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精選小學五年級學生作文彙編九篇

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在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的小學五年級學生作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選小學五年級學生作文彙編九篇

小學五年級學生作文 篇1

我喜歡那“沙沙沙”的秋雨,喜歡那“嗒嗒嗒”的冬雨,還喜歡那“嘩嘩譁”的夏雨……但我更喜歡那“嘀嘀嘀”的春雨。雖然他沒有秋雨的涼爽,冬雨的寒冷,夏雨的爆烈,但春雨有它自己的獨特之處。它是那麼的溫柔,那麼的寧靜,它在默默的奉獻。小草喝了,長得綠如茵;花兒喝了,長得更嬌豔;果樹喝了,結出了甜美的果實;泥土喝了,變得柔軟無比……而小動物們,坐在家裏靜靜地聽着這大自然的交響曲!

我待在家裏,聽着這美妙地樂曲:春雨打在屋頂上,發出啪啪的聲音;春雨打在草地上,發出沙沙地聲音;春雨打在鐵皮屋上,發出叮咚叮咚的聲音……我急忙走出屋子,看到這個情景,心情無比高興。

瞧!春雨不停地下着,小小的,密密的,細如針尖,輕如牛毛。樹上的嫩芽露出了小小的腦袋,好奇地探來探去,好像他從來沒有見過似的。風娃娃也是那麼的調皮,不住地將春雨到處飄灑,灑在我的臉上,我的臉涼絲絲的。我伸出舌頭,品嚐了一下這大地的乳汁,涼涼的,甜甜的!

啊!那美妙甘甜的春雨,你真讓我難忘!

小學五年級學生作文 篇2

我媽媽有着一雙“美麗”的手,在我記憶的海洋裏這雙“美麗”的手意義非凡。

小時候,這雙“美麗”的手抱着我入睡,讓我有着無比的安全感,我愛着這雙手。長大了,這雙“美麗”的手教我寫字、走路、吃飯,讓我一步步邁上人生的道路,去探索未知的世界,我愛這雙手。上學了,這雙”美麗“的手早晨送我上學,中午把這個溫馨的家變得整潔。晚上,接我回家。在我寫作業時,那雙”美麗“的手爲我洗水果,爲我洗衣服,我愛這雙手。 媽媽的手,是“美麗”的不管在何時她都保護着我。還記得有一次,天上下起了鵝毛大雪我忘帶手套了,手很冷,那雙“美麗”的手包住我的手,手掌的溫度傳到我的手上,也傳到我的心裏。儘管媽媽的手凍得發紅,可依然堅持着······我愛這雙手。還有一次,媽媽在洗碗,我想幫媽媽。可是我剛把手伸進去,感到整個人都非常寒冷,忙把手從那冰冷的誰中拿出你來。心想:難道“美麗”的手不怕冷嗎?那時我還不知道,直到長大後,才知道那雙“美麗“的手是強忍着洗完了碗。

我那時後悔不已,爲什麼不阻止媽媽停止洗碗。直到現在我還在後悔。不過這幾日,我一直提醒媽媽用熱水洗碗,保護好那雙”美麗”的手。 媽媽的手雖然是粗糙的,可在我心目中媽媽的手永遠都是最美麗的。

小學五年級學生作文 篇3

有一天爸爸給我買了一隻小鳥,我非常喜歡它,一放學就跑過去看,餵它食物和水,但它總是悶悶不樂,我也不知道是怎麼一回事.

晚上,我正想該怎麼讓它開心起來,卻不知不覺的走進了夢鄉.咦,這是什麼地方,我站在一片空地裏,不知該怎麼辦.這時飛來了一隻小鳥,我一看,她脖子上繫着鈴鐺.我一想,這不是我給我的小鳥做的記號嗎?難道它是?小鳥落到我的肩上,居然開口說話了:"小主人,我是你們家的那隻小鳥."哦我知道了,可你怎麼會說話呢?"我驚訝的看着小鳥.小鳥回答到:因爲你在夢裏啊!”我恍然大悟:"原來是這樣啊!"小鳥說:"你知道我爲什麼總是悶悶不樂嗎?"我說不知道。"聽我說吧,因爲你們人類總是捕捉動物,還把它們關在籠子裏,使我們失去了自由了"小鳥哭了起來。我安慰小鳥說:“我知道小鳥爲什麼了悶悶不樂了,因爲對你們來說,自由纔是最重要的."小鳥說:“你明白就好,還有最重要的一點,就是你們人類不保護環境,以前這裏是一片生機勃勃的樹林,可你們人類亂砍濫伐,使這裏變成了空地,而且你們還建了一座工廠,每天都傳來隆隆的響聲吵死人了,我帶你去看看.”一路上小鳥又給我講了許多發生在樹林裏的故事。

到了工廠,我看見了工廠旁邊有幾棵樹,和一條小河,小河看見我們來了,便開口就說:"你們還來幹什麼?這裏已經不是樹林了!"小鳥也大聲說:"都是你們人類,破壞了生態平衡,小河阿姨以被你們污染了,樹林裏的樹木也剩下不多了,小動物們也都走了,這一切都是你們人類造成的,所有樹木都變成你們的……“小鳥再也說不下去了,"嗚嗚"的哭了起來,小河阿姨也跟着哭了起來.我不忍心再看這一場景了,閉上了眼睛.

