關於五年級快樂作文彙編十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的五年級快樂作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級快樂作文 篇1
“今天又是一個星期三，真倒黴，我們這兒又要停電了。”我不高興地說着。媽媽對我說：“這有什麼辦法呀！現在用電量實在太大了。”我又對媽媽說：“現在，時間還早，讓我去玩一會兒，我就回來睡覺。”媽媽答應了。我就走出門去找夥伴一起玩。
走出門外，我去找來了五個小夥伴。聚到一起大家就討論玩什麼遊戲。想了一會兒，大家都沒有想出一個好玩的遊戲來。這時，我突然腦筋一動說：“現在停電，我們不如來玩一個找人的遊戲好了。”大家都說我的主意好。我們就分成了兩個小組，一組藏，一組找。我們這一組先去藏。
我對他們說：“現在我們還是分開藏比較好，這樣他們就不容易一下子找到我們大家了。”於是，大家就分頭藏了起來。我藏在一個角落裏。我想這樣一來他們就不會很快把我給找到了。可是，他們卻像神仙一樣一下子就把我給找到了。我走了出去看到自己是第一個被他們找到的。嗯，我的運氣真差！過了一會兒，我們小組的夥伴都被他們一個個找到了。
現在要他們藏了。等他們藏好以後，我第一個跑過去找。他們藏得實在太好了，我們找了一個地方又一個地方，就是找不到他們。我們聚在一起商量了一下他們可能藏的地方，然後，大家又去找了。我們又找了一遍，每一個角落都不放過，可是，還是沒有找到他們中的一個人。我仔細一想，難道他們會上天嗎？噢，對了，他們一定是躲在上面的地方了，怪不得下面的每一個地方都找過了還是沒有找到他們。這一次，我們很快找到了他們。果然不出我的預料，他們真的躲在了上面的地方，而且躲在了一起。他們說我真聰明。我說：“我是‘天才’的玩者。”
今天，我第一次知道焦電也是非常快樂的！
五年級快樂作文 篇2
打開我記憶的匣門，許多事都令我十分難忘。它們就像海邊的貝殼一樣，唯有一件事，是這些“貝殼”中最漂亮的一隻。
那是一個萬里無雲的好天氣。我催促着媽媽快點兒幫我準備醬料。原來，在昨天下午，我與小夥伴們約好，要去離家不遠河壩野炊，我負責帶醬料。終於，媽媽把柴、米、油、鹽醬、醋、茶都準備其全了。“真是等到黃花菜都涼了啊！”我抱怨到，隨後就出了門。
提着大包小包的醬料，我來到了十字路口——我與小夥伴們約好的地方。等小夥伴們都來齊了，我們分別檢查了自己的“裝備”後便出發了。
來到河壩的一塊草地上，我們坐下來拿出了準備好的工具，便分頭去找磚頭和乾柴。不一會兒，磚頭找到了，我們把磚塊架成一個竈。把柴點燃，便開始做飯。
我們把一個鋼盆放在上面，倒了兩大瓶自來水後，拿出了菜。當小麗把菜拿出來後，我們大吃一驚：“啊！全是熟的！熟的怎麼煮啊？這樣不就沒意思了嗎？”小強抱怨道。“沒事兒！周圍不是有幾菜地嗎？我們隨便摘幾顆洗洗煮好吃不就成了嗎？”小剛出了這餿主意。“這不叫偷嗎？”我心裏暗自否決。可又想還是算了，這也是沒辦法呀！將就吧！
之後，我與小剛潛進菜地。趁人不注意時摘了幾株菠菜和小白菜便溜之大吉了。回到營地，我們把菜清洗乾淨，下了鍋煮了起來。十分鐘後，我們把鋼盆裏菜挑起來。我們迫不急待地把菜往嘴裏送，剛嚼了幾下，我們不約而同地把菜吐了出來並痛苦地叫道：“好難吃啊！”“看！我就知道我們做不好，我早有準備——我的熟菜！”小麗把剛纔那幾袋熟菜拿了出來，分別倒進我們的碗裏。
哎！雖然這次的野炊並沒有成功，但是我們卻十分開心。
