關於端午節五年級作文彙編十篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的端午節五年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

端午節五年級作文 篇1

星期六我和媽媽去超市，看到有許多五顏六色的禮盒，我問媽媽：“這是賣什麼的？”媽媽說：“因爲端午節快到了，賣糉子的。”

媽媽告訴我端午節是我國的傳統節日，是爲了紀念一位叫屈原的人。端午節主要的活動就是包糉子和賽龍舟。我說：“媽媽，我也要包糉子、賽龍舟。”

媽媽笑着說：“過幾天，在夾河裏就有龍舟賽，到時候媽媽帶你去看。我可以教你包糉子。”

我和媽媽買了包糉子用的糯米和糉葉，回家後媽媽把買的東西都放到了水裏泡着，媽媽說要泡一天，哎呀，急得我在廚房裏轉來轉去的。

第二天，我早早的就催着媽媽包糉子。媽媽把糉葉在桌子上放平了，從一頭開始往上折成三角形，再折一下就弄成了一個三角形的漏斗，媽媽把泡好的米、花生和大棗裝進去，然後用糉葉一層一層的包好，再用線把三個角綁住，一個三角形的糉子就包好了。我也學着媽媽的樣子開始做，哎呀，怎麼回事，怎麼裹不住呀，米都跑出來了。看媽媽做起來那麼簡單，怎麼我做就這麼難呢？後來在媽媽的幫助下，我做了三個糉子，一個送給媽媽，一個送給爸爸，還有一個送給我自己做端午節的禮物。

過端午節真有意思呀！既能玩又有好吃的，媽媽還誇我是個愛勞動，懂得孝敬父母的好孩子。真希望天天都過節！

端午節五年級作文 篇2

時間如流水，轉眼間端午節就到了。

那一天早晨，剛起牀我就聽到外面有人在吆喝：“賣糉子嘍！賣糉子嘍！”我一聽到糉子，就想起楚國的愛國詩人屈原來。兩千多年前，也是五月初五這一天，屈原抱石投江，老百姓坐船去江中尋找，可無濟於事。爲了保護屈原的屍體，人們包糉子扔進江裏餵魚蝦。

這時，媽媽已經把糉子買了回來。我打開竹葉皮先吃了一口。嗯！有一種糯米的清香，我緊接着又來了一口，一個大紅棗蜜甜蜜甜的，我大口大口的吃起來，一連吃了好幾個，弄得我滿臉上都是白鬍子，簡直像一隻大花貓。媽媽見了我開玩笑的說：“哎，這是誰家的孩子啊？”我和媽媽哈哈大笑起來。

端午節五年級作文 篇3

兩千多年前，偉大的愛國詩人屈原在汩羅江邊仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流，兩千多年後，五月初五成了傳統節日 端午節，大家包糉子、划龍舟、煮雞蛋，用各種方式來紀念這位偉大的愛國詩人。

又是一年端午節，我很想體會體會這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包糉子。

包糉子，首先要將箬葉洗乾淨，在熱水中泡軟。再準備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。先將長長的箬葉摺疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調配好的糯米和粳米，包出棱角。然後將陷放在米里，和在一起揉勻，最後將箬葉包着的糉子做成四角的形狀。

這包糉子的功夫全在最後一道工序，你的糉子包得好不好，就看四個角是不是勻稱，是不是有型。我開始學的時候，總是將四個角弄歪了，不是成了六個角，就是揉成一團球了。

端午節五年級作文 篇4

又到了飄滿棕子香味的端午節了，讓我想起了我們家鄉端午節的習俗。

我五歲那年，在湖南老家過了一個端午節。那天上午，爸爸領着我去看划龍舟比賽。還沒有到江邊，遠遠地就聽到了鑼鼓喧天，十分熱鬧。走近一看，江邊插着許多彩旗，岸上人山人海，五條龍舟在江裏一字排開，划船手摩拳擦掌在準備着。正式比賽開始了，只聽一聲炮響，此時五條龍舟像五支離弦的箭一樣向前駛去，你追我趕，爭先恐後。加油聲、鑼鼓聲、歡呼聲……異常熱鬧。