媽媽把我叫了起來,我才發現真是一個夢.我走到籠子旁,打開了籠子,小鳥飛上了天空,我望着小鳥的背影,大聲喊了一聲:",我會保護環境的,我不會再傷害小動物的了再見了小鳥"!

小學五年級學生作文 篇4

康乃馨溫馨祥和,我覺得用它來形 容王玥老師對我們的'關愛再適當不過了。

王玥是我們四年級時的數學實習老師。她高高的個子,頭髮短短的,給人一種清爽的感覺。那張笑臉更讓人感到溫暖。下面且讓我做一回主播,來向你介紹一下王玥老師吧。

  場景1:

窗外陽光燦爛,照得空氣也暖暖的。教室裏,王玥老師正給我們上她的第一堂課呢。剛開始上課時一切都很順利,同學們踊躍舉手,積極回答問題。不過天有不測風雲,老師的課還沒有講完,下課鈴倒趕集似的來了。沒上完課的王老師仍在講她的課,好像不知道已經下課了。這下同桌可急壞了:“怎麼還不下課?”他小聲地嘀咕着,手也按捺不住地拿起自動筆,在草稿本上勾勾畫畫起來。過了一會兒,他的臉上露出了詭異的笑容,原來他爲王老師畫了一張肖像,還命名曰“拖堂老師肖像一幅”。看到我看他的畫,他臉上露出得意的笑容,似乎心裏不知有多爽。突然,王老師站在了我們的課桌前,畫兒也被老師發現了。這下他緊張極了,只能一聲不吭,等着老師的一頓批了。可是太陽好像從西邊出來了,王老師並沒有批評他,只是輕輕地摸了摸他的頭,對他笑了笑。那張笑臉好像在說:“上課要注意聽講,不要做小動作哦。”同桌臉上緊張的神情緩解了,他不好意思地笑了笑,坐得端端正正。

王玥老師就像康乃馨一樣祥和,她用寬容讓學生認識到了自己的錯誤。

  場景2:

下午,班主任謝老師臨時有事,不在班上,只能由王玥老師帶隊下去做操。運動員進行曲響起來了,我們在王老師的帶領下來到操場上,原地踏步,準備做操。天上烈日炎炎,曬得同學們一個個皺起了眉頭,像一片片曬蔫了的樹葉,無精打采。這時,我班的一個女生被一個男生欺負了,豆大的淚珠像斷了線的珠子,一個接着一個地從眼眶裏蹦了出來。我們幾個女生轉過身去安慰她,也無濟於事。同學們束手無策,不知道如何是好。不過上帝在關上一扇門的同時,會再爲我們打開一扇窗——王玥老師出現了。王老師把那個女生摟在懷裏,就像她的媽媽一樣,輕輕地撫摸着她,安慰着她,直到那個女生停止了哭泣。

王玥老師就像康乃馨一樣溫馨,她用關愛讓我們感受到了溫暖,用溫暖驅散了我們心頭的不快。

王玥老師對我們的愛像康乃馨一樣溫馨、祥和。雖然王老師畢業以後在南京工作,和我們不在一起,但是她的寬容和帶給我們的溫暖讓我永遠無法忘懷。

小學五年級學生作文 篇5

今天早上一輛雪佛蘭就到處散發好消息說:“汽車比賽就要開始啦,要報名的車趕緊到本公司來報名,本次獎勵10升汽油,抓緊時間報名啊!”

