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【精選】五年級秋遊作文彙總6篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的五年級秋遊作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】五年級秋遊作文彙總6篇

五年級秋遊作文 篇1

秋高氣爽,藍藍的天空像擦拭得一塵不染的玻璃,綿綿的雲朵,雪白雪白的,如乳汁一樣。

“啦啦啦,啦啦啦,我們一起去秋遊……”一路上,我們歡歌笑語,有的正有說有笑,有打有鬧,有的正在安靜的看書;有的正和同學們聊天;有的笑的合不攏嘴,就像一顆盛開的金葵花;還有的拿出零食,大口大口的狂吃。

又窄又陡的小橋,像天上倒掛下來的木梯。我小心翼翼地走向小橋中心,往下一看:一條溪流出現在了我的眼前。溪流時而急,時而緩,如小孩歡歌,像琵琶彈奏,真像一片無暇的翡翠。

度過了難關,又迎來了艱鉅無比的任務:在灰塵中吃東西。我拿起報紙鋪在地板上,開始用帽子擋住灰塵吃東西。

期盼以久的童話劇終於開始了,我是小紅帽,鍾依雯是大灰狼和媽媽,鄭微是旁白和外婆。開始演了,鄭微微笑地對大家說:“在很久很久以前,有一個叫小紅帽的小女孩,一天媽媽對小紅帽說。”這時,鍾依雯連忙對大家說道:“孩子,外婆生病了,你帶上點心去看外婆,記着要走大路!說完,便把揹包給我······

“哎,已經十點半了!”我念念不忘地離開了仙舟半島。

五年級秋遊作文 篇2

今天學校組織秋遊,老師要帶我們去拔花生。

早上,我們滿心期待地坐着汽車來到了南通的農業基地——農場。到了那裏,首先映入我們眼簾的是一片片金燦燦的稻子,秋風輕輕吹過,成片的稻子猶如波浪般跳起舞來。

我們興奮地在農田中尋找着其它自己認識的農作物,毛豆、芋頭、南瓜……不一會,就來到了花生地裏,老師把我們分成了幾個小分隊,講解完拔花生的要領後,老師一聲令下,我和同學們就如離弦的 箭一般衝到了花生地裏。隨後,大家手忙腳亂地開始了今天的勞動——拔花生。只見我身邊的同學一個個舉起了他們的戰利品,我也不甘示弱,連忙抓起一把花生葉子,用力一拔,嘿嘿,花生葉子倒是 抓了一大把,可是花生果一顆也沒有!看着同學們都拔了好多的花生,我心裏可着急了。於是,我按照老師教的方法,雙手抓住花生的根部,使勁一拔,哈哈!看,一顆顆花生寶寶像一個個調皮的小鈴 鐺一樣掛在根部,好可愛啊!我把花生果摘下來一個個放入簍子裏,輕輕晃動,花生寶寶開心地在簍子裏跳躍、翻滾,脫去沙泥露出了嫩生生的殼。不知不覺中我已摘滿了一大袋花生,看到自己的勞動 成果,我心裏有種說不出的興奮。

回家的路上,我雖然體會到勞作了一天的疲憊,但我更加感到幸福,因爲我知道任何事情只要你付出了勞動,結果一定是最甜最甜的。

五年級秋遊作文 篇3

今天雖然下起了濛濛的細雨但同學們卻顯得格外高興,因爲今天是同學們最盼望的秋遊——良渚博物館。

伴隨着一陣陣歡聲笑語,同學們踏進了著名的良渚文化博物院。這是一座氣派的博物館。現代的建築藝術與古代歷史相融合,渾然一體。讓同學不禁連連讚歎。在展廳裏更是讓人在開眼界!這兒有許多古代文化遺址,還有那些珍貴的展品。有石器農具、刻紋的陶罐、象牙等等。其中最著名的要算良渚出土的玉器了,一件件精美的展品,竟是從最原始的工具加工而來。凝聚了古人的智慧與匠心。

