【實用】我的五年級作文集合九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的我的五年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我的五年級作文 篇1
生命中，有些事物，值得我們追求，就應該去追求；有些事物，不一定是對的，但只要喜歡，就會努力追求。
我喜歡在家裏沒有人的時候，回想自己今天遇到的美好事物，因爲在那沒任何喧鬧吵雜的無聲環境下，不會讓外界干擾我的思緒，讓我能在那段時間，好好沉澱自己的心靈，好讓常常發電的大腦，得以休息，以免發熱過度而當機。
我喜歡在孤單寂寞的時候，與人談今天遇到的煩惱心事，因爲當我徬徨無助時，不知如何處理自己的情緒時，這時惟有知己的朋友，與他談心時，讓我能得到心靈的寄託，也讓我與知己談話時，增進了我的智慧，如讀了十年書。
我喜歡，在早上的時候，懶洋洋一動也不動地躺在牀上，因爲在太陽最明亮的時候，在牀上安靜的睡着，就像一株植物，被陽光的雙臂擁抱着，這樣的感覺，在人生中，是在早晨一件美好的享受。
這些喜歡的事物，能在一天中全部做到，那麼這一天將是美好的一天，因爲這三件事讓我自己的心情由壞轉好，也能提供我精力，讓我在這一天，都能把所有的事做得很圓融。
美國著名教育家李奧巴士卡力曾說：“在生命的歷程，生命的價值不是看你取得什麼，而是看你加諸於什麼。”因此人生要有夢，有夢必須要追逐，當自己失敗，也應該高興，因爲在追求的過程中，已經充實自己，並繽紛自己的人生。
我的五年級作文 篇2
“喳喳，唧唧！唧唧喳喳！咦？什麼聲音？哦！原來是歌唱家百靈鳥啊！下面和我一起去美麗的大自然看看吧！”湛藍的天空潔白的雲朵，這一切，都是那麼的美好。走進植物園，我就看到了一條田間小路，小路很長，猛一看沒有頭。我走過去，兩旁都種上了葡萄，我揪下一個嚐了嚐，嗯，真甜。這一切都是大自給的，我們要感謝大自然！
走出小道，我來到了湖邊，發現湖心有一座小島。這一切情景多麼像張繼寫的“遙望洞庭山水色，白銀盤裏一青螺”呀！走近一看，水裏的魚兒活蹦亂跳，一會往這裏跑，一會往這裏鑽。它們有的在玩捉迷藏，有的在玩盪鞦韆，有的……
越往裏走，空氣越清新，清香裏帶着迷人的香氣，芳香撲鼻。
大自然給了我們生活，給了我們食物，給了我們自然景象。大自然，我愛你！
這就是我眼中的大自然。
我的五年級作文 篇3
我養的小倉鼠該洗澡了，媽媽把它從籠子里弄出來放在盆裏，放在洗衣機上就去上班了。
雖然我很喜歡小倉鼠，但是我又有點怕它，怕它咬人。我一個人在家，心裏不免有些擔心：怕小倉鼠出來。我在客廳裏聽見廚房不停傳來“哧哧拉拉”的聲音，那是小倉鼠在努力想向盆外爬，可它總是快爬上去又滑下來，於是不停地在那折騰。我真怕它爬出來了，於是小心冀冀地走過去，看它還呆在盆裏，就放心去客廳練琴了。
過了一會兒，我聽見那邊沒有動靜了，想：它是不是折騰累了睡覺了？再去看一下吧。正當我回頭的時候，一眼瞅見客廳門邊有一個白色的團狀物體。這是誰扔的紙團呢？可再仔細一瞧：啊，原來是小倉鼠！頓時我緊張極了，不知該怎麼辦纔好。又想把客廳門關上，不讓它進來；又想去給媽媽打電話，急死我了。最後我還是選擇給媽媽打電話，媽媽讓我別害怕，想辦法讓小倉鼠進籠子裏去就行了。
