【精品】五年級環保作文彙總7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級環保作文7篇，歡迎大家分享。

五年級環保作文 篇1

你看過動畫片《環保劍》吧?講的是亮亮消滅污染大軍的故事，裏邊演到了白色污染、廢舊電池污染、大氣污染、噪音污染等多種污染的危害，亮亮利用“環保劍“戰勝了污染王國，爲人類做出了貢獻。

我就是被故事深深地感染着，雖然我沒有亮亮那樣的“環保劍”，但我主動做了一保環保小衛士，用我的實際行動爲改善環境而努力！

記得那次是在早上我隨爸爸媽媽晨練回來的路上。忽然，有一個人騎着自行車。譁，把一大包垃圾一扔，然後就準備騎車離去。此時，我想到了我是一個環保小衛士，友好地說：“叔叔，請你不亂扔垃圾好嗎？”他不耐煩並氣憤地說：“小孩，別浪費叔叔我寶貴的時間。”我和他說：“叔叔，你知道你是在幹啥嗎？你這是在破壞環境啊。”他說：“笑話，真是一個國際玩笑，我一個人隨手仍點垃圾就破壞環境了，再說我都扔了半輩子了，也沒看見發現周圍有啥異常情況啊。”這時，我又突然想到了在學校裏宣傳環保時放在口袋裏的宣傳單，禮貌地遞過去：“叔叔，你看，這是在一些有預防污染和污染後果的宣傳材料。”叔叔極不情願地接過去，突然被其中的內容吸引了，從他的臉上可以看出，他已從極不情願變成了看得津津有味，他顯得有些激動地說：“小同學，原來亂扔垃圾有這麼多的危害呀？我能幫你乾點啥，我也可以幫你一起宣傳。”我的心裏樂滋滋的像吃了蜜糖，因爲我讓我們的身邊少了一個破壞環境的人，爲保護環境貢獻了自己的力量。

我就是一直這麼快樂而有成就感受地做着環保小衛士。

寒假的時候，我們“尚綠環保假日小隊”的成員們，在手腕上繫上了代表環保標誌的綠絲巾，深入社區宣傳環保知識。那次，我們一起到某小區裏做宣傳，小區裏的居民有不少對環保持無所謂的態度。爲了讓他們知道污染的嚴重性，我們拿出了我們從土地裏發現的塑料袋和廢舊電池還有受害者——被破壞的泥土、污水樣品，還有同學們親手畫的環保宣傳畫。看着我們打出的“保護環境，責在你我”的宣傳標語，聽着我們苦口婆心的講解，欣賞着我們的宣傳畫，居民們被我們打動了，不少人深有感觸地說：“保護環境，原來這麼麼重要呀！今後可再也不能視環保爲兒戲了。”他們紛紛戴上了我們小隊準備的代表支持環保的綠絲帶，加入了我們環保宣傳的行動中，有五名外校的小同學在家長的支持下參與了我們小隊，一位阿姨還主動要求出車爲我們提供服務呢！

在社會越來重視環保的今天，我有幸成爲一保環保小衛士，我一直在努力着。我相信我們的努力會變成一把“環保劍”，讓我們的生活更美好！

五年級環保作文 篇2

親愛的環保局局長：

您好！

地球是人類的母親是生命的搖籃，我們原來是應該保護地球母親的，而我們人類卻一直大肆的破壞它毀壞它，在我們《只有一個地球》這篇文章，中所說我們不能再次移居到別的星球去了，所以現在保護還不晚，我給保護地球提了幾點建議：

1。能做到節約用電，水，火等資源能循環使用。

2．能做到五水共治，治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節水。

3．能儘量少用一次性飯盒丶筷子不浪費紙張。

4．能讓任何人都看見垃圾隨手撿，保護綠地，樹木。

5．不隨地吐痰，隨手亂丟垃圾。

6．要減少空氣污染儘量步行，或自行車，儘量選擇排量小一些的汽車。

地球是脆弱的，不能因爲我們的貪婪而毀壞這個唯一的地球，希望全社會盡最大的努力來保護地球，也是保護自己的家，希望能採納我的意見。

祝

身體健康

一名小學生：xxx

20xx年1月2日

五年級環保作文 篇3

現代社會科技“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。可是，隨着科技迅速地發展，人們好像遺忘了一樣重要的東西，它就是“環保”。

