【精華】五年級敘事作文彙總五篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級敘事作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級敘事作文 篇1

三天的學農生活圓滿的結束了，可我卻從可以回家了的興奮漸漸轉變成了對集體生活的不捨。

其中，第二天是我最喜歡的也是內容最爲豐富的一天。當然也有我討厭的課——挑糞水。我想:既然是糞水，一定很難聞吧。但教官可管不了那麼多，一去到哪裏就急匆匆講了要求，又很快的發佈了任務。我是負責灌溉芒果樹的，原本挺高興搶到了這個工作的，但是一拿起工具時感覺好重啊。剛想抱怨時，突然想到：每個農村的孩子都能做到，我爲什麼不行呢？而且，來到這裏不就是爲了挑戰自己嗎？咬咬牙，堅持下來了。終於，開始灌溉了，三個班的每一個同學都非常認真，我當然也不會輸。慢慢的，也不覺得討厭了，反而開始覺得好玩。上完課回想起來，其實這節課不僅可以體驗在城市裏體驗不到的事，還可以將同學們團結起來，共同解決難題。

在這次學農，有苦，很累。但讓我更銘記於心的還是和同學們集體生活的快樂時光。當然也忘不了嚴肅的教官。一開始，大家都不喜歡教官。不喜歡他們罰我們、不喜歡他們的嚴格等等。可是，當後來我看到他知道同學生病之後焦急的樣子和聽到他沙啞的嗓音，不禁改變了看法。教官也是爲了我們好纔對我們嚴格，我們應該感激他們。雖然軍訓的時間一去不返，但這將會是我抹不去的一個美好回憶。

五年級敘事作文 篇2

我是一個平凡的男孩，可是我的身上也有着不平凡，值得自己驕傲的閃光點。

綠茵場上我是矯健帥氣的球員，和隊友們爲學校贏得了榮譽。可是誰會想到小時候的我，卻因爲動作不協調，而經常一跑起來就摔跤。媽媽爲了改善我的協調性，就送我去學了跆拳道。

這一練就是三年，許多和我一起練得小朋友都陸續離開了，而我卻堅持從白帶練到了藍帶，其中的'苦與樂只有自己知道。

記得那一年冬天，我該上跆拳道課了，可外面卻風雪交加，路面上鋪了一層厚厚的冰。我以爲爸爸不會讓我去了，可是沒想到爸爸卻拿好了衣服讓我趕緊換上。他彷彿看穿了我的心思，和藹卻又認真地對我說：“既然練了，就別怕吃苦，堅持下去。”我聽了鼻子一酸點了點頭。爸爸和我冒着風雪，一腳深一腳淺地趕到了道館，道館裏只來了幾個小朋友。很多人因爲天氣惡劣不來了，老師很高興，表揚了我們，我心裏甜絲絲的，一點點的委屈早已消失的無影無蹤。

從那以後，無論遇到什麼情況，我都不找藉口。哪怕是在實戰比賽中，我被對手劈中了鼻子，鮮血直流，眼冒金星，也沒有哭出來。只是簡單處理了一下傷口，又接着投入了激烈的比賽中，堅持到了最後。

有付出纔能有回報，經過幾年的運動訓練，我的身體協調性有了很大改善，也變得更結實了，最終進入了學校的足球隊。想一想，如果沒有之前的堅持，我還能實現自己的心願嗎？

我爲自己感到自豪，你們是不是也會爲我喝彩呢！

五年級敘事作文 篇3

雨“沙沙沙，沙沙沙”的下着。我在車站焦急的等車，今天的人很多，車站快站滿了人，過了半小時，公共汽車終於來了，車門一打開，大家一擁而上，我那矮小的個頭與廋落的的身體，在人羣中怎麼也擠不上去，突然，一個人推了我一把，借這一推，我終於抓住了公共汽車的欄杆，我終於上車了，上車後，我一扭頭，看到車下有個雙手拄拐的殘疾叔叔，他正衝我笑呢!他正想上車，不料，車門關了，司機讓他等下一班公共汽車，他只得向車站走去，朦朧中，我看到了他被雨水淋溼的衣服。

