【精品】五年級春節的作文3篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的五年級春節的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級春節的作文 篇1

我家鄉的春節是非常熱鬧的。

臘月二十七，家家戶戶都把家裏的被子、椅乾等這些東西都洗過一遍，意思是：把上一年不好的東西全部洗去，迎接更好的明年。除夕真熱鬧，大家都會在前一天晚上家家戶戶都殺雞，明天早辰就去“拜神”拜完神之後少不了幾件事——貼對聯、領壓歲錢。然後到街上買各種各樣的玩具、零食。最後洗澡：穿上新的衣服、穿上新的鞋，到街上去玩一會兒就回家睡覺。到了初一十二點，鞭炮聲響起，天空中的煙花噴酒，大人和小孩去“神廟”拜神，遇到認識或者不認識的人都說：“新年快樂!”。正月十二我們村“年禮”人扮演成獅子到你家拜年，你也要封“封包”給它哦!過完了十二又到了新年最後一天——正月十五這天會有村指定的人扮演“殺將”到家家戶戶把所有的“鬼”驅去趕出去並送人幾道符!

我家鄉的春節夠熱鬧了嗎?

五年級春節的作文 篇2

一年結束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈結綵的，慶祝一年平安結束，新的一年好的開始。在除夕這一天，家家戶戶都忙着準備年夜飯的食材，一大早就能聞到雞鴨魚肉的香味。客人們紛至沓來的來到我家，大人們就會給我們小孩壓歲錢，我們小孩在新年裏最開心，因爲就要放鞭炮了。早晨，我們一家人忙開了。媽媽在大門上貼春聯。映入我眼簾的是“日麗春常駐，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，則幫媽媽貼“福”字，正要貼在門上。媽媽連忙阻止我，說道：“福字應該倒貼，就是福到的諧音，福光臨我們家了。春節帖春聯有喜慶、財氣、吉祥之意。”我一聽，趕緊把“福”字倒貼了。爸爸也在精心準備，掛起了一盞盞紅燈籠。我想：這紅燈籠難道不就代表着我們祖國的面貌在日新月異地變化着嗎？

大人們把一串串的鞭炮，排在門口，把一個個的圓形鞭炮也放在門口。大人們拿着打火機把一個個的鞭炮全點上了，一串串的鞭炮“噼裏啪啦”得響，圓形鞭炮“嗖”飛上天，再“轟”得一聲爆炸。我們小孩子開心極了。

放完鞭炮後，一家人就圍着一張桌子吃團圓飯，還有吃餃子，吃餃子最有趣了，這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的一年裏的運氣將是最好的`，所以大家都爭着吃，看誰也搶到那個有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶着吃餃子的氣氛是最難忘的。

晚上八點整，我們全家準時打開了電視機，收看“春節聯歡晚會”。那悠揚的歌聲，使人陶醉其中；那優美的舞姿，使人讚不絕口；那滑稽有趣的笑話，使人捧腹大笑；那精彩的相聲小品，使人開懷大笑……陣陣歡聲笑語盪漾在客廳

五年級春節的作文 篇3

春節快到了，爲了增添節日氣氛，家家戶戶都要貼春聯。往年，我們家的春聯都是媽媽從超市裏買來的，自從我學習書法以後，這個寫春聯的重擔就交給我了。

春聯這個詞想必大家都很熟悉了，可是真正瞭解它的應該不多吧。首先，春聯分爲兩個部分，橫批和對聯。橫批一般由四個字組成，而對聯則沒有字數上的限制，但是這要求對仗工整，上下聯不僅要字數相同，而且要詞類相當。多讀春聯其實也是一種很好的學習，頌讀着各種各樣的春聯，就彷彿漫步在萬紫千紅的百花園中。這個快樂的春節，我不但要給我們自己的小家寫春聯，還準備多寫幾幅作爲新年禮物，送給自己的外婆和姨媽們呢。說幹就幹，我準備好筆墨紙硯，經過一個上午的奮戰，四幅對聯終於完成了。外婆老了，我祝願她老人家有一個幸福吉祥的晚年。於是，我送給她的對聯是：平安二字值千金，和順滿門添百福，橫批：幸福吉祥。我祝願大姨媽一家在新的一年裏好事連連，一帆風順。我送給她們家的對聯是：一帆風順全家福，萬事如意滿門春。橫批：歡度春節。我祝願二姨媽一家在新的一年裏平平安安，萬事如意。於是，送給她們家對聯是：一門天賜平安福，四海人同富貴春。橫批：萬事如意。而我希望我自己的小家永遠充滿歡樂，每天都過得開開心心。所以我寫了這樣一副對聯：慶豐收閤家歡樂，迎新春滿院生輝。橫批：閤家幸福。

當外婆和家人們收到我寫的春聯時，大家都讚不絕口，並且都認真仔細地把它們貼在了自己家的門上，看到這一切，我感到非常自豪，因爲這些春聯可都是出自我胡大師之手啊！

寫春聯不僅給我們大家庭帶來了許多樂趣，而且讓我學習書法的興趣更加濃厚了！