水，是生命的源泉。如果沒有它就沒有人類。據研究表明，在全球的水流中只有百分之2。53是淡水。可以說，水資源是十分稀少的。但在當今社會上，有許多人不以爲然，認爲水是永不幹涸的，取之不盡，用之不絕，只要一開水龍頭，就“嘩啦嘩啦”地流出來，所以浪費也沒什麼關係。我曾親眼看見，幾個小男孩在打水仗。他們拿着一個個大水桶，拼命往對方身上潑水，潑到行人不說，地上滿是他們浪費的水。在水資源缺少的西藏，人們只在出生、結婚、死去時洗澡，在時常乾旱的非洲，人們更談不上洗澡了。在那兒，人們連喝水都有困難，有人渴死也是家常便飯。

動物、植物都是我們的好朋友，它們爲我們貢獻很大，特別是花草樹木，它們是淨化空氣的大功臣。可是，有一些人，卻亂砍伐花草樹木。據統計，每年有730萬立方千米的樹木被砍伐。據說，撒哈拉沙漠原來是一片鳥語花香的森林。可是，人們卻在那裏到處砍伐，樹木砍光了，動物自然而然地離開，這兒就變成了沙漠。動物也是我們的夥伴，可是，有一些人卻屢次犯法，吃一些違禁食用的珍惜動物。我曾聽他人說過，有一些人知法犯法，他們把猴子的身子固定住，拿錘子敲開它們的頭顱，吃它們的腦子，而猴子們則在下面跳來跳去掙扎。和猴子同樣命運的還有熊，熊膽有着治療疾病的功效，有些人殘忍地抽取熊膽汁。他們把針插入熊的膽囊裏，一滴一滴地抽出它們的膽液。

地球環境之所以不斷惡化，是因爲人們不懂得環保，那些低效能的工廠還在不斷地排放污水，無限制的汽車不停地排放廢氣……污染着我們的環境。地球上的資源是有限的，我們應該從自身做起，不浪費，低碳環保，否則所有的動植物都不復存在，地球上最後一滴水將是人們的淚水！

五年級環保作文 篇4

去年暑假我和爸爸一起去泰山遊玩。上山時正是傍晚時分，我以爲沒有多少人，結果上山的人還是很多。爸爸告訴我這些都是來看日出的，想想自己也要和他們一起看朝氣蓬勃的太陽從地平線上噴薄而出，心情不由得激動萬分。

我和爸爸跟着人羣，一邊拾階而上，一邊欣賞着泰山的美景。落日下的泰山似乎更加巍峨、雄偉，從山上俯目而望，羣山疊翠，綠色的樹木就像一條綠色的綢帶環繞着高峻、嶙峋的大山，好一幅美麗的大山秀木圖啊。人們讚歎着大自然的鬼斧神工，隨着連綿起伏的山勢翻過了好幾座小山，漸漸地有些累了，三三兩兩慢下了腳步。我也感覺兩條腿像灌了鉛，喉嚨幹得像火燒一樣，於是我向爸爸提議到小店門口休息一下再繼續上山，爸爸同意了。

我們來到了小店門口，爸爸買了水，我一把接過來喝了一大口，擡頭看了看店門口的小椅子上坐了好多像我們一樣的人，有的一口氣就喝了一瓶水，有的一小口一小口地呡着。他們一邊談着沿途的美景，一邊討論着上山後怎麼度過等日出的那段時間，疲憊的.臉上露出興奮的光芒，好像說着說着就激動地攢足了力氣，於是站起身拍拍衣服就走了，留下了一地的空瓶子還有食品袋。“爸爸，我們也走吧。”我生怕自己趕不上人流，去晚了找不到好位置等日出。爸爸拍拍我的頭，笑着說：“不急，你看這個妹妹在幹嘛？”