五年級快樂作文 篇3
同學們，當你們看到這個題目的時候，也許會覺得奇怪：寫作文有什麼可快樂的呢？既浪費時間又費腦子，寫不好老師又批評，不是自作自受嗎？不過我可不這樣想，寫作文能給我帶來許多樂趣。寫景時我彷彿置身其中，完全陶醉在大自然的美景之中；在寫快樂的事時，我會邊寫邊不由自主地笑出聲來，寫作帶給了我許多的快樂。
我曾像林海音一樣竊讀過，也感受過那種竊讀的滋味，所以這竊讀的經歷讓我更加珍惜所得來的知識，使我寫作有很大的提高。記得有一次，老師讓描寫春天的小池塘，很多同學都是這樣寫的：“春天到了，小池塘裏的冰融化了，鴨子在湖面上自由自在地遊戲，一切都美極了……”。但我覺得，人人都這樣寫有什麼意思呢？我要換一個角度換一種思維來寫，於是我寫道：“春風姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來了。池塘裏的水波一閃一閃的，像一隻明亮的大眼睛。池塘邊的蘆葦也長起來了，像長長的睫毛。白雲倒映在池塘裏，像一羣白鵝；太陽倒映在池塘裏，像一隻鮮紅的氣球；月牙倒映在池塘裏，像一隻彎彎的小船；星星倒映在池塘裏，像許多明亮的珍珠……”。當我把這篇文章交給老師的時候，老師在我的作文後打了一個大大的“優”字，並表揚了我，還在班上誦讀了我的文章。這小小的光榮，激發了我寫作的興趣並使我悟出了一點道理：作文，首先要構思，要別出心裁，落筆也要有點與衆不同的“鮮味”纔好。從那以後，我寫作的信心大大增強，慢慢地愛上了寫作。後來我開始不滿足於借鑑別人的文章，慢慢開始自己寫，直到有一天，我讀到葉文玲的《我的“長生果”》時，我開始和她有同感：作文，要寫真情實感；作文練習，開始離不開借鑑和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造。有了對寫作的感悟，從此一有時間我就會拿起筆和紙寫作，寫下那美麗的大自然，寫下我身邊發生的每件小事，寫下我的歡樂，寫下我的煩惱……有時我會把作文發表到我的博客上，寫得好的文章也會在報刊雜誌上發表，當看到別人對我的讚美評論或收到雜誌社的獲獎信時，那時甭提我有多高興了！
寫作帶給了我許多的快樂，我會在快樂中寫作，並且把快樂分享給大家。
五年級快樂作文 篇4
望着一旁的薩克斯管，回首我與薩克斯結緣相伴走過的歲月，我明白了，薩克斯音樂是我生活中的一泓清泉，滌盪了我的心靈。而我從那一首首樂曲中，收穫了數不清的成長的快樂。
爸爸是個音樂迷，經常哼唱歌曲，有空的時候還吹奏笛子。受父親的影響，我也自小就愛上了音樂。一次偶然的機會，我聽到了薩克斯樂曲，聲音深厚圓潤，十分動聽。我一下子就爲之着迷了，託着腮在那裏聽啊聽啊，心中滿是快樂，竟然忘記了吃飯。爸爸告訴我，薩克斯是西洋樂器，外觀精緻，造型美觀，不過價錢很貴的。不過，我依然纏着爸爸要買薩克斯來吹，我已經深深地愛上了薩克斯。
終於有一天，爸爸真的給我買來了一支薩克斯。我輕輕打開那黑色的箱子，小心翼翼地抱起了薩克斯，左看看，右看看，越看越喜歡，真是愛不釋手。當晚我睡在牀上想：我一定要好好練習薩克斯，從中收穫無數的快樂。
爲了提高我的演奏水平，爸爸專門爲我請了一位老師。每個星期天，不管颳風下雨，我也要到30公里外的小城去學習。老師手把手教我指法，我一遍遍地背樂譜，每次都要幾個小時。回到家裏，只要有空，我就把薩克斯拿出來，針對一首曲子，反覆地練習，三遍五遍，以至十幾遍，不厭其煩。甚至於有時一練習起來，就忘記了吃飯和睡覺。功夫不負有心人，三年過去了，我已經學會了二十多首薩克斯樂曲，有溫馨幸福的《回家》，有清新淡雅的《茉莉花》，有悱惻纏綿的《人鬼情未了》……每當那悠揚的薩克斯聲從我家窗口飛出去的時候，我的心裏別提多快樂了！我知道，正是付出了艱辛的努力，才收穫瞭如此刻骨銘心的快樂啊！