過了幾個站，我終於找到了一個位置，坐下下來，從書包裏拿出一本有趣的課外讀物，津津有味的讀起來，忽然，我聽見售票員阿姨喊道：“哪個乘客願意讓一個位置給那個老奶奶。”我把老奶奶扶到我的位置上。讓她坐下。旁邊的叔叔阿姨都說我尊老愛老，頓時，一股暖流涌上心頭，感到非常開心、快樂

五年級敘事作文 篇4

早晨是忙碌的，是着急的，每天早上最重要的事情就是上學，所以每天早上，都非常忙碌，非常着急。

每天早上鬧鈴一響，噩夢就來臨了，最重要的一個困難就是——起牀。我起來時，就想再想睡一會兒，可是卻不敢一睡幾個小時就過去了。過了五分鐘左右終於清醒了，可是面臨選擇困難症的我又有一個難題了，今天該穿什麼衣服呢？這件粉色的、白色的、黑色的、綠色的......最後只能請媽媽來幫忙了。“：今天穿白色的吧！”媽媽說。

穿好衣服準備吃飯了，吃飯前肯定還是要洗漱的我用了五分鐘左右就洗漱完畢了。吃飯的時候一看手錶呀，已經七點十分了，馬上上學就要遲到了。隨便吃了兩口。吃完之後梳頭髮“：媽媽，媽媽這邊編一個三股辮哪裏編一個兩股辮這裏串一下那裏揪一下”。我給媽媽說，媽媽給我梳着不是一會兒頭髮就被媽媽梳的漂漂亮亮了，準備上學。

走在路上我哼着歌，蹦蹦跳跳的，不過走到小區口的時候，還看見了我們班的一個同學，他問我“：昨天晚上有沒有卷子。”我說“：有啊，不信我給你看。”我翻開書包。來找昨天晚上寫的語文卷子把線拉到家裏了，我飛快的跑回家。拿上卷子就往學校跑，哎呀，還是遲到了，不過遲到了五分鐘，還好老師沒有發現我，嘻嘻逃過了一劫。

這就是我忙碌的早上，有驚險有可怕。你們有沒有這同樣的經歷呢？

五年級敘事作文 篇5

愛如春暉，沐浴着每個人的心靈；愛如春雨，滋潤着每個人的心田，在成長曆程中，一定感受過許多愛，也許是你把一絲溫暖的愛傳送給別人，也許是別人給你的愛，或許是充滿各種各樣關於愛意的事件。

小時，我不懂愛的含義是什麼，但通過這一件事讓我對愛的含義以及對愛的觀念，徹徹底底地改變了。

烏雲瀰漫、雷聲響徹雲霄，我正往回家的路上走，剛開始只是毛毛細雨的，後來就變成了傾盆大雨。我沒看清，撞上了一位伯伯，我連聲說： “ 對不起，對不起！ ” 他只是微微地一笑： “ 沒事，只要你以後記住，千萬不能再走這條道啦！ ” 我正納悶，爲什麼呢？我連忙低下頭看，“ 哦，我原來在走盲人道啊！ ”

我心裏十分愧疚，爲了彌補心裏的愧疚，我扶起了盲人伯伯的手臂，邊走邊說： “ 伯伯，您家在哪兒？我送您回家吧！ ” 伯伯說： “ 真是位好姑娘。 ” 剛走沒幾步，就殺出一個 “ 程咬金 ”—— 一塊下水蓋，把我給絆到了，幸虧我反應快，纔沒掉下去，我扶着盲人伯伯的手臂，說： “ 不知道是哪個缺德人，把下水蓋翻開的，我們繞道而行吧！ ” 盲人伯伯聽了這句話，居然推開了我的手，用木棍探着，趴在地上，用手摸着把下水蓋蓋好，然後用隨身攜帶的手帕把手擦乾淨。我看到他手上還有一點污垢，就用自己的手帕心甘情願地幫盲人伯伯擦手。

在現實生活中，我是盲人伯伯的引路人，而在人生的道路上，盲人伯伯卻是我的引路人，是他觸動了我的心靈，讓我懂得愛的含義、愛的道理。