參觀完後,同學們便每人發到了一張精美的答題卡,而答案就在博物館的各個展廳內。大家像潮水似的再次涌進展廳,分散在各個角落尋找。有的趴在展臺上唸唸有詞地專心記錄,有的卻急急忙忙地滿大廳跑着尋找答案,還有的則四處打聽這個題的答案在何處……同學們忙的不亦樂乎。小部分同學因爲都答對了,還得到了獎品。

接下來老師提議用橡皮泥來製作玉器。同學們立刻開工了。只見快速地取出一條藍色的彩泥,放在手心裏飛快地搓起來,搓成成圓球后,再小心翼翼地壓扁,做成了一塊“圓餅”,再把“圓餅”中間挖空,變成了一枚“古代銅幣”形狀,最後用牙籤在“銅幣”邊緣用牙籤輕輕刻出一些紋樣,玉幣就完工了!還有同學用線切割的方法做出了玉琮,有些同學用片切割的方法還做出了在古代象徵權利的玉鉞……

這次秋遊我們既開心又收穫了許多知識,還鍛鍊了我們的動手能力,真是意義非凡。

五年級秋遊作文 篇4

今天,陽光明媚,天氣晴朗,我們懷着激動的心情,迎來了一年一度的秋遊活動。

清晨,天還矇矇亮,老師給我們強調了幾點注意事項,就出發了。我們一整條浩浩蕩蕩的隊伍走在大街上——我們秋遊的目的地是洽湖村的一片田野。在過洽湖橋時,橋在腳下搖搖晃晃,我有點兒害怕。這時,我被湖面上的風景所吸引——湖面上起了薄薄的霧,好似一層純白色的輕紗;遠處的'山、水,在輕紗的映襯下,若隱若現,形成了一種朦朧美,好像等一會兒就會有一位穿着白衣青紗的仙女從天而降,在輕紗裏跳起柔美的舞蹈

到了目的地後,我把牛皮紙鋪在一塊田地裏,然後把揹包放到牛皮紙上,就去撿柴禾,陳申炫他們就負責把燒烤架搬到田地上,再把它搭好,其餘人洗手、串食物和撿柴禾。我東找找,西看看,找到了幾根樹枝,就把它給陳申炫,陳申炫一副對燒烤架很有學問的樣子,東擺擺,西弄弄,可到頭來還是羅鴻雯她媽媽將燒烤架擺好。

我找完樹枝,就把手洗乾淨,準備去串食物。我拿出竹籤,把洗乾淨的韭菜一根一根地串到竹籤上,邊串邊喜滋滋地作着美夢:“嘿嘿!一會兒就可以吃到烤韭菜啦!不知道味道怎麼樣”我一根竹籤串五根韭菜,陳申炫來叫我把串好的食物給他時,我立馬把串好的食物給他。我串完韭菜,去吃了一點兒東西,又去串香腸,香腸很好串,直接把竹籤從香腸的中心穿進去就可以了。我串完香腸,打算去

看看陳申炫他們把食物烤的怎麼樣了我走過去一看,劉欣巖滿手黑乎乎的,在那兒用手一塊一塊地把碳放到燒烤架上,陳申炫正把韭菜放在烤板上烤,我眼饞地看着韭菜,它被刷上了燒烤醬和油,看上去味道應該還不錯。這時,我看到旁邊的盤子裏有一些韭菜,於是我問旁邊的同學,“這韭菜烤好了嗎”“嗯,好了,你可以先嚐一下。”聽到同學的回答,我迫不及待地用筷子夾起一條韭菜就往嘴裏送,“嗯嗯嗯!好吃!只是韭菜白白的那部分似乎不怎麼熟” 於是我又夾起一根,剛進嘴,一種味道在口腔裏盪漾,這種味道生生的,似乎是愛的味道!頓時,我吃不下去了,一口將它吐到了垃圾袋裏,對着陳申炫他們說:“呸呸!你們烤的韭菜沒熟!是生的,好難吃啊!陳申炫他們沒理我,於是我打算自己去重烤。