在給媽媽通電話時，我嚇得兩腿都開始打哆嗦了，沒等媽媽說完，我就急忙去拿籠子，管它髒不髒呢！打開籠門，對準小倉鼠，它朝籠裏看了看，一拱身子，鑽了進去，我趕緊把籠門關住。這時，我長長地鬆了一口氣：終於進籠子了。然後馬上打電話告訴媽媽我解決問題了。
我的膽子是不是真得很小？對這種毛茸茸的小動物，既喜歡又害怕，不敢直接去接觸它們。不過通過今天這件事，我也明白了，當遇到什麼突發事件時，不能慌亂，要保持冷靜，想出好辦法去解決。
我的五年級作文 篇4
無論在哪裏，在什麼時候，碰到老師遇見同學我都會笑，看見那些稀奇古怪的事更是哈哈大笑。笑給人帶來的是歡樂，愉快，可有一次卻給我帶來了煩惱。
那是一個星期天早晨，吃過了早飯，我便坐下來做作業。姐姐準備拿錢去書店買書和本子，可發現錢不見了。姐姐找遍了整個房間也找不到錢。見她着急的樣子，我想："自己的錢都保管不好，真有趣。"於是便放聲大笑起來，姐姐見我笑得前仰後合，以爲錢是我拿了，對我怒吼道："你把我的錢放在哪兒了，快拿出來。"這下子，我跳到黃河也洗不清了。我說："我沒拿你的錢，你自己再找一找，一定是忘在什麼地方了。"姐姐說："你還想狡辯肯定是你拿了，快拿出來！不然你爲什麼笑個不停？"媽媽從廚房裏聽到我們姐妹的吵鬧聲，連忙跑過來問："怎麼啦，這麼大聲的吵。"我和姐姐把事情的過程一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽了便對姐姐說："你再到書櫃裏仔細找找吧，也許能找到。"姐姐聽了媽媽的話，把書一本一本的仔細翻開找，終於在《中外國外童話》裏找到了錢。原來是姐姐爲了把錢壓平才把錢放進了書裏。哎！你看這就是一個喜歡笑的我。
我的五年級作文 篇5
我很希望二十年後的我是個大方、事業有成的主持人。
你知道嗎，我非常想獨立，非常想感受一下爸爸、媽媽爲什麼整天愁眉不展。我想，二十後我能真真切切地感受到。
每到清明的時候，我就會想起我的爺爺，他在我爸爸十四歲那年就死了。每想到這些，我就會一邊哭一邊說：“我真沒用，連爺爺最後一面都沒見着，我真沒用。“
每天放學回家，媽媽總是要問我今天學什麼，如果學新課文的話，她就叫我抄課文；如果沒在她指定的時間內抄完的話，我就得面臨槍林彈雨了。不過我知道她是在爲我着想。
我的好朋友天對我說：“你真舒服，整天過着無憂無慮的生活。“你們別看我整天嘻嘻哈哈的，其實我也和你們一樣有許許多多煩惱。
二十後我如果有子女的話，我不會像我父母那樣對待他們，我一定會好好教育他們，有事動口商量，不用手來商量，這是我二十年後做母親的原則。
二十年後，我的生活應是星光燦爛的，而不是黑暗的。我知道一生經歷是很漫長的，遇到的事情可能是成功的，也可能是失敗，如果遇上失敗，我也不怕，因爲我相信一句話：“失敗是成功之母！“
我一定會在二十年後實現理想的！我也一定會在二十年後用自己親手賺來的錢來孝順父母！
我的五年級作文 篇6
我在家養了一隻大烏龜，不過，這隻烏龜可不是我自己一手養大的而是我的阿姨送給我的，我特別喜歡它。
