精選五年級快樂作文合集9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的五年級快樂作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級快樂作文 篇1
媽媽經常教育我要做一個有愛心的人，因爲助人爲快樂之本。幫助了別人，自己也會得到快樂。
那天，我在小區下面的野地上玩，一不小心跑進了一叢雜草中，高高的雜草差點把我掩藏了。當我正準備鑽出去時，突然，我的腳好像被什麼絆了一下，差點兒摔倒了。一低頭，猛然發現一個金光閃閃的東西！一看，原來是一個粉紅色的包包。那包包很華麗，帶子上鑲着一顆顆五彩斑斕的珍珠，包的外表還點綴着金燦燦的太陽狀珍珠！細心一看，包包的拉鍊是開着的，哇！好多錢啊！但是……誰會把這麼貴重的物品遺失在這裏呢？萬一這是救命錢怎麼辦？失主肯定很着急吧？這時，我的小夥伴來了。小怡看見了這個包包，驚歎地說：“哇！這個包包好漂亮！是你的嗎？”我回答：“不是我的，是有人遺失的。”“那你打算怎麼辦呢？”銘銘問我。“等失主，你們要一起等嗎？”我說。她們搖搖頭，走開了。我在原地等啊等，可時針似乎從未動過……聞到家家戶戶的飯香味，我該回家了嗎？失主會回來嗎？
當我失望地打算回家時，有幾個人向我走來並對我說：“小朋友，這是你的包嗎？給我看看吧！”我立馬抱緊了包說：“這不是我的，是我撿到的！”其中一個人不懷好意地說：“小朋友，這包包是我們的，你還給我們，我給回你報酬吧！謝謝你！”“這不是你們的！”我邊說邊飛快地往前跑。可那幾個人還跟在我後面，怎麼辦呢？正當此時，我看到了一個治安亭，我急急忙忙跑進去關上門，可裏面一個人都沒有，怎麼辦呢？見他們還在外面，我假裝說：“保安叔叔，剛纔有幾個人在追我，想搶走我手上這個包，可包包明明就不是他們的！”我又模仿一種大人的語氣說：“在哪？快帶我去抓住他們！”那幾個人似乎怕了，便倉惶離開了。不久，保安叔叔真的來了，看到我在這，說：“小朋友，你爲什麼在保安亭裏玩啊？”我便把事情的來龍去脈講給了保安叔叔聽。保安叔叔聽了後，說他願意幫我找失主。不知道爲什麼，想到別人找回包包的那種喜悅，心裏像喝了蜜一樣的甜。
後來，包包的主人找到了我，說要給我錢作爲報酬，我果斷拒絕了！媽媽常常教誨我們“助人爲快樂之本！”、“助人者天助也！”只要愛心綻放，一定會快樂飛揚！願善良之盛放全世界！
五年級快樂作文 篇2
每個人都有快樂的一天，我今天也擁有了快樂的一天。
快樂，我們最好的朋友。因爲快樂是我們人生中最重要的事，沒有了快樂，生活就會乏味無趣，所以我們要擁有快樂，做一個快樂無比的孩子。快樂的一天
畫畫是我最大的快樂。畫畫是我人生中不可缺少的一部分，因爲它記錄了我生活中的酸甜苦辣，記錄了生活的快樂與悲哀。今天上午我非常高興，因爲我已經開始學素描了。我從蠟筆畫學到水粉畫，又學到素描畫，一直感覺很有進步。但是我心裏一直有一個祕密不敢說出來，就是在畫水粉畫的時候，我讓老師幫我畫了一幅畫。我很內疚，心想以後一定要比老師畫得更好，超過老師，畫出最好的畫。
小夥伴給我帶來的快樂。今天下午，我與我最好的好朋友司若栩、申文昊以及別的小朋友們玩老鷹捉小雞遊戲，經過投票，司若栩當老鷹，我當雞老媽。遊戲開始了，老鷹左跑又跑，硬是捉不到小雞，老鷹開始往前衝，我連忙使出我的必殺技——“游龍戲鳳”，現場一片混亂，引得大家哈哈大笑。