我把盤中的食物倒到鐵板上,用筷子東挑挑,西弄弄,一下子就沒炭了,我對“加碳員”劉欣巖說:“劉欣巖,沒碳了,快加碳!”劉欣巖就用手從裝碳的袋子裏拿了幾塊碳,放到燒烤架上。過了一會兒,熱氣直撲撲地往我臉上跑,一下子我的臉變得好燙,於是我不得不把臉移到其它地方去涼一下。等韭菜烤好後,我端着韭菜去給別的同學吃,自己卻不吃。因爲我真的對生韭菜的味道產生了厭惡,生怕又吃到一根生韭菜,那種味道我可不想再吃第二次。我記得我問過一位同學韭菜味道怎麼樣她說:“還行啊,不錯。”聽到這話我心裏舒了一口氣,還好不難吃,不然前面自己就白被熱氣熱了。

準備回去了。老師讓我們收拾好各組的垃圾,再排好隊就可以回。 我把太陽傘舉在頭頂,慢悠悠地走着,忽然我看見梯田那兒有許多小

鴨子,起碼有幾千只,每一隻都雪白雪白的,遠遠望去,就像田野蓋上了一層白白的雪,很漂亮。

秋遊——謝謝你帶給我這麼一次有趣的經歷!

五年級秋遊作文 篇5

在不知不覺中,秋天來到了我們的身邊。

秋天,不像春天那樣百花爭豔、芳香怡人;不像夏天那樣有那麼多的小精靈在唱歌;也不像冬天那樣雪花紛飛。可是,它在我心中是最美的。因爲秋天鮮果飄香、秋高氣爽。看到這番景象,我禁不住對媽媽說:“走,我們秋遊去。”

秋天的田野,真是一片金色的海洋。田野裏各種植物都以自己的方式迎接秋天:高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰,棉花露出了大白牙,豆莢炸開了笑臉。那場面,真像一幅豐收的圖畫。

秋天的果園,遠遠望去,像一片黃色的海洋。走進果園,陽光和煦,秋風習習。柿子掛滿了枝頭;紫色的葡萄一串接一串,擠擠挨挨;紅豔豔的蘋果羞紅了臉;水靈靈的梨子黃澄澄的,真像一個個小葫蘆。幾位姑娘和農婦正在採摘果實,她們的臉蛋上充滿了喜悅和笑容。

啊!美麗的秋天!如果有人看金色的田野和豐收的果園,一定像走進了連綿不斷地畫卷。我喜歡美麗的秋天。

五年級秋遊作文 篇6

今天是期待己久的秋遊,一大早我就起牀了。我興奮的連早飯都不想吃,在媽媽的勸說下我只好吃了幾口。來到了我們班的集合地歌劇院。我們稍微等了一會,同學都到齊了,車子就開動了。

在車上我和好朋友瑋怡坐在一起,一路上導遊姐姐主持了節目,讓我們表演了唱歌等等,還獎勵了小禮品。一路上在歡聲笑語中度過!五十分後我們到達了目的地農夫樂園。

下了車我們在大門口拍了全班集照,導遊姐姐給我們發了任務卡。到了園區後我們捲起袖子洗乾淨手,給媽媽做了一回糰子,蒸好了可以當點心哦!過後小朋們都下地裏去偷,爸爸們去池塘裏捕魚,媽媽在給我們做中飯。我和好朋友悅珊來來回回跑了十三趟,尋找到了玉米,蘿蔔,南瓜還有大白菜。雖然有點累,但我覺得非常有趣,通過自己的努力勞動得到了美味的食材!

中飯過後,我們排好隊伍來到種花園區,拿到了導遊哥哥給的小花盆,一把小鏟子和松果桔種子。把花種下後我把它送給了我的媽媽!接着我們走進了瘋狂的小鳥遊戲。遊戲過後我們全班同學爬河比賽,最後我們這一組贏了,我非常高興。還走了大腳板遊戲,媽媽和我摔跤了,但是我們沒有放棄,最終把路程全部走完,我因爲摔了一跤沒有得到名次,有點不開心,媽媽勸告我重在參與,不在乎名次。

只要開心就好!到了自由活動時間了,我和幾位好朋友在玩叢林小分隊,還玩了丟手捐和搶凳子游戲。

聽到導遊姐姐叫我們上車了,我很戀戀不捨得走了,心裏在想下次我一定還要帶上我的弟弟再來!