最令我自豪的一次，是我到影劇院演出。我站在舞臺上，面對着臺下無數的觀衆，壓抑住內心的緊張，定了定神，連續吹奏了《梁祝》《愛無止境》《回家》三首曲子。也許是精力高度集中吧，竟然沒有吹錯一個音符。當我向觀衆鞠躬致謝的時候，全場響起了雷鳴般的掌聲。人們都說：臺上一分鐘，臺下十年功。我爲薩克斯刻苦練習了將近十年的時間，此時，我收穫了成長的快樂，快樂從心湖溢出，流淌成了一條歡樂的河流……
一分耕耘，一分收穫。與薩克斯相識相伴的時光，讓我收穫了太多太多的快樂，也讓我成長成了一個懂事的少年。我拿過心愛的薩克斯，輕輕撫摸這個黑色的精靈，深情地吹奏起我心中的歌曲——《我心永恆》……
五年級快樂作文 篇5
這是一個星期天的早晨。陽光明媚，小鳥在樹枝頭上高聲歌唱，花兒在院子裏積極的綻放！多美的一天！
屋內，準確的說是在書桌上，我正埋頭於習題之間，對窗外的景色毫不在意。老爸走了進來，看到正在學習的我，說道：“出去兜兜風吧。“
“你去吧！“我頭也不擡一下，邊做習題邊說道。
“外面的風景可好着呢！“爸爸似乎不甘心，繼續勸我。
“不去！我還有好多作業呢！“我仍是不擡頭的說道。
“偶爾出去接近大自然是會很快樂的！“爸爸不放棄。
“那有什麼好快樂的？有沒有好處！“我諷刺道。
“那什麼纔是你所謂的快樂呢？“爸爸嗔怪起了我。
“得第一名！受好多好多同學的崇拜！“我看着爸爸，特意把“好多好多“拉長了說。
爸爸笑了一下，坐在我房間的沙發上，過了好半天才說道：“庸俗“
“什麼嘛“我有點生氣的說道：“人往高處走，水往低處流嘛“
“看來今天我非要把你帶出去不可！把你的庸俗好好的洗一洗！“說完，爸爸邊把我拉到車上。
車裏，我坐在副駕駛的座位上生着悶氣！
爸爸看了我一眼，說道：“看看外面吧“
我無聊的向外一瞥，不禁被外面美麗的景色所吸引，打開車窗，一股清香的空氣象一個個可愛的精靈包圍了我，高大的樹木奮發的向上生長，翠綠的枝葉透出我從未見過的生機，五顏六色的小野花隨風搖曳，讓微風把那質樸的清香帶給我！我看到了我闊別好久的景色！
爸爸看到了我貪婪的表情，把車子停在路旁帶我來到一塊綠油油的草地上，象一個和媽媽走失了小孩突然看到媽媽一樣，我不顧一切地撲進了大自然的懷抱！
這大好的春天呀！！綠色的草地，金黃的油菜花，多姿多彩的小野花，配合着湛藍的天空，象棉花糖似的白雲！
眼睛好象在對我說：“我可愛的主人呀！！謝謝你了呀！！“我大聲的“恩“了一聲，便在草地上奔跑，跳舞，唱歌，玩耍，休息。
玩累了，我躺在草地上呼吸着微微帶有泥土氣息的空氣，感受着從未有過的快樂！我想這種快樂會比得第一名的快樂要好的多，好的多。
五年級快樂作文 篇6
小草爲大地添新綠而快樂，太陽普照溫暖每個角落而快樂，有的人默默無私奉獻而快樂，而我的快樂是一個意想不到的驚喜。
記得今年9月的一天放學回家，平時對我噓寒問暖的媽媽顯得特別安靜，埋着頭目不轉睛地盯着手機，嘴裏不停地嘀咕這什麼，我也不敢問就做起了作業。
夜幕降臨，華燈初上，我的作業已做完，肚子“咕嚕咕嚕”叫個不停，那時我忍不住心中的那份好奇，小心翼翼地問道：“媽媽，您在幹嘛呢？我肚子餓了。”
“在給你拉十佳小記者的票啊。”這時，媽媽才一邊回答一邊擡頭看了一下牆上的鐘，“啊！這麼晚了，兒子，對不起，媽媽馬上去做飯。”
