愛讀書五年級作文集錦10篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的愛讀書五年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛讀書五年級作文 篇1

鏡子裏的人兒，圓圓的臉蛋，兩道月亮似的眉下有一雙泉水般清澈的眼睛。小小的鼻子下有一張能說會道的嘴巴，臉上永遠掛着一對甜甜的小酒窩，她是誰？沒錯，就是我——葛家璇。

媽媽說我是個”小書迷“。沒有錯！我就是一個名副其實的小書迷。每天晚上寫完作業，抱着書，我就進入了書的海洋，探索宇宙的奧祕，理解生命的意義，我在知識的太空飛翔着，暢遊着，享受着。 不覺得媽媽喊我吃飯喊了七八遍，只知道肚子餓了。一看錶，呀！時針已經轉了一圈半了，我依依不捨放下書去吃飯。除外，我每節下課的時候全都陶醉在書的世界裏，之所以我作文寫的好，也有讀書 多的緣故。

老師說我是個”小作家“。我覺得作文是最好的遊戲，我們在作文裏可以大膽的想象，放學回家的路上，我思考着作文的題綱。或在散步時，創造着好詞好句，構思着內 容，運用在作文裏。或從書裏搜索一些描寫神態、心理、動作的段落，運用到作文裏。我的作文的特點就是寫出自己的真情實感。一有空就寫一首小詩，表達自己的心情。如今，我的博客寫了327篇作文 ，推薦29篇，46篇得了小紅花，已獲”書香家庭“3次，怪不得老師說我是個”小作家“呢！

我常常管不住自己的嘴巴。同學們一問我哪道題的答案時，我猶豫半分鐘，便把答案告訴了他，因爲我不想看到老師批評他們的樣子。誰知道他們把答案告訴老師，得到了表揚。看來我需要給嘴巴安一 個拉鍊。

這就是我，一粒小沙礫，正在向珍珠的方向轉變。

愛讀書五年級作文 篇2

在我衆多的好朋友當中，有一個不與我拌嘴，卻能給我帶來無限快樂和知識的朋友——書。我從小就愛讀書，與書結下了不解之緣，有一日不見如隔三秋之感。因此我一有空閒就讀書，細細品嚐它帶給我的快樂。

兒時，我沉浸在童話的樂園，我漫步在童話的仙境裏，曾經爲白雪公主與王子最終的幸福結局而感到高興；爲灰姑娘的命運而無比悲傷。幼時的我在童話的樂園裏，懂得了善與惡、美與醜。隨着年齡的增長，我已經不在依戀那一個個天真純潔的童話，而是喜歡在文學的世界裏遨遊。

我愛讀書，書可以使我開闊眼界，增長知識。像《桂林山水》《林海》等很多我都沒有去過的地方，但這些景色我還是瞭如指掌，其原因就是我讀了很多有關類似的文章。雖然我沒有去過，但是通過讀書我彷彿和作者去遊玩了一次。書還可以使我增長知識：《百科全書》讓我在天文、地理、生物、化學、動植物的世界裏盡情遨遊，感受大自然的奇妙，宇宙的廣闊，科學的奧祕。《哈里.波特》帶我走進那神祕的魔法世界，跟隨哈里與他的.夥伴進行一次次驚險刺激的冒險。是書給我一片遨翔的藍天，是書給我一片知識的海洋。我愛讀書。

現在我越來越發現，書是我們增長知識的源泉，是我們成長中不可缺少的高鈣乳液成分。因此同學們，讓我們一起熱愛讀書吧。

愛讀書五年級作文 篇3

古人常說：“書到用時方恨少。”書，能讓你你知道更多的知識，能讓你增長更多的見識，還能幫你挖掘更多的知識寶藏。也有人說：“書是無邊無際的海洋。”是的，它可以讓你在其中盡情的遊覽，讓你充分的探索。還有人說：“書是無垠的草原。”是的，它可以讓你在其中縱橫馳聘，信馬由繮。高爾基曾經說過這樣兩句話：“書籍是人類進步的階梯。我、鋪在書上就像飢餓的人鋪在麪包上。”是的，書，確實能夠滋養我們的心靈，昇華我們的主旨，強健我們的翅膀！

