關於五年級快樂作文彙編6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級快樂作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級快樂作文 篇1
“但願人長久，千里共嬋娟。”自古以來，天空中那輪皎潔的月亮，披着一層神祕的面紗，被詩人吟誦，被人們拜舞，人們一直對月亮充滿敬畏與幻想，認爲月亮是團圓的象徵。因此我們一大家親人也來到了事先定好的飯館，吃團圓飯。大家在談笑中品味着飯菜，一起慶祝中秋佳節！
最讓我開心的是賞月。晚上，我們一家三口坐在院子裏賞月，圓圓的月亮終於慢慢的揭開神祕的面紗，露出那象徵着團圓的明月來，我們擡起頭，靜靜地看着月亮對我們笑，圓圓的月亮上總是會有那麼一片黑色，就好像再好的人也總是有缺點一樣，純白無暇的月亮上就好像站了個人一樣，在向我們打招呼呢！過了一會，我看月亮上的黑影就好像嫦娥在看着我們，玉兔在跟航天員叔叔聊天一樣！
我進屋把月餅拿了出來，把圓圓的月餅遞給父母，希望我們一家人能開開心心的過好每一天！這時的月亮在雲彩裏若隱若現，就好像月亮一揮手，就換一個場景一樣。
送個圓圓的餅，獻一顆圓圓的心，寄一份圓圓的情，圓一個圓圓的夢，雖然中秋已經過去，但還是會回想起這美好的場景！
五年級快樂作文 篇2
我是一個女孩，我很樂意和別人分享我自己的快樂，因爲我是快樂女孩，我有用不完的快樂，和我一起玩，你會天天都有好心情。假如我有一份快樂我會給別人一半快樂，那樣快樂就變成了兩份快樂。我喜歡和別人一起分享自己的快樂。
我第一次和別人分享快樂是我快升小學時的一件事。記得那一天我十分高興，看見了我的好朋友就說“：我馬上要升小學了，我很快就能吃知識面包了，我就快變成“大朋友”了，我很棒吧！”說完我的臉都快笑爛了，我的好朋友恭喜了我，因爲我與別人分享了自己的快樂，一個快樂馬上就變成了兩個快樂。
有一次，媽媽帶着我上街，我看見一個老爺爺，拄着一個柺杖，，手中拿了一個碗兒，在大街上走着，我身上原本就只有一元買零食的錢，可我看見老爺爺這麼可憐，毫不猶豫的，就跑過去把一元錢給了老爺爺，隨後就回到了媽媽的身邊，媽媽摸摸我的頭說；“陽陽，好樣的！”我笑了笑，心想：原來給予比接收還開心啊！一元錢雖然沒買成自己喜歡的零食吃，但花在了可憐的老爺爺身上，也是值得的。
一天，我訂了幾本作文書，十分高興，想帶到學校去和同學們一起分享，一起收穫知識。當我把書放在課桌上，還沒來得及翻開，幾個同學就一窩蜂的衝過來，想和我一起看，一起享受收穫知識的快樂。我的快樂，也就變成了幾個快樂了。
說是在的，我天天都開心，沒有一天我不開心哦！快樂星球的快樂大門永遠爲傷心的人.快樂的人打開，你傷心，到我這來你會開心。你快樂到我這來你會更開心！
五年級快樂作文 篇3
星期五下午，一陣陣笑聲打破了課堂的安靜。是誰在舉行笑話大獎賽嗎？NO！NO！那是我們班在玩貼鼻子的?遊戲！
第一個貼鼻子的是劉書豪。戴上眼罩的他完全找不到北了，竟然把鼻子貼在了臉外邊！接下來，杜慧又把眼睛貼在了右腮幫子！我們看了以後都哈哈大笑起來。夏嘉樂一邊笑一邊拍桌子，彷彿不拍桌子就不足以表達他的快樂；吳雨菲一邊捂着嘴笑，一邊觀察其他同學，這小淑女，都到了樂不可支的程度，還關注着自己的形象呢！最好玩的是姜熠凡，他竟然笑得從椅子上滑了下來，倒在了地上！在同學們的開懷大笑中，老師又要抽牌了（我們以抽牌決定由誰來貼鼻子）。我在心裏默默地念叨着：“千萬不要抽到我，千萬不要抽到我！”可老天爺偏偏跟我作對，“謝佑華”三個字真真切切地傳到了我的耳朵裏。
站在大頭娃娃前，我緊張得手心裏滿是汗，心“怦怦”跳得厲害，生怕弄出什麼笑話來。老師用口罩矇住了我的雙眼，又讓我按規則左轉三圈，右轉三圈。然後，我就像個瞎眼似的在黑板前摸索起來。誒，摸到了粘粘的.地方！這是剛纔杜慧貼錯的方吧？她貼的偏右上了點，我往左下挪一點應該就可以了吧？這樣一想，我心中不免有些竊喜。於是信心滿滿是貼了上去！剛貼上就聽到班裏爆發出了一陣鬨堂大笑，我趕緊拉下眼罩一看，頓時傻眼了——我比劉書豪貼的還離譜！原來，我剛纔摸到的那片膠水是劉書豪貼後留下的！