這時天空下起了綿綿細雨，但是人們一點也不在乎，完全沉浸在這歡樂的海洋裏。在人們的歡呼聲中，有一條龍舟劃到了終點，笑聲、歡呼聲更響亮了。

我看見岸上看熱鬧的人往江裏扔糉子和雞蛋，我十分奇怪地問：“爸爸，他們在做什麼，爲什麼要把好端端的糉子扔進水裏呢？”爸爸說：“此時賽龍舟起源於古時楚國人因捨不得賢臣屈原投江死去，許多人划船追趕拯救。他們爭先恐後，追到洞庭湖時不見蹤跡。以後每年五月五日划龍舟紀念他。借划龍舟趕走江中之魚，同時丟糉子等食物餵給魚吃，以免魚吃掉屈原的身體。”

我愛家鄉的端午節。我們家鄉的愛國詩人屈原值得我們永遠懷念。

端午節五年級作文 篇5

時間如流水一般，立夏一過，天馬上熱起來了，而今年的端午節也踏着輕快憂雅的舞步走來了。

來到鄉村，每年家家戶戶忙碌着，你說我笑。糉香濃濃的糯米味裹着淡淡的棕葉兒的清香從鍋裏飄散開來，沁化肺嗯，清香誘人。

衆所皆知，端午的由來，起源於一位浪漫主義詩人—屈原，千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們惜而哀之，世論其辭，以相傳焉，因此，每年的農曆五月五日，各地者會以不同的習俗來緬懷屈原。其中內容主要：播艾草、賽龍舟、盪鞦韆，飲用雄黃酒，吃鹹蛋，佩香囊，吃糉子和時令鮮果等。愛國詩人屈原雖已離我們而去，但他的精神激勵着我們，這個緬懷感恩的日子裏我們應該記住民族歷史畫卷中的愛國英雄；傳說屈原死後，楚國百姓痛楚，紛紛涌到汩羅江邊去憑弔屈原。漁夫們划起船隻，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出爲屈原準備的飯糰、雞蛋等食物丟進江裏，說是讓海底生物吃飽了就不會吃屈原了，所以每年的五月五日包糉子丟進江中。

我們偉大的愛國詩人您已離去但您的精神還在時刻激勵着我們；光明、正義、不屈不撓的精神直得我們學習。

端午節五年級作文 篇6

端午節，大家都應該挺熟悉的吧。這個是爲了紀念古代偉大的詩人屈原的民間傳統節日。而紀念的方式也有點特別，就是吃糉子。

姥姥住在她自己家，每當端午節的時候我們都去看望她。她坐在沙發上爲我們包肉糉子。由於我的好奇心強，所以有時就看姥姥是怎樣包糉子的。姥姥笑眯眯的說：“爲什麼總看我包糉子，是不是想學呢?”我點頭稱是。“那我就教你吧!”姥姥爽快的答應了。首先，準備豬肉、糉子葉、醬油、雞粉、鹽和糯米。先把豬肉切成一塊一塊的，用醬油、雞粉和鹽淹上。再把糯米洗乾淨，等豬肉淹好了。就可以包糉子了。只見姥姥先把糉子葉折成一個不封口的三角形，放上糯米和豬肉，並一層一層地疊上去。再用糉子葉封上口並拿線紮緊就可以入鍋了。現在輪到我了，由於我是第一次包糉子，餡放得太多了，都被擠了出來，餡放的太少了，糉子癟了，線繃得太緊了，把糉子葉都繃破了。再包第二個時我就吸取了上一次的教訓，慢慢包，終於包出一個和姥姥差不多的糉子。

在這個端午節裏，我學會了包糉子。

端午節五年級作文 篇7

每到端午節，吃糉子、插艾草是我們奉化人必不可少的習俗。我知道我知道吃糉子是爲了紀念愛國詩人屈原，可爲什麼要插艾草呢？大人們都說艾草是用來祛瘟辟邪的，而我也知道艾草有着很大的作用，它不但可以驅蚊蟲，還能令人保持神清氣爽。我不想停留於表面，越是搞不懂我越想知道。我是個愛刨根的孩子，知道艾草的由來，於是我便去問爺爺，爺爺將艾草故事的來龍去脈講的一清二楚。

