小學五年級優秀作文 15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的小學五年級優秀作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級優秀作文 1

花園裏，最常見的是草，公園裏，最常見的還是草。

平凡的草，看似很不起眼的草，卻包含着深刻的意義。

記得那是去年春天的一個下午，我騎着自行車奔馳在濱河公園的小路上。道路的一旁，鮮花盛開，綠樹成蔭。我停住車子，坐在草地上，愜意地享受着春風撲面而來的涼爽。突然，兩個幼小的孩童跳着來到了草地上，拿出打火機將一小片草地點燃了。我一怔，心中馬上涌出一個念頭：爲了環境，爲了正義，把火滅掉。

我將一些礦泉水灑在草坪“着火”的地方，火馬上就滅了。可那些孩子頑皮地對我叫道：“大姐姐好壞。”說着跑開了，我苦笑一下，在心裏自說：“算了，不要太計較，他們還小。”

我望着那片少了一塊兒的草坪，覺得很是惋惜。心想：還會長出來的。

過了一個星期，我再次光臨，驚奇地發現：小草長出來了！我又驚又喜。真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！我對小草的欽佩悠然而生。

火燒之後，小草再次生長在這土地上。這說明草是堅強的，是不屈不撓的，是意志頑強的！它不起眼，很不起眼，卻有着常人所沒有的頑強鬥志！它默默無聞，當人們在它們的身上無情的踐踏時，它們悄無聲息，忍受着莫大的疼痛。綠化少不了它們，它們在爲我們的美好生活默默奉獻着。小草的品格、小草的精神令我欽佩。多少句千古流傳的詩句都是在讚頌它啊！白居易的《賦得古原草送別》便是個相當典型的例子。

如果有機會，我也要做天空下的一株小草，爲人類營造美好家園儘自己微薄之力。

小學五年級優秀作文 2

大年初一，親人們聚在橙色的燈光下說說笑笑，每個人的心都是溫暖的，連外面已沉澱下來的夜色也有些微微的光亮。

拿出花火，好吧，其實就是普通的煙火。但我從書上看見了它別樣的名稱，也喜歡上這麼叫了。

拿出一小包花火，就是可以拿在手上燃放的那種小棍，最頂端那一截有火藥，可以燃放，我只喜歡放這種。取個兩三根，點燃。

那一刻，火星噴涌而出，像一朵金色的鮮花，迅速地又絢爛地綻放。它不斷舒展它美麗卻又遙不可及的花瓣，雖然只有短暫的輝煌。

這種花火還有一種玩法，那被我叫做“烙印子”。

我和哥哥把幾十根花火放在地上拼圖案。我們拼了一個“2”字。注意了，花火手握的地方就要當它不存在，只拼有火藥的那一段。

拼好以後，開始點燃。你最好從中間點起，當然了，按平常筆畫來也可以。那美麗的“花朵”依然那麼絢爛，只是花期長了很多。

花火燒完了，而我和哥哥只需要輕輕移開它那黝黑脆弱的身軀，就會發現，奶奶家院子裏那堅硬的石板上，不知何時就有了一個清晰的“2”字。那“2”字裏面是一根細細的黑線，跟用鉛筆寫過一個樣，然而外面卻有一個淡青色的光圈，環繞着這個“2”。青配黑，不華麗卻又莊重，不引人注目卻又意義非凡，就這樣，花火烙下了新年的痕跡。

就按剛纔的步驟，我和哥哥很快就完成了這美麗的“地畫”。“20xx，hi”，這幾個字包含了我對新年的期待。

哥哥望着地上花火的“殘骸”，輕輕地說：“煙火，製造出來，就是爲了燃放的這一刻……”他的聲音有些滑稽，卻讓我思考了很久很久……

其實，我也是一根花火，期待着被點燃的這一刻。

小學五年級優秀作文 3

今天早晨，我懷着無比興奮的心情來到學校集合去春遊，春遊的地點的是沙河壩。

一路上，同學像剛從籠子裏放出來的小鳥那樣高興。一路歡歌一陣笑語，走了很長時間大家這纔來到了沙河壩。

到了目的地，只見沙河壩那裏全是綠油油的草地，草地旁邊是清澈見底的小溪。一陣微風吹過，沙河壩上嫩綠的小草跳起歡快的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，草叢中的花兒們也向大家調皮地點點頭，好像在歡迎大家，小溪裏的水也唱起發歡快的歌曲，她們真像是一羣天真無邪的孩子。