小時候，我們會經常讀一些童話故事，如：醜小鴨、睡美人、白雪公主……。一個個美麗動聽的故事，讓我在那回味無窮的童話王國裏快樂遨遊。長大了，我經常拿起一本書細細品讀，從中明白了很多道理。在這些書中，最讓我收益非淺的就數《魯濱遜漂流記》了，這本書通過描寫魯濱遜爲了探尋科學的奧祕，歷經千辛萬苦，最終達到理想的彼岸的經過，讓我從中體會到了一個很深的道理，一個人想要取得成功，必須付出艱辛的努力，同時還要有百折不撓的精神和堅強的毅力。

書是美麗的日落；書是美麗的藍天白雲；書是茁壯成長的大樹；書是可愛的小動物們。我們的生活離不開書，這就像秋天的果實；就像小嬰兒在吃奶，就像孩子離不開母親、就像植物需要雨水的滋潤！

現在，書陪伴我走了許多年，它控制了我的生活，充實了我的生活，它是我成長過程中不可缺少的良師益友。好讀書，讀好書！書是人類的朋友。同學們，愛書吧！讀書吧！

愛讀書五年級作文 篇4

我有一個非常愛讀書的姐姐。

她高高的，眼睛大得像顆珍珠，鼻子翹翹的，像一座座小山包。姐姐口才極其了得，說起話來頭頭是道，這都是因爲她愛讀書，從書中得到知識的緣由。

有一次，爺爺奶奶做好了可口的飯菜，就讓我叫姐姐，我叫姐姐出來吃飯。姐姐回答我等一下，等一下。10分鐘過去了，又一個10分鐘過去了，姐姐還是沒來吃飯。我又去叫姐姐。姐姐說：“馬上，馬上”。“馬都沒有上。”我氣憤地說。姐姐到底在幹什麼？我想看個究竟。我發現姐姐坐在椅子上一本正經地看着《長襪子皮皮》這本書，眼睛眨都不眨一下。她一邊看，一邊不時地點點頭，全然不知我在她的旁邊。我連叫了兩聲姐姐，姐姐這纔不情願地放下手中書。出了房門，我問姐姐：“這本《長襪子皮皮》有這麼好看嗎？我看你閱讀這本書非常陶醉！”姐姐繪聲繪色地給我講這本書有多麼有趣，多麼好看！讓我以後也要閱讀這本書。

還有一次，姐姐正在看《昆蟲記》媽媽求她別看了，陪我出去玩。可是，姐姐無動於衷完全沉浸在“法布爾”的昆蟲世界中。可氣壞了媽媽。我姐姐就是這樣一個愛讀書的人，有書讀她可以不吃飯，不玩耍，不睡覺。爸爸誇她是“小書蟲”，二叔誇她是“書癡”，爺爺誇她是“書呆”，夥伴們誇她是“小博士”。

姐姐啊姐姐我真佩服你！佩服你愛讀書的品質！我要向你學習！

愛讀書五年級作文 篇5

“讀書破萬卷，下筆如有神。”我們只要多讀書，習作和口語交際能力就會有所提高。

我非常愛讀書。因爲我一讀起書來，就會忘記了吃飯，忘記了睡覺。如果我一天不讀書的話就像魚兒離開水，無法生存下去；就像鳥兒沒有翅膀，再也無法飛翔；就像駿馬失去草原，不能盡情馳騁。

我記得，那是在一個星期天的早上，我一起牀就跑向我樓下的圖書館。邊跑邊想：哪本書放在哪裏，昨天讀到什麼地方了我的眼睛在一排排花花綠綠的書裏急切的尋找，卻找不到那本書，我決定再找一遍，啊！終於找到它了，原來它不在昨天的地方。

