【精華】五年級童年作文錦集8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級童年作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級童年作文 篇1

在童年這座百花園中，有代表着開心的牡丹花，有記錄着自豪的玫瑰花，還有象徵着感恩的康乃馨。今天，我就給大家講一件發生在童年的有趣事。

故事發生在我兩歲那年。那一年裏，奶奶經常給我做一些麪條、麪湯、饅頭等我愛吃的麪食。聽媽媽說，那些好吃的食物是用一種麪粉的東西做出來的。

有一次，爸爸媽媽給我帶回來了幾條漂亮的小金魚讓我餵養，並囑咐我每天要及時餵食，還要精心照顧它。我乖乖地點頭答應，並保證一定把小金魚照顧好。爸爸媽媽這才上班去了。

吃過午飯，爺爺奶奶回屋休息去了。我突然想起，小金魚還沒吃東西呢，我得趕緊餵它食物！可是，小金魚吃點什麼呢？爸媽走時沒給我說呀。我絞盡腦汁地想啊想啊，嘿！我不是愛吃麪粉做的食物嗎，麪粉做的食物那麼好吃，小金魚一定喜歡吃麪粉。對，就餵它麪粉。我急忙搬來一把小凳子，再跑到陽臺上，抓了一大把，站在凳子上，踮起腳尖，把麪粉灑向魚缸。頓時，麪粉像小雪花似的紛紛飄落水中，不一會兒，魚兒們似乎穿上了一件白色的衣服，麪粉如同白地毯似的黏在魚缸底上，魚缸裏的水也越來越渾濁。我看見這場面，頓時傻了眼。我心想，這可怎麼辦呀，小魚可能保不住命了，爸爸媽媽回來還要責怪我，怎麼辦呀，我急得像熱鍋上的螞蟻。

這時，奶奶出來喝水，正好碰上這尷尬的局面。奶奶先拿出魚網把小魚撈出來，再放入一盆乾淨的水中，又把魚缸反覆地衝刷，纔算乾淨了，小魚們洗了個澡，身上乾淨多了。這才使我長吁了一口氣。

同學們，做事前要想好了再做，不要像我那樣，做完了之後又後悔莫及。

五年級童年作文 篇2

國慶節這七天，由於各種原因，我們沒有出去遊玩。

這次的假期時光很長，在家閒着也不然而辦法，於然而我想着怎樣消磨時光。寫完作業後，我看天氣個性好，就喊上阿姨可弟弟一齊去操場上打羽毛球。

首先然而弟弟和阿姨一齊打羽毛球。弟弟先發球，球如飛燕般在天空中劃過一道美麗的弧線，直向阿姨飛去，只見阿姨毫不慌張地跳了起來，用球拍來了個猛扣。球如閃電之勢飛去，弟弟還沒反應過來，球就已經落下了，阿姨很高興。

也許弟弟然而被第一球激怒了，此後的對打與阿姨不相上下。大約半小時過後，阿姨明顯吃不消了，於然而就換我跟弟弟對打。前幾局，我輸給了弟弟。但後幾局的時候我信心百倍，贏了弟弟好幾局。

這一天，我玩的個性高興。

五年級童年作文 篇3

這是冬天的第一場雪，也是這一年中的第一場雪。

早晨六點多鐘，我剛起牀，就聽見爸爸說外面下雪啦！我聽後，連忙跑到窗外一看，啊！只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”真美呀！

那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒，似銀如玉；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的傑作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的肩上。雪中的人兒，不，是朝氣蓬勃的同學們，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，與青松並立。雪下得更大了，變成了鵝毛大雪。我和同學們走出教室，跑到操場上，不管天氣多麼冷，雪下的多麼大，就算雪大到我們熱乎乎的臉上也不在乎，因爲我們實在是太高興、太開心呀！又可以打雪仗、堆雪人。

我的手中拿着雪球，瞄準方向，嗖的一聲就把雪球拋向了目標。砸到了別人，我會開心的笑，可卻給別人帶來了多少的冷不防啊！

雪是冬的使者，尤其是這第一場雪，它預報着冬天的到來，我愛雪花，因爲它美麗、純潔、無私，能給大地帶來歡樂。

我真想說：童年真好！可以無拘無束快快樂樂的玩兒！我慶幸，我還沒有長大。

五年級童年作文 篇4

童年是什麼？童年是樹上的蟬、是河裏的魚、是天上的`月亮……童年時的人和景我久久不能忘記。

媽媽做的飯菜可香了！每天我都會看媽媽做飯，想：媽媽做的飯菜這麼好吃，我做的飯也一定很好吃，不試一試怎麼知道呢？

記得在四歲時，有一次，我趁爸爸媽媽會午覺時，偷偷來到廚房，想親手做一道美食，結果什麼材料都沒找到，卻發現了一碗白色小顆粒，我以爲是糖，高興的大叫起來：“太好了！是糖呀！”我便悄悄地用手小心翼翼的挖了一勺，送進嘴裏，“哎喲喲”，我不但沒有吃出甜味，反而吃出了鹹味，我馬上丟下了碗和勺，拿起杯子“咕咚——咕咚”的喝了一杯水，這纔好多了，我看着碗裏的“糖”，以爲它已經壞了，變味了，就拿起碗“譁”的一聲，把“糖”全倒了。