大家坐在小溪旁一邊吃着自己帶來的零食，一邊觀賞着大自然的風景，別提有多愜意了！突然有人喊：“有風箏來嘍！”大家擡頭望去，天空中果然飛着一隻福娃貝貝的風箏，只見“貝貝”時而在天空中翻飛，時而又躲進雲端裏，時而……瞧，大家班的同學也拿着風箏趕來了，不一會兒，天空中就多了很多五顏六色的風箏，這時我不由自主地想起了一句詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，大家玩得開心極了！

過了一會兒，老師叫小組長召喚大家集合，然後讓大家手拉手圍成一個大圓圈坐下，大家都不明白老師的葫蘆裏賣的是什麼藥，後來，慢慢明白了，原來，老師是讓同學們發揮自己的特長，表演各種各樣的節目……

時間過得真快，不知不覺已經到了10點半，在老師的帶領下，大家依依不捨地踏上了回家的路。

今天，玩得真痛快，大自然給了大家無比的歡樂，放飛了大家的心情。

小學五年級優秀作文 4

故鄉的門前有一棵橘樹，挺拔高聳，似要衝破天穹。我仰望着那棵樹，看着金黃的橘子遐想着誘人的甜。你從院子裏出來，高大的身影在我面前浮現，你望着我貪婪的眼光，彎下腰，扶着我將胳膊伸向橘樹。我低下頭俯視着你已半禿的頭，微風吹拂，頭髮是銀白的。我揪了揪你的頭髮，迅疾地摘下兩個橘子，跳下來。你盯着我，目光中有些許埋怨、慈祥。

我避開你的目光，將冰涼的橘子塞在你溫暖的手中。我剝開橘子皮，散發着清香，風似要將它帶向遠方，不斷吹拂。橘子是碩大的、飽滿的，襯着金黃，輕輕咬上一口，牙齒瞬息變得冰涼，不變的卻是橘子的甜。橘子一次次地分裂，汁液不住流淌，迴盪在我的脣齒間。吃完時，你粗糙的大手放在我的腦袋上，有些許溫暖。我看看你的手，那個金黃的橘子赫然不見。

你牽着我的手，在橘樹周圍散着步，緩緩地。溪流流淌，清明澄澈，橘子的清香不散，讓我的心平靜。你停下腳步，望着我：“我給你變個戲法”。聲音是雄渾，沉重的.。你從懷裏拿出了一個橘子，已不復冰涼，但金色的橘子皮仍透着馨香。

年幼無知的我盯着那個橘子，竟信了這是戲法，雙手接過橘子，甜甜地吃了。我仍詢求着你，“爺爺，再變一個！”你只是笑笑，不復言語。溪水潺潺，你陪我邁過一個接一個的腳印，有橘子香的追隨。故鄉的門是木製的，開門時，嘎吱地響。我跑進房間，趴在窗上望着那棵橘子樹時，你早已進來，坐在炕上，看着我幼小的背影。

爺爺，謝謝你，陪你度過童年。橘子香飄四野，你的頭髮卻更加銀白，而那段童年卻像橘子般永存金黃。

小學五年級優秀作文 5

你如同知識淵博的孔明，指點我走出學習中的迷霧；你如同上天派來懲罰我的天使，總是當着同學的面來損我；你如同我人生道路上一盞明燈，照亮我前進的方向。

起初，我很恨你。

記得我和你第一次見面的時候，是在一個補習班上。那天剛上完課，我就開始做家庭作業。剛開始，我如同兇猛的老虎殺死阻擋我的野獸，所向披靡，可就在我快要到達成功的彼岸時，一塊絆腳石絆倒了我。這時你來了，你一見到我，驕傲的尾巴翹上了天，大聲說道：“喲，小同學，這麼簡單的題目都不會做，這未免太丟我們臥龍一班的臉了吧！還是讓你大哥我來教你吧！”說完，同學們就對我指指點點。你把我幾星期下來的榮譽全給丟光了，我的心中無比憤怒。我剛想站起來揍你，可你竟講起了題目，你講得眉飛色舞，唾沫橫飛，我一聽就懂了。你的話將跌倒的我扶了起來，使我抵達了成功之岸。

