實用的五年級寫景作文錦集10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的五年級寫景作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級寫景作文 篇1
在暑假，我的家鄉經歷了百年不遇的旱災，雨。那期間，人們多麼渴望老天爺能發發慈悲，撒下一片能挽救人們性命的甘霖。也是從那時起，我便喜歡上了那看起來極爲稀鬆平常的雨。每到下雨時，我總喜歡站在窗前，看雨絲纏綿的美麗，看雨珠追趕的身影；聽雨絲向風兒傾訴的私語，聽雨珠敲擊大地的清音。感悟雨的柔情快意，大自然的徵兆預示。
暑假——這個炎熱的假日，我沒有親身體驗它火熱的程度，我不知道我是應該爲此慶幸，還是感到遺憾。但我能想象那種烈火噬人的痛苦之情，能想象那種渴望甘霖消暑的熱望之心。在我從昆明回來之後，我在臨近40度的高溫中呆了幾天，享受着空調的我還在不住地抱怨。我清楚的記得就在９月４號那天，在大家兩個多月的翹首企盼裏，一場小雨終於姍姍而來，多少老人和小孩都站到院壩裏，接受雨滴的撫摩和親吻，大家笑着跳着，感謝老天對人的憐憫。誰說只有春雨貴如油啊？
雨，我愛你！愛你的細膩與恬靜，愛你的粗獷與熱情；愛你的變換莫測，愛你的知時而下……你不像風，來無影去無蹤，匆匆忙忙，像一個獨行俠，太孤傲了，總給人以畏懼之感；你也不像雲，千變萬化，千姿百態，像個百變女，太調皮，捉弄着世間萬物。
雨，我愛你！你寄託了天空的情意，塵世的污垢被你一洗而去；你帶給人們以滋養生命的玉液瓊漿，人們永遠感激你！
五年級寫景作文 篇2
最後一次秋遊，飄飄然地走了，也正如他幽幽的來了。這次是和五年級一起去廣州科學中心外加某某小學一年級學生，聽起來就沒勁，加上去過不知道多少次。本來想打退堂鼓，但又不願孤身一人在家。所以硬着頭皮去了。坐車時間玩手機，下了車聽音樂，優哉遊哉地玩，是多麼的愜意啊！
坐了將近一個小時的車，帶着滿腹興奮來到了科學中心，大是大但是很多的東東都壞了。一開始活動，許逸皓就帶領我們直奔娃娃機，結果呢當然是——什麼也沒夾到啦。逸皓啊，你長得天真就不怪你了，結果思想也那麼天真就是你的錯了。既勞神又勞財浪費了二三十塊錢和寶貴的時間後，總算來了個靠譜點的了，吳楚林拿出了全家祕製——大口飯糰。在我們補充完熱量後去了一個既不符合我們這個年齡段去的地方——兒童樂園，不知爲何，很多大哥哥大姐姐都來兒童樂園玩！這不科學！
在潦潦草草地看完那個車神馬的館後，又以光速走向重力館，在旋轉小屋前排隊。前面是四個一年級的小女生。本來，一次可以進六個人，但她們實在是太不配合了，之前才進去四個人，她們就不肯進去了。我們決定，在她們之間插倆人。還好，這幫人算是比較公平的了，猜拳決定，有兩個贏的贏的進，有兩個輸的輸的進。最終決定由我與楚林進去，吳楚林通知了一下那幫一年級的。誰知，那幫一年級的臉皮比豬皮還厚，竟然大叫“色狼”——還是異口同聲！“就你們這貨色，老子看都不看！”吳楚林忍不住不削地說。吳楚林和我出來後，還是忍不住說：“你知道嗎，那幫小屁孩太自戀了！又黑又醜，誰看得上她們啊？”
我們又參觀幾個館，他們各有千秋，各司其職。
最後一次秋遊雖然是有點兒不悅，但大體上講，還是滿載而歸的。
五年級寫景作文 篇3
家鄉的小河
在我老家的門前，有一條小河，河面不寬，彎彎曲曲的穿過小鎮，向西邊緩緩地流去。