我快樂無比的一天就是這樣的。你快樂的'一天是怎樣的，快告訴我吧！
五年級快樂作文 篇3
星期天到了，呼吸都感x到順暢了。然後我不再就是關在學習牢籠的灰雀，又就是一隻自由的金絲雀了。星期天到了，我的情緒就象一杯甜甜的可樂，喝一口，啊！爽極了！
爸爸的情緒就象一杯濃濃的正在冒着熱氣的牛奶，喝一口，哇！又香又濃又甜，然後可謂三味具全呀！
而媽媽呢？她跟所有人不一樣，都就是又苦又甜，象一杯雀巢咖啡。不明白就是什麼滋味兒。
我這隻金絲雀，當然就是嘰嘰喳喳的飛到書堆裏去了，誰讓我愛看作文書呢？什麼什麼？你問我看的什麼作文書？嘻嘻嘻嘻嘻！哈哈哈哈哈！（抱歉，將就看下去吧。我這人一提到書就會興奮過度。）說出來嚇死你！那就就是四大金剛?“世界兒童”、“漫天下”、“課堂內外”、“小學生創新作文”！乍樣？羨慕吧？嫉妒吧？哈哈哈哈哈哈哈！（然後又開始發作了！）不跟你多說了！看寶貝書去嘍！“我倆各自買單誰也別想細算，我果汁分你一半。我吃飯你刷碗不就是我要偷懶，我果汁分你一半……”
爸爸呢？當然就是悠閒自在地坐在沙發上，看他最喜歡的電視劇了。唉！老爸看的電視劇超噁心！叫啥……我想想看……恩……對了！叫（請有點心理準備）“便便超人”！啊！狂嘔中……（以上純屬虛構，如有雷同，純屬巧合！）
唉！真就是苦了媽媽呀，雖然就是星期天，但媽媽還要做家務，然後真就是辛苦！母親節，我必須要給媽媽一個甜甜的禮物！
我家的星期天――快樂的星期天！
五年級快樂作文 篇4
轉眼間我的暑假即將結束，回想起來我還真是度過了一個豐富多彩且有滋有味的快樂暑假呢！
暑假是一個供我們休息暢玩的一段時光，然而作爲三好學生，我始終要把學習放在第一位。放假的第一天，我就去新華書店買了許多科普讀物，這樣一來暑假裏我就可以暢快的看書了。而且我還辦了一張市圖書館的借書卡，這可發揮了學習的大用途。在整個暑假裏，我讀完了許多世界名著，如《昆蟲世界歷險記》、《茶花女》、《三個火槍手》、《傲慢與偏見》、《非洲草原歷險記》、《麥田的守望者》，同時我還閱讀了《七個葫蘆娃》、《藍皮鼠與大臉貓》等優秀的漫畫書籍，這些書籍也令我的暑假生活增添了欣喜。
在圓滿完成老師佈置的各項功課作業以後，我也不忘積極投身運動健身。響應國家號召，我要成爲一個運動達人。我一直以來就希望練習游泳，暑假一到我就去游泳館報名參加了一個游泳培訓班。游泳老師是一名從省游泳隊退役下來的老運動員，從他身上我們學到了許多游泳知識與(此文爲原創)技巧。對我感觸最深的就是教練老師的一份沉穩與老練，他教會我們在水中不緊不慢、從容不迫的進行遊泳動作，教會我們吸氣換氣。讓我們充分得喜歡上了游泳，也學習了通過游泳達到一些救援互助的目的。
通過幾個星期的游泳學習訓練，我們在最後學習結束的時候進行了100米游泳比賽。我認真的游泳學習與訓練也在比賽當中有所收穫，在小組賽中我取得了第三名的優秀成績，得到了教練的認可。從此，我真的喜歡上了游泳。
除此以外，我在暑假生活裏還報名學習了英語。我在英語培訓班裏認真進行了口語練習，還跟幾位來自新西蘭的老外進行了對話溝通。
啊！我的暑假生活真是快樂又充實。
五年級快樂作文 篇5
20xx年夏天，馬拉加中文學校一行九人在校長周老師的帶領下，去北京參加了20xx年中華尋根夏令營。我是其中一員。
