【精華】五年級快樂作文彙總6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的五年級快樂作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級快樂作文 篇1

“今天又是一個星期三，真倒黴，我們這兒又要停電了。”我不高興地說着。媽媽對我說：“這有什麼辦法呀！現在用電量實在太大了。”我又對媽媽說：“現在，時間還早，讓我去玩一會兒，我就回來睡覺。”媽媽答應了。我就走出門去找夥伴一起玩。

走出門外，我去找來了五個小夥伴。聚到一起大家就討論玩什麼遊戲。想了一會兒，大家都沒有想出一個好玩的遊戲來。這時，我突然腦筋一動說：“現在停電，我們不如來玩一個找人的遊戲好了。”大家都說我的主意好。我們就分成了兩個小組，一組藏，一組找。我們這一組先去藏。

我對他們說：“現在我們還是分開藏比較好，這樣他們就不容易一下子找到我們大家了。”於是，大家就分頭藏了起來。我藏在一個角落裏。我想這樣一來他們就不會很快把我給找到了。可是，他們卻像神仙一樣一下子就把我給找到了。我走了出去看到自己是第一個被他們找到的。嗯，我的運氣真差！過了一會兒，我們小組的夥伴都被他們一個個找到了。

現在要他們藏了。等他們藏好以後，我第一個跑過去找。他們藏得實在太好了，我們找了一個地方又一個地方，就是找不到他們。我們聚在一起商量了一下他們可能藏的地方，然後，大家又去找了。我們又找了一遍，每一個角落都不放過，可是，還是沒有找到他們中的一個人。我仔細一想，難道他們會上天嗎？噢，對了，他們一定是躲在上面的地方了，怪不得下面的每一個地方都找過了還是沒有找到他們。這一次，我們很快找到了他們。果然不出我的預料，他們真的躲在了上面的地方，而且躲在了一起。他們說我真聰明。我說：“我是‘天才’的玩者。”

今天，我第一次知道焦電也是非常快樂的！

五年級快樂作文 篇2

你讀了一本好書，就像是與一位朋友玩耍，讀書使我快樂。

最近，我新交了一位"朋友"，它的名字叫《綠山牆的安妮》，這位朋友，特別淘氣，有板磚砸別人，從屋檐上摔下來……除了這個新朋友，我還有許多老朋友，像：《成語故事》、《公主童話》、《安徒生童話》……每當我讀到好的字、詞、句時我會拿厚厚的採蜜本把這些好詞好句記上去。

記得有一次，我自己編了個童話故事，這個故事的名字叫《狐狸與狼》，這篇故事不但讓老師給了我好評，而且去投稿時，還被選進了《小作家》這本書。這次小小的成功讓我明白了：作文，首先構思要與衆不同，其次纔是要真情實感，這樣纔會有好的作品。

有時候，我讀了好書之後，我會寫讀後感或讀書卡。

好書伴我成長！讀書使我快樂！

五年級快樂作文 篇3

假如要問3月18日是什麼日子？那我告訴你什麼國際日都不是，那天只是我11歲的生日。

早上，我興沖沖地跑進孔老師的`辦公室，告訴孔老師：“今天是我的生日，我想請全班同學吃蛋糕！”沒想到孔老師爽快地答應了，還邀請了陳老師參加我們的活動。整個上午，我都是懷着激動的心情上課的。

中午，我抱着大蛋糕輕輕地走進教室，同學們看見了生日蛋糕，都興奮地跳了起來。12：30，生日聚會正式開始了。

我輕輕地打開了蛋糕外面的盒子，然後把蠟燭放在桌子上，點燃，接着我在同學們祝福的生日歌中，深深地許了一個願望。

開始吃生日蛋糕了，我和兩位老師一起給同學們分蛋糕。只見老師拿起刀，好像極不情願地在漂亮的蛋糕上劃了一道小口子，把蛋糕分給了同學們。看着同學們津津有味地吃着我的生日蛋糕，我的心裏甭提有多高興了。

五年級快樂作文 篇4

在秋風送爽，丹桂飄香的收穫季節裏，我又一次迎來了偉大祖國的生日。這個假期，我去了浙江安吉，遊玩了天下銀坑、藏龍百瀑、江南天池、中南百草園等地，非常開心。

第一天，我來到了賓館附近的荷花山漂流。我和爸爸穿好了厚厚的雨衣，包裹了全身，坐上皮划艇，來到水裏。船就要順水漂下去了，我的手緊緊抓住皮划艇上的繩子，衝了下去。剛衝到底，水花就濺了我的全身，我和爸爸分工，他划槳，我把皮划艇裏的水向外排放。第二個坡比較大，爸爸架船率先衝了下去，剎那間，水花四濺，弄了一船的水。我奮力排水，才勉強過關。40分鐘過去了，我們闖過了一關又一關，順利到達了終點，雖然弄溼了身體，但我還是很開心。

漂流過後，我們又向天下銀坑進發。在那裏，我玩了滑草和飛降，十分刺激、驚險。來到滑草地點，我看見了高高的滑草場，心裏很興奮，迫不及待地爬上了高高的滑草起點。坐上滑草板，我有些緊張，這麼高滑下去會不會有危險。正當我想着，工作人員已經放開了我的滑草板，輕輕一送，我就順着滑道滑了下去。啊，好爽，吹着風，快速地滑下去，剛纔的緊張不安一下子被興奮刺激所代替。短短几秒鐘的時間，我的滑草歷程就結束了。

