五年級記事的作文彙編6篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的五年級記事的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級記事的作文 篇1

童年，留給人的記憶是美好的、深刻的。它流淌着浪漫，跳躍着快樂，散發着芳香。童年這兩個字，總會勾起我的無限回憶。

兒時的我，十分幼稚，總會鬧笑話。有一次，媽媽買回來一個大西瓜，我連忙讓媽媽給我切西瓜吃。我一邊吃着冰涼爽口的西瓜一邊笑吟吟的問這西瓜是從哪裏來的?媽媽看着我貪吃的樣，一邊說:"這西瓜嘛，得先把西瓜籽種在土裏，然後它就生根、發芽、開花、結果。"

聽媽媽這麼一說，我放慢了吃西瓜的速度，生怕把西瓜籽給呑進肚裏，可是越怕啥，越來啥，一不小心，我就把一粒西瓜籽給呑進了肚裏，"完了，完了，這下可糟糕了，西瓜籽被我呑進肚子裏了，哎呀!是不是它會在我的肚子生根、發芽，開花、結果啊，到時候我的肚子裏豈不是要長出一個大西瓜嗎?我不就成爲西瓜人了嗎?我這小小的肚子裏怎能容得下那麼大的西瓜，我的肚子豈不是要爆炸了嗎?"想到這兒我哭了起來，越哭越傷心。

媽媽聽到哭聲連忙跑了過來，她聽了我的訴說，笑得肚子都疼了，媽媽對我說"兒子呀，西瓜籽只有種在土裏纔會生根、發芽、開花、結果呢!"聽媽媽這這麼一說，我才破涕爲笑。

童年，藏着每個孩子純真的夢。它是人生樂章中最美妙的音符，是樹樁上最小的年輪，是一生中抹不去的美好回憶。啊，童年，揮之不去的往事令我難以忘懷。

五年級記事的作文 篇2

生於江陰，印象中這個城市的老人總會在言談中提及幾個似乎非常著名的地方，諸如河東街、石子街、忠義街、石方庵，細細追向後，才知道這些都代表着南門那塊屬於歷史的地界。我曾試着按圖索驥，去看看老城居民口中的這些地名有着何種魅力，卻發現原來歷史真的如同塵埃般吹散，而我能找尋的，只有孤獨蜿蜒着的忠義街了。

清晨—待字閨中的江陰

當東方露出一抹魚肚白，夏日清晨的金燦陽光滲透過雲層，落在這城市中時，南門這片生活在歷史中的街道也開始煥發出它自己的生機。

本就是生活節奏略顯安逸的城市，週末的清晨尤其顯得安靜，不會像大都市一般，似乎夜的繁華落幕後，總會留下一片狼藉的景象。江陰的清晨更似一位待嫁閨中的少女醒來，朦朧中總是彰顯着生活的愜意，但又不失屬於年輕人的活力。忠義街，這條躺在城市南邊的老街即是如此，雖早已繁華不在，卻沒有沉寂下來，在這裏甚至可以見到城市中許久未見的炊煙。住在老街上的城市居民會早早的起牀梳洗，架上煤球爐，燒上一壺開水，廚房也在此時開始熱鬧起來，一些老人家總是對早飯尤其重注，他們認爲可口的早飯纔是一天精神地開始。相鄰的大叔們會搬出長條木凳，聚集在某個沒有燕巢的屋檐下，講講山海經，聊聊民生時事，談論國家大事，似乎這羣六七十歲兩鬢斑白的人更有指點江山的從容氣度。

江陰，本是一座民性剛烈的縣城，歷史上慘烈的守城八十一日，便足以看出這樣一座小城居民的靈魂中蘊藏着何等驚世駭俗的強大力量。卻無法忽視這座城市的水鄉氣質，水鄉人的柔情和對生活的追求早已溶於血水之中。初識江陰，便擇一個清涼的早晨，漫步於這條僅有200米長的巷道內，聽着較吳儂軟語硬朗的江陰方言，體會屬於這座城市的似水柔情。

午後—淡然精彩的江陰

驕陽似火，老街也變得格外安靜。原來屬於這裏的繁華商業，並沒有給老街留下太多的綠蔭。偶爾路人會發現有那麼幾人家的大門敞開，目之所及似乎廊道的另一端便是護城河，屋內的老嫗坐在竹編的小椅子上，手搖蒲扇，未見一絲汗水，似乎僅隔着一道門，夏天的炎熱便已被阻隔。老奶奶還會以非常燦爛笑容詢問是否要去屋裏，躲避外面的熱頭。我不禁宛爾，似乎手上的這瓶冰鎮飲料此時此刻如此扎眼。