傳說在很久以前，天上有位老神仙來到人間打探民風，因爲那時候人們不愁吃，不愁穿，無憂無慮的生活着。老神仙來到了人間，變成了一個衣衫破爛、可憐巴巴的老乞丐。他右手拄着木棒，左手拿着一個破碗，來到一戶普普通通的農戶門前。家中有位大嫂正在餵豬，豬吃的不是糠皮，而是是雪白的面，老人看在眼裏，他不露聲色，將破碗伸了過去，在農婦眼前晃了晃，哀求道：“大嫂，行行好吧，我已經三天沒吃飯了，你施捨點東西給我吃吃吧！”大嫂瞪了老神仙一眼，說：“去去去，臭乞丐，給你吃還不如給豬吃！豬吃了還長肉呢！”老神仙哀求道：“仁慈的大嫂，不給飯吃，給一點水喝喝吧！”大嫂聽了，順手將牆上掛的被蟲蛀掉的破木勺拿了下來，扔給老神仙，兇巴巴地說：“自己舀吧！”老神仙一看，這東西怎麼能舀水呢？老神仙生氣了，用袖子往牆上一拂，牆上立刻出現了十個又大又顯眼的字：全村生瘟病，三天內死光。化作一縷青煙，升到空中，那女人嚇得臉色白裏透青，好久才反應過來，知道自己闖下了滔天大禍。

第二天，老神仙駕着雲朵，手中拿着瘟藥，正要向村裏撒瘟藥，忽然看見一個婦女一隻手裏抱着一個五六歲的大兒子，另一隻手裏攙着一個兩三歲的小兒子在匆忙趕路。老神仙感到困惑，怎麼大的抱，小的牽！於是又變成了一個老頭，倒在路發出一聲聲的呻吟，女人的看見了忙問，“老人家，你怎麼啦？”“我腳被樹枝戳了一個洞。”那女的一看，老頭腳上到處是血，將手中的孩子一放，隨手在路旁的草叢中摘了摘了幾片艾草葉，放到老人的傷口上，沒過多久，血就止住了。老人問了：“你走得這麼急，上哪兒去呀？”那婦女說：“我村裏有個大嫂，脾氣不好，昨日得罪了一位神仙，神仙生氣了，說三日之內，讓我們全村人染上瘟病死光，我們急着去逃命。”她邊說邊將老人攙扶起來，說：“老人家，你也同我們一起去逃命吧！”“那你爲何不抱小的走呢？”“老人家，不瞞您說，這大兒子是我丈夫和他前妻生的。現在我丈夫死了，我要將他們的命根子留下來，好好照看纔是。”“噢！”老神仙聽了一愣，心想，自己差一點兒就辦錯了事！天下還是好人佔多數，壞人畢竟少啊！他看了看艾草說：“你們大可不必擔心，也不用逃命了，這艾草是防瘟的，只要將它插在房頂上，就不會得瘟病死去了。”說完，便跳上雲朵，用拂塵將母子三人送回了村子裏。一到村子，女人就到處找艾草，又將這消息傳遍了全村。後來，老神仙雖然在天上投了瘟藥，但因人間處處都有艾草，所以也就都沒事了。

從此，端午節插艾草的風俗就一代一代傳了下來。同時我們也對“善有善報，惡有惡報”這句話有了新的理解。

端午節五年級作文 篇8

星期天，媽媽帶我回姥姥家過端午，一到家裏就看見姥姥在包糉子呢！我高興得喊道：“我也要包，我也要包！”姥姥聽到後樂呵呵地給我搬來了凳子和桌子，叫我和她一起包。

我學着姥姥的樣子包了起來，包着包着，突然我的腦海裏出現了一個問題。於是我問姥姥：“姥姥，端午節爲什麼要吃糉子？”姥姥聽後把手裏的糉子放了下來，開始耐心地跟我講起：“中國古代有一位非常愛國的大詩人叫屈原，他的國家被敵人佔領，他就投江自盡了。百姓聽說屈原投江自盡，都紛紛來到長江奮力打撈他的屍體，同時拿來了糉子和鳥蛋投入江中。從此每年五月初五，人們都到江上划龍舟投糉子，用來紀念偉大的愛國詩人屈原。就這樣，端午節被代代傳了下來。

完了姥姥的故事，我心裏充滿了對大詩人屈原的崇拜和敬仰，堅定了我一定要學會包糉子的信心。最後，在姥姥的耐心教導下，我終於包出了第1個糉子。

端午節五年級作文 篇9

我喜歡許多傳統節日，例如紅紅火火的.春節，熱鬧非凡的元宵，登高賞菊的重陽等，但我最喜歡的還是農曆五月初五的端午節。

記得端午節那天，清晨，陽光明媚，萬里無雲。我正要出門，卻被媽媽攔住了，她從架子上拿下一個圓乎乎的、像鼓着腮幫子的癩蛤蟆一樣的東西，她說：“這是香囊，據說戴上它能辟邪哦！”我湊近一聞，一股燻人的香氣撲鼻而來，我連忙戴上它，心想：我能萬事如意、大吉大利啦！

