻子配上小巧的嘴，顯得很是俏皮可愛；這就是我的好閨蜜——XXX。
她從來不斤斤計較。有一次，我和她玩遊戲，我不小心踢着她了，我以爲她會很生氣，沒想到她卻說：“沒事，沒事，你又不是故意的。”“對不起呀！”我小聲的說。“不用說對不起了，我又沒傷筋動骨。”她滿不在乎地說。所以，我們又一起開心的繼續做遊戲了。
她還很好學，學習成績也不錯。她幾乎每一次考試成績都在九十五分以上。我記得上次期中考試，她考了九十分，我以爲她會傷心，但她卻說：“我已經盡力了，試卷又不能改了。下次我再努力吧！”我真佩服她學而不厭、堅持不懈的精神，以後我要以她爲榜樣。
俗話說：“聽君一席話，勝讀十年書。”而我覺得有這樣的同學，卻勝讀十年書。我能跟這樣優秀的同學在一起，是一件非常幸運的事！
我的五年級作文 篇5
我喜歡身邊的一切一切！
我喜歡冬天的雪花，從淨藍的天空中輕輕飄下。我喜歡那份潔白無瑕，沒有一絲雜質的純潔。
我喜歡在春風中漫步溪邊，溪水像一首節奏歡快的小曲叮叮咚咚唱至遠方。我喜歡彎下身子，去撫摸清澈的溪水，滴滴水珠打在臉上，冰冷中透着一絲清爽愜意。
我喜歡在夏日的午後獨坐在一棵大樹下，拿着一本書細細品讀。鳥兒嘰嘰喳喳歡快地歌唱。慢慢地，熱辣辣的太陽炙烤着大地，我看到了那份久違的熱情。
我喜歡在秋風中看泛黃的落葉，在池邊上，在樹林裏，那樣柔美而淒涼，匆匆地走完一生。多少人爲此而感嘆。
我也喜歡水，不管是哪裏的水。我喜歡泉水的叮咚，溪水的潺潺，湖水的平靜以及大海的浩瀚，我也喜歡流淌在小村莊旁默默無聞的小河，或寬或窄，或清或濁，我認爲它們都具有同樣的嫵媚。
我還喜歡發呆，癡想着那些可望而不可及的夢。我總癡想着是那神筆馬良，揮揮手中的畫筆，就能畫出祖國的山川河流，畫面是那樣的精美，色彩是那樣的豔麗。鳥兒自由地飛翔，魚兒歡快地遊蕩，一切都是那麼的和諧。我癡想着，我擁有洪亮的歌喉，歌唱着世界，歌唱着祖國，歌唱着人生……
我喜歡水果，無論哪一種。金黃的香蕉，紫紅的葡萄，青綠的蘋果，幽綠的西瓜。我也喜歡深山裏不知名的野果子，圓形的，棱形的，它們都能帶給我豐富的營養。
我喜歡另一種水果，是結在人們臉上的紅蘋果。每當人們笑容洋溢，我都會感到絲絲溫暖。
我喜歡寫字，一個人靜靜地寫，寫下所有有意義的事，封存在我的記憶裏，難過時，用它來消除不好的心緒。
我喜歡跑步，喜歡在跑道上成爲第一個衝過紅線的人，那時，我心裏充滿了莫名成就感，付出的所有努力都是值得的。
我喜歡身邊的一切一切，無論什麼，我都深深地喜歡！