同學們接二連三地上去貼鼻子，可竟然沒有一個貼對的，教室裏不時傳出同學們開心的笑聲。最後，還是我們班的大班長張文靜貼對了位置，這讓我們對班長的佩服之情又深了一層。
貼鼻子游戲這節課是我上學以來玩得最開心的一堂課，希望這節課的快樂能夠儲存在我的人生“銀行”裏，成爲我今後快樂生活的本錢！
五年級快樂作文 篇4
金秋十月，秋高氣爽，陽光明媚。
今天是我們秋遊的好日子。我們登上大巴，一路上我們看着車外的美景來到了奉賢生態園。
到了生態園，我們先參觀了百鳥園。在百鳥園裏有許許多多、各種各樣平時看不到的鳥，有白鶴、黃鶯、孔雀、信天翁、白頭翁、白天鵝，讓我大開眼界。從百鳥園出來，我們大家一起滑滑梯、坐竹筏、玩勇敢者道路。
吃過午飯，我們觀看了鸚鵡的表演，小鸚鵡真聰明，能說會算，騎車、跳舞樣樣精通，逗人喜愛。接着，我們來到紅薯田裏挖紅薯，可我力氣太小了，花了好長時間，才挖了一個小紅薯。最後來到大草地，我和楊欣華一起坐着草地滑車從山坡上滑到山坡下，玩得很開心。
時間轉眼到，該回家了。我依依不捨的登上回家的大巴。
五年級快樂作文 篇5
今天是我們盼望已久的日子去春遊，我們乘上了車過了半個多小時到達了目的地——太子灣公園。
一下車我的眼裏全是綠色的，綠山，綠草，綠樹……綠得好像把田都染綠了，一片生機勃勃的景象。
步入園內，只見一條清澈見底的小溪環繞着公園。溪的兩邊，種着幾棵垂柳，那長長柔軟的柳枝，隨風飄動着。婀娜的多姿，是那麼美，那麼自然。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫着粼粼的波紋。溪裏還有魚，魚一下子游到這，一下子游到那，活像一個淘氣的小孩子在玩耍。還有的魚靜立不動，就算你撥動一下水面，它也不會動，像寺裏在打禪的和尚，一動也不動。溪的旁邊有高大挺拔的松樹立在那裏，像一個忠誠的衛士守護着太子灣公園。
太子灣裏最引人注目的是櫻花和鬱金香。櫻花盛開了，雪白雪白的，遠遠望去象一片雲海。花下人影簇簇，人聲鼎沸。滿地的鬱金香花開遍了整個太子灣，鬱金香的顏色好多：有紅的、黃的、粉紅的、紫的、藍的……五顏六色，亭亭玉立，婀娜多姿。
在老師的安排下我們安營紮寨開始玩了。同學們有的在放風箏，有的在跳皮筋，有的在打羽毛球，有的在和同學們合影……
啊！時間過得太快了，春遊結束了。我們只得依依不捨地離開了太子灣。
五年級快樂作文 篇6
我是一個初中生女孩，我非常喜歡運動。我喜歡跑步、爬山、騎自行車……其中，我最喜歡的就是游泳。
我在二年級的時候就學會了游泳，一開始，媽媽讓我學埋頭蛙泳，說埋頭蛙泳比仰頭蛙泳的姿勢好看，我聽了媽媽的話，學了埋頭蛙泳，可這蛙泳看起來好看，做起來可真難，每當我一跳到水中，保準會溺水，那滋味別提有多難受了。
後來，我就學了仰頭蛙泳。那仰頭蛙泳的姿勢啊，跟狗刨差不多，都是仰着頭，手腳的動作卻不同，狗刨像小狗在游泳，蛙泳像青蛙在游泳。對於仰頭蛙泳，我還是輕車熟路，很快我就掌握了技巧，看着游泳越來越熟練的我，媽媽也露出了欣慰的笑容。我喜歡游泳，學會仰頭蛙泳後，媽媽給我辦了游泳卡。因此，一有機會我就會去游泳。讓人高興的是：學會仰頭蛙泳後沒多久，一來二去的，我的埋頭蛙泳在不知不覺中也學會了，我被自己驚呆了，媽媽說這是奇蹟。
從此，我對游泳的迷戀就一發不可收了。夏天的時候，我週六日都去游泳。一放暑假，我幾乎天天都去游泳，連媽媽都說我是游泳狂。
你看今天老師留的作業多多呀！我咬着牙，寫完了作業，緊接着又把琴練完了。這時候我已經頭昏腦脹了。可是，我還是想去游泳。中午進的游泳池，直到游到晚上。這時媽媽走過來說，“孩子，已經這麼晚了，別遊了”。我沒有聽媽媽的話，接着遊。也許，你會認爲我這樣很不聽話，可是，游泳能讓我放鬆心情，忘記所有煩惱。
由於我總是去游泳，我的身體越來越好，越來越健康了，不愛生病了，上課更有精神了，學習更好了，天天把微笑掛在嘴邊，大家也更喜歡我了。
我喜歡的運動是游泳，你呢？你喜歡的運動是什麼？讓我們大家一起來運動吧！