就這樣，我家的第一次拉票之旅開始了，平時幾乎不拿手機，不微聊的爸爸媽媽，在那幾天都變成了機不離手，也成了“低頭族”的一員。每到這時，我內心就會感到特別不是滋味，就會滿不在乎地和他們說：“爸爸媽媽，沒關係的，重在參與，享受過程，不求結果，這不是我們家的宗旨嗎？”
“是的，兒子，我們盡力就可以了。”此時的他們也會無奈地拍拍我的肩膀溫柔地安慰道。
就這樣，在最後的幾天，爸爸媽媽他們又走出了“低頭族”的羣體，沉重的心情豁然開朗了，家裏又恢復了往日的朝氣蓬勃。時間一天天地過去了，大約在25日的那天傍晚，我們和往常一樣來到校園裏健身運動。突然，媽媽的手機鈴聲響起，我看她猶豫了一會兒才接起電話，表情由平靜到驚訝再到開心。掛掉電話後，她猛地把我拉到一邊，輕聲而神祕地說：“兒子，你被牛通社評爲十佳優秀小記者了，你說這不會是騙局吧？”
“不可能的，媽媽，您一定是聽錯了。”我漫不經心地說。
“應該不會的，這電話號碼就是牛通社的，以往的活動有這個號碼，你看。”媽媽一邊說着一邊給我看手機短信。
兩人對視許久，確定後相互擊掌，一邊大聲歡呼，一邊扭起了屁股。此時，街燈已亮，我的心早已是激動澎湃不已，在跑道上就像是輕鬆矯健的飛燕，在球架下就像是快樂的公牛，看着來往的行人幸福的`背影，都是那麼的快樂。
我的快樂是奉獻，是享受生活，是學到新知識，但這次意外的驚喜更是讓我感到快樂無限！
五年級快樂作文 篇7
快樂就是每一位母親忙碌的身影。“母親”就是世界上最偉大的名詞，她們爲了孩子默默地辛勞，不知勞苦，母親的腦海中永遠只記得：孩子快樂了，我就快樂。正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷裏》裏的每一位不知姓名的母親，爲了孩子們的春遊而排隊買麪包，手中還拎着大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。還記得四月的一天，我放學回家，母親正在廚房裏忙忙碌碌，我從廚房門口隔着玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放着一個大蛋糕，周圍就是一盤又一盤的美味佳餚，盤子數就是平時的三倍，母親還在不停地忙碌。我輕輕推開門走進去，母親正快樂地邊哼着歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿了汗珠。這天就是什麼日子？我思索着正要開口，母親見我進來了便興奮道：“生日快樂！”天呢，這天竟然就是我的生日！我已有兩年沒過的生日！想着，心中不覺涌起一股愉悅。“前兩年因爲‘非典’沒法給你過生日，這天就一次給你全補了。”母親笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那麼耀眼。
快樂就是每一位父親斥責的聲音。“父親”就是世界上最神聖的名詞，他們爲了孩子默默扮演着反派，不求理解，父親的腦海中永遠只記得：孩子懂得了，我就快樂。在我的記憶中，父親總會爲我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計較。“又就是一分！你要明白這一分在將來的升學考試中有多重要！”“爲什麼別人能進步，你卻退步了呢？”……然而，父親不厭其煩的重複的話語，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我明白父親的心在微笑。