消息剛發出去不久就有車來報名了,各種各樣的車,有別克、豐田、奧迪、寶馬等等。只聽見寶馬不屑一顧地說:“切,這次比賽誰比得過我?我肯定贏定了,誰叫我是寶馬呢!”旁邊的奔馳聽見了說:“那可這一定哦,這次比的可不是速度那可是障礙賽啊!你可別到是處處撞壞東西,別到時比賽還沒開始就出局了,哈哈……。”寶馬很生氣的說那我們賽場上見。旁邊的起亞聽着他們的對話心裏暗暗下定決心:我一定要超過他們,讓他們對我刮目相看。於是他在別人休息的時候苦苦練習賽道,一遍一遍又一遍的練習賽道衝過重重障礙。

激動人心的時刻終於來了,一輛輛車子整齊的排在候賽區,只聽見發令槍一響,只看見一輛一輛的車緩緩離開跑道,寶馬使出了渾身的勁緊緊跟着奔馳誰也不讓誰,場面那個壯觀啊!第三跑道的起亞忙而不亂的衝過一個個的障礙,很快的追上了奔馳,奔馳看到起亞怎麼追上來了?奔馳越來越慢,撞了一個又一個障礙物慘遭淘汰。而起亞一步一個腳印的衝過障礙物,憑藉自己的努力得了第一名,此刻的寶馬垂頭喪氣的嘴裏嘟嚷着怎麼就輸給了那不出名的起亞呢,想不通。

這個小小的故事告訴我們:做人做事都要謙虛不要驕傲,只有通過自己的努力,你一定會成功!

小學五年級學生作文 篇6

有人說,粗心雖然是一個小毛病,但是它對人的危害卻很大。小的粗心,會使我們與高分失之交臂;大的粗心,會使我們踏入社會後一生碌碌無爲。我彷彿與生俱來就於粗心結下了不解之緣。就是這個小毛病時時刻刻危害着我,使我嚐盡人間“酸甜苦辣”!

記得讀小學三年級的一天,爸爸媽媽都出差不在家。天性好玩的我就像脫繮的野馬,迅速召集小夥伴們玩遊戲。玩了數小時後,太陽公公也落山了,我才依依不捨地告別了小夥伴們回家。然而,正當我準備開門時,哎呀!我一拍腦門,糟了,這可怎麼辦?由於粗心,我竟然把鑰匙落在屋裏了。此時,我心裏彷彿有25只老鼠————-百爪抓心。

突然,”啾”的一聲樓道里的燈全滅了。我家住在6樓,是在一座老商品房裏,樓道里的燈經常會壞。此時,長長的樓道里烏漆抹黑,伸手不見五指。樓道里毫無聲響,空氣彷彿凝結了一般,安靜的我都能聽見自己的心跳聲了。我想到了恐怖片裏的貞子,越想越害怕,越想越害怕,心砰砰直跳,彷彿就要破肚而出。這時,在我前面,有一個不明物體像我越靠越近,越靠越近,我瑟瑟發抖的蜷縮在角落裏,嚇得魂飛魄散。最後,終於害怕的”哇”的一聲大哭了起來。“別怕,我是王阿姨,怎麼了,幽穎,你怎麼一個人站在屋外啊,怎麼不進屋啊?”原來是王阿姨,不是貞子,是我恐怖片看多了,自己嚇自己。我破涕爲笑,像找到了大救星,一下子撲到了她的懷裏。最後,王阿姨邀請我到她借宿了一晚。

第二天,爸爸媽媽回來後,請警察叔叔幫忙,從樓頂窗戶爬到洗手間,費了九牛二虎之力拆開了防盜門,才最終打開了房門。不用說,我回去後被父母狠狠地訓了一頓。哎,粗心真是害人害己啊!

粗心的這個壞毛病,我一定要改掉!

小學五年級學生作文 篇7

今天,天氣秋高氣爽,我校舉行了一年一度的秋季運動會。

上午,首先是班級隊列隊形。同學們邁着整齊的步伐,喊着響亮的口號,走近主席臺,開始表演隊形隊列。

隊形隊列表演完後,只見同學們個個精神抖擻,生龍活虎地活躍在運動場上。後來就是跳大繩比賽,我班選派了男女生各十名參加比賽。

跳大繩比賽開始了,只聽哨聲一響,老師喊着口號,同學們都很認真地聽着口號,找着規律。可惜,天不助我,由於我們有些同學在假期很努力地練習、練習、再練習。結果,有幾位同學腿疼,我們班得了全年級第五名。

雖然我們跳大繩得了第五名,但是我們不氣餒。

到了下午,開始了接力賽同學們個個摩拳擦掌,老師喊了一聲同學們做好了準備。只聽槍聲一響,同學們們像離弦的箭一樣,飛快地向前奔跑。交棒,接棒,大家爭先恐後,你追我趕,不甘示弱。這時,場外的拉拉隊員都激動地吶喊:“加油,加油。”最後,我們班取得了第一名,我們很高興,很激動。

運動會在歡樂的氣氛中結束了,但歡樂的氣氛仍然在我的腦海中久久地迴盪。

小學五年級學生作文 篇8

要說幸福是什麼?那麼我第一個想到的就是我美麗的校園!這是爲什麼呢?因爲,我那美麗的校園就是我的第二個家,幸福校園作文800字。我們都知道:家是溫馨的;家是和諧的;家是幸福的!沒錯,家就是這樣的美好,而我美麗的校園就是我成長的搖籃,我幸福的家!

