關於小學五年級學生作文彙編九篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學五年級學生作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級學生作文 篇1
在外地工作的日子裏，我就像“江南幾度梅花發，人在天涯鬂已斑”。十分想念故鄉。現在是公元20xx年，我終於有機會可以回到故鄉。
一路上我十分激動，終於到了。我下了車，哇！故鄉的變化真大啊，每個人身後都有一個智能機器人跟着，大家的物品他都可以保存，汽車是離地飛行的，不但不會用一點能源，而且還不會排放“黑氣”。建築大樓差不多都是二十多層，我照着媽媽給我新家的地址走。
咦？好像有人在叫我？啊！是我的同學？真的是她。原來，她來電影院看電影，她告訴我，現在的電影是三維立體虛擬化的。
?告別了我的同學，我也到了新家，向門鎖輸入了密碼。門開了。一進門一隻像甲蟲的智能機器人就迎了上來，它告訴我媽媽爸爸現在沒在家。我讓它帶我去熟悉新的故鄉。
?現在的街上都種滿了綠油油的大樹，機器人告訴我，在人們的衣服上有一個微型的空氣過濾器呢，能幫我們過濾空氣。在河水周圍，設有電腦防護設備，提醒人們不亂向河中亂扔垃圾。
在街上逛了逛，回到家裏。爸爸媽媽也回來了。媽媽告訴我，現在我們的家務是由營養清潔機器人來做，有智能機器人當管家……
哇！現在的故鄉真美啊!
小學五年級學生作文 篇2
夏日炎炎，天氣非常炎熱，停電也不少見，每個社區都在宣傳節約用電，我還參加了社區節約用電的活動。
假如這個世界沒有電，辛勞一天人們回家沒有電梯；數九寒天家裏沒有暖氣；終於走進家門而水管沒水、電燈沒電、廣播沒聲；學生不能正常上學了，工廠也停產了，晚上會變的一片漆黑……就是說我們無法正常生活了。
節約一滴水、一度電開始，重樹勤儉節約的美德，要從我們的身邊做起，把空調溫度調高一度，用電用水節省一點，環保節能設備多用一點，假期在家少看一小時電視、少玩一小時電腦。
如果我們大家都能做到這一點，我們的世界就更亮、更美好！
小學五年級學生作文 篇3
幸福是什麼？幸福是在炎炎夏日吃上一杯香甜的冰激凌；幸福是和家人團聚在一起；幸福是同學之間深厚的友誼。這些都是幸福。但我的幸福卻格外與衆不同：我認爲當小孩是很幸福的。爲什麼這樣說呢？請聽我慢慢道來。
首先，當小孩可以享受的最佳待遇就是由爸爸媽媽愛着，爺爺奶奶寵着。想幹什麼就幹什麼，不想幹什麼就不幹什麼，一切都符合你的意願。要是不開心了，還能向父母撒嬌，弄得全家人都圍着你轉。
其次，你可以和小夥伴們盡情地瘋玩，不論是翻花繩、跳格子還是打彈珠，甚至一不小心打破了玻璃，大人們也只會說：“小孩子嘛，玩玩，沒關係！”纔不會批評你哩！
還有還有哦，小孩子不用做飯，可以吃到爸爸媽媽爲你準備的美味佳餚；不用賺錢，可以得到許多精美的禮物。
當然，最重要的是，小孩子還能到學校去讀書。清晨，我們隨着琅琅的讀書聲，步入知識的殿堂；課間，我們和小夥伴一起快樂的嬉戲；夜晚，我們打開書本，盡情地在書海里漫遊。難道你不覺得幸福嗎？
這就是當小孩子的特權……
幸福的童年就像一顆顆糖葫蘆，酸酸甜甜，我真的感到非常幸福，更要珍惜這寶貴的幸福時光，抓住每一分每一秒。
你說呢？你的幸福又是什麼呢？
小學五年級學生作文 篇4
尊敬的張老師：
您好！今天是教師節，我在這裏祝你節日快樂！