我家的這隻大烏龜呀，它的一個頭，就有一隻小烏龜那麼大，它的眼睛咕嚕咕嚕轉來轉去，好像在觀察周圍有沒有危險，它身上的夾片也好大，呈灰黑色，一共有十三塊，在這些甲片的周圍又有二十五塊像鋸齒樣的小甲片包裹着，漂亮極了。最讓我生畏的要數它的爪子了，它的爪子粗壯有力，有點向縮小版的恐龍的爪子，皮膚佈滿皺摺，指甲尖尖的。在我給它洗澡的時候我就可以看見它的腹部了，它的腹部也是厚厚的甲片，但和身上不同的是，腹部的甲片是黃色的，在黃色甲片上有點綴着棕色的花紋，這些甲片一共有十二塊，呈對稱分佈，左右各六塊，這時你就可以看到它的嘴巴，它的嘴巴在不長開的時候是三角形的，但它吃東西的時候，可就不是這樣了，那簡直可以稱爲“海口”只見它一口一塊肉，吃的是津津有味，哦，忘說了，我家的烏龜還挺挑食，只吃瘦牛肉。它還有一條細小的尾巴，當我用手去碰觸它身體的時候，它會整個的縮回殼裏，不在出來，直到它確信沒有危險爲止。我和烏龜之間也發生過許多趣事，現在我就說一兩件吧！
有一次，我看它的水有點髒了，就給他換水，換完水之後，就順便給它洗了個澡，我把它的背給搓完後，準備給搓肚子，這時候它的四隻爪子也會隨着它的呼吸一伸一縮，樣子可愛極了。就在這時候只聽媽媽驚呼一聲，嚇我一跳，一下把烏龜給扔到了地上，原來在我給烏龜洗澡時不小心胳膊碰着了正在洗衣服的媽媽，媽媽很害怕烏龜，她還以爲我拿它來嚇她呢！看我媽媽膽多小啊！
我最喜歡看烏龜吃肉的樣子了！
我把牛肉切成一塊一塊的，然後把肉拿到烏龜的嘴邊，它好象能聞到肉的香味，我往左它的頭就往左，我往右它的頭也往右，然後我慢慢的放下肉，它一口咬住，頭上下晃動兩下，一塊肉就到了它的嘴裏了，大部分時間我都會把肉直接放到水裏，它在水裏一口一口的享受着它的美味，它可挑食了，一點點肥的肉都不吃，有點肥的，它都會再吐出來的。
在媽媽閒着的時候，她也會和烏龜說說話呢！
記得有一次，我和媽媽洗澡，我先洗完出來了，媽媽還在衛生間，這時候我就聽到媽媽在說：“別再費心思了，你出不來的，那麼高你爬不上來的，好好在裏面呆着吧。”聽到這，我一直在咯咯地笑。
養一隻烏龜真好！
我的五年級作文 篇7
在看到這個題目的時候，我很明顯的愣了一下，“我喜歡的一句話？”這個題目着實讓我爲了難，腦海在第一時間內的確沒有蹦出什麼特別深刻的句子。於是乎，我開始翻箱倒櫃地瀏覽各類書籍尋找中意的句子。
“唔……這句話不錯。啊，那句也還行，可是……爲什麼就沒有一句是真正特別想寫的呢？”我兀自喃喃着，心中是說不出的猶豫。是呵，這其實是可以隨意挑一句針對於此描述成文即可，但自己還是不想就此敷衍了事，畢竟連自己最喜歡的一句話都不能寫出，像是笨蛋的`行爲呢。
父親丟來幾本名著，緩緩道：“那些好句可都在這裏面呢，你別總看那些雜誌和閒書了，都沒意義。”
“都沒意義？”我睜大眼盯着父親，心中滿是惱怒。“你怎麼可以這麼說？！每一個作品都有它誕生的意義，它所要傳達的東西都有所不同，也許這些不能用來考試，可它對於那些作者來說可能都是自己親身生活的總結呀。不是隻有名著纔給人觸動的！”我很少和父親發火，但這次我卻實在不能認同他這樣的說法，或許我寫了某本名著裏的某句話會讓許多人覺得高大上，覺得很有意義什麼的，可它確實不是我想寫的啊，那種最初想要表達的東西。
對了，最初！我其實在翻箱倒櫃之前也曾想到過一些句子，但最終因爲它的出處而放棄了，可我真的很希望將它寫下來，在敲響鍵盤的同時，我也在輕笑：差點就要錯過最初自己想表達的東西了，如果換做別的句子，那麼寫出的這篇作文，纔是對不起讀它的每一個人呢。
“夢想，它不是夢，也不是空想和喜歡就可以，不是努力就有結果，不是想要就能得到……而是不斷的揮動自己的翅膀！其實這個世界上每個人都是有夢想的天使，過於眷戀枝頭的安逸，永遠也無法飛上天空！翱翔在天空不是夢，只是需要不停的揮動翅膀而已。不要忘記夢想最初給你帶來的是什麼，你的未來只掌握在你自己手中！”