經過十幾個小時的飛行，我們到達首都國際機場。夏令營組委會已經派了代表在機場迎接我們。接着我們坐旅遊大巴士到達了夏令營的營地——————北京匯佳學校。這個學校就在燕山腳下，密雲水庫的引水渠從校門口流過。一進校門，展現在我們面前的是一棟棟整齊的校舍，美麗的花園，碧綠的草坪，歡迎的彩旗迎風飄揚，我馬上喜歡上了這個學校。
夏令營前後一共九天，中國國務院僑辦和海外交流協會以及夏令營的組織者和匯佳學校的全體接待人員給我們安排了豐富多彩的活動。我們每天學習中國舞蹈、中華武術。除了練習以外，還有專家爲我們舉辦講座，介紹中國文化。課外活動就更加豐富多彩了。我們參觀了人民大會堂，遊覽了故宮和頤和園，在天安門廣場照相，到王府井購物，吃北京烤鴨，品嚐東北菜。 最令人難以忘懷的是登居庸關長城。
7月24日，天氣晴朗。因爲前一天晚上下了一場豪雨，空氣顯得特別清新。我們坐上了我們的G號車，前往居庸關長城。去長城之前，我已經悄悄查了資料。長城始建於兩千多年前的春秋戰國時期。今天我們看到的長城是明朝修建的。長城西起嘉峪關，東到山海關，全長約6700公里，被稱爲世界第八奇蹟。凡是去北京的人，都要登上長城，“不到長城非好漢”已經成了中外遊人的一句豪言壯語。今天我終於有機會登上長城當一回“好漢”了。
到了長城腳下，只見人山人海，熱鬧非凡。登山的人流擠滿了長城，從山腳到山頂，彷彿是一條人頭組成的長河。我們下了旅遊車，在“居庸關”碑前照了像，然後就向長城進發了。登山的人羣摩肩接踵，上行緩慢。所到之處，連取景照相都要排隊。烈日炎炎，汗如雨下，但是我和同學們都興致勃勃，一個烽火臺接一個烽火臺，向上攀登。雖然我們很想登上最高峯，但是我們必須在規定時間內回山下集合，因此到了第四個烽火臺，我們就不得不回頭了。這一路上，我們飽覽了秀麗的羣山，體會到了長城非凡的價值，也深深爲長城所代表的意志和力量感到驕傲，爲中華民族感到驕傲。
20xx年的夏令營雖然已經過去很久了，但是北京、中國給我留下的印象永不磨滅。我深切地希望20xx年，我能再回到北京，爲中華健兒喝彩……
五年級快樂作文 篇6
星期五下午第三節課，鄭老師帶領我們去操場的綠地上玩遊戲——發呆比賽。
第一、二場比賽是海選賽，選出發呆最厲害的。第一輪開始了，我是逗樂者。我放眼望去，同學們有的躺在地上，彷彿昏睡了過去；有的坐在地上，右手託着下巴，變成了一尊思想者的雕像；還有的趴在地上，紋絲不動。包括鄭老師也參加了比賽。鄭老師神態祥和，盤腿端坐在綠地上，大部分逗樂者都圍着鄭老師，他們無所不用其極，辛禹樊一邊唱《外婆的澎湖灣》，一邊跳舞。同學們被他滑稽搞笑的動作逗得鬨堂大笑，可鄭老師卻視而不見，聽而不聞。我又去看了看王梓帆，他躺在地上一動不動，我猛地想起王梓帆給我講的一個笑話叫作冰糖雪梨。我就不停地在他耳邊說：“冰糖雪梨、冰糖雪梨……”我似乎感覺到他在憋笑，所以王梓帆的臉漲得通紅。最後，徐可樂故意騙王梓帆說：“比賽結束了，大家快回教室！”沒想到，王梓帆居然上當受騙，信以爲真。經過海選賽，選出了四名選手：鄭老師、黃久芝、王博樂和蔣常軍。同學們採來花瓣，像天女撒花似的撒在王博樂的頭上，王博樂與巋然不動。某些同學假裝說讓同學們都回教室，讓他們繼續在這比賽。但黃久芝定力十足，絲毫沒有動搖，眼睛目不轉睛地盯着地。