春天，萬物復甦，只見河岸邊的柳樹的枝條，枝條在空中飄飄搖搖，就像一個個小姑娘正在梳理着自己的小辮子。還時而飛來一羣鳥兒在枝頭上唧唧喳喳地叫着，好像是在快樂的歌唱，來歡迎這麼美麗的春天的到來。河裏的冰也融化了，小魚又可以在水裏遊動了，小河在明媚的陽光照耀下，水面上明晃晃的，而且還清澈見底呢！一羣羣鴨子在河中拍打着浪花，時而追逐嬉戲，時而張開翅膀從水面上探下頭去尋覓食物吃。那嘎嘎的叫聲多麼歡快呀！
夏天，風兒輕輕地吹過小河，水面就漾起了銀白色的漣漪，時而還有小魚從水中跳出來，“嗖”地一聲又落入水裏去了，還吐出了一串串彩色的珍珠，真是美麗極了。這是，我還會跟小夥伴一起在河裏游泳。遊着遊着，我們竟然打起了水仗，那“啪啪”的聲音，就像是小河在歡快地歌唱，而小夥伴們也玩的不亦樂乎，就像一隻只可愛的小鴨子。這迷人的小河，留下了我多少的回憶啊！
到了秋天的時候，枯黃的樹葉都慢慢的飄落下來了，風兒一吹，樹葉就隨風擺動。有一些樹葉到小河裏了，就像一條條小船。有的小船，還輕輕地打了幾個圈，彷彿在向我依依告別着。冬天，河面結冰了，那冰薄薄的，就像是一層水晶玻璃。我在岸邊撿起一塊石頭，向河裏扔去，只聽“砰”的一聲響，冰塊上立即出現了一個洞。這真有趣呀！呵呵！
家鄉的小河雖然不是最壯觀的，可在我看來，那條小河是最美的。我愛家鄉的小河！
五年級寫景作文 篇4
金秋十月，丹桂飄香。
這是一個天高雲淡、晴空萬里的日子，我們全家開着車去鄉下的九仙山遊玩。我大爺很風趣的說：“要讓我們迎着秋風去探尋秋天的足跡。”經過了近一個小時的路程，終於來到了九仙山的山下。
我們遠遠望去，農田裏一派豐收的景象。辛勤的農民正在收割那黃金般的玉米，心中充滿了收穫的喜悅。
告別了農田，我們來到了果園裏。果園裏瓜果遍地。黃橙橙的柿子像一個個的燈籠高掛枝頭；紅彤彤的蘋果像一張張胖娃娃的臉綻放笑容；亮晶晶的葡萄像一顆顆珍珠一般發出誘人的光彩；青脆的紅棗綴滿了枝頭。秋風中，紅豔豔的大棗在枝頭向我們招展。
我們全家準備去摘紅棗。我們給看林子的爺爺要了一個籃子去摘棗了。兩個哥哥很勇敢的爬到了棗樹上高興的在上面喊着讓我也快點爬上去，可是我很害怕，怕樹上有蟲子。大爺很耐心的告訴我：“沒事，大爺扶着你，對自己有信心，一定能爬上去。”我一邊抓着大爺的手一邊扶着樹向上爬，終於我爬到樹上摘到了那誘人的紅棗。我們在樹上摘，媽媽和大娘她們在樹下摘，沒過一會兒，摘的紅棗就把籃子裝的滿滿的了。看到自己的勞動成果和我也能勇敢的去爬樹，我的心情非常的高興。
夕陽西下，染紅了湖面，泛起片片紅鱗。我們也開始了返回的路程。大爺問我們：“你們尋找到秋天了嗎？”我們都高興的回答說：“找到了。”
我在自己心裏想着：秋天到底是什麼？看看車窗外的景色，我明白了，秋天是一個金色的季節、豐收的季節。秋天給人們帶來了豐收的歡樂，帶來了美好的希望。我愛這絢麗多彩的秋天！
五年級寫景作文 篇5
傍晚來臨了，我在走廊裏看書，無意中擡頭一望，剛五點鐘，太陽不見了蹤影，鑽進了厚厚的烏雲躲了起來。烏雲慢慢地越積越多，遮天蓋地。隨着一陣狂風颳來，香椿樹的樹葉紛紛飄落下來，樹上的樹葉被吹成了扇形，在狂風中胡亂地搖擺着。花壇中的月季花，剛剛開放，花瓣便被颳得一片不剩，只有那濃綠的樹葉在風中搖擺。地上的塵土被揚起來了。過了一會兒，風漸漸的小了。接着一陣敲鼓的聲音響了起來，是雷聲。天色漸漸暗下來，雷聲越來越近了，空中還出現一道道閃電，暴雨就要來了。
掉雨點兒了，一顆顆豆大的雨點落在地上。轉眼間，雨珠密集了，好像一個雨簾，從天而降，掛在了空中，花池裏乾涸了的泥土又變得潮溼了，月季花的葉子被雨點兒沖刷得一塵不染，那嫩綠的樹葉，也被沖刷得油亮油亮的.。雷聲大了，震耳欲聾，彷彿整個天都要蹋了似的。