您是我心目中最敬重的老師，雖然您十分嚴厲，但是這是爲了我們能夠更好的成長。您早出晚歸，將一整顆心都放在我們的身上，爲我們尋找着更加合適我們的教育方法。您就像那紅燭，燃燒着自己，爲我們照亮前進的道路！
樹木花草的生長，離不開陽光雨露的滋潤。而我們的成長，更是離不開您的諄諄教誨。因爲您的傾心幫助，因爲您的精心愛護，因爲您的一句句金玉良言，像肥沃的養料澆灌着我們，所以我們才能像這樣快樂、茁壯的成長。
老師！正因爲您的呵護，我們這些“祖國的花骨朵兒”才能在成長的道路中，肆意的綻放。您就好比那參天大樹，爲我們這些小種子遮風擋雨，讓我們在您的庇護下茁壯成長。
老師！謝謝您十年如一日的無私奉獻。謝謝您帶我們進入知識的海洋。謝謝您待我們如同自己的孩子。千言萬語都不能道盡我對您的感激！我今後一定會更加努力！不辜負您對我們的殷殷期盼！不會讓您的辛勤付出白白浪費！
此致，敬禮！
祝您，節日快樂！
小學五年級學生作文 篇5
“書籍是人類進步的階梯”每當我想到這句話，我就會想到書，因爲它是我的朋友，是我最忠誠的夥伴。
我總會想起老師鼓勵我的話：“記住！你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。我就會去爸爸的書架上拿書，一頁，二頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。我很快樂，因爲它是我最好的朋友。
記得小時候的晚上，爸爸給我講大灰狼和小白兔的故事，可是講着講着，爸爸都睡着了，可我還沒睡，我大聲說；“爸爸，你趕緊講吧。”爸爸說:“你快睡，要不我晚上讓大灰狼來吃你了。”因爲我小時候膽子小，只好服從命令，就睡覺了。可是我就是睡不着，就去書架上拿了一本童話書，在我的房裏偷偷的看着,我把門關上，時不時的看着門，就怕爸爸來說我。可是一會兒，我就沉浸在書的海洋，可是爸爸輕手輕腳的走在我的前面，我還不知道，爸爸說：“趕快去睡覺。”我沒聽見，爸爸多奪過書，譁一下扔在了一遍，我就只好去睡覺。
還有一次，我晚上寫完作業在看書，媽媽說：“趕快來吃飯。”我說：“知道了”可過了一會，我還沒去。媽媽說：“快來，要不我把書撕了。”我趕快去吃飯了。媽媽讓我去睡覺，我藏了一本書在被窩裏看，媽媽過來了說:“我說你一會兒笑，一會兒哭，原來在看書，趕快睡。”我只好服從命令。
如果沒有了書，我就像鳥兒折斷了翅膀，魚兒離開了水一樣，我的生活就沒有了樂趣，書就是我的朋友，我愛書。
小學五年級學生作文 篇6
春風拂面，陽光明媚，今天是我期待已久的春遊，我們來到了美麗的南明湖畔巖生園公園遊玩。
一走進巖生園公園大門口，一塊大大的花崗岩石上面刻着“巖生園”三個大字，就映入我的眼簾。我們沿着階梯往前走，路旁開滿了美麗的花兒，有紅的、黃的、綠的、奼紫嫣紅，好看極了！最引人注目的是花園中的那一座座假山，有的象一把把利劍直插雲宵，有的象一名名侍衛昂守挺立，它們象是守護着我們南明湖的平靜與安寧。
沿着鵝卵石的小路往裏走，是一片翠綠的草坪，同學們這裏一撮，那裏一撮的圍坐在一起，有的講笑話，有的吃零食，還有的在草叢有嬉戲打滾，可我還沉醉在了秀麗的景色之中。站在堤壩上，向東遠望是百年的夏河塔，向西遠眺是雄偉的紫金大橋，我一邊欣賞着美景，一邊感嘆大自然的勃勃生機。一陣陣微風吹過，柳絲翩翩起舞，我不禁想起了一首古詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。這時耳畔傳來了同學們的歡歌笑語，我飛奔的跑過去和同學們一起遊玩了！