有時候，江陰就如此般安靜，猶如一片世外桃源，看似平平淡淡，但每一X的精彩生活都猶如一幕銀屏，一旦瞧上一眼，便被深深吸引。午間的江陰，像一位少婦，典雅卻也熱情似火，看似平凡的外表，卻有着無限精彩的`人生。

黃昏—靜謐安寧的江陰

黃昏，現在的老街甚至都沒有路燈，僅靠着零星幾座店鋪昏暗的燈光，更顯得靜謐。忠義街牌坊散發的燈光似乎會迷惑很多想一探究竟的路人，卻也被其中的幽深所嚇退探險的腳步。老街上的居民好像睡得尤其早，僅有的幾陣聲響可能源自巷尾的小酒吧，或者中間的某個私房餐廳。聽說小酒吧原是一間書吧，於此不免有些扼腕、嘆息，理想的生活與事物總會和現實有諸多差異，就像江陰一般，再美好的事物終究無法抵過現實的殘酷，但誰又能說這不是生活百味中的一味呢，且顯得那般真實。所以，在黃昏來老街並不能完全看得清每一棟建築的輪廓，能體驗到的僅僅也只有於靜溢中透露出的安寧。

江陰，就似一位貴婦人，雍容華貴的外表之後隱藏的是對家人的呵護，不曾有驚天動地的舉動，卻憑着心中的堅持，保留了生活中最重要的安寧。

朝宗門、忠義之邦、抗清守城八十一日、二月初八集會，南門給江陰留下了最真實的歷史記憶。即便諸多建築、地名都已只有了文字的記載，但老城的老街上，關於這座城市的故事從來沒有消散。橫亙與城市之南的忠義街，已然是小城市民對南門、對老城的最後念想。

五年級記事的作文 篇3

落日的餘暉灑滿了城市的每一個角落，放學後的孩子們像一隻只小鳥一樣飛向自己家中。就在這時候，一處廢棄的空地上來了一羣天真活潑的孩子，他們要舉行一場足球賽。

牛角樹下，站着一個小守門員還有替補守門員。瞧！小守門員長着金黃色的頭髮，雙手搭在膝蓋上，而那膝蓋上其中一邊包着白紗布，應該是受傷了吧？他目不轉睛地盯着前方的足球，彎着腰，好像在嚴陣以待什麼？ 替補守門員收手背後交叉，分腳站立，漠不關心的樣子，恨不得小守門員快點下去，換他來打。他似乎還在爲昨天小守門員摔倒，還是他踢出來的一球，才取得勝利的事洋洋得意呢！ 坐在椅子上的觀衆都在爲這場激烈的足球賽擔心。椅子上有個帶着弟弟的小男孩，這場比賽對他來說好像很重要，要把弟弟都帶過來看了。 在旁邊還有一個跟小守門員一樣有着金黃色頭髮的男孩。他伸長了脖子，生怕錯過精彩的一幕。 有個繫着紅蝴蝶結的女孩，她雙手叉腰，記得走來走去：“加油啊！可不能輸，雖然我沒有上‘場‘，但還能幫忙喊加油……”

旁邊的戴紅帽子的女孩，彎着腰，雙手放在腿上，聚精會神地看着，她有些像童話中的小紅帽，眼光一直盯着黃隊，怕黃隊輸的樣子。 坐在長椅子中間的，是個抱着洋娃娃的女孩子，他挺直了背，擔心自己看不見比賽。而她旁邊的綠衣服小男孩，比小女孩還擔心，好像從來都沒見過這麼激烈的比賽。 不過，坐在最旁邊的高個子叔叔，看得最入神，而且認真，想起他小時候，也曾經在這邊舉行過小足球賽，當時他還是足球隊先鋒呢！連連取勝，回想起來還真是美好！ 在地上，還有一隻不知道是誰養的小狗，懶洋洋的，對小足球賽一點也不感興趣，玩着主人的小皮球，現在他還在睡覺呢！那白色的毛，還真讓人喜歡啊！

黃昏了，太陽公公累得下山了，這羣愛好足球的足球小子們依依不捨地回家去了！

五年級記事的作文 篇4

在我眼裏，“母愛”這個溫暖的字眼，平凡卻又偉大。母愛，像一壺清茶，也許就是生活中的一個瞬間，卻溫暖得讓人感動。這壺清茶，清香宜人；這份愛，令人動容。

我的母親，工作的地方離家有些遠，她每天不辭辛勞地上班、下班，每天開一個小時的車去上班，一個小時的車回來…………她回到家裏時，一邊忙碌着家務，一邊提醒我，做該做的事情，別忘記了。生活中發生的點點滴滴，都令我感動。