我好奇地隨着爸爸的目光看去，一個七八歲模樣的小女孩正在撿拾地上的垃圾。我漫不經心地說：“到處都有生活困難的人，這有什麼奇怪的。”爸爸看了看小女孩，又看着我說：“你可是個小哥哥，去看看有什麼能幫忙的好不好？”我點點頭說：“好呀。”我拿着爸爸吃完的方便麪空碗和自己喝空的水瓶遞給小女孩，說：“小妹妹你要這個嗎？”“嗯。”她低着頭接過東西告訴我，“我想幫爸爸做點事。”原來小女孩的爸爸是這座山上的保潔員，他不但要負責收拾這座山的垃圾，也要收拾那些被人們扔下山的垃圾。

聽她這麼一說，我想起來了，在沿途的山壁上有時候會看見一兩個小黑點，爸爸說那是清理山壁上垃圾的保潔員。他們像蜘蛛人一樣繫着繩索，沿着山壁而下。當時我還說那得多危險啊。“其實，只要大家不亂扔垃圾，我爸爸就不用那麼累，不用幹那麼危險的活了。”小女孩輕聲講。

我聽完慚愧極了，忙扯過爸爸手裏的方便袋：“小妹妹，我上山的路上一定幫你把大家扔在路上的垃圾送到垃圾桶裏去，也一定幫你告訴大家不要亂扔垃圾了。”小女孩高興地看着我：“謝謝。”

天，漸漸地黑了下來，上山的路在腳下越來越高，而一條新的環保之路纔剛剛開始。保護環境，關愛他人，有時其實很簡單，就是用一個方便袋裝好自己的垃圾，送它們去垃圾桶。

環保其實就是從小事做起……

五年級環保作文 篇5

告別了輕鬆愉快的暑假，同學們都又回到了我們歡笑活潑的校園—實驗小學。

走到門口，眼前猛然一亮，發現我們的學校漂亮了許多。新的大門寬闊敞亮，高大莊嚴，猶如一位張開雙臂的師長在歡迎我們回來。門還是自動的呢，不用人力，遙控開關，體現着新科技的風采。校園添置了許多新的標語牌，“快樂學習，健康成長”、“今天是學校的花朵，明天是國家的棟樑”，好似老師的諄諄教誨，時時在鼓勵我們好好學習。學校東邊又矗立起了一座新的教學樓，褐紅色的外牆，高大的玻璃窗，雪白的教室，嶄新的桌椅，令人賞心悅目。我們五年級就在新建的教室裏學習，陽光照在身上，渾身都暖洋洋的。

“時時勤拂拭，勿使染塵埃。”是我們念念不忘的一句話。當然，大家也很討厭那些不衛生的現象，所以無論是在學校裏、家裏，或是在任何一個地方，一定要保持乾淨。

星期一早晨的升旗儀式上，宋主任宣佈了一件新鮮事“以班級爲單位，評選出近段的的環保小衛士十名，被選上的同學，各發一枚獎章，予以獎勵”

升旗儀式過後每個同學都都在爲這個環保小衛士努力從各個方面提高自己的衛生觀念，班裏的地面乾淨了、校園裏也更有生機了。

一星期之後學校開始了評選活動，我的心就一直怦怦直跳着，不知道會不會被評選爲環保小衛士。突然，馬老師開口講話了：“既然我們都聽到宋主任的講話了，那廢話不多說！開始評選環保小衛士吧！”同學們都議論紛紛地開始討論，我們組也不落後。但只有我呆呆的坐在那兒，心想我身爲組長，應該選誰呢！趙彥宇？馬騰浩？還是我？“喂！我們組的環保小衛士究竟是誰呀！？”響亮的聲音從我的耳邊傳來，打斷了我的思路。“哦，你們的意見是？”我吞吞吐吐地說。只見組員們異口同聲地說：“趙-彥-宇！”我一聽，沒了興趣，心想：反正不是我，其他人誰都無所謂！”便毫不猶豫地說：“可以！”

事後，我反思了一下，覺得當天的情緒有些不當，今後倒是應該把自己的一片“小天地”打掃得乾乾淨淨，每個人都應該從我做起，熱愛新校園。在衛生方面時刻約束自己，爲校園的新面貌添彩！