下午，媽媽起牀後，發現碗裏的鹽不翼而飛了，急忙問道：“碗裏的東西呢？”

“哦，你說那碗糖啊，它壞了，變味了，我把它給扔了。”我得意洋洋地說。

媽媽哭笑不得，說：“傻孩子，那不是糖，是鹽，做飯用的。”

現在我長大了，再也不會做那樣的傻事了，可我還是那麼想念童年時的那些趣事啊。

五年級童年作文 篇5

每個童年都是一個怪味瓶，裏面記載着酸甜苦辣鹹。而我要講得是甜的故事。

一天下午，媽媽去上課了，我跟樓下的小弟弟玩遊戲。我們正大爺玩得不亦樂乎的時候，一個80歲左右的老爺爺正騎着一輛“嘎吱——嘎吱”響的三輪車走過來，車上全是菜（估計是剛下集回來）。向我們起來，突然，掉了幾個箱子，那個老大爺卻渾然不知，我趕緊去追，終於追上了那個大爺，我氣喘吁吁地說：“ 大爺……您的菜……掉了！”那個老大爺聽成了他的錢掉了，可是那位大爺看了三 輪車車廂裏的東西一樣也不少就生氣的說:“你這孩子怎麼能騙我呢？我的錢包也沒少啊？爲什麼說它掉了呢？還忽悠我！”我耐心地說：“爺爺，我真沒騙你，你的菜真掉了，真的！”說完，我就立刻衝到到箱子旁，拿起這幾個箱子，看起來怪輕巧，其實很重，跑到那裏爺爺賠笑着說:“真是對不起，我不應該說你，對不起，對不起~！”我擺擺手說:“沒事，沒事。”爺爺爲了謝我非得送我一把青菜，我不要，可在他的堅持下，我把青菜收下了。

做好事，真高興！

送人玫瑰手有於香！

五年級童年作文 篇6

童年像一串冰糖葫蘆，有酸有甜，耐人回味。

金色的童年邁着幼稚的腳步悄悄走開了，但在我記憶的小河中，4歲的一件事一直讓我記憶猶新。

那時候我上中班，幼兒園舉辦了一次剝花生比賽，是讓小朋友們給爸爸媽媽剝花生吃。

比賽開始了，12名小朋友前面各擺放着6個花生，小朋友們個個精神飽滿，都希望自己能奪得冠軍。

身穿一身粉色運動服的王麗娜老師用標準的普通話喊：“小朋友們準備好，預備—開始！”

一聲令下，小朋友們都用自己最快的速度剝花生，我卻怎麼剝也剝不開。用兩個手一起擠，終於剝開了一個花生，可這時，已經有小朋友剝完3個花生了。

“別急！加油！”媽媽沉穩地低聲告訴我。

“我剝完了！”一位素不相識的小朋友高興地歡呼着。

這種聲音連續出現，我也好不容易剝完四個花生了。這四個花生，有的用手擠，有的用腳踩，也用手剝開一個。我剝完5個時，其它小朋友都已經剝完了，在王老師的帶領下，小朋友們一起喊：

“加油！加油！”

最後一個花生，我費了九牛二虎之力才剝開。

老師撫摸我的頭，對我說：“不要灰心，失敗乃成功之母嘛！”

童年又像一個萬花筒，從不同的角度能看到不同的圖案。我的童年就是這樣的：五顏六色，多姿多彩。雖然童年已經過去，但童年裏的歡聲笑語和那一幕幕精彩的場面卻始終在我的腦海裏久久不會消失。

五年級童年作文 篇7

6歲那年是我的童年裏最有趣的一年。6歲的生活真的如花般的美麗並快樂着，我的夢想總是在現實中出現。因爲我那時候玲瓏可愛，天真活潑，所以父母地我寵愛有加，我們常常去沙灘玩。

記得那一天去沙灘玩。那是一個無邊無際的沙灘，那裏不算得上人山人海，但也有不少的遊客到來。我實在是那麼若人喜愛，總是有不少的姐姐、哥哥前來拍拍我的小紅臉蛋。

因爲那是我第一次來沙灘，不知道有什麼好玩的，只見姐姐在堆“山”，哥哥在玩水......媽媽拉着我去浪裏玩，浪一個接一了打來，一涌一退，大人就好玩了，可我就難着了，口裏常灌水。水看起來是那麼的晶瑩透亮，其實是那麼的苦澀。有一個大哥哥裝着忠厚老實的樣子對我回：“小可愛，浪一來你就跳起，就不會灌水了。”我對着浪花手舞足蹈地，浪撲面而來，“拍”，我後腳一起，四腳落地，沙石隨着水淹沒了我的身體，還水就從我的“七孔”裏灌進。不知灌到了什麼時候，有人把我拉起來，又再一次地拍拍我的小紅臉蛋。我從哭泣聲中醒來。我指着那個哥哥對媽媽說：“是那個大哥哥叫我浪一來便要跳起來，我就跳啊......”話音還沒落，那個大哥哥卻快步跑了。