快樂就是每一位老師真心的稱讚。“老師”就是世界上最和藹的名詞，他們爲了學生默默地奉獻，不求回報，老師永遠爲學生着想――即使就是斥責。人人都說：老師就是辛勤的園丁，默默地耕耘；老師就是偉大的紅燭，燃燒自我照亮別人。然而我說，老師就是學生的源泉，知識的源泉，快樂的源泉……聽到老師的稱讚，就是學生最大快樂，學生的快樂更就是每一位老師的快樂。
快樂就是什麼？快樂就是我們生活中每件小事，就是人與人相處中的點點滴滴，你快樂，我快樂，他也快樂。
五年級快樂作文 篇8
“起牀啦！起牀啦！”同學們和我叫着其他同學起牀，今天去春遊，所以同學的速度特別快，幾分鐘後，上完早讀就上車了。我門的目的地是廣州科學中心，一路上同學和老師們歡聲笑語。突然蔡文逸說：“到了！到了！”只見眼前一棟雄偉的木棉花形的建築物聳立在眼前。
下車後，進了大廳，寬闊的大廳真是金碧輝煌，牆壁上寫滿了甲古文，這樣大的大廳就像一個大會堂，一千個人在這裏開會肯定不會覺得擁擠，上了樓梯一共有八個大展廳，我們先進了感知與思維、人與健康的大廳，這裏的鏡子迷宮可好玩了，比香港科技館的鏡子迷宮難多了，可我最後幾次都走出了出口，我第一次進去時拿着兩根棒子探路，這裏全都是鏡子，分不清哪是出路，我拿着棒子這看看那看看，到底有沒有路可走。“咦，好像有條路哦，你們慢慢走出路吧！我會想你的。”走着走着“啊，撞到啦，真倒黴！”我說找啊找，就找不着路，“不可能，一定有一條出路的！”劉哲成在後面說，走着突然發現一條路，我想這次肯定出得去！沒想到我們真的出來了！鏡子迷宮真好玩！過後我們來到了交通世界去玩。
進了交通世界看見了經濟駕駛，“看樣子很好玩哦！”我自言自語地說。我排完隊，玩了經濟駕駛就去玩模擬翻車，上車以後，我的心快速地跳着，心裏忐忑不安，可我還是要看看到底有沒有十環過山車好玩，開始翻轉了，我的手緊緊抓住座位，我感到四腳朝天的感覺，自言自語地說：“十環過山車可上有扶手的，沒有扶手那抓什麼？”其實根本不可怕。我重新排隊再玩一次，這次我坐在副駕駛位上，劉哲成坐在駕駛位，“啊！安全帶扣不上！拉也拉不了，東風日產的車太雜了吧！”我說。車子開始翻轉了，我整個人趴在了車頂上，又翻轉到座位上。我說：“十環過山車不會在人家沒準備好時開車啊！”不過這是科技館裏，最爽的吧！
最後我們坐在大巴上看着科技館在我的眼線中慢慢消失。
五年級快樂作文 篇9
除夕快要來臨，我對家鄉大年初一團圓茶思念之情也越來越濃烈。
我記得，家鄉大年初一全家人圍座在一起吃團圓茶那美好的味道。家鄉大年初一的早晨，家裏的大人們早早的就起牀忙碌開了，有的燒火溫水酒，用芝麻、茶葉、炒米、花生、細姜、茶油等放在擂茶鉢裏擂着擂茶;有的張羅點心、果子，有的準備爆竹、線香、蠟燭，有的準備杯子、碗筷，擺大圓桌、搬凳子
人人臉上洋溢着新年的笑容、喜氣，個個手腳利索、忙得不亦樂乎!媽媽也早早的把我們幾個兄弟姐妹小孩子叫了起來，穿好過年的新衣服，早早來到堂屋的廳下，七手八腳地幫大人們準備大年初一團圓茶。不一會兒，在衆人的忙碌下，大圓桌上擺滿了一桌豐盛的茶點、果子。
有自己製做的客家茶點、果子：有沙炒花生、鹽炒黃豆、糖炒紅薯片，有炒米糖、芝麻糕、桃子幹、李子脯，有油炸玉蘭片、雲片、蘇子還有買來的洋果子：紅紅的桃紅酥、黃色的珊瑚條、五顏六色的糖果紅紅的爆竹歡天喜地的響起，開始了祭拜祖的儀式。祭拜祖的儀式過後，是我們幾個兄弟姐妹小孩子向大人們拜年。
