【精品】五年級環保作文彙總5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的五年級環保作文5篇，歡迎大家分享。

五年級環保作文 篇1

那天一早，天空竟然灰濛濛的，太陽、雲彩都見不到了，我在樓上往下一看：馬路上、小區裏、樓道旁堆滿了垃圾，到處都是灰，風一吹，迷得人眼睛都睜不開，原來我們這兒的環衛工人去世了，我的心情十分晦暗。

第二天，我去上學時，發現垃圾又堆了一堆，灰又加厚了一層，花草樹木上一點露珠也沒有。花不再美麗，草不在嬌嫩，這都是因爲沒有了環衛工人。我的心情更加糟糕。

第三天，情況還是這樣，我忍無可忍，拿起家裏的掃帚就衝了出去，把樓下的垃圾一一“銷燬”，又給花草澆澆水，便又到小區的馬路上去掃地。

有一兩個過路人嘲笑我：“哈哈，這個小傻瓜，可能是犯錯誤了，被罰掃馬路呢！”…… 我並不在意，繼續掃地。有幾個小孩子見了，就來給我幫忙。

打掃完回家，我滿頭大汗，但很開心，小區的環境變美了，彷彿我的心靈也被淨化了。

後來，一位環衛工人來到這裏，天又湛藍湛藍的了，花草也變得更加嬌嫩纖細。

這件事告訴我：“三百六十行，行行出狀元”，人只有社會分工不同，沒有高低貴賤之分。環衛工人的工作看似“卑微”，其實是社會大家庭中不可缺少的一分子，我們應該尊重他們、感謝他們，爲的是使我們生活的家園更加淨潔、美麗，爲的是我們的社會更加和諧、美好。

五年級環保作文 篇2

我從小就受到爸爸媽媽以及老師的教育和影響，尊重資源、保護環境，是一個環保小衛士。

最基本的環保行動就體現在日常生活中。平常，媽媽會把用過的洗菜水等等積攢起來，倒到一個大塑料桶裏，用來澆花；大澡盆洗澡用過的水也不直接倒掉，而是用來洗抹布、洗拖布或者衝馬桶；所以家裏的水基本都有二次利用。當然了，二次利用時什麼澆花了、洗抹布什麼的都是我的任務。水是地球上最重要的資源，沒有水，就沒有生命，我們一定要樹立節約水的觀念！

愛護環境也是環保的重要內容。家裏的廢舊電池每次都是我統一放到小區東門的舊電池回收點的。有時週末爸爸送我到外面上興趣班，經常想將喝完的礦泉水瓶隨手扔到外面的垃圾桶裏，而我通常會要求爸爸把空瓶子帶回家。因爲家裏積攢起來的一堆空瓶子，賣給收廢品的人，一來可以換來一點水果錢，二來可以減少環衛工人的工作量，兩全其美何樂而不爲呢？當然了，爲了帶回空瓶子拎袋子的任務自然是我的了！

說說維持生態平衡，保護動物的事情吧。有一次週末我跟爸爸到浙大去玩，在圖書館前面的水池裏發現了一隻青蛙。這個水池裏沒有植物，水質很差，青蛙的狀態非常不好。我跟爸爸把它撈起來，放到了圖書館後面的池塘裏。那裏綠樹環抱、植物茂密，應該是這個捉蟲能手的美麗新家園。我想它一定能捉到很多蟲子吧！

我平時還積極參加學校組織的環保活動，例如積極參加小隊環保活動，在小區裏上門收集廢棄電池並宣傳環保意識；還積極參加環保金點子活動，出了好多環保好主意呢。

這就是我，一個優秀的環保小衛士！

五年級環保作文 篇3

在我們的生活中到處都有着關於綠色環保的宣傳，那麼，究竟什麼是綠色生活呢？我認爲綠色生活是一個廣泛的概念，包含着循環利用，拒絕使用一次性物品等等。

我們的空氣因爲環境污染而變得陰霾，天空不再那麼藍。我能爲此做什麼呢？我想我可以和媽媽約定，平時我們不開車，可以步行上班上學，這樣可以既鍛鍊身體，又可以減少汽車的尾氣排放量。

我們的公園經常會有亂扔垃圾的.現象，與周圍美麗的環境顯得那麼不和諧。我能爲此做什麼呢？我想我可以發動同學們，在我們平時在公園遊玩的時侯，可以主動把垃圾撿起來，放到垃圾箱裏，讓公園裏的衛生更加整潔。

我們平時去小餐館吃飯，用的都是一次性的筷子，這樣增加了樹木的砍伐量，破壞了生態環境。我能爲此做什麼呢？我想我可以去小餐館吃飯時，從家裏帶一雙自用筷子，用完再帶回家。