當初升的太陽籠罩着大地時,幸福的一天開始了。在我踏進校門的那一刻,我發覺到處都洋溢着幸福的味道。絲絲柔風捲着花瓣兒飄向遠方,縷縷幽香鑽進了我的心裏。這時我突然發現,太陽不再是那麼的刺眼,天空不再是那麼的深沉,一切都是那麼的美好,那麼的和諧!

轉眼間,五年過去了,時光老人總是走得那麼快,從不停下那急促的腳步。回想當初剛剛入學時的場景,如今還歷歷在目,那時的我們還不知道會有分別的一天,臉上總是掛着幸福的笑容,經常鬧出一些讓人笑掉大牙的事情。而現在雖然學習負擔很重,但是在這幸福的校園裏,我們依然像以前一樣天真、活潑、可愛!

還記得四年級時,學校舉行跳長繩比賽,而我們班是年年體育上的倒數,所以在這次比賽之前,我們做了充分的準備,天天只要一有時間就下樓練習長繩,一直到比賽的前一天,我們懷着信心做好第二天比賽的準備,“預備開始!”隨着哨聲的吹響,我們開始了激烈的比賽,這不僅僅是在跟別的班比,還是證明我們實力的時候!又伴隨着哨聲的響起,比賽結束了!趙老師大聲報着獲獎班級,當報到五年級時,我們班每一個人的心都揪了起來,“第一名五一班”隨着趙老師雄厚的聲音發出,緊接着便是我們班沸騰的吶喊聲、歡呼聲!有的人甚至流下了激動的眼淚。這時我們每一個人都嚐到了幸福的味道!

我們手拉着手微笑着在校園的林蔭小路上散步,撒下童年最快樂的時光,而當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首我們走過的路,我相信,我們有的是對校園、對同學戀戀不捨的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對美好未來的憧憬!

在那許多個日日夜夜,你,美麗的校園,給了我童年最大的快樂與幸福!在我離開你的日子裏,請不要忘記,你曾經是一個女孩最幸福的家!哦,美麗的校園!哦,幸福的家!我相信,這段難忘的校園生活一定會成爲我們生命中最美好的回憶·。

小學五年級學生作文 篇9

早上,我剛睡醒,牆壁“轟隆隆”地震動起來,出現了一扇神祕的大門,我好奇地向門裏走去,來到了一個既熟悉又陌生的地方,一番打聽後,我才知道我來到了2100年。這裏環境優美,綠意盎然,這時突然一團黑影朝我撞來,說時遲,那時快,我還沒有反應過來呢,那團黑影已經從我頭上掠過,看着我一頭霧水的樣子,一位熱情的小男孩告訴我:“這是未來的新型汽車。”“新型汽車!”我激動地叫道,看我很感興趣小男孩決定帶我參觀未來世界各種各樣高端的汽車。這些汽車都不用鑰匙,只要主人說一聲自己設定的密令它就會自動開門,自動設定最舒適的溫度,還能聽從主人的指令設定最佳路線以最快的速度自動駕駛到達你想去的任何地方,它能上天下海,還能爬山鑽地,雖然它的速度很快但它很安全,它不會撞到任何人和任何物體,所以人們可以放心使用。這種新型汽車還是節能環保的車子,它不需要汽油,可以直接把空氣轉化成燃料,它還能直接飛到你家的那個樓層穩穩地停在你家的門外,省去了人們拎着重物還要爬樓梯坐電梯的煩惱,而且樓下省下的車位還能種上花草樹木美化環境呢!它的身上還隱藏了好多小噴頭和小刷子,“你知道這個是做什麼用的嗎?”小男孩神祕地問我,我迷惑的搖搖頭,小男孩告訴我說:“其實這些是自動洗車用的,這樣的設計即省去了去不能隨時洗車的麻煩,還能節約用水,用很少的水把車子裏裏外外全部洗乾淨呢!”這種新型汽車還是高端智能的車子,如果有小偷進入這汽車,它就會自動上鎖,取證,撥通主人和警察的電話,它還是一個小小的私人醫生,當你有個頭痛腦熱什麼的它都可以自動幫你診斷然後根據具體的情況建議你去哪家醫院。它還擁有先進的地震海嘯預警系統,在災難發生前帶領人們去到安全的地方。。。。。。小男孩滔滔不絕地介紹着。

“叮鈴鈴”鬧鐘響了,睜開朦朧的睡眼,望着完好的牆壁,我感慨不已,原來我只是做了一場夢而已,但我希望這個夢能在不久的將來可以實現!