後來，和你接觸越久，我越發地欣賞你。

在學校的一次體育課上，我們班的一個小屁孩被人追着打，只見他跑得比兔子還快。可在這樣的情況下，就是沒有人來幫他，因爲他是最沒用的，沒有人看得起他，自然就沒人幫他。那天他惹火了一個人，而且是一個“大人物”，真的是自找麻煩啊！可是就在這時，你出現了，你衝到他們中間，將他們分開，然後對他們兩人講他們各自的錯，這才免了一場戰爭。但是我看到了，那個被惹火的男生似乎很不服氣，如同一隻兇猛的老虎就這麼看着自己的獵物遠去，差點又要衝上來。可你又來到了他們中間去勸架，使小屁孩再一次逃過一劫。

你如同智多星指導着我，你如同“惡魔”每天都要損我幾句才舒服，你如同正義的使者，爲人公正，從不欺負弱小。謝謝你，遇見你真好！

小學五年級優秀作文 6

朋友，你過得還好嗎？雖然已過去了16個月，但，我牽掛着你！

你在16個月前，狠心的離家而去，使家裏56個姐妹兄弟同哭同泣。朋友，天堂的生活好嗎？怎麼樣？你是否依然還是那樣健壯如昔？

朋友，你好嗎？我牽掛着你。我之所以牽掛着你，是因爲你現在的家裏再無書籍紙筆。也不知你現在還在想念美麗的天府之國，歡聲笑語的——————千瘡百孔的那個縣城。我猜，是的。

朋友，你好嗎？我牽掛你。你現在是否過得安逸。衣食住行早巳換了一個樣，試問天堂還能有那你朝思暮想魂牽夢縈的"水煮魚"。所以我牽掛你。

朋友，你好嗎？在天堂的你是否還在追夢，我牽掛你，16個月前山崩地裂，千斤巨石牢牢地壓在你的右腿之上，我們忍痛割下後，才發覺，你早已離我們而去。我們明白你是多麼的熱愛跳舞哇！只求你在新家裏，再次擡起頭，不屈地舞起。

朋友，你好嗎？別忘了我牽掛着你。你的一舉一動一個智慧的結晶，都銘記在我們56個兄弟姐妹的心裏。我們想知道，你還會享受到家長的呵護與同伴的親暱！

朋友啊！我牽掛着你！

朋友啊！我不曾忘記你！

朋友，你好嗎？我不曾忘記你！16個月來我每時每分都在牽掛着你，因爲，你是56個兄弟姐妹中的一員。

在災難中逝去的同齡人呵，我的朋友！

朋友，我不曾忘記你，因爲你是我的親兄弟，所以，直到今天我依然默默地牽掛着你。啊，我的朋友！希望遠在天堂的你能感受到這份觸手可及的情誼！

朋友啊！我牽掛着你！

小學五年級優秀作文 7

小貓咪咪的生日快要到了，大夥們都在討論到底送什麼給咪咪，小白兔說：“我要送給咪咪三根胡蘿蔔。”小熊貓說：“我要給咪咪送五根竹子，竹子可好吃了。”小黑熊說：“我們不是要送給咪咪它喜歡的東西嗎？要我說應該送咪咪三條大魚，咪咪可喜歡大魚了。”“魚有什麼好的，還不如送青草呢，青草纔是世界上最好吃的東西。”小山羊說，小黑熊看大家都在爭吵就說：“你們別吵了，要不然大家想送什麼就送什麼吧！”“好！”大家都贊同。