比賽結束了，鄭老師、黃久芝、王博樂、蔣常軍並列第一。賽後，黃久芝和我們分享她獲勝的原因：她把自己看作是一個零，把整個世界都看作是一個零，就好像所有東西都是空的一樣。
發呆看似是很簡單的事情，做起來卻很難。只有靜下心來，才能做好。
五年級快樂作文 篇7
週末，爸爸不管多忙都要回家陪我。用他的話說週末是親子時間。
今天，又是週末，我很心庝我的爸爸。爲了我們母女能過上好日子，他整天在外奔忙，從不把工作中的煩惱帶回家，每次回家總是樂呵呵的。我也想把快樂帶給他，於是我把準備已久的舞蹈跳給他看，我認真的跳着，爸爸入神的看着。看着我的舞蹈爸爸臉上露出了欣慰的笑容。我看見爸爸臉上露出的笑容，我暗下決心，一定要更加努力更加自信。讓整天在外奔忙的爸爸，想到女兒時內心有一種安慰，一種自豪。
我有一個幸福的家。有愛我的爸爸，媽媽。我深深的感覺我是一個幸福的孩子。
五年級快樂作文 篇8
夏神的腳步輕快而活潑，萬物隨之蓬勃生長。聽，鳥兒們細聲的啁湫，悅耳清脆的聲音混着泥土的芳香，盪漾在歡欣的空氣中。花兒們展開了一年一度最熱烈，最美麗的選美大會，蝴蝶就是穿梭其中的最佳觀衆。
暑假中，閱讀佔我大部分的時間。我最喜歡閱讀，最愜意的閱讀是任由自己的愛好，信馬由繮似得閱讀.在樹枝掩映的窗前或在花園小徑的石凳上，我會抱着一本自己喜歡的書，任笑聲肆無忌憚，任淚水滂沱如雨……這不正是旅者遊覽名勝古蹟，陶醉於山水之間的快樂嗎？
我讀着思着，常會進入某種意境。我彷彿沉浸於幽靜的夜色中，我踏上軟綿綿的沙灘，沿着海邊，慢慢的向前走去。海水，輕輕的撫摸着細軟的沙灘，發光溫柔的刷刷聲，晚來的海風，清新而又涼爽。翻到第二頁，我彷彿來到了美麗的田野，極地遠眺，一片綠油油的秧田，像廣闊無垠的綠色海洋，路邊還有清香的豆莢花……
閱讀是一種吸納，他把我帶進夢幻的天堂，在童話般的世界裏遨遊；它讓我懂得許多我不知道的知識，去開掘思想的富礦……所以當我看完了一篇文章的時候往往會忍不住往下看，時間一分一秒的過去了，我絕然不知，因爲我已陶醉其中了。
閱讀是快樂的。想想我的閱讀經歷——最飢餓的閱讀，實在迷茫中苦苦思索，突然讀到能給你啓迪，爲你指點迷津之書，那種如飢似渴，那種廢寢忘食，那種不顧一切，不正是飢餓者赴盛宴的快樂嗎？
五年級快樂作文 篇9
我的童年有時無趣，可，長大後又覺得，這是無比快樂的事。
日出時，三個背影在夕陽下緩緩移動，我與鄰居家玩得很好的哥哥去打棗，當時起牀很早，因爲在老家。
我們移動腳步，去對面村子打棗吃，印象中，那是個高高的，像人一樣苗條的大紅棗樹。走了好久，看見一棵櫻花樹，我們便知道就快到了。
我們走到那棵大紅棗樹，紅棗點綴在枝葉間，密密麻麻的，着實誘人。用鐵棒向上一揮，“嘩啦——”棗像雨點一樣從頭上砸了下來。婆婆來了，用木棍揮，追着我們滿村跑，袋子裏的棗也是震啊震的，好不容易跑到了後山村，離北邊就剩一個村了，我們又跑了滿村，最終，我們成功地掉到了一個泥坑裏，黑成一團。婆婆沒看見，氣沖沖的去了後山村。而泥坑裏的我們相對一笑，露出白白的虎牙四顆門牙……
我們慢慢走回去，媽媽在後院洗衣服，我們從後院的牆上翻過去，各回各家洗澡了，而我被舅舅抓住。我們相互看了一會，笑了。舅舅豎出食指放在嘴上，指了指後門，我從那爬進去沖涼水去了。
我們三個湊一塊，翻了翻各自的包，還有好多，我們相互擊拳，回家吃棗了。童年，鑽狗洞，打棗等事一去不還了。
那時夕陽下，婆婆還在追呢吧！