剎那間，雨大了，雨簾變成了瀑布，好像天上的神仙把一盆清水碰翻了，傾瀉下來。房上濺起的水花，像雨霧一樣籠罩着整個小院。就連房檐下的接水溝也擋不住瀑布的壓力，裂了一道大口，雨水順着裂口嘩嘩地流下來，濺在窗戶上。積水漫過了花壇，整個院子一片汪洋。雷聲更大了，似乎雷公在大發雷霆，那聲音震得房子都顫悠悠的。閃電，伴着雷聲毫不停歇地打着。真是風雨交加，電閃雷鳴呀！
雨還在下着，雷電還在繼續着。一陣風吹來，把積水吹起一道道波紋，把雨霧吹得千姿百態，把樹葉吹得手舞足蹈。這時，雨小了，瀑布又變成了雨簾，積水漸漸地平靜了，雨霧變成了水汽，接水溝下的雨線變得文雅了，一切變得平靜多了。
五年級寫景作文 篇6
秋天來了，秋風吹走了夏日的炎熱，隨着天氣越來越涼了。
大地一切都變了，深綠的小草變得枯黃了，田野裏的小花也不明白躲哪裏去了。然而在果園裏，田地裏有農民伯伯忙碌的身影，他們收穫了一筐筐水果、蔬菜。看，果園裏，柿子樹上掛滿了紅豔豔的“炸彈”，梨樹上掛滿了一個個金燦燦的“燈籠”，蘋果像紅了臉的胖娃娃，山楂樹上一個個又大又紅的“珍珠”正等着人們去摘呢！再看，田野裏，成片的高粱地紅到了天邊，金黃的穀子像一片片金色的海洋。農民伯伯臉上綻開了滿意的笑容，他們把收穫的果實掛滿了家園，一串串金色的玉米，一掛掛火紅火紅的辣椒都向人們展示秋天千姿百態的姿色。湛藍的天空無邊無際，成羣的大雁排成“人”字形，向我們表達：然而明年我們必須會回來。紅豔豔的大太陽像一個保齡球在天上滾啊滾。遠處的高山似乎與天相接，猶如一幅天然的水墨畫呈此刻眼前，讓人讚歎不已。
我愛美麗的秋天！
五年級寫景作文 篇7
清晨，我從睡夢中醒來，窗外傳來“淅瀝淅瀝”的聲音。我跑到窗前一看，啊！下雨了！我欣喜不已。
春雨綿綿，細如絲縷，密如牛毛，好像巧手姑娘用雨珠兒串成的大珠簾，籠罩着大地。我和爸爸下了樓，撐開傘，走入雨中。雨點敲打着傘面，有節奏地發出“滴答滴答”的響聲，雷公公也敲起了大鼓，一同演奏起春雨進行曲。我伸出手，春雨好像一位美麗溫柔的少女，輕輕地撫摸着我，多麼涼爽、愜意！
春雨隨風而下，小雨點落在屋頂上，快活地滑着滑梯；小雨點落在鳥兒的身上，享受着免費的長途旅行；小雨點落在棕櫚樹的葉子上，沙沙沙，彈奏着樂曲；小雨點落在河面上，水面泛起層層漣漪；小雨點落在泥土上，一下子就鑽進泥土裏不見了。多麼調皮的春雨啊！
我和爸爸來到校園裏，雨還是“淅瀝淅瀝”下個不停，樹梢上的嫩芽吮吸着甘甜的雨水，滿足地綻放出笑臉。站在樹枝上的喜鵲彷彿在說：“春雨，春雨，你下吧！我的窩已經搭好。等我的寶寶出生，你一定要讓大樹長出茂密的枝葉，來給它們遮擋烈日。”小草也換上了碧綠的新裝，一陣風吹過，好像在說：“春雨，謝謝你！”
我愛春天！我更愛給萬物帶來生機的春雨。我願化作春雨，滋潤祖國大地！
五年級寫景作文 篇8
國慶期間，爸爸帶我去杭州遊玩。我們坐火車去杭州。途中，我們穿過無數條隧道，跨過奔騰的黃河，抵達美麗的中國七大古都之一——杭州。
下了火車，展現在我們眼前的是五顏六色的鮮花，鬱鬱蔥蔥的樹木。杭州火車站裏的地板亮得像一面鏡子，能照出人的影子。杭州的人也特別熱情，人人都笑容滿面的向我們打招呼。
晚上，導遊帶我們來到帶有民俗風情的河坊街，那裏的房子，那裏的人，那裏的小吃，那裏的工藝品，都帶有古老的風味。在街上我親眼目睹了四個年輕力壯的男人擡着花轎，轎子裏坐着一位仙女般的樂曲，留給我印象更深的是那個打更的人，他的打扮像是清朝人。他一邊打更，一邊喊着什麼似的。我覺得“河坊街”叫“古坊街”纔夠真呢!