我們去超市生活用品時，最後用的都是塑料袋裝着。塑料袋的確給我們生活帶來了方便，然而這樣一時的方便卻帶來了長久的危害。據我上網查資料瞭解到，由於塑料結構穩定，不易被天然微生物菌降解，在自然環境中長期不分離。這樣就意味着廢塑料垃圾如不加以回收，將在環境中變成污染物永久存在並不斷累積，會對環境造成極大危害。我爲能此做什麼呢？我想在這裏呼籲大家，在平時的生活中，我們儘量減少塑料袋的使用量，我們可以從自家帶一些布兜使用。

綠色生活，與我們每一個人都息息相關，願我們每一個人都從自我做起―――愛綠色生活

五年級環保作文 篇4

昨天上午，我們乘大巴去鐘樓環保主題公園。

鐘樓環保主題園地塊位於鐘樓開發區工業園區內，它緊鄰童子河與童子西路，兩側分別爲合歡路與梧桐路。河對岸爲居民用房，另一側爲工廠廠房。整個場地呈狹長形，全長約734米，設計總面積爲32329平方米。這時，一箇中人走到臺上，說“今天是全世界第四十一個環境保護日……”過了十幾分鍾，很多人都不耐煩了，而講話也接近尾聲。“請大家進園區觀賞一下吧。”我們擁擠着進入公園。聽着導遊說：“這些地磚都有很好的滲水作用可以儲備地下水，不讓水白白流失。這就是這些地磚與水泥地磚的差別所在，就連垃圾桶，和椅子都是用廢舊材料製作而成的，我們不由的驚歎，這可真環保呀。我們慢慢進入水滴雕塑那裏。只見一個個板上寫着節水的標語。

我們以後一定要節約用水，不要讓世界上最後一滴水成爲我們眼淚呀。要知道，人可以三天不吃東西，但不可以三天不喝水。讓我們好好保護我們這唯一的地球，唯一的家園，唯一賴以生存的環境。

五年級環保作文 篇5

今天是第41個世界環境日，說來你也許不相信，我——一個普通的小記者，有幸和常州市鐘樓區的領導同遊剛開放的“鐘樓環保主題園”。可別小瞧這個環保主題園哦，它可是咱們鐘樓區日新月異變化中的又一顆璀璨明珠呦！

我們隨着導遊阿姨的腳步緩緩走入園內，小路兩旁，花兒珍奇鬥豔，小草、樹木青翠欲滴，一羣羣蝴蝶在花叢中上下翻飛，看，這幾隻剛落在草葉上，那幾只又馬上揮動翅膀飛起，好象美麗的少女在翩翩起舞。一片生機勃勃！“這裏和普通公園沒什麼兩樣啊！有什麼好看的！”我小聲嘀咕着。導遊阿姨看出了我們的心思，耐心地對我們說：“同學們，你們猜猜看，這堵題着詩的牆是用什麼做的？”“阿姨，應該就是普通的建築材料吧！”大夥七嘴八舌地說着，阿姨告訴我們：“可別小看這面牆，它可是用廢舊材料做成的，不僅環保還很省錢呢！咱們這個和普通公園的區別可大了，這裏的地磚滲水性好着呢，每到下雨天，別的地方都是溼溼的，而這兒的卻是乾的。你們看，這些平平常常的長椅和垃圾桶，它們也都是用廢舊塑料做成的哦。”原來這麼神奇啊！剛纔還說“沒意思”的我，頓時覺得羞愧難當，我連連責備自己：可別再做那井底之蛙了！

我們這羣“小紅帽”一路走，一路聊，不知不覺中，來到了一座巨大的水滴雕塑前：這三滴水滴是銀灰色的，中間的較大，兩旁的則是小小的。這個景觀是告訴我們：要珍惜現有的水資源，不要讓每一滴水從我們手中白白的浪費，如若不然……我們掉轉頭,才發現四周只有一些光禿禿的鵝卵石,這應該就是模擬成乾涸的河牀,看到這裏，一副可怕的畫面立刻呈現在我的腦海中。

或許，在人們眼中毫無用處的廢棄物，會成爲有價值的東西；或許，平時大家不屑一顧的行爲，會成爲拯救我們人類的大舉動。通過環保主題園，可以看到政府對建設生態文明的重視和決心；通過規劃功能佈局、科學配置植物種類，並運用吸引眼球的雕塑、展示牌、廊架等景觀，可以看出設計人員的匠心獨具，非常具有教育意義；通過今天的參觀遊覽，不但讓我們大開眼界，而且明白在知識上還有許多欠缺，平時應約束我們日常生活的許多不文明行爲。在今後的日子裏，我們應該加倍努力學習，把家鄉建設成爲“綠色、生態、環保、節約、高科技”的美麗家園！