接着，全家人入席、圍坐在一起，大年初一團圓茶就正式開席了。有的喝溫好了、冒着熱氣的甘甜自家做的水酒，有的喝熱氣騰騰、香噴噴的擂茶，大人們乘着酒興、茶興，談起了各自的、家裏的過去、現在、將來;我們幾個兄弟姐妹小孩子吃着香甜的茶點、果子，嘰嘰喳喳的說着自己想說的話、想講的故事;新年的祝福、新年的笑聲在廳堂裏此起披伏、縈繞盪漾
我還記得，家鄉大年初一全屋場人圍座在一起吃團圓茶那舒心的快樂。我的老家在綿水河邊。我家所在的屋場就兩家人，我家和大伯家。上午九點多鐘，隔壁大伯家一家人就肩槓、手提地把一個大圓桌和幾條長凳搬到我家堂屋的廳下，和我家的大圓桌並在一起。緊接着，兩家人就在各自家的大圓桌上擺滿了各自準備的茶點、果子，擺上溫好的水酒，端上熱氣騰騰的擂茶。
兩家人隨意入席、圍坐在一起。雙方家長致辭說上幾句，互相拜年後，全屋場人在一起吃團圓茶就拉開了序幕。我們兩家的小孩子就喜歡新鮮，相互坐在對方家的大圓桌上，品嚐對方家的茶點、果子，不停的說這好香、那好甜、還是這好吃歡聲笑語伴隨着電視中新年吉祥、祝福的歌聲響徹整個廳堂，久久在屋場上空縈繞回蕩
年過了一年又一年，我也慢慢長大了，上了大學，留校參加了工作，成了家，有了小孩。雖然離開了家，但是，家鄉大年初一全家人圍座在一起吃團圓茶那美好的味道、家鄉大年初一全屋場人圍座在一起吃團圓茶那舒心的快樂，卻經常在我的腦海中浮現，家鄉客家的風俗、祖祖輩輩留下的傳統沒有忘記。每年的大年初一，我都要早早的把家人叫醒，穿好過年的新衣服，早早來到廳下，七手八腳地準備大年初一團圓茶，雖然沒有父母製做的客家茶點、果子那麼好的手藝，但是，或多或少保留、傳承着家鄉客家的風俗、祖祖輩輩留下的傳統。全家人圍坐在大圓桌邊，熱熱鬧鬧的喝大年初一團圓茶，心裏就感到格外的溫馨和快樂。
我想，將來，無論我走得哪裏，我都會記着家鄉大年初一團圓茶那無法忘懷的味道和快樂!
五年級快樂作文 篇10
我今年 11 歲了，從一個牙牙學語的嬰兒成爲現在三年級的學生。我覺得成長很快樂！ 小時候，我總是躲在在父母的懷裏，無法走出父母的視線；我想和小朋友一起做遊戲，那些“危險、不安全”的話語總會在我耳畔響……
我今年 11 歲了，從一個牙牙學語的嬰兒成爲現在三年級的學生。我覺得成長很快樂！
小時候，我總是躲在在父母的懷裏，無法走出父母的視線；我想和小朋友一起做遊戲，那些“危險、不安全”的話語總會在我耳畔響起；想學媽媽的樣切菜、做飯，那就更不可能了，媽媽嫌我太小，說等我長大以後再學。所以，我一直盼望自己快點長大。
如今，我覺得自己已經不是那個什麼也不會的小小孩了，我長大了，會幫媽媽做許多事了，但是切菜、做飯還沒有嘗試過。有一次，我看見媽媽在廚房裏做飯，就悄悄地溜進去，站在離媽媽不遠的地方，目不轉睛地盯着媽媽的一舉一動。媽媽看見了，笑眯眯地說：“你愣在這裏幹什麼呀？快出去！小心你的衣服上沾滿油煙味。”我吞吞吐吐地說：“媽媽，我……想學……切菜。”媽媽聽了，先是眉頭一皺，而後又摸着我的頭說：“傻孩子，這又不是很好玩，拿着菜刀很危險的。萬一拉到手上怎麼辦？”我見媽媽態度不是很堅決，立刻使出我的“殺手鐗”——撒嬌。在我百般懇求之下，媽媽終於答應了我的請求。她讓我一手拿住菜刀，一手握住菜，切一刀，手退一步。起先，我心裏也比較緊張，生怕如媽媽所說切傷了手，但媽媽一直在旁邊鼓勵我，給我指點，漸漸的，我的手法越來越靈活了切出的菜也從原來的彎彎曲曲變成大小、形狀很勻稱。我真高興啊！媽媽也笑着誇我長大了！
我長大了！我真的長大了！原來長大是那麼快樂的一件事呀！