而父親呢，像一把大傘，雖然好像有多嚴厲就有多嚴厲，但在我遇到困難時，傘會罩住我，不讓我淋到一滴雨絲，傘卻溼了。

父親、母親和我，組成了一個有關懷、有提醒的世界。記得有一個週末，早上開始不下雨，我沒有帶傘就出門去上興趣班了，隱約聽見母親說下午要下雨的。果然，在下午上課時，窗外暗下來，天空黑壓壓一片，狂風震着窗戶，漸漸地，雨噼噼啪啪地打着玻璃，似乎還挺大的。“轟——”，雷的巨響，連綿不斷，餘音迴繞，驚天動地，教室頓時響起一片尖叫聲。我暗暗感到不妙：完了，這下回不去了！

在我焦急萬分的時候，門“咚咚咚”地響了起來，老師開了門，母親穿着雙溼透的靴子走了進來，羽絨服上滿是水，頭髮也有些溼漉漉的。“母親，您怎麼來了？”“今天是星期天，不上班，想着你沒帶傘，我送來了……”母親伸出手，把傘遞給我。那傘上，沒沾水，可母親卻溼透了……母親解釋說：“今天太急了，我那把傘沒罩上，你這把傘怕沾水了，滴教室裏容易滑倒……”看着母親，一股暖流涌上我心頭。

父母啊，你們對我無盡的付出，怎不使我動容？我那笨拙的筆桿，無法表達我的謝意。那份感激在我心中，太真實，太珍貴。我想對你們說：“謝謝你們，謝謝你們給我的愛！”

五年級記事的作文 篇5

這個週末天氣格外的熱，爸爸媽媽來到奶奶家，準備帶我去游泳，爸爸送我一個樂高，我很開心。

沒過一會，他倆就帶我去游泳，我多麼希望一下子就到游泳館，這是我最喜歡的運動項目，終於來到了游泳館，我三兩下就穿好了泳衣，迫不及待的往深處游去。爸爸媽媽就坐在一邊看着我遊，開始遊了一會有一個小朋友游過來想跟我交換一個游泳板。可是我不想跟他交換，於是我就有一個想法，就帶他找到一個板子。然後我們兩就一起開心的玩了，可是玩了一會，沒意思了，他說“我們玩什麼呢！”他最後提議我們去深水處游泳。我覺得這個主意不錯，就跟着他往深處游去，然後我們就在深水玩了起來，又去潛水玩。

然後過了幾分鐘，他的爸爸要帶他走了，我們都依依不捨的告了別，我一個人又無聊的玩着。隨後我看到一個男生沒拿游泳眼罩就給他潑了點水。然後他也給我潑了水，結果產生了一場打架，最後我可憐的小手受傷了。他被我爸爸訓了一頓，他可能也意識到自己犯錯誤了，悄悄地逃跑了，然後爸爸也帶我走了，爸爸爲了補償我，給我買了我最喜歡的冰激凌。

時間過得真快，既開心又生氣的一天就要結束了。

五年級記事的作文 篇6

盼望着， 盼望着，終於放暑假了。

我非常高興，那是因爲我可以痛痛快快地玩了。可是 ，媽媽嚴肅的說：“不行，要每天做一定的作業。”媽媽規定我每天必須完成暑假作業本上一定量的作業。另外，還必須完成2課時的寫字和 一課時的奧數作業。

早上，我從不睡懶覺。起牀後，吃好早餐。若時間不到8點，我就必須先做一點作業，這是媽媽要求的，我可不是很願意。8點鐘，我急匆匆地去琴行學古箏。教琴的老師可嚴格了，教一句就要我 背出來。9點左右，媽媽來接我了。我最想的是每天一回到家就可以吃一隻棒冰。別以爲我就可以玩了，媽媽讓我休息一會兒，就必須“開工”做作業。我想，如果不用做作業那該多好啊，我就可以痛快 地玩了。可是，不能！媽媽就像管工一樣管着我。她像孫悟空，我一開小差，她就知道。

中午開飯時，我總是慢一拍。爸爸媽媽已經在吃了，可我還在趁機玩。爸爸像法官一樣說：“我規定，過了12點再不來吃飯，就沒得吃！”我很害怕，急忙跑到廚房洗手盛飯。

午飯後，媽媽規定休息一會兒還是得做作業。要麼午睡，否則馬上“開工”。若規定的作業完成了，就可以和殷飛揚等幾位朋友玩了。可是，我總是拖拖拉拉，忙裏偷閒地要玩。可是，媽媽總是 不讓我痛快地玩。

到了傍晚，若是作業沒有完成，一樣的規定在催着我。唉，真不好受！