第二天，吃過早飯，導遊領我們來到日盼夜盼的西湖。下車後，我們漫步在樹木茂盛的小路上，嬌小可愛的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳叫個不停，五彩繽紛的蝴蝶在花叢中飛翔，好象歡迎我們到來似的。一路上，我東瞧瞧，西望望，不知不覺到了西湖小碼頭，登上了遊船。船在湖面上慢慢地行駛，劃到了湖中央，那種美景實在無法形容。我突然想起蘇軾寫的那首詩：水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
西湖的美景果然名不虛傳呀!
五年級寫景作文 篇9
“巴山夜雨漲秋池，何當共剪西窗燭”雨自古以來在詩人眼中就是一件再美好不過的事物，令人倍感愉悅。
雨灌溉了農田，幫助了多少勞累的農民伯伯們；雨打開了音樂，讓那小溪、水溝兒開始歌唱；雨救活了在炎熱中苦痛的樹木，讓它們得到了重生……今天一整天都是霧茫茫，細雨濛濛，尤其是下午三點多時霧極其濃郁，過了不久，本來是稀疏到只有那麼幾滴的雨，變成了密密麻麻又極小的雨。我不喜歡傾盆大雨，也不喜歡那種只是下了幾滴就消逝不見的不該叫”雨“的雨。我最喜愛的便是這種不用打傘，又不傷身子、淋起來舒服的雨。
慢慢地行走在雨霧之間，讓人倍感清爽，心變得柔軟起來……一種說不出的心平氣爽；飛快的奔跑在濛濛細雨中，那種雨水啪啪噠噠的、急速的拍打在自己臉上時，我感覺特別的爽快刺激。邊走邊哼着自己喜愛的歌兒，再隨時舞動一下雙手，跳一跳，接受大自然的洗禮……這莫不是最愜意的事兒了嗎？
你也來享受這灑脫的洗禮吧！……
五年級寫景作文 篇10
我們到海南的第三天，去了三亞的亞龍灣。亞龍灣的沙子細如絲，軟如棉，白如雪；海邊，有許多椰子樹，各個都像一把張開的雨傘；遙望大海，蔚藍色的海面上跳動着朵朵潔白的浪花，一層層細碎的浪花輕輕地撫摸着銀色的沙灘。
這兒有一項自費的旅遊項目——潛水。
我乘坐的是水摩托，車身是個時尚摩托的樣子，只不過沒有輪胎，卻多了個氧氣瓶，上面是一個半圓形的罩子，前面是透明的。
水摩托被起重機拖進水裏，當時我的心情非常緊張，手不知放在哪裏好。我把頭鑽進罩子裏，可我的個子太矮了，如果坐在位子上，就會喝到海水，所以我只能跪在位子上，生怕掉下水去，便緊緊地握着車把，被教練拉下水去。
剛開始還沒有看見什麼，只是有許多小泡泡在不斷上升，可下到三四十米時耳朵有點發脹像坐飛機一樣不舒服，眼前便展現出的是一片神奇的世界！
哇！成羣結隊的小魚在絢麗多彩的珊瑚羣中，自由自在的追逐嬉戲；婀娜多姿的海葵花，舞動着美麗的“身軀”……我彷彿進入了一個童話世界
深處，有一艘龐大的沉船，底部爛了幾個巨大的窟窿，裏面有小魚來回穿梭，看來這裏成了它們溫馨的家園了……
最調皮的是小丑魚，它們身披紅、白、黑，三種顏色條型交錯的花衣，在我身邊來回穿行，有的緊緊地“貼”在我身上不放，使我黑色的潛水服蒙上了一層彩色的霞衣，還有的圍在我身邊不停地轉動，形成了一個斑斕的光環……
時間不等人，很快，一個小時的潛水時間到了，教練慢慢地把我拉出大海，希望以後還能有機會再來到這裏，看看這神奇的海底世界。