這段文字摘抄自一本漫畫書，在看到那段話時我心中彷彿點燃了星星火光，其實在過去我也只是淺顯地明確了自己的“夢想”而已，它描述起來很美好，可實現它的道路是那麼漫長，那麼苦澀，我曾因爲它和家人爭吵，曾因爲它一個人黯然神傷。但正如這句話所說，不要忘記它最初帶給你的東西，既然喜歡它便不要畏懼去改變或失去什麼。正如我這次一樣，我的“夢想”便是成爲一個作家，把想要傳遞給讀者的東西盡力寫出來便是了，把喜歡的那句話寫出來便是了，有何必去在意它的出處亦或失去了什麼？
這就是我喜歡的那句話，很純粹的因爲它讓我有所收穫，如同我的指路明燈一樣，既明亮又使人感到溫暖，我把它傳遞給了你們，希望你們也有所收穫。
我的五年級作文 篇8
書，人人都喜歡，我們小學生最愛書，每個人都有屬於自己的一本書，有一本是我得最愛。
在一間破舊的教室裏，我和幾個小夥伴走了進去，裏面破舊不堪，桌子上是厚厚的灰塵，還有一些蜘蛛網，我身旁的夥伴因爲怕黑，就自己跑了，我在裏面轉來轉去，想找點好玩的，就在這是我眼前一亮，咦，那不是書嗎？我加快速度，飛快跑上前去，我左翻翻右找找，沒什麼好看的，就失望的走向屋門，我的腳邊走邊踢，這是什麼？我順手拿了起來書，書名叫《有一種幸福，叫守候》我撿了起來，認真的看了起來，看到這本書第一眼我就深深的被這本書所迷惑，書的內容深深的打動了我，只有在困難中，幫他人一下你會感到無比的幸福，如果你有一元錢，你會幹什麼，你會說；一元錢不值錢。你錯了，如過在公交車上，一個小男孩沒那錢，而你卻剛好有一元錢，你是否會爲他買票。如果你不會，但我會，以爲這樣他就可一回家，媽媽不會擔心他。上學也不會遲到，不被老師吵了。如過是一場最中要的比賽，你幫助了他，你就是最幸福的人了。再困難中幫助他人，那就是幫助自己，一次無意的幫助，可能你就幸福一生，就是這一點，我深深的愛上這本書，因爲它就是我人生中的一位老師，我永遠記住這本書，因爲它可一讓人變得無私變得幸福。
這就是一本書，我的一位老師。
我的五年級作文 篇9
我最崇拜的人是布蘭登·羅伊，他的那種領袖精神讓我十分敬佩。
羅伊雖然沒有喬丹那樣有名，也不像詹姆斯那樣全面，更沒賈巴爾那樣霸氣，可是他讓我記憶猶新。在一次與火箭的常歸賽中，首發上場的他，把這場平凡的比賽變成了經典的、變成了神聖的。在前三節的比賽中，火箭以十五分的優勢進入第四節。眼見開拓者大勢已去，無力迴天，可誰也沒有想到，羅伊在這時甦醒了。他裏突外投，自投自搶，還妙傳籃下，打出精彩配合，打活了開拓者，打出一波11比3的高潮，把比分扳成86比88。只是時間只有0.8秒。眼看開拓者球迷已漸漸離去。而就是在這個瞬間，奇蹟發生了。費爾南德斯把球發到羅伊手上，只見，時間在飛快走動。阿泰上去頂防，羅伊很聰明，一轉身，躲過了阿泰。只見他頂住了壓力，來了一個急停後仰跳投，大叫一聲，球應聲入網。羅伊像一隻離弦的箭，飛跑進更衣室。他在0.8秒絕殺了火箭，這一刻堪稱經典！
羅伊場均22.7分7次助攻，帶經開拓者五年來首次闖入季後賽。在主場輸了火箭26分後，羅易在第三場得到42分把火箭送回了豐田中心。就算在第六場落後十分的情況下，一度把分差縮小到三分，可是還是被火箭淘汰出局。羅伊的一方雖然輸了，羅伊臉上卻寫滿了自信，想再打入季後賽。
像羅伊這樣的核心，不驕不躁，而且毫不氣餒，我希望他能帶隊再創佳績。