咪咪的生日到了大家都提着禮物進了咪咪的家，大家把禮物放到桌子上，就和咪咪去玩了，貓媽媽說：“吃蛋糕了！”它們就進去了，在吃蛋糕之前，咪咪許了一個心願，然後把蠟燭吹滅，大家爲咪咪唱了一首生日歌，把蛋糕快樂的給吃了。

現在的時間是咪咪拆禮物的時間，咪咪來到一堆花花綠綠的禮物盒前，可是咪咪拆了一大半的禮物都是那些青草呀、胡蘿蔔呀、竹子呀，這些東西咪咪都不喜歡，但是看在朋友面上咪咪還時很感謝他們，在咪咪拆到最後一個盒子的時候，發現是三條大魚，小黑熊出來說：“這是我送給你的禮物，祝你生日快樂。”“謝謝你小黑熊，你真是我最好的朋友。”心想：這纔是我想要的。大家看咪咪只吃三條魚，其他的只是收下了卻不吃。就知道咪咪不喜歡吃這些東西。

經過了這件事情，大家都明白了一個道理，不同的動物吃的食物也不一樣，喜歡的東西也不一樣。

小學五年級優秀作文 8

以前看到過描寫拔牙情景的作文，也聽說過別人拔牙時的疼痛，今天終於輪到自己被拔牙了。讓我不敢相信的是——拔牙，居然像沒發生什麼事似的，事情是這樣的——

今天，我在吃餅乾，突然“咔”的一下，我感到一股鑽心的疼痛，我以爲一顆牙掉了，一添，酸酸的，原來，牙出血了，我連忙跑過去，讓媽媽幫我看個究竟，媽媽說：“你的一顆大牙快要掉了，我陪你去看牙醫。”

來到牙醫診所，醫生說：“其他牙齒都還可以，就是在搖的那顆要拔掉，因爲下面的新牙都冒出來了！”

一聽說要拔牙，我急了。以前聽說過的情景和在作文書中看到的描述，都一股腦兒涌上心頭，浮現在腦海。我一個勁地搖頭，想說讓它自己掉下來。可是媽媽卻對醫生說：“那就拔了吧！”“不要，我不要拔！”我急得大喊。媽媽狠狠地瞪了我一眼。那個醫生說：“保證不痛！”我想：還想騙我拔牙，哪個人拔牙一點都不痛呢！醫生見我沒發應，接着說：“下面都冒出新牙了，如果不拔掉，不知道哪天會掉下來，可能吞進肚子裏，那是很麻煩的事。”但是，我還是緊閉着嘴巴不肯張開，醫生說：“一下就好。你已經11歲了，比你小的人都敢拔。”聽了這句話，我的淚水掉下來了，不好意思再堅持，只得張開了嘴。沒等我閉上眼，醫生就說：“好了！”“啊？好像沒什麼動作呀。”我小聲嘀咕。“本來就很快，只有一點根連着肉的，你是自己在嚇自己呀。”我想：原來拔牙真的一點都不痛呀！我笑了笑，笑自己剛纔的小題大做呀！

這一次拔牙，讓我明白，遇到困難，我們可以勇敢地去嘗試，那纔會知道這件事的真正結果，並不要不試馬上就退縮。

小學五年級優秀作文 9

從很小起，我就嚮往去看看真正的大海。這個假期，爸爸終於讓我如願以償了。因爲我來到了夢寐以求的充滿熱帶風情的海南島。

清晨，太陽還沒出來，沙灘上非常潮溼。海風拂面而來，雖然是熱帶島嶼，可感覺還是有點涼。東方微微露出了魚肚白，我們踮着腳向東邊望去，只見一輪紅日冉冉升起，射出了萬縷金光，把天空染得一片金黃，軟軟的沙灘也被照得金光閃閃了。