三月陽春去春遊，真是美哉！
小學五年級學生作文 篇7
冬，一位可敬的嚴師。它像保溫瓶一樣，外冷內暖，默默地給了生命嚴峻的考驗，篩選、淘汰、練就了多少不畏艱險的強者。不正是“大雪壓青松，青松挺且直”才得出“要知鬆高潔，待到雪化時”的結論嗎？不正是“風霜重重惡”、乃有菊花“性與凡草殊”，“風霜其奈何”的豪氣嗎？不正是“隆冬到來時”，纔有“紅梅不屈服”、“樹樹立風雪”的風格嗎？是的，古人“映雪讀書”，“食雪煉志”，也是冬之嚴教了。冬遊、冬訓、冬跑……冬啊！你的性格是那麼的剛毅與堅韌，多少人從你身上得到啓示，磨鍊出不畏艱難、忍辱負重的品質！冬，你縱然在“冷酷”的十字架上被釘了千百年，卻從不擅離職守，鳴冤叫屈，默默地把自己一滴滴血液注入有志者心田……
冬；一個兢兢業業、無微不至的保姆。你用自己的那一隻手擋雪，把那青綠的麥苗摟在懷裏，給它們以愛撫和關懷。麥苗在那層雪白的棉被下靜靜地期待，期待着來春生長髮育。蛇鱔、蛙、熊等等，有的鑽進了深泥，有的藏入樹洞，休息一冬，養精蓄銳，方有新春來到時的振奮。你用自己的另一隻擋寒風，揮刀舞劍，把那些殘害農作物的害蟲，砍盡殺絕，把那些殘害人類，家畜的虎豹豺狼驅趕進深山老林。冬啊！你嚴守陣地，不容侵犯；你是一位對朋友關愛有加，對敵人憎惡無情的好保姆。
冬，它是聖潔的象徵。當時間老人的腳步跨進冬天時，整個世界便被那純潔、晶瑩的雪花覆蓋了，連水面也罩上了晶瑩的冰凌。屋舍樓閣在雪中傲立，土墩、田坎在銀光中陶醉，“山舞銀蛇，原馳蠟象”，道路如明月輕灑，臘梅花綻放，綿綿的“柳絮”在空中飄舞，細細的“白糖”從天而降，整個世界彷彿踏進了龍王寶殿，整個身心也似乎沉浸到水晶之中去了。是啊！假如沒有冬怎能有“銀裝素裹，分外妖嬈”的奇景，又怎能有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的佳句！古人用“一片冰心在玉壺”來形容心地的純潔，依我看，冰冬之寵兒，的確當之無愧。
冬，我要讚美你，你是哺育春天的搖籃。“冬天來了，春天還會遠嗎？”在冬天裏，提純了思想，堅定了意志，積蓄了力量。一旦春風拂面，自然界的.一切便爭先恐後，生機勃勃，彷彿含苞的花蕾忽然綻開，冬天啊，你撒開滿天瑞雪，裹着春天酣睡，可是到頭來，你卻情願讓冰清玉潔的肌體化作萬里春水，無私地、慷慨地去澆灌、去潤澤大地。在這充滿着對新春讚語的時候，你卻悄悄地消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不發春，可謂“留取丹心照汗青”。
冬，我讚美你的高尚品格，崇敬你的潔白無瑕。我喜歡你純淨的身軀，喜歡你嚴厲的性格，我要在你的懷抱之中鍛鍊，奮鬥，成熟……
小學五年級學生作文 篇8
如果說生命是一束陽光的話，那麼童真就是三棱鏡，總能折射出七彩的光。童真點綴的童年，童年渲染着人生，總有數不盡的樂趣。
記憶中，童年的我並不調皮，只是好奇心很強。