晚上，我們一大家子人邊吃飯，邊聊天。媽媽告訴我：“端午節又稱端陽節，關於端午節還有一首兒歌，‘五月五，是端午。插艾葉，戴香囊。吃糉子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。’”媽媽說完，就夾起一個糉子，讓我咬了一大口，那糉子的清香在我的身體裏汩汩流淌，真美味啊！

我問：“端午節爲什麼要吃糉子呢？”爸爸回答：“端午節是爲了紀念戰國時期楚國的屈原。因爲他的國家滅亡了，他不忍心看到自己的國家被打敗，但自己卻無能爲力，所以就抱着一塊大石頭，跳到汨羅江裏自殺了。一位漁夫見了很是感動，就把竹筒裏的米撒了下去，說是不想讓江裏的魚蝦吃屈大夫的屍體。後來，就變成了吃糉子的習俗。”聽完，我終於體會到屈原“路漫漫其修遠兮”的萬般無奈了。

第二天，我們來到濠河邊看龍舟比賽。爺爺說：“古時候，划龍舟是爲了撈到屈原的屍體，後來，就變成了賽龍舟的習俗。”這麼說着，迎面駛來一條真龍般的龍舟，它雖然寬大約只有一米，可長卻有十多米。一些人在後面擊鼓，那聲音如雷轟鳴、震耳欲聾，一些人在前面划船，雖然已經汗流浹背了，可還在拼命向前劃，真精彩啊！

回到家後，我突然想到：屈原之所以被人們牢記在心，是因爲他對祖國貢獻很大。我也只有現在努力學習，長大以後才能報效祖國。

端午節五年級作文 篇10

“節分難午自誰言，萬古傳聞爲屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”這首詩是爲紀念屈原而寫下的。端午節也是因爲屈原而流傳於世的。包糉子、賽龍舟等端午節特有的習俗爲了紀念愛國詩人屈原；傳說，賽龍舟是因爲當時撈救投泊羅江而死的屈原所傳承下來的。

而到了二十一世紀的今天，賽龍舟不再只是單純爲紀念屈原而舉行的了。它演變成了一項最富激情、充分體現了中華民族努力奮爭，拼搏向上的精神的運動。賽龍舟這項具有紀念意義的運動，不僅突破了時間、地域的界限，還成爲了國際性的賽事，得到了新的發展。

包糉子也是爲了紀念屈原，同樣具有不可替代的紀念意義；糉子本身是用江米或糯米做成的，再用蘆葦葉在外圍包上一圈，就算完成了。當然，糉子也有各種各樣的，不同的地區，就會包出不同的糉子。雖然形狀各異，但都有一個共同的特點，那就是都非常的香甜可口，雖然風味大不相同，但都寄託着老百姓對屈原這位偉人的思念。

一年一度的端午佳節又到了；可是，心中卻有一種淡淡的失落感。隨着社會的發展，端午節的節日氣氛也在逐漸減弱。端午節和衆多的中國傳統佳節一樣，都有着深厚的文化內涵，是我們中華民族珍貴的文化遺產。

關於端午節的由來之說不只是爲了紀念屈原這一個，但卻是最有說服力的一個。關於端午節由來的傳說，雖是衆說紛紜，卻也爲它增添了不少神祕與魅力；從中我們不難看出中華人民的想象力，也折射了中華民族不屈不撓的精神；端午節在我國已延續了二千多年的歷史，二千多年的歷史長河的積澱，從而賦予了它深厚的人文內涵。

其次，端午節還浸透了民族美好的情感，端午節的每一種延續下來的紀念活動，無不是寄託了古代人民美好的情感與心願。如果說端午節是因爲傳說而顯得更加動人，那浸透在端午節中美好的民族情感則讓它散發出永恆的魅力。傳說可以動人，而情更加感人！

節日豐富的人文內涵，在於挖掘和弘揚，有時我們的傳統節日之所以被某些人所冷漠，是因社會對傳統文化的重視不夠。我們的社會，應該增強對民族文化的自覺保護意識，傳統文化絕不是“封建”、“落後”的代名詞，而應該成爲新時代我們引以爲豪、爲傲的民族瑰寶。