我害怕了浪，就學着堆“山”。我蹲在浪邊，學着別人用沙一層層地堆。慘不忍睹的是，我每次差不多堆好的時候，浪中是喜歡我，向我涌來，“山”又再一次的倒塌。我氣憤地把沙仍進浪花裏......

在月色皎潔的夜裏，我們隨着習習晚風回家。

五年級童年作文 篇8

童年，好似一趟既漫長又短暫的旅程，恍惚之間，就已悄然逝去。但是它帶我領略的那些人世間的酸甜苦辣，又讓我們流連忘返，這“甜”之中，便有閱讀的甜。高爾基說過，“書是人類進步的階梯”，童年的我，心有慼慼焉。

要說我和報刊最早的親密接觸，是我四五歲時，媽媽給我買的巧虎系列碟片。裏面附帶了一些故事書，我便從這些故事書中體悟到閱讀的滋味，知道了故事帶給人們的無限樂趣。到了幼兒園大班，我開始看一些注音讀物，並且常常沉浸其中，無法自拔。因爲這個，還差點鬧出一場“兒童走失案”呢！

有一次，我看書看得入了迷，一個人在圖書區的角落裏“駐守”着，好像一名戍守邊疆的戰士一般，不讀完書終不還。由於太過認真，我竟然忘記了吃午飯，這或許就是廢寢忘食吧。只不過，幼兒園老師發現我沒在和同學們一起吃午餐，在食堂周圍也沒看到我的身影，這可急壞了她！在書籍的掩護之下，小小的我被隱藏得很深，而且有誰會想到，大中午的，這個還在讀幼兒園的孩子會在圖書區“潛伏”着呢。後來老師一直找啊找，也沒能找到我，只能絕望地把我的爸爸媽媽叫來。直到門外澆花的大爺發現窗簾邊上有個小人影時，大家才發現，我沒有在啃麪包，而是在“啃書”！後來一位同學告訴我：“如果那位大爺沒有發現你的話，老師都要報警了！”一聽到這，我樂得不行，實在難以想象，警察叔叔因爲我太過沉迷於看書，然後抓我的場面了。

我漸漸長大，上了小學。小小的故事書再也不能滿足我大大的閱讀量了，我便開始看一些報刊，比如《智力大王》、《動物世界》、《自然探祕》、《兒童故事畫》等。由於這些書確實好玩，讀起來自然也不在話下，閱讀能力提升了的我，卻也還發生着不少囧事。

記得有一次在學校裏，我正在看《小福爾摩斯》裏一個蹊蹺的昆蟲化石失竊案：在博特館，真是大開眼界，因爲這裏有很多珍稀的昆蟲標本，喬拿着放大鏡，看到了奇怪的昆蟲化石……正當我在神奇的博特館神遊時，耳畔卻傳來了一陣響聲：“張競之，出來一起玩吧！”原來是一位同學忽然叫我。“哦……”我輕聲回了一句。一分鐘、二分鐘……一直過了十多分鐘，我還沉浸在書海里無法自拔。同學又來叫我了，他一進教室，看我還捧着書如飢似渴地讀着，好像什麼事都沒發生過似的，無奈地搖了搖頭說：“唉，真是隻‘小書蟲’。”

還有一次，已是晚上九點多，我這隻“書蟲”還捧着《小學生時代》有滋有味地讀着，沒有一絲肯放手的跡象。媽媽自然不停地催促我“趕緊放下書睡覺”。這句話媽媽不知說了多少遍，我還是旁若無人地看着。媽媽不耐煩了，一氣之下關了檯燈，摔門而去。我嚇了一大跳，可腦子裏還想着書裏的故事情節，便又打開燈，繼續暢讀。可是萬萬沒想到，螳螂捕蟬，黃雀在後，過了一會兒，媽媽又進來看了看，發現我還是在開燈看書。“真不知道該拿你怎麼辦！”媽媽氣得不知說什麼好，最後把檯燈的插座拔了，我才結束了這段閱讀之旅。

童年的我做了許多傻事和趣事，這些都會成爲我成長的印記。感謝時光老人給予了我們絢麗多彩的童年，也感謝書籍讓我們博聞強識，給我們提供了另外一個豐富多彩的世界。步入高年級的我更應該孜孜不倦，奮發圖強。世界那麼大，報刊那麼多，我，想去看看。