我急忙打開書，一頁，兩頁，我想一匹餓狼，貪婪的讀着。我一直看到中午他們休息的時候，才依依不捨的離開。

下午，我幫爸爸打掃書房的時候，在書架上拿了一本書，便津津有味的讀了起來，知道媽媽回家敲起門來，我才發現自己是要打掃書房，我便在媽媽的催促聲中把書房打掃完畢，好不容易，又繼續讀起那本書。書中的主人公高興，我就高興；書中的主人公悲傷，我也悲傷。我整個人就像完全融入到書中一樣，看得如癡如醉，一直到晚上才肯把書放下。

我就是這樣的愛讀書，因爲我明白也希望大家懂得：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。

愛讀書五年級作文 篇6

書，一個多麼簡單而又平凡的字眼，可它在我心中卻有着崇高的地位。在我的讀書生活中，有許許多多的趣事。就像天上的星星一樣，數也數不清。就讓我摘一顆與你分享吧。

有一次，媽媽讓我去買鹽，我便答應了。我拿着錢蹦蹦跳跳的向超市走去，到了超市門口，超市的旁邊不知什麼時候新開了一家書店。書店裏擺放着整整齊齊的圖書吸引力我的注意力，我的腿不由自主的向書店走去。我的眼睛急切地找尋，終於找到了。我拿起一本書專心致志的讀起來。心中早把買鹽的事拋到九霄雲外去了。

時間不知不覺已經過了一個小時，我合上書依依不捨的把它放回到書架。可我又覺得意猶未盡，便又拿起另一本書，津津有味的看起來。又過了一個小時，我完全沉浸在讀書的樂趣中。感覺時間過得真快呀。

我高高興興的回家了，打開家門媽媽問我“鹽呢？”“我忘買了”我不好意思地說。沒辦法，我只好又回到超市把鹽買回來。

高爾基所說：“書籍是人類的進步的階梯”。通過這次讀書，我下定決心，一定要做一個有知識，有文化，有理想的人。我也養成了讀書做筆記的好習慣。

我愛讀書，你呢？

愛讀書五年級作文 篇7

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書就應該像飢餓的人撲在麪包上一樣。書是人們終生的伴侶，也是最誠摯的朋友。

如果要讓我挑選一樣東西陪伴一生，我會拿起一本書並毫不猶豫地說：“書，書！我只要書！”我喜歡書，可不是一般地喜歡，而是屬於喜歡地如癡如醉的那種哦。

小時候，我不但愛讀書，也很愛護書。

那是一個烏雲密佈的陰天，我拿着借書卡去借書，本來那天不想去的，可是家裏的書我都看上了十幾遍了，看膩了都。

到了圖書館，我急忙跑到書架前去選書。《我可以抱你嗎，寶貝》，我大致看了簡介，嗯，不錯，就這本了。在轉的過程中又選了一本《三國演義》，這可是名著啊，嘿嘿，這下可撈着了。終於我選好了書，往外一看，“滴滴答答”下起雨來了，嘻嘻，還好來時帶了雨傘，還是趕快回家吧。

到了大門口，突然從花壇裏竄出來一隻貓，又是那隻綠眼睛的黑貓，這隻貓可是人人皆知的“大強盜”啊，專門搶奪別人的東西，我也免不了。

我手裏拿着剛借的幾本書，把它們抱得緊緊的，可不想讓它給搶走了，我躲開它就跑。忽然，我的腿好像被什麼絆到，不好，也顧不得那麼多了，還是趕快逃。回家一看，我心愛的褲子還是被它劃爛了個口子，嚇得我心臟“撲通撲通”的跳。

只要有書，我就忘了吃忘了睡，我拿起一本書就把頭紮了進去。“七點了，吃飯了。”媽媽喊：“寶貝，趕快出來吃飯了。”我隨口答了句：“來了，馬上。”然後就繼續我的書海之旅，過了會兒，媽媽衝過來說：“你想讓我喊幾遍啊？”同時拿着書拍到了桌子上，我只好悻悻地出去吃飯了。

我愛讀書，沒辦法，我就是這麼一個無敵“小書蟲”！

愛讀書五年級作文 篇8

我愛看科幻小說，因爲它能讓我幻想，能讓我對未來產生美好的景象。像《快樂星球》這本書就是一個很好的例子，主人公丁凱樂在老師的雙重壓力下變的整天苦惱，自從他發現自己的電腦上有一個快樂星球，認識了多面體、冰檸檬和老頑童爺爺之後，逐漸變的快樂起來，他還把快樂傳給朋友。