我們繼續向山上進發，好不容易到達了山頂，終於可以輕鬆一下了，我看見了高空飛降，望着別人飛翔似的滑降，我也想嘗試一番，媽媽同意了。買了票，我坐上飛降椅，扣上安全帶，向遠處眺望，山間的美景盡收眼底。滑下去了，啊，這種飛翔似的感覺真不錯，我張開雙手，好似擁抱大地，投向祖國媽媽的懷抱，對她說了聲：我愛你，祖國！

在後面的兩天裏，我飽覽了祖國的大好河山，美麗的景色讓我留連忘返，我也真真切切的感受到了祖國山河的壯美。

五年級快樂作文 篇5

20xx年的元旦，一大早我心裏就琢磨着該如何度過這新年美好的第一天，看書？彈琴？下棋？冒出來的想法又被我一個個否定，難得全家休息一天，應該讓爸爸媽媽陪我一起玩個痛快。突然我眼前一亮，多米諾骨牌！對，就是它，多米諾骨牌遊戲需要爸爸、媽媽和我既要分工又要合作，還要我們有足夠的耐性和細心。說出我的想法後，爸爸媽媽欣然同意。

首先，我們一起研究多米諾骨牌擺法說明書，令我們吃驚的是，多米諾骨牌的擺法五花八門，有前仆後繼，分道揚鑣，戮力同心，瞻前顧後，命懸一線，妙筆生花，暗度陳倉……還有各式各樣的機關。

爸爸自告奮勇地率先選好一組城堡圖案：“我就擺這個吧。”我和媽媽很懷疑地看着爸爸：“這個城堡可是很難搭的，能完成嗎？”“這個難不倒我。”爸爸自信滿滿的說。

“那好吧，我擺這個吧，雖然簡單，但也需要足夠的耐心。”媽媽選了一組比較簡單的圖案。

我幹什麼呢？我的注意力放在了機關挑戰上，我突然靈機一動：“我來挑戰機關！”我大聲宣佈了我的決定，便動手操作起來。

有些地方看起來很容易，但擺起來卻很困難，稍微不小心，就有可能毀了整個佈局。我們小心翼翼地擺着，正當我把機關“球”放好時，忽然聽到“嘩啦”一聲，我手一抖，差點把球掉到地上，要知道，這可是這個機關最關鍵的地方啊，容不得半點失誤，我尋聲望去，原來是爸爸剛擺好的城堡被不小心碰倒了，只見爸爸對着面前散落一地的骨牌嘆了口氣，然後鎮定下來，重新整理這攤“爛局”，我不由得對爸爸從容不迫的態度豎起了大姆指。

終於擺完了，我長吁了一口氣，然後如釋重負地坐在地上，準備伸個懶腰，沒想到我伸出去的腳不小心把媽媽快要完成的傑作給碰倒了，隨着一連串的“嘩啦”聲，媽媽的傑作全軍覆沒。爸爸責怪我“應該在一開始拿起中間的骨牌，減少後邊的損失”。媽媽打趣地說：“直到全部倒完了咱閨女才停止尖叫，哪有時間減少損失啊！”說完，我們都哈哈大笑起來。媽媽沒有氣餒，在我們互相鼓勵和一起合作下，我們各自的佈局經過精心整合，一幅壯觀的工程“誕生”了！我們相互擊掌，以示喜悅，並用相機記錄下了這激動人心的瞬間。

這次遊戲，讓我學到了很多東西，明白了很多道理。任何事情的成功離不開自己的能力，離不開別人的幫助，離不開團隊的力量。遊戲過程中，不僅考驗我們的耐性，還要有足夠的細心，心要靈手要巧，更要我們齊心協力、團結合作。

五年級快樂作文 篇6

在一個秋高氣爽的週末，我邁着輕盈的步伐，跟隨秋姑娘來到了公園。

走進公園，首先映入眼簾的便是一個大草坪。一大片的草脫去綠裝，等待來年“春風吹又生”。路的兩邊樹木早已披上了金裝，秋姑娘不經意地拂袖一揮，落葉就像蝴蝶一樣翩翩起舞，給大地鋪蓋了一層黃地毯，不時地被人撿去做標本。路邊的花壇裏，一陣芳香撲鼻而來，原來是五顏六色的菊花競相開放，真是美不勝收！

蔚藍的天空上，各色各樣的風箏你追我逐，爭奇鬥豔。可愛的“喜羊羊”在歡快地奔跑，雄偉的“老鷹”在自由飛翔，我也不甘示弱，連忙拿出我的“燕子”。我讓爸爸托起風箏，我一邊快速跑向前方，一邊釋放手中的線。“燕子”蠢蠢欲動，在空中左右搖擺起來，眼看就要飛了起來，卻一個跟頭栽了下來。不知所措的我連忙向爸爸求助，在爸爸的指導下，我明白了是因爲我把風向搞錯了。第二次，我迎着風把風箏往上一送，就趕緊向前跑，這回燕子終於飛上了天。我樂得又蹦又跳，把線放得越來越長，“燕子”越飛越高，漸漸高過別的風箏。正當我得意洋洋時，風向突然變了，風箏在空中掙扎了一下，便一個跟頭栽到了地上。我慌了神，手忙腳亂地收回了線。在我整理混亂的線團時，爸爸走過來告訴我，因爲我太好勝了，所以只顧着放線，沒有在風大的時候收線，才讓風箏掉了下來。這回，我吸取了教訓，更加小心翼翼地收放線，“燕子”盡情地享受着展翅高飛的快樂，我也享受着成功的喜悅……

我興奮地轉過頭去，正要感謝爸爸的幫助，卻發現爸爸正站在我身後，帶着欣喜的目光注視着我，彷彿我就是那在湛藍的天空中飛翔的風箏，載着他的希望，正越飛越高。