中午時分，細而軟的沙灘、恬靜的大海吸引了衆多遊客。人們看看大海上飛濺起的朵朵金色的浪花，又擡頭望望幾隻海鷗在半空展翅盤旋，心情一下子就得到了放鬆。喜歡刺激的就去海上衝浪，喜歡和大海親密的就去海邊游泳，喜歡欣賞風景的就躺在沙灘上洗“日光浴”……而像我們這樣的小孩子，最喜歡的就是在沙灘上追逐打鬧、撿各種各樣的貝殼、堆沙子。玩累了我們就跑到大椰樹下坐一會兒，或讓大人給我們買個椰子嚐嚐。

晚上，海邊又是另一種景象。海風變大了，浪頭也向海邊涌來，但是遊客還是很多。我們脫了鞋坐得高高的，看潮來潮往，說說笑笑。這時爸爸抱來一大串煙花說：“我們一起來放煙花吧！”我們幾個孩子可高興了，急忙跑過來圍成一個圈。爸爸掏出打火機點燃了煙花。“嗖”一個煙花衝向了天空，在空中綻放出一張笑臉，接着第二張、第三張……我們一個勁拍手叫好。

突然下的一場雨

雖然這次我們在海南只待了幾天，但是快樂的海南之行將永遠印在我的腦海裏。

小學五年級優秀作文 10

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學們像一隻只鳥一樣紛紛飛出教室。玩什麼呢？“來打籃球吧！”陳智涵建議。“好，好，好。” 同學們異口同聲地回答。陳智涵從桌子下拿出籃球。“咱們來分組吧。”。“好，來黑白配。”陳智涵、林鑫傑、熊凱錦一隊。 郭雨昂、我、薛永源一隊。大家各就各位準備，開始。首先由我們發球。我左閃右閃，閃過了對方球員，這時熊熊（熊凱錦的外號）以迅雷不及掩耳之勢，來了個“猛虎下山”從我手裏奪過球，直奔我們的球門。

“球進了。”1比0的局面使我心急火撩。對方是三個體育高手，我只是新手，要勝過他們不是件容易的事。我運球向籃球架跑去，這次是陳智涵，另一個新的對手，他試圖從我手中奪取籃球，我來了個“急轉彎”把球傳給了永源。對方林鑫傑也沒閒着，他來了個“閃電跑法”從永源手中奪過球一投，又進了一球！

兩次的失敗使賽場氣氛更加緊張。我憤怒了，左突右閃，避開對手，終於來到球架前。多麼關鍵的一球，我把所有的希望都寄託在這一球中，往上一投。“哦！進球了！”我們的隊員歡呼着，跳躍着，“終於進球了。”

現在的比分是1比2，我方隊員更加緊張。郭雨昂和我小心翼翼地配合着，誰知越是小心越讓對方有機可乘。熊熊是搶球高手，他又來了個“猛虎下山”奪去了我們的球，接着縱身一躍……這一躍宣告我隊徹底失敗。

這次雖然以失敗告終，卻點燃了我更加昂揚的鬥志。我發誓苦練球技，下一回在賽場上取得勝利。

小學五年級優秀作文 11

春天來了！春天來了！春天已經趁人們不注意，悄悄地來到了我們的身邊。今天，我和媽媽一起到東吳公園去找春天。

還只走了一點點路，我就發現在枯黃的灌木叢中冒出了星星點點的綠色，仔細一看，原來是一些新長出來的葉子。它們纔剛剛長出來，嫩綠的，有些還往裏面捲起來，手摸上去毛茸茸的，像是樹葉中的小寶寶。它們的顏色和形狀也有不同，那些個子小一些的，顏色是碧綠碧綠的，而那些個子大一些的，顏色就變成了淺綠色。有的新葉上還有一個飽脹的花苞，像個害羞的小姑娘，含苞欲放。

在鹿山腳下，我們見到了春天的使者——迎春花。它是由一瓣一瓣的黃色花瓣組成的，裏面還藏着幾根細細的花芯呢。

走到公園深處，我們看到了貼梗海棠，它的花已經開放了，有粉的也有白的，有的還是半粉半白的，遠遠就能聞到它們的陣陣花香。不遠處是一大塊草地，小草們已經破土而出，伸出好奇的小腦袋東張西望着，草地也由原來的枯黃色變成了一片嫩綠。