讓時光倒流八年，又回到五歲那年。媽媽剛出門兒回來，見到媽媽手裏抱着一大堆東西的我，三步並兩步地就跑了上去，從媽媽手裏接下袋子，拿起就翻。可媽媽皺了皺眉頭，扯着嗓子喊："不是你的零食!"說着，就把那堆東西拿開了。語音剛落，我一下拉了臉，剛纔的那股興奮，驟然消失。但是，也許是出於好奇吧，始終對那東西念念不忘，總想解開它的神祕面紗。媽媽前腳剛走，我就開始了對那堆東西的圍剿。我放慢腳步，輕輕走過去。首先，將它們一字排開，我全神貫注地端詳着這奇怪的玩意兒。不一會兒，我發現了一個寶貝！綠色的衣服，上面有些花紋，瘦瘦高高的，有點兒像飲料瓶。我又拿起瓶子，用力的晃了幾下，可以確定，裏面是液體。可我並太不識字，瓶子上的字對我來說簡直就是天書，絲毫看不懂這是什麼東西。好奇心跳動的更加強烈，像是在逼迫着我去探個究竟。於是我打開瓶蓋兒，埋下頭聞了聞是什麼味道，恩，一股清香撲鼻而來。可是，這到底是什麼東西？百思不得其解。“這麼好聞的東西一定也不難喝。”我在心裏暗暗咕嚕着。於是，心一橫，我抱起瓶子就往嘴裏灌——真難喝!剛反應過來，我就往外吐，可是小半瓶都下肚了！可以想象當時的表情，一定不堪入目。後來，媽媽知道後笑得前仰後合，還問我:“寶貝兒，嘴裏沒吐泡沫吧？！”
長大後，這件事總能逗得大家開懷大笑，卻總讓我哭笑不得，尷尬不已。不過，也正是有了這些糗事兒，才更加裝點綴了我們的生活，在每天的忙忙碌碌中，多幾面笑容。
童年的我們，因爲懵懂、無知，總會鬧出一些糗事。但是它們會像寒冬的一抹陽光，溫暖着我們，博的一笑。也會像往事的錄像帶，帶我們回憶曾經......
小學五年級學生作文 篇9
你與我是否有緣？我還再回想以前的快樂時光……
那個秋天，那天，煙霧迷濛，我在家鄉的窗前津津有味的看着書，只聽遠處傳來一聲“啾兒”，清脆的叫聲中帶着點堅強，我輕手輕腳的走出家門，看見你在一棵大樹下，你用那幽深的大圓眼看着我，我愣了一會，突然發現你還呆在地上，就連忙把你捧起，又看了看你的四周，破碎的蛋殼，蛋液流了一地，我伸出手，想摸摸你那柔中帶血的翅膀，你也不迴避，我輕輕的摸着你那柔軟的翼翅，準備把你帶回家，因爲，你的家人他們可能是爲了保護你，全都遇難了……
你大概出生才幾天，還長着嘴“嗷嗷”直叫，，因該是餓了吧，我餵了你一粒穀粒，可你因該是太餓了，又開始找我要食物了，我只好多餵了你幾顆穀粒，這下，你才停止了叫喚。我仔細看看你，你有那雪球般的腦袋，白裏透灰的羽毛，潔白美麗的翅膀，如同一個會動的雕塑，真是可愛極了，我於是給你取名：灰語，因爲它有着半灰的羽毛，還有它那會說話的眼睛，看着它的眼睛，我變陷入了極度的幻想。
自從你來了我家，我窗前的那塊空地，變歸了你，我用紙殼搭成的迷你小牀，在旁邊放上了一個布娃娃，它沒事就爬上去玩玩。還記得我們在一起的時光，那時，你最愛吃蟲子了，一看到蟲子，就像見到了寶貝，快活得嘰嘰直叫，還記得嗎？我爲了給你抓蟲子，手上起了一個個的小疙瘩，又癢又痛，但看到你吃到蟲子是幸福的表情，我就突然感覺不到手上的痛了……還記得嗎？我在寫作業時，你頑皮的用小腳踩在我的本子上，走一步，一個小腳印……那時的生活，一想起來就甜蜜……
天有不測風雲。你終是被寒冷帶走，還記得那天痛苦的回憶：窗外，大風呼呼的吹你從窗子的縫隙中，擠出來，吃力地跳到我手上，我突然發現，自己往把你從窗子外拿進來，而此時的你，渾身顫抖，我用手輕輕的撫摸你，發現你渾身冰涼，你緩緩的閉上眼睛，小紅腿抽搐了幾下，便不動了，我使勁的搖你，可你就是一動也不動，我過了許久，才緩過神來，你以被死神帶走，我將你放入杉木盒子裏，埋到土裏，灰語，我好想你。
你與我是否有緣？我還徘徊在痛苦的邊緣上……