這是一個多麼美好的幻想啊。渴望和外星人交流，在未來的某一天一定可以實現。

我愛看寓言故事。因爲它讓我懂得了許多道理，使我的心靈更加純潔，讓我的人生更加美好。

我還愛看作文書，因爲它能讓我積累更多的詞彙。

書給了我無窮的快樂，讓我們放飛屬於自己的夢想。也請同學們捨棄一些娛樂時間，多看一些書吧。哪怕不是關於學習的也好，久而久之。你會喜歡上看書，也一定會從書中體會到無窮無盡的快樂。

“讀書破萬卷，下筆如有神”。這句話說的多好啊！是的，書不僅給我們帶來了快樂，帶給我更多的是知識。因爲我看過許多書，所以我的詞彙非常豐富。

書給了我快樂，帶給了我幻想，因此，我愛讀書。

愛讀書五年級作文 篇9

那天，天空飄着細細的雨絲，好似一枚枚花針，輕輕地、柔柔地撫摸着大地。

我又來到了“下城區青少年宮”，每個星期六，我都會來到這裏來上興趣班。青少年宮裏，孩子們玩耍時發出的聲音此起彼伏，但是圖書館的一角總是那麼安靜。

當我路過圖書館時，無意間，我透着玻璃看見了一位文靜的大姐姐，她的坐姿很特別，身子直挺着。她的手中端着一本書，此時的她正在看着。

因爲還要上課，我離開了……

兩個小時後，我下課了，再次路過這裏時，我發現，那位大姐姐還在這裏。她仍然端着書，身子做得筆挺，眼睛十分有神。

我也走進圖書館，挑了一本書，坐在了大姐姐的對面。

“啪”的一聲，大姐姐的鉛筆盒掉到了地上。原來，是一個淘氣的小男孩一不小心弄到地上的。衆人的眼睛全都看向了這邊，小男孩十分害怕，飛快的溜走了。

我撿起來大姐姐的鉛筆盒送到她旁邊，可她沒有做出絲毫反應，一句話也沒有說。

我十分疑惑，但我很快猜想，這位大姐姐應該完全沉浸在書中了吧，所以不受到外界一絲一毫的干擾。

就在這時，管理員阿姨走過來，對我說：“小朋友，謝謝你。這位姐姐是聾啞人，她沒上過學，但每天都來這裏看書學習，一看就是好幾個小時。

我頓時目瞪口呆，門外依然下着雨，可我的內心卻燃燒了熊熊烈火，是啊，這位大姐姐愛讀書，愛學習的精神難道不值得我們學習嗎？

愛讀書五年級作文 篇10

　　1、讀書樂趣多。

翻開一本《格林童話》，就像是讓你走進了一個美麗的童話世界中，有着驚險刺激的場面，有着幸福美滿的場面，有着……總之，一個個都是身臨其境，有的時候，我會爲着悲慘的情節而流淚，然而我也會爲壞蛋們得到應有的懲罰而大快人心。

　　2、讀書知識多。

多讀書的人，擁有的知識也同樣的多；這時候就覺得學的很少，學海無涯。“知識就是力量”這是一位偉人曾講過的。多讀書，多有知識，同時就有力量、財富。所以我們要多讀書、讀好書。

　　3、讀書分數多。

這話怎麼理解呢？請聽我慢慢道來。在寫作時，會用許多的諺語、名句、成語，不是能爲自己的作文添加許多語言美。這也顯得你的語言功底好，也能顯得十分的生動形象，活靈活現，自然老師批閱起來，也會連連點頭覺得好而爲此打了高分，這樣自己成績就高了。

這樣的好詞佳句哪裏來？還不是讀書時摘下的，所謂不動筆墨不看書，所以我也有讀書時用筆摘入的好習慣。

不錯吧！這些都是讀書的好處，讀書讓我擁有快樂，讀書讓我長了見識，讀書讓我得到了高分，讀書給了我不少的好處。