實用的五年級對話作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級對話作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級對話作文 篇1
早晨醒來，我像往常一樣，懶洋洋地掀開了我的被窩。我向陽臺走去，屋外的雨下得不停。天氣灰濛濛的，像一件髒掉的衣服蓋在空中。
一吃完飯，我就匆忙地整理了我的衣服、書包，然後匆忙地上學去了。
到了學校，我們休息了一下就開始了語文的早讀。我前一會讀得還蠻起勁，但是後來就累了，就在座位上開小差。但是，我還是逃不掉值班同學的法眼，被他逮了個正着。過了一會，老師來了，那位值班同學就趁着這個機會把我的小動作告到了語文老師那裏。然後，語文老師就像雜劇演員一樣，瞬間變了臉，生氣地說：“李哲睿，跟我到辦公室一趟。”於是我就像一隻被抓住的小狗一樣，做好了任人宰割的準備。我跟着老師來到了辦公室，站在她的座位旁，眼神十分緊張。
老師生氣地望着我，很氣憤地問：“說說看，你剛剛乾嘛了？”我當時還抱着僥倖的心理，裝作淡定地說：“老師，我什麼都沒有做啊？”
“真的？”老師的眼神更加嚴厲了。
“是……是的。”
老師看見了我的緊張，就說：“哦，是嘛，好的，你可以走了。”
我抑制住了我興奮的表情，假裝淡定地走出門外。但是在我準備踏出門的那一刻，老師又說了讓我記憶深刻的一句話：“別讓謊言矇住了你的面目，孩子！”我聽後在門前站了半晌，跑向老師，說出了事情的原委。
我回到了班上，又擡頭望望天空。陽光出來了，照在雨滴上，小小的雨滴就像被施了魔法一樣，變成了一個又大又圓的珍珠，閃耀着無限的光芒……
五年級對話作文 篇2
有一個名叫奧迪的年輕男子開着一輛奔馳走在無人的大馬路上。突然間，車子開不走了，他一看，原來是車子沒油了，於是，他便決定將車子推到加油站。奧迪推呀推呀，終於，他推不動了，他想休息一會兒，奧迪從車子裏拿出了一大堆零食，他倚在電線杆上，撕開包裝袋，往地上一扔，就開吃了。
“是誰往我身上扔東西?”忍耐很久的大地爺爺終於說話了。
“你……你是誰？”奧迪嚇得把手中的零食都扔掉了，臉色蒼白，但是回答後，卻是一片寂靜。
“你……你是誰？”趕快回答我，“我……我告訴你，我可學過武術啊！”
說着，奧迪虛張聲勢地跺了幾腳。
“我是大地爺爺，就在你的腳底下。”
“啊？”奧迪嚇得跳了起來。
“別怕，我不會傷害你的！”大地爺爺安慰奧迪。
“我怎麼會怕，我……我可是練過武術的！”雖然奧迪差一點就要嚇得尿褲子了，但是還在那逞強。
“哎！”大地爺爺嘆了一氣。
“你嘆什麼氣？”
“你們這些年輕人真是不懂事，總是往我的身上亂扔垃圾，把我都弄髒了。”
就在這時，在旁邊的奔馳插話了：“就是嘛，主人，您的兒子小奧迪吃零食的時候，總是把他的油手往我身上擦，您也不教訓他，總是笑了笑！”
“真是對不起你們了，我下次一定會改正的！”奧迪深深地向車子和大地爺爺鞠了一躬。
“知錯就改就行了。”大地爺爺笑着說。
剛說完，前方來了一輛車，奧迪往前一看，原來是妻子來找他了，於是他便向大地爺爺告別，用繩子將奔馳扣住，拖回了家。
五年級對話作文 篇3
隨着科技越來越發達，汽車也邁進了每家每戶。這些汽車給我們帶來的方便，同時也帶來了一些意想不到的東西。有人汽車就會有路。
一天，陳先生騎他的汽車來到了大馬路上，大馬路上的車可真多呀！陳先生對汽車說：＂汽車你能不能開的再快一點呀?＂汽車說：＂主人我不能再快了，因爲前面的車堵得太厲害了，根本就沒有一個地方可以走呀。＂陳先生說：＂那可不可以走人行道呀，那不是車很少嗎。＂汽車說：＂我們不能從那裏走，我們會不小心撞傷路人的，撞傷路人我們就倒黴了＂陳先生說：＂不行，我只要快，我纔不管他撞不撞的到路人呢。＂汽車說：＂不行，不行，主人你這樣做是不對的。＂陳先生說：＂我纔不管。＂這是傳來了一陣低沉的聲音，原來是馬路爺爺，馬路爺爺說：＂汽車說得對，你因該從機動車道走，而不是從人行道上走。我請你想想兩個問題，第一，如果所有的行人和非機動車，都包機動車道上走，你想想會是什麼樣的情況啊!第二，如果所有的汽車，都從人行道上又會是一個什麼樣的情況。＂陳先生好好的想了想，說：＂對不起，我沒想到會是這個結果。＂馬路爺爺說：＂知錯就改還是好的，希望你曾經以後，不要再犯這種錯誤了。＂正在這時，汽車對馬路爺爺說：＂馬路爺爺，我的主人還有一個毛病，就是我的主人開車時，總喜歡把垃圾從車窗出去，我怎麼說他都不聽，他總是說：'你是主人還是我是主人，聽你的還聽我的啊!'馬路爺爺，我希望你能幫他改正的`錯誤。＂馬路爺爺說：＂我幫你。＂馬路爺爺對陳先生說：＂陳先生，我聽說你經常亂丟垃圾。＂陳先生紅着臉說：＂你怎麼知道的。＂馬路爺爺說：＂這個不管你是，只要你能改掉這個壞習慣那，就好了。＂陳先生說：＂我一定會改了。＂