然後一排柳樹展現在了我們面前，正如唐代大詩人賀知章在《詠柳》一詩裏寫的那樣：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀”。細細的柳條上整齊地排列着許多淺綠的葉子，確實像是人們裁剪過的一樣。一陣風吹來，柳條們好像一個個小姑娘在翩翩起舞。。最後看見的是蝴蝶花，它們的顏色最豐富多彩，有紫的、粉的、紅的，甚至還有淺藍色的呢，遠遠望去，真的像是一大羣蝴蝶在空中飛舞。

春天已經來到，冬天已經退去，萬物復甦，春回大地，讓我們大家一起來享受春天帶給我們的喜悅吧！

小學五年級優秀作文 12

剛到日本遊學的時候，感覺生活中的一切都和以前不一樣了：學校沒有朋友熟悉的面孔，老師的教學方法也和中國的大相徑庭，課間休息的時候不能在教室外面大聲說話……一切都是那麼陌生。

“丁零零——”上課時間到了，我怯怯地走進了教室。老師開始講課了，他一會兒在黑板上寫下幾行看上去怪模怪樣的字，一會兒又用我聽不懂的日語對我們大聲提問，接着就讓我們寫課堂作業。我打開書一看，媽呀，密密麻麻的全是日文，一道題也看不懂，更別說做了。怎麼辦？找老師？可萬一同學們都嘲笑我呢？我反反覆覆地鼓起勇氣，又反反覆覆地打消向老師求助的念頭，最後決定不懂裝懂，還是繼續當“南郭先生”。

這時，數學老師（也是副校長）來到了我的面前。他發現我一字未動，就用生澀的中文一字一頓地問：“你，不會？”“Yes！”我用英語回答。

“我，教你！”說着，老師便在我的課桌旁蹲了下來。他指着書上的題目，一邊做着各種各樣的手勢，一邊用我也聽不太懂的“中文”認認真真地講解着。如果是藉助手勢也無法清楚表達的內容，他就找來各種道具擺弄，直到我完全理解爲止。看着老師忙碌的身影，聽着他耐心的講解，我的心裏泛起了一陣陣暖意……

在日本的一年中，這樣的暖意無數次涌上心頭：那次下課盪鞦韆時，我不小心從鞦韆上摔了下來，同學們立刻圍過來問長問短，還把我扶到醫務室檢查。有一次，別班的一個同學對我做了一個拳擊的動作，他們的班主任就把他帶到我面前，讓他給我鞠躬道歉……

這樣的善意，這樣的溫暖，陪伴着我度過了在異國他鄉的三百六十五個日子，至今仍是我記憶中的珍寶……

小學五年級優秀作文 13

夏天的夜幕漸漸降了下來，她宛如將要盛開的黑色花蕾，含苞欲放，在那遙遠的天邊卻又似乎有一抹兩抹的橘紅色晚霞，而那輪火紅的落日也已經完全被那高聳的山所遮蓋，只有周圍的雲彩還微微泛着亮光。一切都是那麼恬靜美好。

夏天的悶熱在現在已全無了，陣陣迎面來的涼風把一天的疲憊也吹之腦後。走到頂樓鳥瞰，市中心一片繁華盡收眼底，車子來來往往，好不熱鬧!而那蓉湖大橋更是鶴立雞羣。那支撐橋的筆直的柱子直插雲霄，宛如倒插的鋼筆，盡情的吸着來自天空的藍黑墨水。再拉攏視線，一片小樹林呈現在眼前，和旁邊繁榮的市景，簡直是天壤之別。仔細一看，原來是一個公園，一陣風吹過帶來清新純淨的香味讓人神清氣爽。

沒有幾分鐘，沒有任何徵兆，一場傾盆大雨如斷了線的珍珠般密集的雨水打着歡快的節拍落在公園裏，落在屋頂上，落在大橋上，把這座城市洗的一層不染，雨又漸漸小了，這不，還沒五分鐘又來了一場。正如蘇軾所說：黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。這夏天的雨急來急去，帶走了灰塵，留下了乾淨，整個城市煥然一新，準備迎接着美好的明天!