五年級環保作文 篇6

表演實現了我的環保夢表演實現了我的環保夢

我今年六十二歲，獨自坐在搖椅上的我，快到安享晚年的歲數了。一大早扯開窗簾：“哎，又是一個不晴不雨的日子，關節炎又該犯了。”我嘟囔着，硬逼着自己喝下一大杯牛奶，外加幾粒鈣片和降壓片，好久沒出去走走了，我這老腿啊，都快廢了！可就算出去了也還不是被沙塵暴捲走。現在科技是好了，可環境呀還真是……用兩字形容：雷人！咳，不管了，今天一定得出去活動活動了，不讓我這身子骨就要散架了。我理了理衣服就開門往外走。天空灰濛濛的，像一張惡魔的臉猙獰地壞笑着。啊呀！這麼多沙子，迷住眼睛了，我沿着邊上的“河”往前走，說是條河，其實就是一條污水和垃圾彙總的渠道罷了，還散發出陣陣臭氣，我趕緊捂住鼻子加快了步子往前走，兩旁的幾棵垂柳都乾巴巴地成了灰色，像是被煙熏火燎了一般。是呀，老受沙塵暴和酸雨的侵襲，這柳樹能長好嗎？突然一股黃色的強風漸漸逼近，我的帽子被吹跑了，一旁的石子飛舞了起來，狂風咆哮，死亡似乎也在步步逼近。“啊------是沙！”未等我發出恐怖的尖叫，“呼啦-----”我已經被沙塵暴捲走…….

“譁——”當我自編自演的小品《五十年後》表演完畢，教室裏響起了雷鳴般的掌聲。爲了做好環保的宣傳，我自編自演了這個小品。在掌聲中我又做了演講：“我們生活在同一個地球上，我們與時間生命都應該和平共處。看啊，因爲我們的過度砍伐放牧，沙塵暴的報復還在繼續；聽那，因爲我們對一條條河道的侵佔污染，最後一頭白鰭豚哀鳴還在迴盪。朋友，我們趕快行動起來保護地球吧。爲能留下一片純淨的天空，爲能吃到綠色的食品，爲能看到金色的陽光翠綠的樹葉嬌豔的花兒。我們不能再等了。”我的表演深深地感染了同學們。大家紛紛表示也要爲環保盡一份力：垃圾分類、廢物利用、綠色出行、節能減排。我呢，則帶着更多的同學去社區表演小品，一點一滴逐漸影響身邊的人，使大家都積極行動起來。表演實現了我的環保夢。

五年級環保作文 篇7

每當看見青蛙伸出長長的舌頭吃蚊子時，我想：在大街上，都會看見這樣的情形：“果皮、垃圾袋隨地亂扔弄得到處都有蒼蠅在亂飛。在這樣的生活環境下生存，遲早會生病的。所以我想發明一種小巧玲瓏的“環保垃圾桶”。

它的外形是一隻青蛙，顏色綠白相間，上面還標着許多環保的標語，旁邊還有一些可愛的圖案，時時提醒我們要保護好環境。

與衆不同的是它的“舌頭”。每當有人亂扔垃圾時，它的眼睛就會發出紅色的光，然後用“舌頭”撿起垃圾，最後把垃圾放進它的“肚子”裏。當它的“肚子”有許多垃圾後，它就會把垃圾分成兩部分，一部分是可回收垃圾，另一部分是不可回收垃圾。等它分好類後，它就會把不可回收垃圾吃掉，然後把可回收的垃圾變成可以用的東西。然後它還會伸出一個盤子，最後把可以用的東西放在盤子裏，供人們使用。

在污水橫流的地方，“環保垃圾桶”的用處就大啦！把它放在離水較近的地方，插上一條往水裏的管子，頓時，就像神奇的魔術師一樣，把髒水轉化成純淨水。那時，人們就再也不用擔心臟水到處流動了。

有了“環保垃圾桶”，人們再也不用爲垃圾和污水而煩惱了。看，路上到處鮮花盛開，綠樹成蔭。再也沒有垃圾了，再也見不到飛揚的蚊蟲了，再也聞不到刺骨的臭味，人們就不用再捂着鼻子，皺着眉毛了。

當然，這只是幻想，但是等我長大之後，我一定會讓它成爲現實。