從那以後，陳先生再也不像之前那個樣子了，並且他還提醒他身邊的人不要像他之前的樣子了。
五年級對話作文 篇4
今天早晨，地球熱的就像火爐一樣，真叫人難受。我剛起牀就發現家裏一個人也沒有。
我吃過早飯後在家裏閒着無聊，便想起我的新朋友白雲。對了，上回白雲老兄不是給了我一個他家的電話號碼嗎！趁現在家裏沒有人，我打個電話去！說罷，我便拿着電話小心翼翼的播起號來。“嘟嘟嘟，喂，這裏是天空總電話部，請問，您找誰？我幫您找！”電話打通了，我忙說：“我找白雲先生！”“請您等一下。”想到即將和白雲對話，我的心裏既高興又激動。白雲家的電話接通了，白雲問：“請問，你是哪一位，有什麼事呢？”我對着話筒回答：“我是你的新朋友呀！”白雲聽了說：“噢，原來是你呀！你找我有什麼事嗎？”我望了望窗外，外面熱得讓人受不了。我想了想說；“這樣吧，給我們下一場傾盆大雨吧！”白雲聽了連忙說：“這可不是開玩笑的，我不能作主，我得去問問我師傅老天爺。”
我在電話裏聽到這樣一對話:
“師傅，今天這麼熱，下點雨吧。”
“不用瞞我了，一定是人類在向我們求雨。”
“師傅您真聰明！那您的看法如何呀？”
“下吧，下吧。把你哥哥烏雲和風婆、電母、雷公都叫來吧。但是你要給人類說：下雨是我們應該做的，但要保護環境，不要破壞環境，你們污染了大自然，我們也會遭到破壞，我們不得不在有些時候下一些酸雨之類的自然災害，把廢物下下來，人類也會受到傷害，這就叫人類常說，搬起石頭砸自己的腳。”
“好的，師傅。”
這時候，我深深地意識到環保這兩個字有多麼的重要。白雲拿起電話對我說:“可以，但是……”“不必說了，我都知道了。再見！”我輕輕地放下電話。
我想，老天爺說的對，工廠排放出的廢氣、汽車排放出的尾氣等等有害物質，都會造成同樣的後果。少年朋友們，我們既然生活在這個地球上，就要有美化地球的責任心。我們應該從身邊的小事做起，給地球獻上一分愛心。人們啊，不能在這樣再錯下去了，要行動起來，共同創建人類美好的家園吧！
五年級對話作文 篇5
隨着中國經濟的發展，越來越多的人買了車，道路變得越來越擁擠，堵車更是不可避免。因爲堵車，人們的生活變得很不方便。終於有一天，人們再了忍受不了：“爲什麼！爲什麼？我每天8點上班，4點就要起牀了！路上要堵車三個半小時！”“爲什麼5點就要起牀了，還天天遲到？天天被老師罵，我真受不了！”“我每天睡不到五個小時，時間全耗在路上了！”最終，路和車都感到委屈極了，決定和人類好好談一談。
路說：“這麼多車，天天壓着我，我一點都不舒服，你們人類能不能爲我們路想一想？”“就是，就是，天天工作，累死了！”
車說：“你們真好意思的，路那麼窄，又不平整，還設紅綠燈，害得我們老堵車，真是沒法活了！”
人說：“你們汽車不能開快點嗎，你們路不能多分幾層嗎，害得我們出行總是不方便。”
真是的……，人、路、車的爭執還在繼續，最終有一個人想出瞭解決辦法。不如把汽車改成水、陸、空多用車，這樣堵車的問題就好多了，路也不會太難受了。
這個故事告訴我們遇到問題不要着急，要多動腦筋，創新思維，想法解決。
五年級對話作文 篇6
從前有一個叫“雅雪豐克樂思”的星球，那裏的人、車、路幾呼是沒有交集的。
然而，有一天，人、車、路終於發生了爭吵。
車總是在“路”的身上行駛，路發脾氣了，對車大聲吼道：“你不要這麼用力，能不能慢點開，剎車這麼用力會很疼，有沒有想過我們路的感受，關心一下我們。”
車聽了委屈的說：“這哪能怪我，我的快慢是由人類操縱的。”
“這怎麼能怪我，路本來就是用來開車，行走的。”車上的人類走下來說。
“本來就怪你，要不是你拼命踩油門，剎車劃出好遠，怎麼會弄疼我呢？”路說道。
“我趕時間，不然上班就遲到了。”人隨口亂說了一句。
這時“路”說：“喂，你吹牛也要看日曆啊！今天可是全星球的休息日！”
人被說得啞口無言，臉紅一陣白一陣，這時車說“好了，都別吵了，路本來是用來走的，長期沒人來往就長草了，這樣吧，從安全的角度考慮，主人以後車開慢一點，從健康的角度考慮，以後儘量步行或騎自行車，這樣既安全又健康，還環保。”車這麼一說，人和路覺得有道理。
從此在“雅雪豐克樂思”星球，人、車、路再也沒有吵過。