夏夜是那麼安詳，她不如春夜般生機勃勃，不如秋夜般天高雲淡，不如冬夜般銀裝素裹，但是她那麼的迷人，散發着獨有的魅力，讓我迷戀。

小學五年級優秀作文 14

他有着一頭濃濃的黑髮，一張能說會道的小嘴總沒停過，他就是我的同學——盧錦寧。今天，我要借這篇文章感謝他。

還記得那是一節體育課，我們正在練習跑步。突然，調皮的我突發奇想，想了一個自認爲很完美的動作。於是，我來了一個180度的旋轉——倒着走。

可上帝偏不給我面子，非讓我嚐嚐痛苦的滋味，“咚”的一聲，我的腦袋重重地撞到了那堅不可摧的籃球杆上面，一陣鑽心的痛向我的腦袋涌來。一位同學看到我撞了之後，反而“撲哧”一聲笑了，我覺得太沒面子了，也勉勉強強跟着他們笑了笑，可不一會兒就笑不出來了，“啊！”我的頭實在是太痛了，我發出了輕微而痛苦的呻吟，那些不爭氣的眼淚也全都從我的眼眶裏涌了出來，我疼得蹲了下去……過了一會兒，兩位同學看到我這幅模樣後，不但不過來安慰我，反而在一旁嘲笑我：“切，切，誰讓他自作聰明，活該！”“就是，誰讓他玩花樣，自己撞上去的，自找！”我聽到這些嘲笑的話，再加上那些輕蔑的眼神，我更加傷心了。就在這時，突然從我旁邊伸來一隻手，“沒事兒吧？”我一驚，擡頭一看，這一頭濃濃的黑髮，小巧玲瓏的鼻子，不正是盧錦寧嗎？他的話讓我的心裏充滿了溫暖，他輕輕地扶起我，一邊走，一邊關切地問：“沒事兒吧！”“要不要緊？”“用不用去老師辦公室？”“還痛不痛啊？”他那張能說會道的嘴又開始說起來……這些話語就像一陣陣陽光，溫暖着我那顆受傷的心。

謝謝你，盧錦寧，是你在我受傷的時候，伸出那溫暖的手；謝謝你，是你在我受傷的時候，說出那安慰的話語。謝謝你——我的同學！

小學五年級優秀作文 15

星星，你知道嗎？雖然你很遙遠，但是卻成爲了許多人童年的夢。每到夜晚，總會有許多人擡頭仰望天空，尋找你的面容。

星星，你聽我說。其實，每個人都擁有過願望的彩瓶，七彩的紙上印着我們不同時期的願望。那是一座令人嚮往的聖殿，小時候，每天無憂無慮的我們嚮往童話，渴望玩具……因爲那時候每個人的心裏都有一座屬於自己的宮殿，那裏住着白雪公主、小紅帽、青蛙王子……那裏沒有悲傷，沒有憂愁，沒有煩惱，更沒有人間的爾虞我詐。一切都是那麼的單純，那麼的簡單，那麼的快樂。舉頭望着天上的繁星，一閃一閃的，可愛極了！也許有人會期待，期待流星的出現，許下他們的願望，這是多麼天真幼稚的等待啊！從出生的那一刻直到八歲的入學前夕，這就是那悄然逝去的童年。它是快樂的，是美好的，也是稚氣的。

在童年裏，可以無所顧忌地做着各種大人難以理解的傻事，腦海裏還沒有建立起“煩惱”這個絲一般雜亂的詞語，所瞭解的只有玩耍。那時的心純潔得如同玉石一樣晶瑩，整天輕輕鬆鬆，自由自在，不知道世界上還有功課、考試、讀書，更不明白種種人情世故。或許，那是人生最美好的一段時光。童年生活是任何事物都無法代替的珍貴時光，畢竟自己曾經經歷過，童年留下的每一件東西都保存着童年的印記，那是我們兒時的追求，也是心中永不消失的夢鄉。然而，時光不會倒流，童年也不會再度經歷，只有望着你——星星，我才能沉浸在童年的遐想中……